ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN SƠN TÙNG Tên đề tài ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG NƯỚC SINH HOẠT TRÊN ĐỊA BÀN XÃ CAO SƠN, HUYỆN ĐÀ BẮC, TỈNH HÒA BÌNH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo C[.]
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN SƠN TÙNG Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG NƯỚC SINH HOẠT TRÊN ĐỊA BÀN XÃ CAO SƠN, HUYỆN ĐÀ BẮC, TỈNH HỊA BÌNH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo: Chính quy Chun ngành: Khoa học Mơi trường Lớp: K46-KHMT-N03 Khoa: Mơi trường Khóa học: 2014 - 2018 Thái Nguyên, năm 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN SƠN TÙNG Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG NƯỚC SINH HOẠT TRÊN ĐỊA BÀN XÃ CAO SƠN, HUYỆN ĐÀ BẮC, TỈNH HỊA BÌNH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo: Chính quy Chuyên ngành: Khoa học Môi trường Lớp: K46-KHMT-N03 Khoa: Môi trường Khóa học: 2014 – 2018 Giáo viên hướng dẫn: ThS Dương Thị Minh Hòa Thái Nguyên, năm 2018 i LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp giai đoạn cuối trình đào tạo trường Đại học Đây thời gian giúp cho sinh viên làm quen với công tác nghiên cứu khoa học, củng cố kiến thức lý thuyết vận dụng kiến thức vào thực tế Thực tập tốt nghiệp kết trình tiếp thu kiến thức thực tế, qua giúp cho sinh viên tích lũy kinh nghiệm để phục vụ cho q trình cơng tác sau Để đạt mục tiêu trên, trí khoa Mơi Trường trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, em tiến hành nghiên cứu đề tài: “Đánh giá trạng nước sinh hoạt địa bàn xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hòa Bình” Đề hồn thành đề tài em nhận giúp đỡ tận tình thầy, giáo Khoa Môi trường, đặc biệt cô giáo hướng dẫn: Ths Dương Thị Minh Hòa, Phòng Tài Nguyên & Môi Trường huyện Đà Bắc, UBND xã Cao Sơn bà nhân dân xã tạo điều kiện cho em q trình thực khóa luận Em xin bày tỏ lòng biết ơn tới tất giúp đỡ quý báu Mặc dù có nhiều cố gắng kiến thức thân cịn hạn chế Vì khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận bảo thầy, bạn để khóa luận hồn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Thái nguyên, ngày tháng năm 2018 Sinh viên Nguyễn Sơn Tùng ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 4.1 Tình hình sử dụng nguồn nước sinh hoạt người dân toàn xã Cao Sơn 32 Bảng 4.2 Kết phân tích nước số tiêu nước khe suối xóm Sèo, xã Cao Sơn 35 Bảng 4.3 Kết phân tích nước số tiêu nước khe suối xóm Lanh, xã Cao Sơn 36 Bảng 4.4 Kết phân tích nước số tiêu nước giếng đào xóm Seo, xã Cao Sơn 37 Bảng 4.5 Kết phân tích nước số tiêu nước giếng đào xóm Lanh, xã Cao Sơn 38 Bảng 4.6 Kết phân tích nước số tiêu nước giếng khoan xóm Sèo, xã Cao Sơn 38 Bảng 4.7 Kết phân tích nước số tiêu nước giếng khoan xóm Lanh, xã Cao Sơn 40 Bảng 4.8 Đánh giá người dân chất lượng nước sinh hoạt xã Cao Sơn………………………………………………………………………….40 iii DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 4.1 Bản đồ hành xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc tỉnh Hịa Bình 26 Hình 4.2 Biểu đồ thể tình hình sử dụng nguồn nước sinh hoạt người dân toàn xã Cao Sơn 32 iv DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Kí