Kế hoạch bài dạy môn Tin học 10 – Chương trình sách KNTT BÀI 10 THỰC HÀNH KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN INTERNET Môn học Tin Học; Lớp 10 Thời gian thực hiện 2 tiết I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Khai thác được mộ[.]
BÀI 10: THỰC HÀNH KHAI THÁC TÀI NGUYÊN TRÊN INTERNET Môn học: Tin Học; Lớp: 10 Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU Kiến thức: - Khai thác số dịch vụ tài nguyên internet phục vụ học tập gồm: phần mềm dịch, kho học liệu mở Kỹ năng: - Năng lực tự chủ tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác - Năng lực sáng tạo giải vấn đề Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Sgk, Sbt, giáo án III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) - Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh - Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi - Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa - Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu dẫn dắt vào Trên Internet có nhiều tài nguyên phần mềm hỗ trợ cho học tập Em có biết phần mềm hỗ trợ kĩ nghe, nói, đọc, viết học ngoại ngữ không? Các giảng số Tin học 10 tìm đâu? HS: trả lời câu hỏi HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Thực nhiệm vụ - Mục Tiêu: + Biết sử dụng phần mềm dịch đa ngữ Google Translate - Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV - Sản phẩm: Hs hồn thành tìm hiều kiến thức - Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên Sản phẩm dự kiến học sinh Nhiệm vụ Sử dụng phần mềm dịch đa ngữ Google * Bước 1: Chuyển giao Translate để học ngoại ngữ nhiệm vụ: Hướng dẫn GV: Nêu đặt câu hỏi Bước 1: Truy cập vào trang web có địa HS: Thảo luận, trả lời https://translate.google.com/?hl=vi xuất trang * Bước 2: Thực nhiệm hình tương tự sau: vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát trợ giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu lại tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho Kế hoạch dạy môn Tin học 10 – Chương trình sách KNTT Hoạt động giáo viên học sinh Bên trái khung ngôn ngữ nguồn, nơi nhập văn cần * Bước 4: Kết luận, nhận dịch Bên phải khung chứa kết dịch ngơn ngữ định: GV xác hóa đích gọi học sinh nhắc lại kiến Bước Xác định ngơn ngữ nguồn ngơn ngữ đích thức Ngôn ngữ nguồn ngôn ngữ đầu vào cần dịch ngơn ngữ đích ngơn ngữ đầu thể kết việc dịch Để chọn ngôn ngữ nháy chuột vào biểu tượng v mở danh sách ngôn ngữ phần mềm hỗ trợ Chọn ngơn ngữ mà muốn theo bước minh họa sau đây: Sản phẩm dự kiến Bước 3: Nhập văn để dịch Có ba cách nhập: Nhập trực tiếp văn vào khung ngôn ngữ nguồn Đây chế độ mặc định, biểu tượng có màu xanh, Ta cần gõ trực tiếp văn vào khung ngôn ngữ nguồn, dịch xuất bên khung ngơn ngữ đích (Hình 10.3) Nhập giọng nói Trong trường hợp này, máy tính phải có micro để thu âm, Trước nói, phải chọn biểu tượng micro Khi biểu tượng micro đổi thành màu xanh em đọc đoạn văn cần dịch Nếu nháy chuột vào biểu tượng micro lần chế độ nhập lời dừng, chuyển sang chế độ gõ trực tiếp văn cần dịch Hinh 10.4 giao diện dịch từ tiếng Việt sang tiếng Nga câu đoạn văn tiếng nhà văn Ostrovski tiểu thuyết “Thép tơi đấy” Kết dịch gần xác so với gốc tác phẩm Kế hoạch dạy mơn Tin học 10 – Chương trình sách KNTT Sản phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên học sinh Google Translate khơng “nghe” mà cịn “nói" Để nghe máy đọc, ta cần nháy vào biểu tượng loa Nháy chuột lần thứ nhất, máy đọc tốc độ bình thường nháy chuột lần thứ hai máy đọc chậm hơn, Nhập từ tệp Nháy chuột vào phần mềm yêu cầu em chọn tệp dịch Hãy nháy chuột vào nút lệnh để chọn tệp Tệp chọn tệp văn Word, tệp bảng tính Excel, tệp trình chiếu PowerPoint hay tệp PDF Khi tên tệp xuất hình 10.5 Hình 10.5 Nhập văn từ tệp Sau nháy vào nút lệnh Dịch để dịch Bước Sao chép kết dịch vào tệp văn bản, - Kết thể