ĐỀ THI THEO PHƯƠNG ÁNMỚI Năm học 2019 – 2020 ĐỀ SỐ 7 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN (Thời gian kiểm tra 120 phút) Phần I (6 điểm) Trước mùa xuân lớn của đất trời, đất nước, nhà thơ Thanh Hải[.]
ĐỀ THI THEO PHƯƠNG ÁN MỚI Năm học: 2019 – 2020 ĐỀ SỐ ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN (Thời gian kiểm tra: 120 phút) Phần I (6 điểm): Trước mùa xuân lớn đất trời, đất nước, nhà thơ Thanh Hải bộc lộ tâm nguyện thật chân thành, tha thiết qua vần thơ sau: “Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến” (Sách giáo khoa Ngữ văn – Tập hai – trang 56) Câu (1 điểm): Khổ thơ nằm tác phẩm nào, ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác tác phẩm? Câu (1,5 điểm): Từ “làm” khổ thơ thuộc từ loại nào? Có thể thay từ “làm” từ “là” khơng? Vì sao? Câu (3,5 điểm): Dựa vào khổ thơ trên, em viết đoạn văn tổng – phân – hợp khoảng 12 câu làm rõ tâm nguyện nhà thơ Thanh Hải, đoạn có sử dụng khởi ngữ thành phần biệt lập tình thái (gạch chân, thích rõ) Phần II (4 điểm): Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi bên dưới: “Người xưa dạy: “Y phục xứng kì đức” Ăn mặc phải phù hợp với hoàn cảnh riêng hồn cảnh chung nơi cơng cộng hay toàn xã hội Dù mặc đẹp đến đâu, sang đến đâu mà khơng phù hợp làm trị cười cho thiên hạ, làm tự xấu mà Xưa nay, đẹp với giản dị, phù hợp với môi trường Người có văn hóa, biết ứng xử người biết tự hịa vào cộng đồng thế, khơng kể hình thức cịn phải với nội dung, tức người phải có trình độ, có hiểu biết Một nhà văn nói: “Nếu có gái khen tơi quần áo đẹp mà khơng khen tơi có óc thơng minh tơi chẳng có đáng hãnh diện” Chí lí thay!” (Theo Băng Sơn, “Giao tiếp đời thường”, SGK Ngữ văn 9, tập II, tr 9) Câu (0,5 điểm): Ghi lại câu chủ đề đoạn văn trên? Câu (1 điểm): Xét theo cấu tạo, câu văn in đậm thuộc kiểu câu nào? Nêu tác dụng kiểu câu việc diễn đạt nội dung đoạn văn? Câu (2 điểm): Từ nội dung đoạn trích với hiểu biết xã hội, viết đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em nhận định: “Ăn mặc phải phù hợp với hoàn cảnh riêng thân hoàn cảnh chung nơi cơng cộng hay tồn xã hội” Câu (0,5 điểm): Tìm câu thành ngữ, tục ngữ nói lên lời khuyên trang phục ông cha ta ĐỀ THI THEO PHƯƠNG ÁN MỚI Năm học: 2019 – 2020 ĐỀ SỐ Câu Câu (1 đ) Câu (1,5đ) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN (Thời gian kiểm tra: 120 phút) Phần I (6 điểm) Yêu cầu - HS nêu tên tác giả, tác phẩm + Tác phẩm: Mùa xuân nho nhỏ + Tác giả: Thanh Hải - Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ sáng tác vào tháng 11 năm 1980, Thanh Hải nằm giường bệnh, vài tuần trước ông qua đời Đó thời kì mà đất nước ta gặp thiều khó khăn hai mặt trận: xây dựng bảo vệ Tổ quốc - “Làm”: Động từ - Khơng thay được, vì: + Là chim, cành hoa động từ biểu thị đồng + Làm chim, làm cành hoa động từ biểu thị chuyển hóa Tác giả khơng muốn khẳng định chim, cành hoa - hình ảnh đẹp diện sống mà muốn khẳng định khát vọng cống hiến, đóng góp cho đời Điểm 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0.25 0,25 Câu (3,5đ) Câu (0,5đ) Câu (1đ) Câu (2đ) * Hình thức: - Đảm bảo dung lượng, trình bày trơi chảy, mạch lạc, rõ ý, không mắc lỗi - Đúng kiểu đoạn văn tổng - phân – hợp - Viết khởi ngữ thành phần biệt lập tình thái, gạch chân thích rõ * Nội dung: Đảm bảo ý sau: - Khai thác nét đặc sắc nghệ thuật như: ẩn dụ, điệp ngữ, cách chuyển đổi đại từ nhân xưng, kết cấu đối ứng chặt chẽ…để làm rõ tâm nguyện tha thiết nhà thơ gắn bó hiến dâng đời cho đời chung - Nhà thơ muốn làm: + Làm chim hót mn ngàn tiếng chim, làm bơng hoa hương sắc muôn hoa, làm nốt trầm xao xuyến hịa tấu mn điệu Những hình ảnh giản dị, nhỏ bé có ý nghĩa lớn lao - Khát vọng sống hòa nhập, sống cống hiến cho đời lẽ tự nhiên - Vẻ đẹp tâm hồn tác già Phần II (3đ) - Câu chủ đề: Người xưa dạy: “Y phục xứng kì đức” - Kiểu câu: Rút gọn - Tác dụng: + Làm cho câu ngắn gọn, thông tin nhanh, tránh lặp từ + Khẳng định yêu cầu chung việc ăn mặc với tất người, không ngoại trừ - Đảm bảo luận điểm + Trang phục gì? + Tại trang phục phải phù hợp với hồn cảnh riêng hồn cảnh chung nơi cơng cộng hay tồn xã hội? (lí lẽ, dẫn chứng) + Hậu việc ăn mặc đua địi, khơng phù hợp với hồn cảnh gia đình, lối sống văn hóa truyền thống dân tộc? + Liên hệ thân: cần làm để trang phục phù hợp với hoàn cảnh riêng hoàn cảnh chung? * Biểu điểm: # Hoàn thành tốt yêu cầu # Đạt phần lớn yêu cầu (lí lẽ, dẫn chứng phân tích chưa thật đủ để làm sáng tỏ ý khái quát, mắc số lỗi diễn đạt) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 1,5 Câu (0,5đ) # Chưa nêu đầy đủ nội dung khái quát phân tích sơ sài, lan man, bố cục chưa thật rõ ràng, số lỗi diễn đạt # Bài viết sơ sài, sai lạc nội dung, nhiều lỗi diễn đạt (GV vào làm HS để xác định mức điểm lại) # Lỗi tả, ngữ pháp , làm thực tế HS mắc lỗi: không trừ 50% số điểm tồn # Nếu khơng mặt hình thức trừ 0.5 điểm # Bài làm dài ngắn trừ 0.5 điểm - Học sinh tìm câu tục ngữ, thành ngữ đưa lời khuyên trang phục ông cha ta, ví dụ: Người đẹp lụa, lúa tốt phân… 0.5 0,5