Đang tải... (xem toàn văn)
Nuôi con là việc không hề đơn giản, dạy con là một hành trình gian truân đến suốt đời 3 năm đầu tiên là giai đoạn định hình tất cả loại tính cách yêu thương, giận hờn, ganh ghét vì thế cha mẹ cần dạy[.]
Nuôi việc không đơn giản, dạy hành trình gian truân đến suốt đời năm giai đoạn định hình tất loại tính cách: u thương, giận hờn, ganh ghét… cha mẹ cần dạy cho giá trị đạo đức, lối sống, cách cư xử với người xung quanh từ Theo thạc sĩ xã hội học Trần Đình Dũng, trình định hình nhân cách đứa trẻ luôn theo giai đoạn năm Tuy nhiên, thông thường người hay ý đến mốc năm, 12 năm, 18 năm… mà quên giai đoạn năm đầu đời, giai đoạn tảng để hình thành nhân cách Cũng nhìn tịa nhà, người ta thường quan tâm đến kiến trúc tổng thể, phòng ốc, thiết kế nội thất, nhìn vào móng bên Cũng thế, năm đầu đời móng mà khơng nhìn thấy, nhiên giống móng ngơi nhà có vững cơng trình bền với thời gian Thông thường năm đầu đời trẻ, cha mẹ thường để ý nhiều đến chuyển biến mặt thể chất cho con, dành cho bé nguồn dinh dưỡng tốt nhất, chăm sóc tối ưu Song theo thạc sĩ Đình Dũng, điều quan trọng mà nhiều phụ huynh lại quên việc xây dựng nhân cách cho con, dạy cho giá trị đạo đức, lối sống, cách cư xử với người xung quanh Phụ huynh xây dựng cho tự tin việc dẫn bé theo để bé tiếp xúc với người lạ, môi trường lạ, âm lạ Thế giới hữu hình giới vơ hình Thế giới hữu hình hiển hiện, nhìn thấy, chạm đến, điều cân đong đo đếm Trong năm đầu đời trẻ, nhiều bậc cha mẹ thường dành nhiều ưu tư lo lắng giới hữu hình mà quên điều cần lưu ý nhất, giới vơ hình, tính cách, nhân cách bé, tinh thần, tâm hồn, thái độ, nội tâm… Trong buổi trò kỹ làm cha mẹ, hỏi “Các bạn muốn sau trở nên nào?”, hầu hết ông bố, bà mẹ trẻ nghĩ đến điều hữu hình “Tơi muốn thành bác sĩ, kỹ sư, nhà giáo, doanh nhân”… Tất đúng, tốt đẹp, khơng hồn tồn với thời gian “Có nghĩ giống nhà văn Sơn Nam: ‘Tơi muốn trở thành người tử tế, lớn lên trở thành người trực, trung thực, cho thân con, cho gia đình nhỏ, khơng gian nhỏ cho xã hội’? Quan trọng móng, giá trị gia đình, niềm tin, nghị lực, nội lực bên người Nó giúp đứng vững, khơng khom lưng, khơng khuỵu gối, xác điều nên dạy cho mình”, thạc sĩ Đinh Dũng gợi mở Trẻ lên ba, nhà tập nói Khi trẻ tập nói bé nói sai, ơng Dũng khun, phụ huynh cần phải sửa chữ Nếu không sửa kịp thời, bé tiếp nhận vốn từ sai Và người lớn cho bé vốn từ sai mai lớn lên khả bé nói ngọng cao Nghiên cứu khoa học cho thấy, em bé nói sai chữ, sai âm lớn lên khả thẩm âm giảm đến 50%, trẻ học nhạc hay ngoại ngữ bị thua thiệt nhiều so với em bé bố mẹ sửa cho nhỏ Làm để “dạy từ thuở lên ba”? Theo thạc sĩ Đinh Dũng, bố mẹ yêu con, nên thể tình cảm với “Hãy yêu thương theo cách mà muốn yêu thương Không phải biết cách bày tỏ tình cảm với con, bắt đầu hai cách vuốt ve nói chuyện với bé” Người mẹ học hỏi từ học nuôi theo phương pháp kangaroo, ôm vào lòng, vuốt ve da bé, nắm tay bé, xoa lưng bé, xoa đầu, mân mê lọn tóc bé… Qua trẻ cảm nhận tình thương, cảm nhận da người thân thông qua xúc giác, ấm tỏa từ thân nhiệt cha mẹ, mùi hương thể mẹ, có bé