Soạn văn 7 ngắn nhất sách mới 3 bộ (kntt, ctst, cd) tập 2 full

Viết tập làm văn số 6: Văn lập luận giải thích (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7:Viết tập làm văn số 6: Văn lập luận giải thích  Dàn ý tham khảo đề Soạn văn lớp 7:Viết tập làm văn số 6: Văn lập luận giải thích Dàn ý tham khảo đề Đề (trang 88 Ngữ văn tập 2) a, Mở bài: - Mùa xuân là mùa cối đâm chồi nảy lộc, vạn vật bừng sức sống - Bác Hờ từng nói Mùa xn tết trờng Làm cho đất nước ngày xuân b, Thân bài: - Hai câu thơ là lời khuyên của Bác tới đồng bào: nên trồng hưởng ứng mùa xuân + Học tập tiếp thu được tri thức của nhân loại + Thế giới thay đổi liên tục, không học sẽ bị lạc hậu + Cần học toàn diện - Mở rộng: học cần đôi với hành c, Kết bài: học nhận thức và hành đợng Tham khảo tồn bộ: Soạn văn lớp (ngắn nhất) Viết tập làm văn số 5: Văn lập luận chứng minh (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Viết tập làm văn số 5: Văn lập luận chứng minh  Dàn ý đề:  Đề (trang 58 Ngữ Văn tập 2)  Đề (trang 58 Ngữ Văn tập 2)  Đề (trang 59 Ngữ Văn tập 2)  Đề (trang 59 Ngữ Văn tập 2)  Đề (trang 59 Ngữ Văn tập 2) Soạn văn lớp 7: Viết tập làm văn số 5: Văn lập luận chứng minh + Rừng phòng hộ giảm lũ lụt ⇒Mỗi người cần có nhận thức đúng đắn để tạo sự phát triển tốt nhất cho thân + Rừng có nhiều tài nguyên quý cho phép các nhà khoa học nghiên cứu c, Kết bài: học nhận thức và hành động + Rừng gắn với lịch sử giữ nước của ông cha ta- Chứng minh bảo vệ rừng bảo vệ sống của Đề (trang 59 Ngữ Văn tập 2) + Không có rừng phần làm khí hậu không ổn định, lũ lụt không có rừng phòng hộ thì người phải gánh chịu hậu quả, không có rừng các loại động vật không có nơi trú ngụ, a, Mở bài: dẫn dắt vấn đề + bảo vệ rừng bảo vệ cho có sớng lành, tốt đẹp b, Thân bài: - Hành động thực tế của người để bảo vệ rừngc, - Khí thải công nghiệp, phương tiện giao thông làm ô nhiễm không khí, thủng tầng ozon, gây hiệu ứng nhà kính, khiến khí hậu trái đất nóng lên, gây thiên tai bão, lũ, c,Kết bài: học nhận thức và hành động của thân - Môi trường đất bị ô nhiễm từ nông nghiệp làm đất cằn cỗi, không có khả trồng trọt, Đề (trang 59 Ngữ Văn tập 2) - Môi trường nước bị ô nhiễm làm thiếu nguồn nước sạch, hình ảnh đô thị bị xấu vì sông chết, a, Mở bài: Dẫn dắt vấn đề - Nạn đốt phá rừng bừa bãi gây thiên tai, thiệt hại về người của, phá vỡ cân bằng sinh thái, b, Thân bài: c, Kết bài: học nhận thức và hành động - Giải thích + mực: màu đen làm thành thỏi, sau mài pha với nước để viết→ ý nói điều xấu xa, tiêu cực Đề (trang 59 Ngữ Văn tập 2) a, Mở bài: dẫn dắt vấn đề + đèn : vật thắp sáng → tượng trưng cho điều tốt đẹp b, Thân bài: Chứng minh sự giản dị của Bác + ý nghĩa câu tục ngữ: hoàn cảnh sống ảnh hưởng tới sự phát triển của người: hoàn cảnh tốt tạo người tốt và ngược lại Do đó - Bữa ăn: Bác ăn uống đơn giản, không sơn hài hảo vị , mà ăn các món quen thuộc gần gũi với nhân dân cần biết lựa chọn môi trường sống cho phù hợp + ý