hiệu Viết đầy đủ BTNMT Bộ Tài Nguyên Môi Trường BYT Bộ Y tế BVMT Bảo vệ môi trường BVTV Bảo vệ thực vật CHXHCN Cộng hịa xã hội chủ nghĩa CP Chính phủ CT Chỉ thị DNA Đông Nam Á FAO Tổ chức lương thực nông nghiệp Liên hợp quốc GTSX Giá trị sản xuất HCBVTV Hóa chất bảo vệ thực vật LHQ Liên Hợp Quốc NĐ Nghị định QĐ Quy định QCVN Quy chuẩn Việt Nam QH Quốc hội TP.HCM thành phố Hồ Chí Minh TT Thơng tư UBND Uỷ ban nhân dân XD Xây dựng VSMT Vệ sinh môi trường VSMT Vệ sinh môi trường WHO Tổ chức Y tế giới v MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC CÁC HÌNHDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iii MỤC LỤC v Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu đề tài 1.2.1 Mục tiêu tổng quát 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Yêu cầu đề tài Error! Bookmark not defined 1.4 Ý nghĩa đề tài 1.4.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Phần TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở pháp lý đề tài 2.2 Cơ sở lý luận đề tài 2.3 Cơ sở thực tiễn đề tài 2.3.1 Vai trò nước thể người 2.3.2 Vai trò nước đời sống sản xuất 2.4 Các tác nhân gây ô nhiễm môi trường nước 2.4.1 Tác nhân vật lý gây ô nhiễm môi trường nước 2.4.2 Tác nhân hóa học gây ô nhiễm môi trường nước 2.4.3 Tác nhân sinh học gây ô nhiễm nguồn nước 11 2.5 Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước 12 2.5.1 Ô nhiễm sinh hoạt người dân 12 2.5.2 Ơ nhiễm hoạt động nơng nghiệp 12 vi 2.5.3 Ô nhiễm hoạt động công nghiệp 13 2.6 Vài nét tài nguyên nước giới Việt Nam 14 2.6.1 Tình hình sử dụng nước giới 14 2.6.2 Tình hình sử dụng nước Việt Nam 16 2.7 Thực trạng tài nguyên nước tỉnh Hịa Bình 21 Phần ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 23 3.1 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 23 3.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 23 3.3 Nội dung nghiên cứu 23 3.4 Phương pháp nghiên cứu 23 3.4.1 Phương pháp kế thừa 23 3.4.2 Phương pháp điều tra vấn 24 3.4.3 Phương pháp lấy mẫu 24 3.4.4 Phương pháp phân tích phịng thí nghiệm 24 3.4.5 Phương pháp đánh giá, tổng hợp, so sánh 25 Phần KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 26 4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hịa Bình 26 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 26 4.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 28 4.2 Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hịa Bình 31 4.2.1.Tình hình sử dụng cung cấp nước sinh hoạt 31 4.2.2 Hiện trạng môi trường nước sinh hoạt xã Cao Sơn 34 4.3 Ý kiến người dân chất lượng nước sinh hoạt 39 4.4 Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nước sinh hoạt địa bàn xã Cao Sơn 40 vii 4.4.1 Biện pháp quản lý 41 4.4.2 Biện pháp công nghệ 42 4.4.3 Biện pháp kinh tế 44 4.4.4 Biện pháp tuyên truyền 45 Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 47 5.1 Kết luận 47 5.2 Kiến nghị 48 TÀI LIỆU THAM KHẢO 50 PHỤ LỤC 51 Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Tất biết rằng, nước dạng tài nguyên đặc biệt quan trọng, thành phần thiết yếu sống môi trường, định tồn tại, phát triển quốc gia Tuy nhiên, khắp giới, nhiều người cịn chưa có nước an tồn đầy đủ để đáp ứng nhu cầu họ Tài