ĐỀ SỐ 35 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN 9 Thời gian làm bài 120 phút PHẦN II (4,0 điểm) Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi Nghệ thuật không đứng ngoài trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật vào đ[.]
ĐỀ SỐ 35 ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút PHẦN II: (4,0 điểm): Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Nghệ thuật khơng đứng ngồi trỏ vẽ cho ta đường đi, nghệ thuật vào đốt lửa lòng chúng ta, khiến phải tự bước lên đường (1) Bắt rễ đời ngày người, văn nghệ lại tạo sống cho tâm hồn người (2) Nghệ thuật mở rộng khả tâm hồn, làm cho người vui buồn nhiều hơn, yêu thương căm hờn nhiều hơn, tai mắt biết nhìn, biết nghe thêm tế nhị, sống nhiều hơn(3) Câu Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Câu Câu (1) đoạn văn sử dụng phép tu từ chủ yếu nào? Chỉ rõ cho biết tác dụng Câu Em hiểu ý nghĩa câu (2) đoạn văn gì? Câu Từ văn trên, em viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy, trình bày suy nghĩ vai trị nghệ thuật nói chung đời sống giới trẻ ngày PHẦN II: (6,0 điểm): “Bếp lửa” thơ cảm động nhà thơ Bằng Việt viết kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà tình bà cháu u thương, quấn qt Câu Em cho biết thơ sáng tác hoàn cảnh nào? Mạch cảm xúc thơ triển khai theo trình tự nào? Câu Bài thơ gợi nhắc nhiều kỉ niệm tuổi thơ, kỉ niệm nào? Câu Trong dòng kỉ niệm tuổi thơ, người cháu nhớ câu nói bà: Bố chiến khu bố việc bố, Mày có viết thư kể này, kể Cứ bảo nhà bình n! Câu nói bà vi phạm phương châm hội thoại nào? Vì sao? Câu nói giúp em hiểu thêm nét đẹp người bà? Câu Viết đoạn văn kiểu quy nạp khoảng 12 câu (có sử dụng phép thế, câu cảm thán - thích rõ) để phân tích khổ thơ sau: Lận đận đời bà nắng mưa Mấy chục năm đến tận Bà giữ thói quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm Nhóm niềm yêu thương khoai sắn bùi Nhóm nồi xơi gạo sẻ chung vui Nhóm dậy tâm hồn tuổi nhỏ Ơi kì lạ thiêng liêng - bếp lửa! Hết ĐỀ SỐ 35 Câu HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN (Thời gian kiểm tra: 120 phút) Đáp án - Văn bản: Tiếng nói văn nghệ Câu (0,5 đ) - Tác giả: Nguyễn Đình Thi Phân Câu (1,0d) - Phép tu từ: + Nhân hóa: + Chỉ rõ: Thể qua từ ngữ: không đứng trỏ vẽ, đốt lửa, + Tác dụng: Khẳng định giá trị tầm quan văn hóa nghệ thuật người Câu (0,5đ) - Ý nghĩa câu văn (2): Câu (2đ) Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 + Văn nghệ phản ánh sống (lấy chất liệu từ sống) + Vai trò văn nghệ bồi dưỡng tâm hồn người 0,25 Hình thức: Đoạn văn hồn chỉnh, mạch lạc liên kết… 0,5 0,25 Suy nghĩ vai trò nghệ thuật: Đảm bảo ý 0,25 - Khái niệm: Nghệ thuật gì? - Vai trị, ý nghĩa: + Bồi dưỡng tình cảm, tâm hồn, nhân cách, 0,5 0,25 + Giải trí 0,25 - Liên hệ: + Phê phán phận giới trẻ có thẩm mĩ nghệ thuật lệch lạc + Làm để phát huy vai trò nghệ thuật đời sống 0,25 Phần II Câu Hoàn cảnh sáng tác: (1đ) + Năm 1963 + Khi tác giả sinh viên du học Ucraina (Liên Xô cũ) + Mạch cảm xúc: Từ đến kỉ niệm, từ cảm xúc đến suy ngẫm Câu (0,5d) Kỉ niệm tuổi thơ gợi nhắc: - Kỉ niệm nạn đói năm 1945 0,25 0,25 0,5 0,5 - Kỉ niệm năm sống bà - Kỉ niệm giặc đốt làng Câu (1đ) - Câu nói bà vi phạm phương châm hội thoại chất - Giải thích: Thực chất làng bị giặc đốt nhà bị cháy bà dặn cháu viết thư cho bố nói nhà bình n 0,25 0,25 - Câu nói thể nét đẹp người bà:(Yêu thương, hi sinh cháu (kiên cường trước khó khăn -> điểm tựa tinh thần cháụ) 0,5 Câu * Hình thức: Đúng kiểu đoạn Quy nạp 0,5 (3,5 đ) * Tiếng Việt: Sử dụng đúng, phù hợp - Phép - Câu cảm thán * Nội dung: Đảm bảo ý phân tích - Những suy ngẫm bà: + Cuộc đời vất vả bà + Tình cảm bà - Những suy ngẫm bếp lửa: + Nghĩa thực 0,5 0,5 0,75 + Nghĩa ẩn dụ, biểu tượng (Tập trung phân tích từ ngữ: lận đận, nắng mưa; điệp ngữ nhóm lớp nghĩa, hình ảnh bếp lửa, câu thơ cuối, ) Lưu ý : - HS có cách diễn đạt khác mà đảm bảo đủ ý cho điểm - Điểm tồn tổng điểm thành phần, lẻ đến 0.25, không làm tròn số ... vui Nhóm dậy tâm hồn tuổi nhỏ Ôi kì lạ thiêng liêng - bếp lửa! Hết ĐỀ SỐ 35 Câu HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN (Thời gian kiểm tra: 120 phút) Đáp án - Văn bản: Tiếng nói văn