nghĩa ý kiến của bạn: khẳng định hồn cảnh sớng thứ yếu, lĩnh người và lựa chọn sống nào yếu tố định nhân cách người ấy - Hai ý kiến không trái ngược mà bổ sung mở rộng cho nhau: + Sống môi trường tốt người có cái nôi để phát triển mình theo hướng tốt và ngược lại - Nơi ở: Không nhà cao cửa rộng, cung điện xa hoa, Bác sớng nhà sàn có hai ba phòng hòa thiên nhiên - Mặc: Bác cũng mặc đồ giản dị người nông dân, người chiến sĩ bình thường - Việc làm: từ việc nhỏ đến việc lớn cần người phục vụ - Sự giản dị đời sống vật chất đời sống tinh thần phong phú, cao đẹp + Tuy nhiên sống môi trường tốt mà ỷ lại không có chính kiến thì cũng mãi không phát triển c, Kết bài: học nhận thức và hành động Văn đề nghị (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Văn đề nghị  I Đặc điểm văn đề nghị  II Cách làm văn đề nghị  III Luyện tập Soạn văn lớp 7: Văn đề nghị Bài (trang 127 Ngữ Văn Tập 2): So sánh lí viết đơn và viết đề nghị - Giống nhau: bày tỏ mong muốn, nguyện vọng của cá nhân hay tập thể lên cá nhân hay tổ chức có thẩm quyền để được giải - Khác + Đơn cần trình bày lí để đạt nguyện vọng + Đề nghị khơng trình bày lí mà có thể sâu vào cắt nghĩa lý để thuyết phục người nhận đồng ý chấp nhận để nghị Bài (trang 127 Ngữ Văn Tập 2): - Lỗi thường gặp văn bản Đề nghị có thể viết lan man, khơng đúng trọng tâm, dài dịng khơng cần thiết Tham khảo tồn bộ: Soạn văn lớp (ngắn nhất) Văn báo cáo (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Văn báo cáo (ngắn nhất)  I Đặc điểm văn báo cáo  III Luyện tập Soạn văn lớp 7: Văn báo cáo (ngắn nhất) I Đặc điểm văn báo cáo Đọc văn báo cáo Trả lời câu hỏi a Mục đích việc viết báo cáo tởng kết, trình bày kết một sự kiện, công việc gì đó Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất  Hướng dẫn soạn văn Soạn văn lớp 7: Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất Hướng dẫn soạn văn Câu (trang Ngữ Văn Tập 2): - Có thể chia các câu tục ngữ bài thành nhóm: + Tục ngữ về thiên nhiên: câu 1,2,3,4 + Tục ngữ về lao động sản xuất: câu 5,6,7,8 Câu (trang Ngữ Văn Tập 2): Câu tục ngữ số Nghĩa Cơ sở thực tiễn Trường hợp áp kinh nghiệm dụng Giá trị kinh nghiệm Tháng âm lịch đêm ngắn ngày dài, tháng 10 âm lịch ngày ngắn đêm dài Quan sát thực tiễn người lao động từ năm này qua năm khác Giúp mọi người chủ động sắp xếp công việc và sức khỏe phù hợp Tính toán sắp xếp công việc cho hợp lý theo từng mùa - Mỡi vế câu tục ngữ đều có vần nhất vần lưng, dễ tḥcRáng mỡ gà, có nhà giữ - Các vế đối xứng cả về hình thức nợi dungMau nắng, vắng thì mưa ⇒Lấy trời dự báo tượng thời tiết đối lập - Lập luận chặt chẽ giàu hình ảnh: Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối ⇒ Dựa khoa học, tượng thời tiết thực tế Luyện tập Một số câu tục ngữ sưu tầm: ♦ Vàng mây thì gió, đỏ mây thì mưa ♦ Gió nam đưa xuân sang hè ♦ Ếch kêu uôm uôm, ao chum đầy nước Tham khảo toàn bộ: Soạn văn lớp (ngắn nhất) Tục ngữ người xã hội (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Tục