ghi nhớ đến suốt đời Nghiên cứu khoa học cho thấy năm đầu tiên, việc va chạm thân thể nói chuyện với quan trọng gấp nhiều lần so với dinh dưỡng năm giai đoạn định hình tất tính cách: yêu thương, giận hờn, ganh ghét, đặc biệt giai đoạn hình thành nên nhân cách người Điều tiên việc định hình hồn thiện nhân cách thơng qua tự tin Do nhà, cha mẹ chăm sóc thơng qua cử vuốt ve, va chạm, nói chuyện với bé Khi xã hội, xây dựng cho trẻ tự tin việc dẫn bé theo để bé tiếp xúc với người lạ, mơi trường lạ, âm lạ Từ bé có thêm thơng tin, hình ảnh, hình khối, màu sắc, âm thanh, tự nhiên bên xuất tự tin Chắc chắn trẻ có thêm trải nghiệm sống thú vị Trong năm đầu đời, trẻ học qua thơng tin ít, chủ yếu qua hình ảnh phản ánh xác điều người lớn dạy cho Khi nhìn thấy người lễ phép với ông bà nội ngoại, bé nhìn thấy tự động lễ phép với ơng bà, bố mẹ Vì muốn dạy biết lễ phép, bố mẹ cần thay đổi cách hành xử cho phù hợp để làm gương Tự tin giá trị thân bé, cịn lễ phép giá trị cộng đồng, kính nhường Để dạy cho bé tính lễ phép, cần cho bé nhớ chữ: Cảm ơn – Xin lỗi – Đi thưa – Về chào Khi cư xử môi trường gia đình, mơi trường xung quanh, hàng xóm, bạn bè bố mẹ mà trẻ thực hành cách nhẹ nhàng, dun dáng, thật lịng, n tâm bé bước ngồi sống khơng tự cao, không rụt rè nhút nhát Sự trung thực điều cuối phụ huynh cần dạy cho bé giai đoạn năm đầu đời Tuy nhiên, hầu hết bậc cha mẹ trẻ hay quên điều Khi dạy trẻ, tâm niệm rằng: “Nếu giỏi có người giỏi con, giàu có người giàu con, trung thực khơng có trung thực con, chất trung thực trung thực” Để dạy cho trẻ trung thực, bước đầu tiên, đơn giản nhất, cần dạy cho bé gọi tên việc Trung thực câu chuyện cha mẹ đúc kết từ sống, từ cách cư xử hàng ngày để nói chuyện với dạy cho Khi trẻ có tự tin, lễ phép trung thực, sau trưởng thành bé biết không gây tổn hại cho thân, không gây tổn hại cho người khác “Đừng để ý nhiều giới hữu hình Hãy trọng nhiều đến giới vơ hình, bao gồm ý thức, nhân cách, trình định hình nhân cách quan trọng tự tin, lễ phép, trung thực Từ trẻ có lực để chơi, đón nhận thơng tin mới, khoảng không gian lớn Với ba giá trị bé đứng vững bước giới bên ngồi”, ơng Dũng khun Bên cạnh đó, phụ huynh đừng qn dạy cho nói điều làm làm điều nói “Trong q trình trưởng thành, cha mẹ cần dạy cho cách đón nhận quan điểm trái chiều, xây dựng nhân cách cho Nuôi việc không đơn giản, dạy hành trình gian truân đến suốt đời”, theo thạc sĩ Đinh Dũng… Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt ... qn dạy cho nói điều làm làm điều nói “Trong q trình trưởng thành, cha mẹ cần dạy cho cách đón nhận quan điểm trái chiều, xây dựng nhân cách cho Nuôi việc không đơn giản, dạy hành trình gian truân. .. người giỏi con, giàu có người giàu con, trung thực khơng có trung thực con, chất trung thực trung thực” Để dạy cho trẻ trung thực, bước đầu tiên, đơn giản nhất, cần dạy cho bé gọi tên việc Trung... chuyện với dạy cho Khi trẻ có tự tin, lễ phép trung thực, sau trưởng thành bé biết không gây tổn hại cho thân, không gây tổn hại cho người khác “Đừng để ý nhiều giới hữu hình Hãy trọng nhiều đến giới