PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2020 2021 MÔN TIN HỌC 8 Thời gian làm bài 45 Phút; Họ tên Lớp I Trắc nghiệm (5 điểm) Câu 1 Vải sợi hóa học có thể chia thành 2 loạ[.]
PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: TIN HỌC Thời gian làm : 45 Phút; Họ tên : Lớp : I Trắc nghiệm: (5 điểm) Câu 1: Vải sợi hóa học chia thành loại : A Vải sợi thiện nhiện vải sợi nhân tạo B Vải sợi nhận tạo vải sợi tổng hợp C Vải sợi thiện nhiện vải sợi tổng hợp D Vải sợi pha vải sợi hóa học Câu 2: Có loại trang phục? A loại B loại C loại D loại Câu 3: Chức trang phục ? A Giúp người chống nóng B Bảo vệ thể làm đẹp cho người C Giúp người chống lạnh D Làm tăng vẻ đẹp người Câu 4: Người đứng tuổi nên chọn vải, kiểu may ? A Màu tối, kiểu may model, tân thời B.Vải in hoa, màu sắc tươi sáng B Màu tối, kiểu may trang nhã, lịch C Vải in hình vẽ, màu sắc sặc sở Câu 5: Bảo quản trang phục gồm cơng việc ? A Làm sạch, làm phẳng B Làm sạch, phơi C Làm sạch, làm phẳng, cất giữ D Làm phẳng, cất giữ Câu 6: Khi học thể dục em chọn loại trang phục ? A Vải sợi bơng, may sát người, giày cao gót B Vải sợ tổng hợp, may rộng, giày da đắc tiền C Vải sợi bông, may rộng, dép lê D Vải sợi bông, may rộng, giày ba ta Câu 7: Khâu mũi đột mau ? A Như khâu mũi thường B Mổi mũi tạo thành cách đưa kim lùi lại 3-4 canh sơi vải , khâu tiến lên khâu sợi vải C Dùng kim tạo thành mũi lặn D Dùng kim tạo thành mũi lặn, mũi không Câu 8: Qui trình thực hành cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh gồm có bước ? A B.3 C.4 D.5 Câu 9: Vai trò nhà ? A Bảo vệ người tránh tác hại thiên nhiên B Đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần người C Bảo vệ khỏi mát tài sản D Bảo vệ người tránh tác hại thiện nhiên xã hội, đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần người Câu 10: Nên đặt bàn học vị trí phịng A Kín đáo, tránh gió bụi, ánh sáng chiếu thẳng vào B Ngay cửa vào C Chỗ yên tỉnh, đầy đủ ánh sáng gần cửa sổ D Bất kì vị trí phịng II Tự luận ( điểm) Câu 1: Em nêu nguồn gốc tính chất vải sợi thiên nhiên? ( điểm) Câu 2: Lựa chọn trang phục phù hợp lứa tuổi có loại trang phục nào? (1 điểm) Câu 3: Thế gọi mặc đẹp? ( 1điểm) Câu 4: Sử dụng trang phục phù hợp với công việc là? ( 1điểm) Câu 5: Em nêu nêu cách xếp số đồ đạt gia đình ( điểm) III Đáp án biểu điểm I Trắc nghiệm (5đ) (Mỗi câu 0.5đ) Câu Đáp án B C B B C D B B D 10 C II Tự luận (5đ) Câu hỏi Trả lời Điểm Câu 1: Em nêu nguồn gốc tính chất vải sợi thiên nhiên - Nguồn gốc: Vải sợi thiên nhiên dệt dạng sợi có sẵn thiên nhiên, có nguồn gốc từ thực vật, sợi bông, đai, gai, lanh Động vật sợi tơ tằm, sợi len từ lông cừu từ lông dê, lạc đà, vịt 0.5 - Tính chất: Vải sợi bơng, vải tơ tằm có độ hút ẩm cao mặc thống mát dễ bị nhàu Vải bơng giặt lâu khơ Khi đốt sợi vải tro bóp dễ tan Câu 2: Lựa chọn trang phục - Trang phục trẻ em phù hợp lứa tuổi có loại - Trang phục người lớn tuổi trang phục ? 0.5 0.5 0.5 Câu 3: Thế gọi mặc đẹp - Mặc áo quần phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, ? phù hợp với cơng việc hồn cảnh sống 0.5 - Mặc quần áo giản dị, màu sắc trang nhã,may vừa vặn biết cách ứng xử khéo léo 0.5 Câu 4: Sử dụng trang phục Là trang phục đẹp cần thích hợp với mơi trường phù hợp với cơng việc cơng việc Câu 5: Em nêu cách - Nhà chật , nhà phòng cần sử dụng xếp số đồ đạt gia gió, bình phong, tủ tường để phân chia tạm đình thời khu vực sinh hoạt ; sử dụng đồ đạt có nhiều cơng dụng 0.5 - Kê đồ đạt phòng cần ý chừa lối để d bễ dàng lại 0.5 ... tài sản D Bảo vệ người tránh tác hại thi? ??n nhiên xã hội, đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần người Câu 10 : Nên đặt bàn học vị trí phịng A Kín đáo, tránh gió bụi, ánh sáng chiếu thẳng vào B Ngay... Câu Đáp án B C B B C D B B D 10 C II Tự luận (5đ) Câu hỏi Trả lời Điểm Câu 1: Em nêu nguồn gốc tính chất vải sợi thi? ?n nhiên - Nguồn gốc: Vải sợi thi? ?n nhiên dệt dạng sợi có sẵn thi? ?n nhiên, có. .. tỉnh, đầy đủ ánh sáng gần cửa sổ D Bất kì vị trí phòng II Tự luận ( điểm) Câu 1: Em nêu nguồn gốc tính chất vải sợi thi? ?n nhiên? ( điểm) Câu 2: Lựa chọn trang phục phù hợp lứa tuổi có loại trang