II BẢNG ĐẶC TẢ Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi Câu hỏi TL TN TL TN 1 Sinh học (16 tiết) Bài 4 Sử dụng kính hiển vi quang học Chương V Tế bào Chương VI Từ tế bào đến cơ thể Nhận biết – Biết[.]
II BẢNG ĐẶC TẢ Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN Sinh học (16 tiết) - Bài Sử dụng kính hiển vi quang học - Chương V Tế bào – Biết cách sử dụng kính lúp kính hiển vi quang học - Nêu khái niệm tế bào, chức tế bào Nhận biết - Nêu hình dạng kích thước số loại tế bào - Nêu ý nghĩa lớn lên sinh sản tế bào - Nhận biết lục lạp bào quan thực chức quang hợp xanh - Chương VI Từ tế bào đến thể - Trình bày cấu tạo tế bào với thành phần (màng tế bào, tế bào chất nhân tế bào) - Trình bày chức thành phần tế bào (màng tế bào, chất tế bào, nhân tế bào) - Nhận biết tế bào đơn vị cấu trúc sống Thông hiểu - Phân biệt tế bào động vật, tế bào thực vật; tế bào nhân thực, tế bào nhân sơ thông qua quan sát hình ảnh - Dựa vào sơ đồ, nhận biết lớn lên sinh sản tế bào (từ tế bào -> tế bào -> tế bào -> n tế bào) - Thơng qua hình ảnh, nêu quan hệ từ tế bào hình thành nên mô, quan, hệ quan thể (từ tế bào đến mô, từ mô đến quan, từ quan đến hệ quan, từ hệ quan đến thể) Từ đó, nêu khái niệm mô, quan, hệ quan, thể Lấy ví dụ minh hoạ Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN - Nhận biết thể đơn bào thể đa bào thơng qua hình ảnh Lấy ví dụ minh hoạ (cơ thể đơn bào: vi khuẩn, tảo đơn bào, ; thể đa bào: thực vật, động vật, ) Vận dụng Thực hành quan sát tế bào lớn mắt thường tế bào nhỏ kính lúp kính hiển vi quang học - Thực hành: + Quan sát vẽ hình thể đơn bào (tảo, trùng roi, ); + Quan sát mô tả quan cấu tạo xanh; + Quan sát mơ hình mơ tả cấu tạo thể người Vật lí (8 tiết) - Bài Sử dụng kính lúp - Bài Đo chiều dài - Bài Đo khối lượng - Bài Đo thời gian - Bài Đo nhiệt độ – Trình bày cách sử dụng số dụng cụ đo thông thường học tập môn Khoa học tự nhiên (các dụng cụ đo chiều dài, thể tích, ) – Biết cách sử dụng kính lúp kính hiển vi quang học Nhận biết - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo chiều dài vật - Nêu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng chiều dài số trường hợp đơn giản - Trình bày được tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng chiều dài số trường hợp đơn giản - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo khối lượng vật - Nêu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN khối lượng số trường hợp đơn giản - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo thời gian - Nêu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng thời gian số trường hợp đơn giản - Phát biểu được: Nhiệt độ số đo độ “nóng”, “lạnh” vật - Nêu cách xác định nhiệt độ thang nhiệt độ Celsius - Nêu nở nhiệt chất lỏng dùng làm sở để đo nhiệt độ - Nêu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng nhiệt độ số trường hợp đơn giản - Nêu cách đo, đơn vị đo dụng cụ thường dùng để đo thể tích - Nêu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng thể tích số trường hợp đơn giản Thơng hiểu - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng khối lượng số trường hợp đơn giản - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng thời gian số trường hợp đơn giản - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng nhiệt độ số trường hợp đơn giản Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo, ước lượng thể tích số trường hợp đơn giản - Xác định giới hạn đo (GHĐ) độ chia nhỏ (ĐCNN) thước - Dùng thước để số thao tác sai đo chiều dài nêu cách khắc phục số thao tác sai Vận dụng - Đo chiều dài vật thước (thực thao tác, khơng u cầu tìm sai số) - Xác định giới hạn đo (GHĐ) độ chia nhỏ (ĐCNN) cân - Đo khối lượng vật cân (thực thao tác, không yêu cầu tìm sai số) - Dùng cân để số thao tác sai đo khối lượng nêu cách khắc phục số thao tác sai - Đo khối lượng vật cân (thực thao tác, khơng u cầu tìm sai số) - Dùng đồng hồ để số thao tác sai đo thời gian nêu cách khắc phục số thao tác sai - Đo thời gian đồng hồ (thực thao tác, khơng u cầu tìm sai số) - Xác định giới hạn đo (GHĐ) độ chia nhỏ (ĐCNN) loại nhiệt kế - Đo nhiệt độ nhiệt kế (thực thao tác, khơng u cầu tìm sai số) Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN - Xác định giới hạn đo (GHĐ) độ chia nhỏ (ĐCNN) bình chia độ - Dùng bình chia độ để số thao tác sai đo thể tích nêu cách khắc phục số thao tác sai - Đo thể tích lượng chất lỏng bình chia độ (thực thao tác, khơng u cầu tìm sai số) - Xác định thể tích vật rắn khơng thấm nước bình chia độ, bình tràn (như hịn đá, đinh ốc ) Vận dụng cao - Thiết kế phương án đo đường kính ống trụ (ống nước, vịi máy nước), đường kính trục hay viên bi, - Thiết lập biểu thức quy đổi nhiệt độ từ thang nhiệt độ Celsius sang thang nhiệt độ Fahrenheit, Kelvin ngược lại Hóa học (8 tiết) - Nêu khái niệm Khoa học tự nhiên - Bài Giới thiệu Khoa học tự nhiên - Bài An tồn phịng thực hành - Bài Sự đa dạng chất - Bài 10 Các - Trình bày vai trò Khoa học tự nhiên sống Nhận biết - Nêu đa dạng chất (chất có xung quanh chúng ta, vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vô sinh, vật hữu sinh ) - Nêu số tính chất chất (tính chất vật lí, tính chất hố học) - Nêu khái niệm nóng chảy; sôi; bay hơi; ngưng tụ, đông đặc - Phân biệt lĩnh vực Khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu Nội dung Mức độ thể chất chuyển thể Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN - Dựa vào đặc điểm đặc trưng, phân biệt vật sống vật không sống Thơng hiểu - Phân biệt kí hiệu cảnh báo phòng thực hành - Đọc phân biệt hình ảnh quy định an tồn phịng thực hành - Nhận vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vô sinh, vật hữu sinh thực tiễn - Đưa số ví dụ số đặc điểm ba thể chất - Trình bày số đặc điểm ba thể chất (rắn; lỏng; khí) thơng qua quan sát - Trình bày trình diễn chuyển thể (trạng thái): nóng chảy, đơng đặc; bay hơi, ngưng tụ; sơi - Tiến hành thí nghiệm chuyển thể (trạng thái) chất ... nhiên - Bài Giới thiệu Khoa học tự nhiên - Bài An tồn phịng thực hành - Bài Sự đa dạng chất - Bài 10 Các - Trình bày vai trị Khoa học tự nhiên sống Nhận biết - Nêu đa dạng chất (chất có xung quanh