Export HTML To Doc Kể chuyện tưởng tượng Mục lục nội dung • Giải VBT Ngữ văn 6 bài Kể chuyện tưởng tượng Giải VBT Ngữ văn 6 bài Kể chuyện tưởng tượng Câu 1 Giáo viên vẽ một hình tròn trên bảng rồi yêu[.]
Kể chuyện tưởng tượng Mục lục nội dung • Giải VBT Ngữ văn Kể chuyện tưởng tượng Giải VBT Ngữ văn Kể chuyện tưởng tượng Câu Giáo viên vẽ hình trịn bảng u cầu học sinh tưởng tượng Có bạn hình dung mặt trời, có bạn nhìn mặt trăng, có bạn nghĩ bóng bàn Em tưởng tượng xem hình trịn cịn vật nữa? Lời giải Đó là: bóng đá, góc nhìn từ xuống đĩa, bánh giày, Câu Giáo viên lại vẽ lên bảng hình chữ nhật lại hỏi Có bạn trả lời bảng đen, có bạn trả lời tờ giấy, có bạn nói sân bóng đá Cịn em, em nghĩ gì? Lời giải Đó là: bánh quy, ruộng, hộp bánh, vở, hộp đựng bút, Câu Xã tổ chức trồng đồi gần trường học Cô giáo đề văn yêu cầu học sinh tưởng tượng mười năm sau trở lại đồi trở thành cảnh tượng Một bạn nói đồi trở thành rừng xanh tươi, um tùm, chim bay đậu hót líu lo Bạn khác tưởng tượng mười năm sau học sinh nhân dân xã trồng lại, năm trồng chẳng có sống Có bạn lại tưởng tượng mười năm sau đồi bị san phẳng, mọc lên nhà máy sản xuất hàng xuất Em thích thú với hình ảnh tưởng tượng nào? Vì sao? Lời giải + Em thích hình ảnh tưởng tượng + Vì hình ảnh thể nhìn tích cực người viết, tạo cho người đọc hi vọng tương lai tốt đẹp, phát triển xanh trồng lên Câu Đề bài: Kể chuyện tưởng tượng tâm tình hoa (hoặc ăn trái) vườn nhà em Lập dàn chi tiết Lời giải Mở bài: Giới thiệu câu chuyện tưởng tượng mà em định kể (nêu hoàn cảnh dẫn đến câu chuyện ấy, giấc mơ, ) Thân bài: - Khung cảnh (không gian, thời gian) mà em ngồi lắng nghe tâm tình hoa (trong vườn nhà em, vườn hoa, ) - Cây hoa tâm điều với em + Về trình sinh trưởng hoa + Về điều mà hoa phải gánh chịu (thời tiết, lạnh lùng số người, ) + Về niềm vui đời hoa (được người yêu mến, người trân trọng, khoe hương sắc với đời, ) - Em nói với bơng hoa điều sau nghe lời tâm hoa Kết bài: Sau trò chuyện em có suy nghĩ, cảm xúc Câu Tìm ý lập dàn cho đề đề văn mục II, phần Luyện tập trang 134 SGK Đề 4: Trong nhà em có ba phương tiện giao thơng: xe đạp, xe máy tơ Chúng cãi nhau, so bì thua kịch liệt Hãy tưởng tượng em nghe thấy cãi dàn xếp Lời giải Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh mà em nghe cãi xe đạp, xe máy ô tô Thân bài: - Xe đạp, xe máy tơ cãi chuyện gì? (Xem lợi ích lớn hơn, xem yêu quý hơn, ) - Kể lại lời nói ba loại phương tiện này: + Lời xe đạp + Lời xe máy + Lời ô tô - Sau lắng nghe trị chuyện đó, em mặt dàn xếp chuyện lý lẽ nào? (Khẳng định ba loại phương tiện có ích trân trọng xe đạp, xe máy, ô tô không nên cãi nhau, phải quý mến lẫn nhau, hỗ trợ việc giúp đỡ người) Kết bài: Bài học mà em rút từ câu chuyện xe đạp, xe máy ô tô ... Em thích hình ảnh tưởng tượng + Vì hình ảnh thể nhìn tích cực người viết, tạo cho người đọc hi vọng tương lai tốt đẹp, phát triển xanh trồng lên Câu Đề bài: Kể chuyện tưởng tượng tâm tình hoa... trái) vườn nhà em Lập dàn chi tiết Lời giải Mở bài: Giới thiệu câu chuyện tưởng tượng mà em định kể (nêu hoàn cảnh dẫn đến câu chuyện ấy, giấc mơ, ) Thân bài: - Khung cảnh (không gian, thời gian)... so bì thua kịch liệt Hãy tưởng tượng em nghe thấy cãi dàn xếp Lời giải Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh mà em nghe cãi xe đạp, xe máy ô tô Thân bài: - Xe đạp, xe máy tơ cãi chuyện gì? (Xem lợi ích