định dạng văn trung gian cửa sổ riêng Muốn lấy kết dịch ta chọn phần văn khung ngơn ngữ đích, nhấn tổ hợp phím Ctrl+C để sao, sau mở tệp văn nhấn tổ hợp phím Ctrl+V để dán - Bản dịch chưa thực trau chuốt cịn nhầm dùng để hỗ trợ hồn thiện dịch, Hinh 10.6 ví dụ việc dịch bảng tính từ tiếng Anh sang tiếng Việt Hình 10.6 Kết dịch bảng tính Hoạt động 2: Thực nhiệm vụ a) Mục tiêu: Nắm cách khai thác nguồn học liệu mở Internet để tìm nguồn tài liệu phục vụ học tập b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Kế hoạch dạy mơn Tin học 10 – Chương trình sách KNTT Hoạt động giáo viên học sinh Nhiệm vụ 2: Khai thác nguồn học liệu mở * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Internet để tìm nguồn tài liệu phục vụ học tập, Hướng dẫn GV:? Bước 1: Truy cập địa https://igiaoduc.vn trang chủ HS: Thảo luận, trả lời tương tự hình 10.7 * Bước 2: Thực nhiệm vụ: Sản phẩm dự kiến + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát trợ giúp cặp * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát Trên trang chủ, loại học liệu xếp theo chủ đề biểu lại tính chất thư mục đa cấp phía bên trái + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho Bước 2:Tìm kiếm, truy cập học liệu - Thư mục cấp gồm ba loại Học liệu số, Sách giáo khoa Dư địa Muốn xem loại nháy chuột vào * Bước 4: Kết luận, nhận định: biểu tượng > mục tương ứng để mở thư mục cấp GV hai xác hóa gọi học sinh - Nháy chuột vào mục thư mục cấp hai, ví dụ nhắc lại kiến thức Học liệu số để mở thư mục cấp ba - Thư mục cấp ba Học liệu số Sách giáo khoa trải theo môn học Chỉ cần chọn môn để xem tất học liệu mơn Bước 3: Xem giảng Để xem học liệu nào, cần nháy chuột vào ảnh học liệu tương ứng Khi xuất mơ tả học liệu với tên bài, chủ đề, tác giả (Hình 10.9) Nháy chuột vào để xem giảng Có nhiều dạng giảng video quay trực tiếp giảng Kế hoạch dạy môn Tin học 10 – Chương trình sách KNTT Sản phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên học sinh chuyển thể từ trình chiếu giảng giáo viên HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học b Nội dung: HS đọc SGK làm tập c Sản phẩm: Bài làm học sinh, kĩ giải nhiệm vụ học tập d Tổ chức thực hiện: Gv Cho HS nhắc lại KT: Hs: Nhắc lại vấn đề học Chọn ngôn ngữ nguồn tiếng Việt ngơn ngữ đích ngoại ngữ mà em học, sau gõ vào số câu tiếng Việt để dịch Em nghe phần mềm đọc câu dịch tiếng nước ngồi Nếu máy tính có micro, em đọc để nhập văn thay gõ bàn phím Sử dụng Google Translate để dịch từ ngoại ngữ sang tiếng Việt Đảo lại vai trị ngơn ngữ nguồn dịch cách nhảy chuột vào biểu tượng 🡸🡸 sau gõ vài câu tiếng nước để dịch sang tiếng Việt Em mở trang học liệu mở https://igiaoduc.vn/ chọn học trực tuyến đề nghe giảng HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học vấn đề học tập thực tiễn b Nội dung: c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức vào giải nhiệm vụ đặt d Tổ chức thực hiện: Gv đưa câu hỏi nhà: Em sử dụng tệp văn sản có tự soạn tập văn tiếng Việt sử dụng Google Translate đe dịch ngôn ngữ mà em học Em tìm thêm số kho học liệu để xem giảng, tài liệu học tập Hướng dẫn học sinh tự học: - Hướng dẫn học cũ: - Hướng dẫn chuẩn bị mới: Kế hoạch dạy môn Tin học 10 – Chương trình sách KNTT ... cấp ba Học liệu số Sách giáo khoa trải theo môn học Chỉ cần chọn môn để xem tất học liệu mơn Bước 3: Xem giảng Để xem học liệu nào, cần nháy chuột vào ảnh học liệu tương ứng Khi xuất mơ tả học liệu... thêm số kho học liệu để xem giảng, tài liệu học tập Hướng dẫn học sinh tự học: - Hướng dẫn học cũ: - Hướng dẫn chuẩn bị mới: Kế hoạch dạy môn Tin học 10 – Chương trình sách KNTT... hoạch dạy môn Tin học 10 – Chương trình sách KNTT Hoạt động giáo viên học sinh Nhiệm vụ 2: Khai thác nguồn học liệu mở * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Internet để tìm nguồn tài liệu phục vụ học tập,