ngữ người xã hội  Hướng dẫn soạn văn  Luyện tập Soạn văn lớp 7: Tục ngữ người xã hội Hướng dẫn soạn văn Câu (trang 12 Ngữ Văn Tập 2): Câu Nghĩa Giá trị kinh nghiệm Trường hợp ứng dụng Con người quý của cải rất nhiều lần Răn dạy ta phải biết quý trọng người vật chất Phê phán thói coi trọng của cải vật chất người; an ủi Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động  I Câu chủ động câu bị động  II Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động  III Luyện tập Soạn văn lớp 7: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) Rèn luyện tả - Kì (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) - Rèn luyện tả - Kì  I Nội dung luyện tập  II Một số hình thức luyện tập Soạn văn lớp 7: Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) - Rèn luyện tả - Kì I Nội dung luyện tập II Một số hình thức luyện tập Viết đoạn, chứa âm, dấu dễ mắc lỗi Làm tập tả a Điền vào chỗ trống - Điền chữ cái, dấu , vần vào chỗ trống: Tham khảo toàn bộ: Soạn văn lớp (ngắn nhất) Chương trình địa phương - phần Văn Tập làm văn (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Chương trình địa phương (phần Văn Tập làm văn) Soạn văn lớp 7: Chương trình địa phương (phần Văn Tập làm văn) Những câu ca dao, dân ca, tục ngữ lưu hành địa phương (nói sản vật, di tích, thắng cảnh, danh nhân, tích, từ ngữ địa phương, ) Những câu ca dao, dân ca, tục ngữ Hà Nội Câu 1: Hà Nội ba mươi sáu phố phường Hàng Gai, hàng Đường, hàng Muối trắng tinh Từ ngày ta phải lòng Bác mẹ rình mươi phen Làm quen chẳng nên quen Làm bạn bạn đền công cho Câu 2: Rủ xem cảnh Kiếm hồ Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn Nước non vẽ nên tranh họa đồ Ổi Quảng Bá, cá hồ Tây Cố đô lại tân đô Hàng Đào tơ lụa làm say lịng người Nghìn năm văn vật Câu 15 Câu 9: Lụa lụa Cổ Đô Bao lấp ngã ba Chanh Chính tơng lụa cống ưa dùng Để ta gánh đá xây thành Cổ Loa Câu 16 Câu 10: Ai đến huyện Đơng Anh Thanh Trì có bánh ngon Ghé xem phong cảnh Loa thành Thục Vương Có gị Ngũ Nhạc, có sơng Hồng Cổ Loa hình ốc khác thường Thanh Trì cảnh đẹp người đơng Trải bao năm tháng, nẻo đường cịn Có sáo trúc bên đồng lúa xanh Câu 17 Câu 11: Nhong nhong ngựa Ơng Sơng Tơ nước chảy ngần Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa Ông ăn Con thuyền buồm trắng chạy gần chạy xa Câu 18 Thon thon hai mũi chèo hoa Đường xứ Lạng mù xa Lướt lướt lại bướm bay Có Hà Nội với ta Câu 12 Đường thủy tiện thuyền bè The La, lĩnh Bưởi, sồi Phùng Đường bến Bồ Đề mà sang Lụa vân Vạn Phúc, nhiễu vùng Mỗ bên Câu 19 Câu 13 Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Vải Quang, húng Láng, ngổ Đầm Đường Hà Nội tranh vẽ rồng Cá rô đầm Sét, sâm cầm hồ Tây Câu 20 Câu 14 Ai Hà Nội, ngược nước Hồng Hà Chương trình địa phương - phần Văn Tập làm văn (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Chương trình địa phương (phần Văn Tập làm văn) Soạn văn lớp 7: Chương trình địa phương (phần Văn Tập làm văn) Những