nguyên nước bị đe doạ chất thải ô nhiễm, việc khai thác sử dụng hiệu quả, thay đổi mục đích sử dụng đất, thay đổi khí hậu tồn cầu nhiều nhân tố khác… Tài nguyên nước bao gồm nguồn nước mặt, nước đất, nước mưa nước biển Trong nguồn nước mặt nước đất quan trọng nhất, có liên quan trực tiếp đến đời sống sinh hoạt sản xuất người Nguồn nước mặt dạng tích tụ nước tự nhiên hay nhân tạo khai thác sử dụng mặt đất hải đảo bao gồm: sông, suối, ao, hồ, kênh, rạch, đầm, phá, hồ chứa nước tự nhiên, hồ chứa nước nhân tạo, băng tuyết… Nước lòng đất hay nước ngầm nguồn cung cấp nước quan trọng cho sinh hoạt ngày người trồng Nước có ý nghĩa vơ quan trọng người, nhiên nước bị suy giảm số lượng chất lượng nhiều nguyên nhân khác như: Dân số gia tăng, phát triển kinh tế công tác quản lý tài nguyên nước chưa thỏa đáng Con người sử dụng nước cho nhiều mục đích khác Việc cải thiện cấp nước điều kiện vệ sinh góp phần quan trọng vào việc giảm bớt gánh nặng sức khỏe cho người dân Theo số liệu báo cáo điều tra thực trạng vệ sinh môi trường vệ sinh cá nhân nông thôn Việt Nam Bộ Y tế UNICEF thực có 11,7% dân cư nông thôn, 7,8% khu chợ nông thôn, 14,2% trạm y tế xã, 16,1% ủy ban nhân dân xã 36,4% trường học tiếp cận sử dụng nước máy (nguồn nước xử lý dẫn mạng đường ống đến người tiêu dùng) Thiếu nước vệ sinh môi trường ô nhiễm nguyên nhân chủ yếu gây nên loại dịch bện tả, lỵ, phụ khoa, … gần tiêu chảy cấp Qua số liệu thấy rằng, nhu cầu nước phục vụ sinh hoạt nơng thơn Việt Nam cịn lớn, xúc điều kiện nguồn nước ngày bị ô nhiễm nặng chất thải từ khu công nghiệp, chất thải từ sản xuất nông nghiệp (phân bón hóa học, loại thuốc bảo vệ thực vật, thuốc tăng trưởng,…), chất thải từ sinh hoạt người dân chưa quan tâm, xử lý Trong phải nhấn mạnh đến giải pháp xử lý nước thải sinh từ khu dân cư chưa quan tâm mức Vì vậy, cần thiết phải tiếp cận với đối tượng hộ gia đình để tìm kiếm giải pháp xử lý nước thải sinh hoạt đạt hiệu cao, tốn kém, ổn định lâu dài, phù hợp với nhu cầu nguyện vọng nhiều vùng nông thôn Việt Nam Giải tốt vấn đề nước vệ sinh môi trường kiểm soát 80% bệnh tật nước ta (những bệnh ngừa được) Cung cấp nước đầy đủ điều kiện để bảo vệ sức khỏe cho người Quốc gia phát triển bền vững không tiếp tục bảo vệ môi trường sống, không đảm bảo nước vệ sinh môi trường Xuất phát từ vấn đề trên, em thực đề tài: “Đánh giá trạng môi trường nước sinh hoạt địa bàn xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hịa Bình” 1.2 Mục tiêu đề tài 1.2.1 Mục tiêu tổng quát Đánh giá trạng môi trường nước sinh hoạt địa bàn xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hịa Bình đề xuất giải pháp bảo vệ, xử lý nguồn nước sinh hoạt người dân 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Tìm hiểu nguồn cung cấp nước sinh hoạt địa bàn xã - Đánh giá chất lượng môi trường nước sinh hoạt địa bàn xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hòa Bình - Tìm hiểu phương pháp xử lý nước sinh hoạt người dân địa bàn xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hịa Bình - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng nước sinh hoạt nâng cao lực quản lý tài nguyên nước 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học - Đề xuất giải pháp giảm thiểu ô nhiễm - Áp dụng kiến thức học vào thực tiễn - Nâng cao hiểu biết kiến thức thực tế - Tích lũy kinh nghiệm cho cơng việc sau trường - Bổ sung tư liệu cho học tập 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn - Giúp thân có thêm kiến thức tài nguyên nước (nước sinh hoạt) - Phản ánh thực trạng môi trường nước địa bàn xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hòa Bình - Cảnh báo vấn đề cấp bách nguy tiềm tàng nhiễm suy thối mơi trường nước - Nâng cao chất lượng nước phục vụ cho người dân địa bàn huyện - Lựa chọn giải pháp tối ưu để sử dụng nước có chất lượng đảm bảo - Tạo số liệu làm sở cho việc lập kế hoạch xây dựng sách bảo vệ môi trường kế hoạch phát triển kinh tế xã hội xã 4 Phần TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở pháp lý đề tài * Luật: - Luật Bảo vệ môi trường nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam số 55/2014/QH13 ngày 23 tháng năm 2014 - Luật tài nguyên nước số 17/2012/QH13 Quốc hội nước Cộng Hịa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam thơng qua ngày 12 tháng 06 năm 2012 * Nghị định: - Nghị định số 201/2013/NĐ-CP ngày 27/11/2013 Chính Phủ quy định chi tiết thi hành số điều luật tài nguyên nước - Nghị định số 19/2015/NĐ-CP ngày 14/02/2015 Chính phủ quy định chi tiết thi hành số điều luật BVMT - Nghị định số 82/2017/NĐ-CP ngày 17/07/2017 Chính phủ quy định phương pháp tính, mức thu tiền cấp quyền khai thác tài nguyên nước * Thông tư: - Thông tư số 47/2017/TT-BTNMT ngày 07/11/2017 Bộ Tài nguyên Môi trường quy định giám sát khai thác, sử dụng tài nguyên nước - Thông tư số 75/2017/TT-BTNMT ngày 29/12/2017 Bộ Tài nguyên Môi trường quy định bảo vệ nước đất hoạt động khoan, đào, thăm dò, khai thác nước đất *Các tiêu chuẩn, quy chuẩn Việt Nam liên quan đến chất lượng nước sinh hoạt: - QCVN 01:2009/BYT – Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia chất lượng nước ăn uống; - QCVN 02: 2009/BYT - Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia chất lượng nước sinh hoạt; - QCVN 08: 2015/BTNMT - Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia chất lượng nước mặt; - QCVN 09: 2015/BTNMT - Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia chất lượng nước ngầm; - TCVN 5992:1995 (ISO 5667-2: 1991) - Chất lượng nước - Lấy mẫu Hướng dẫn kỹ thuật lấy mẫu; - TCVN 5993:1995 (ISO 5667-3: 1985) - Chất lượng nước - Lấy mẫu Hướng dẫn bảo quản xử lý mẫu; - TCVN 6000:1995 (ISO 5667-11: 1992) Chất lượng nước - Lấy mẫu Hướng dẫn lấy mẫu nước ngầm; 2.2 Cơ sở lý luận đề tài * Khái niệm môi trường: - Theo UNESCO, mơi trường hiểu là: “Tồn hệ thống tự nhiên hệ thống người tạo xung quanh mình, người sinh sống lao động khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên nhân tạo nhằm thỏa mãn nhu cầu người” - Theo Luật Bảo vệ Mơi trường (2014) Nước CHXHCN Việt Nam, môi trường khái niệm: “Môi trường hệ thống yếu tố vật chất tự nhiên nhân tạo có tác động tồn phát triển người sinh vật” *Khái niệm ô nhiễm mơi trường: - Ơ nhiễm mơi trường: Là thay đổi tính chất mơi trường, vi phạm tiêu chuẩn môi trường Chất gây ô nhiễm môi trường nhân tố làm cho môi trường trở nên độc hại Thông thường