câu ca dao, dân ca, tục ngữ lưu hành địa phương (nói sản vật, di tích, thắng cảnh, danh nhân, tích, từ ngữ địa phương, ) Những câu ca dao, dân ca, tục ngữ Hà Nội Câu 1: Hà Nội ba mươi sáu phố phường Hàng Gai, hàng Đường, hàng Muối trắng tinh Từ ngày ta phải lịng Bác mẹ rình mươi phen Làm quen chẳng nên quen Làm bạn bạn đền công cho Câu 2: Rủ xem cảnh Kiếm hồ Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn Đài Nghiên, Tháp Bút chưa mòn Nước non vẽ nên tranh họa đồ Hỏi gây dựng nên non nước này? Cố đô lại tân đô Câu 3: Nghìn năm văn vật Gió đưa cành trúc la đà Câu 9: Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương Bao lấp ngã ba Chanh Mịt mù khói tỏa ngàn sương Để ta gánh đá xây thành Cổ Loa Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ Câu 10: Câu 4: Thanh Trì có bánh ngon Ai qua phố Nhổn, phố La Có gị Ngũ Nhạc, có sơng Hồng Dừng chân ăn miếng chả pha thơm giịn Thanh Trì cảnh đẹp người đơng Câu Có sáo trúc bên đồng lúa xanh Gắng cơng kén hộ cốm Vịng Câu 11: Kén chồng Bạch Hạc cho lịng vui Sơng Tơ nước chảy ngần Câu 6: Con thuyền buồm trắng chạy gần chạy xa Nhác trông lên chốn kinh đô Thon thon hai mũi chèo hoa Kìa đền Quán Thánh, hồ Hoàn Gươm Lướt lướt lại bướm bay Câu 7: Câu 12 Làng tơi có lũy tre xanh The La, lĩnh Bưởi, sồi Phùng Có sơng Tơ Lịch uốn quanh xóm làng Lụa vân Vạn Phúc, nhiễu vùng Mỗ bên Bên bờ vải nhãn hai hàng Câu 13 Dưới sông cá lội đàn tung tăng Vải Quang, húng Láng, ngổ Đầm Câu 8: Cá rô đầm Sét, sâm cầm hồ Tây Thăng Long Hà Nội đô thành Câu 14 Buồm giong ba vui đà nên vui Tham khảo toàn bộ: Soạn văn lớp (ngắn nhất) Câu đặc biệt (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Câu đặc biệt  I Thế câu đặc biệt?  II Tác dụng câu đặc biệt  III Luyện tập Soạn văn lớp 7: Câu đặc biệt Cách làm văn lập luận chứng minh (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7:Cách làm văn lập luận chứng minh  I Các bước làm văn lập luận chứng minh  II Luyện tập Soạn văn lớp 7:Cách làm văn lập luận chứng minh I Các bước làm văn lập luận chứng minh Cách làm văn lập luận giải thích (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Cách làm văn lập luận giải thích  I Các bước làm văn lập luận giải thích  II Luyện tập Soạn văn lớp 7: Cách làm văn lập luận giải thích Bố cục phương pháp lập luận văn nghị luận (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Bố cục phương pháp lập luận văn nghị luận  I Mối quan hệ bố cục lập luận Soạn văn lớp 7: Bố cục phương pháp lập luận văn nghị luận I Mối quan hệ bố cục lập luận Soạn bài: Sự giàu đẹp Tiếng Việt (ngắn nhất) Mời bạn đón đọc Soạn Sự giàu đẹp Tiếng Việt ngắn nhất, phiên soạn văn ngắn thầy cô TOPLOIGIAI biên soạn với mục đích đọng kiến thức, giúp cho bạn học sinh tiếp cận tác phẩm cách dễ dàng Mục lục nội dung  Soạn bài: Sự giàu đẹp Tiếng Việt  Khái quát tác phẩm  Đọc - Hiểu tác phẩm  Luyện tập  Các viết liên quan khác Soạn bài: Sự giàu đẹp Tiếng Việt Khái quát tác phẩm