tiêu chuẩn môi trường chuẩn mực, giới hạn cho phép quy định dùng làm để quản lý môi trường (Nguyễn Lan Phương) [9] - Theo Khoản Điều Luật bảo vệ mơi trường năm 2014 Việt Nam: “Ơ nhiễm mơi trường” biến đổi thành phần môi trường không phù hợp với quy chuẩn kỹ thuật môi trường tiêu chuẩn môi trường gây ảnh hưởng xấu đến người sinh vật” [4] * Nước số khái niệm liên quan: - Trong tự nhiên: nước tồn dạng: rắn, lỏng, khí, nước đóng băng nhiệt độ 0OC nước có khối lượng riêng lớn - Nước mặt: Là nước tồn mặt đất liền hải đảo - Nước đất: Là nước tồn tầng chứa nước đất - Nước sinh hoạt: nước dùng để ăn uống, vệ sinh người - Nước sạch: nước đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng nước Việt Nam - Nguồn nước liên tỉnh: Là nguồn nước phân bố địa bàn từ hai tỉnh thành phố trực thuộc trung ương trở lên (Dư Ngọc Thành, 2008) [8] - Nguồn nước nội tỉnh: Là nguồn nước phân bố địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương - Nguồn nước liên quốc gia: Là nguồn nước chảy từ lãnh thổ Việt Nam sang lãnh thổ nước khác từ lãnh thổ nước khác vào Việt Nam nguồn nước nằm đường biên giới Việt Nam quốc gia láng giềng - Khái niệm nhiễm nước: Ơ nhiễm nước thay đổi theo chiều xấu tính chất vật lý – hóa học – sinh học nước, với xuất chất lạ thể lỏng, rắn làm cho nguồn nước trở nên độc hại người sinh vật, làm giảm độ đa dạng sinh vật nước Xét tốc độ lan truyền quy mơ ảnh hưởng nhiễm nước vấn đề đáng lo ngại ô nhiễm đất - Ô nhiễm nguồn nước: Là thay đổi tính chất vật lý, tính chất hóa học, thành phần sinh học nước không phù hợp với tiêu chuẩn, quy chuẩn, kỹ thuật cho phép gây ảnh hưởng xấu tới người sinh vật - Suy thoái nguồn nước: Là suy giảm số lượng, chất lượng nguồn nước so với trạng thái tự nhiên so với trạng thái nguồn nước quan trắc qua thời kỳ trước (Dư Ngọc Thành, 2008) [8] 7 - Cạn kiệt nguồn nước: Là suy giảm nghiêm trọng số lượng nguồn nước, làm cho nguồn nước khơng cịn đủ khả đáp ứng nhu cầu khai thác sử dụng trì hệ sinh thái thủy sinh - Chức nguồn nước: Là mục đích sử dụng nước định dựa giá trị lợi ích nguồn nước - Hành lang bảo vệ nguồn nước: Là mục đích sử dụng nước định dựa giá trị lợi ích nguồn nước (Dư Ngọc Thành, 2008) [8] - Bảo vệ tài nguyên nước: Là biện pháp nhằm chống suy thối, trách cạn kiệt nguồn nước, đảm bảo an tồn nguồn nước bảo vệ khả phát triển tài nguyên nước 2.3 Cơ sở thực tiễn đề tài 2.3.1 Vai trò nước thể người Cũng khơng khí ánh sáng, nước khơng thể thiếu đời sống người Trong trình hình thành cố trái đất nước mơi trường đóng vai trị quan trọng, nước tham gia vào vai trò tái sinh giới hữa (tham gia vào qúa trình quang hợp) Trong trình trao đổi chất nước đóng vai trị trung tâm Những phản ứng lý hóa học diễn với tham gia bắt buộc nước Nước dung môi nhiều chất đóng vai trị dẫn đường cho muối vào thể Con người sống thiếu nước Cơ thể cần 10% lượng nước chức sinh lý bị rối loạn: 20% lượng nước nhanh chóng dẫn đến nguy tử vong Một thể khỏe mạnh, nhịn ăn cần cung cấp đủ nước trì sống vòng tháng Ngược lại thiếu nước, sử dụng thức ăn khơ khơng có nước bình thường sau 5-7 ngày có nguy tử vong Điều cho thấy rằng, nước có vai trị quan trọng sống người 8 Nước chiếm khoảng 60% thành