Câu (trang 37 Ngữ Văn Tập 2): - Để chứng minh tiếng Việt một thứ tiếng đẹp tác giả đã chứng minh vẻ đẹp của tiếng Việt dựa khía cạnh: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp + Ngữ âm: tiếng Việt giàu tính nhạc, tiếng Việt gồm hệ thống nguyên âm phụ âm phong phú Giọng nói của người Việt Nam bằng còn có trắc + Từ vựng: Qua các thời kì tăng ngày một nhiều + Ngữ pháp: ngày một uyển chuyển - Các dẫn chứng được liệt kê, sắp xếp theo thứ tự từ quá khứ tới Câu (trang 37 Ngữ Văn Tập 2): Sự giàu có khả phong phú của tiếng Việt được tác giả chứng minh ở những mặt sau: + Giàu có phong phú về mặt ngữ âm, điệu, từ vựng ngữ pháp + Tiếng Việt không ngừng đặt những từ ngữ mới hoặc Việt hóa những từ cách nói của anh em dân tộc láng giềng để thỏa mãn đời sống ngày phức tạp về mặt kinh tế, chính trị, Câu (trang 37 Ngữ Văn Tập 2): - Điểm bật nghệ thuật lập luận ở văn cách lập luận chặt chẽ với hệ thống lý lẽ dẫn chứng toàn diện, khách quan Đọc - Hiểu tác phẩm Câu (trang 37 Ngữ Văn Tập 2): Không chỉ đề cập tới nhận định của bản thân mà tác giả còn trích dẫn nhận định của những người ngoại quốc về tiếng Việt Đồng thời Bố cục văn: hai đoạn những dẫn chứng được tác giả sử dụng cũng hết sức chân thực, gần gũi dễ hiểu + Đoạn ( Người Việt Nam ngày thời kì lịch sử): Tiếng Việt mợt thứ tiếng đẹp + Đọan (cịn lại): Chứng minh vẻ đẹp của tiếng Việt thông qua ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp khẳng định sức sống của tiếng Việt Câu (trang 37 Ngữ Văn Tập 2): Tác giả đã giải thích nhận định bằng việc đưa các bằng chứng: + Tiếng Việt hài hòa về mặt âm hưởng điệu uyển chuyển cách đặt câu + Tiếng Việt có đầy đủ khả diễn đạt tư tưởng tình cảm Luyện tập Bài (trang 37 Ngữ Văn Tập 2): - Phạm Văn Đồng: Tiếng Việt của giàu Tiếng Việt của đẹp - Bác Hồ: Tiếng nói mợt thứ của cải vơ lâu đời vô quý báu của dân tộc Chúng ta phải gìn giữ nó, q trọng nó, làm cho phổ biến ngày rợng khắp - Nhà báo Nguyễn An Ninh: Tiếng nói người bảo vệ quý báu nền độc lập của dân tộc, yếu tố quan trọng giải phóng dân tộc bị thống trị Nếu người An Nam hãnh diện giữ Bảy ba chìm với nước non Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn Mà em vẫn giữ lòng son” (Bánh trôi nước – Hồ Xuân Hương) Các viết liên quan khác Tác giả - Tác phẩm: Sự giàu đẹp của Tiếng Việt Dàn ý phân tích Sự giàu đẹp của Tiếng Việt ... tồn bộ: Soạn văn lớp (ngắn nhất) Ơn tập phần tập làm văn (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Ôn tập phần tập làm văn  I Về văn biểu cảm Soạn văn lớp 7: Ôn tập phần tập làm văn I Về văn. .. toàn bộ: Soạn văn lớp (ngắn nhất) Ôn tập văn nghị luận (ngắn nhất) Mục lục nội dung  Soạn văn lớp 7: Ôn tập văn nghị luận Soạn văn lớp 7: Ôn tập văn nghị luận Câu (trang 66 Ngữ Văn Tập 2) : STT... (trang 58 Ngữ Văn tập 2)  Đề (trang 58 Ngữ Văn tập 2)  Đề (trang 59 Ngữ Văn tập 2)  Đề (trang 59 Ngữ Văn tập 2)  Đề (trang 59 Ngữ Văn tập 2) Soạn văn lớp 7: Viết tập làm văn số 5: Văn lập luận