phần cấu tạo thể Hàm lượng nước nam giới nhiều so với nữ giới, người trẻ tuổi cần nhiều nước người cao tuổi Đối với phận thể, lượng nước phân phối không giống Trong xương chiếm 10%, mô mỡ chiếm 20% - 35%, thịt chiếm gần 70%, dịch vị huyết tương nước chiếm tới 90% (Võ Dương Mộng Huyền cs, 2013) [8] 2.3.2 Vai trò nước đời sống sản xuất - Đối với đời sống sinh hoạt: nước sử dụng cho nhu cầu ăn uống, tắm giặt, hoạt động vui chơi giải trí: bơi lội… - Đối với hoạt động nông nghiệp: trồng lúa, hoa màu… nước yếu tố thiếu - Đối với cơng nghiệp: nước sử dụng q trình sản xuất giấy, cơng nghiệp hóa chất kim loại, xử lý rác thải… - Nước có vai trị hoạt động nuôi trồng thủy hải sản, chăn nuôi, thủy điện 2.4 Các tác nhân gây ô nhiễm môi trường nước 2.4.1 Tác nhân vật lý gây ô nhiễm môi trường nước Các chất rắn không tan thải vào nước làm tăng lượng chất lơ lửng, tức làm tăng độ đục nước Các chất nguồn gốc vơ hay hữu cơ, vi khuẩn ăn Sự phát triển vi khuẩn vi sinh vật khác lại làm tăng tốc độ đục nước làm giảm độ xuyên thấu ánh sáng Nhiều nước thải cơng nghiệp có chứa chất có màu, hầu hết màu hữu cơ, làm giảm giá trị sử dụng nước mặt y tế thẩm mỹ Ngồi ra, chất thải cơng nghiệp cịn chứa nhiều hợp chất hóa học muối sắt, mangan, clo tự do, hydro sulfua, phenol, làm cho nước có vị khơng bình thường Các chất amoniac, sulfua, cyanua, dầu làm cho nước có mùi lạ Thanh tảo làm cho nước có mùi cá 9 2.4.2 Tác nhân hóa học gây ô nhiễm môi trường nước Các tác nhân thơng số hố học gây nhiễm mơi trường nước bao gồm tác nhân sau: - Kim loại nặng: Các kim loại nặng Hg, Cd, Pb, As, Cu, Zn, Mn…có nước với nồng độ lớn làm cho nước bị ô nhiễm Kim loại nặng thường tích luỹ thể sinh vật độc hại với thể sinh vật Kim loại nặng có mặt nước từ nguồn khác nước thải cơng nghiệp, y tế, khai thác khống sản, sinh hoạt, nông nghiệp, từ đường giao thông - Các nhóm anion NO3-, PO43-, SO42-: Các nguyên tố N, P, S nồng độ thấp chất dinh dưỡng tảo sinh vật nước Khi nồng độ cao chất gây phú dưỡng biến đổi sinh hoá thể sinh vật người - Thuốc bảo vệ thực vật: Thuốc BVTV chất độc hại có nguồn gốc tự nhiên tổng hợp hoá học, dùng để phịng trừ sinh vật có hại cho trồng nông sản Thuốc BVTV dùng sản xuất nơng nghiệp, có phần thuốc tác dụng trực tiếp để diệt trùng bệnh hại, cịn lại vào nước, đất, tích luỹ mơi trường hay thể sinh vật (Trịnh Thị Thanh, 1998) [5] - Do thải vào nước chất nitrat, photphat dùng nông nghiệp chất thải luyện kim công nghệ khác Zn, Mn, Cu, Hg chất độc cho thủy sinh vật - Đó chì sử dụng chất phụ gia xăng kim loại khác đồng, kẽm, crom, niken, cadimi độc sinh vật thủy sinh - Sự ô nhiễm nước nitrat photphat từ phân hóa học đáng lo ngại Phân bón làm tăng suất trồng chất lượng sản phẩm Nhưng trồng khoảng 30 – 40 % lượng phân bón, lượng dư 10 thừa vào dòng nước mặt nước ngầm, gây tượng phì nhiêu hóa sơng hồ, gây yếm khí lớp nước - Hydrocacbon: Hydrocacbon hợp chất nguyên tố cacbon hydro Chúng tan nước tan nhiều dầu dung môi hữu Chúng nguồn ô nhiễm văn minh đại Vấn đề nghiêm trọng vùng nước lợ thềm lục địa có nhiều cá Sự nhiễm hydrocacbon tượng khai thác mỏ dầu, vận chuyển dầu biển chất thải bị nhiễm xăng dầu Các tai nạn đắm tàu chở dầu tương đối thường xuyên Các vực nước đất liền bị nhiễm bẩn hydrocacbon Sự thải nhà máy lọc dầu, hay thải dầu nhớt xe tàu vô ý vãi xăng dầu Tốc độ thấm xăng dầu lớn gấp lần nước, làm lớp nước ngầm bị nhiễm - Chất tẩy rửa: Bột giặt tổng hợp xà Bột giặt tổng hợp phổ biến từ năm 1950 Chúng chất hữu có cực khơng có cực Có loại bột giặt: anionic, cationic non-ionic Bột giặt anionic sử dụng nhiều nhất, có chứa TBS (tetrazopylerne benzen sulfonate), khơng bị phân hủy sinh học Xà tên gọi chung có muối kim loại với axit béo Ngồi xà natri kali tan nước, thường dùng sinh hoạt, cịn xà bơng khơng tan chứa canxi, sắt, nhơm, sử dụng kỹ thuật (các chất bôi trơn, sơn, verni, ) - Nông dược Các nông dược tạo nên nguồn ô nhiễm quan trọng cho vực nước Nguyên nhân gây ô nhiễm nhà máy thải chất cặn bã sông việc sử dụng nông dược nông nghiệp, làm ô nhiễm nước mặt, nước ngầm vùng cửa sông, bờ biển 11 Sử dụng nông dược mang lại nhiều hiệu nông nghiệp hậu cho môi trường sinh thái đáng kể 2.4.3 Tác nhân sinh học gây ô nhiễm nguồn nước Nguồn gây ô nhiễm sinh học cho môi trường nước chủ yếu phân, rác, nước thải Coliform số phản ánh số lượng vi khuẩn E.coli nước thường không gây bệnh cho người sinh vật Nước bị ô nhiễm gây nhiều ảnh hưởng đến đời sống người sinh vật Ở Việt Nam có gần 80% loại bệnh có liên quan đến chất lượng nước vệ sinh môi trường mà chủ yếu chất lượng nước, bệnh đường ruột, bệnh tả, bệnh thương hàn…Các bệnh đặc biệt ỉa chảy, lị ngày có xu hướng gia tăng Khơng vậy, nông thôn Việt Nam, tỷ lệ người nhiễm giun sán, giun đũa, giun móc…được xếp vào loại cao giới Những khảo sát gần cho thấy 100% trẻ em từ - 14 tuổi nông thôn miền Bắc nhiễm giun đũa, từ 50 - 80% nhiễm giun móc Các bệnh sán gan, lợn hồnh hành… Đặc biệt nguy hiểm nước bị nhiễm kim loại nặng nguyên nhân gây bệnh ung thư người (Trịnh Thị Thanh, 1998) [5] Ô nhiễm nước sinh học nguồn thải đô thị hay công nghiệp bao gồm chất thải sinh hoạt, phân, nước rửa nhà máy đường, giấy, Sự ô nhiễm mặt sinh học chủ yếu thải chất hữu lên men được, chất thải sinh hoạt cơng nghiệp có chứa cặn bã sinh hoạt, phân tiêu, nước rửa nhà máy đường, giấy, lị sát sinh, Sự nhiễm sinh học thể nhiễm bẩn vi khuẩn nặng Các bệnh cầu trùng, viêm gan siêu vi khuẩn tăng lên liên tục nhiều quốc gia chưa kể đến trận dịch tả Các nước thải từ lò sát sinh chứa lượng lớn mầm bệnh Các nhà máy chế biến thực phẩm, sản xuất đồ hộp, thuộc da, lị mổ, có nước thải chứa protein Khi thải dòng chảy, protein nhanh chóng ... tài: ? ?Đánh giá trạng môi trường nước sinh hoạt địa bàn xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hịa Bình? ?? 1.2 Mục tiêu đề tài 1.2.1 Mục tiêu tổng quát Đánh giá trạng môi trường nước sinh hoạt địa bàn xã Cao. ..ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM NGUYỄN SƠN TÙNG Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG NƯỚC SINH HOẠT TRÊN ĐỊA BÀN XÃ CAO SƠN, HUYỆN ĐÀ BẮC, TỈNH HỊA BÌNH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC... chất lượng môi trường nước sinh hoạt địa bàn xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hịa Bình - Tìm hiểu phương pháp xử lý nước sinh hoạt người dân địa bàn xã Cao Sơn, huyện Đà Bắc, tỉnh Hịa Bình - Đề