Luận văn thạc sĩ địa lý nghiên cứu hiện tượng tai biến thiên nhiên ở tỉnh thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NÔNG THANH HUYỀN NGHIÊN CỨU HIỆN TƯỢNG TAI BIẾN THIÊN NHIÊN Ở TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỊA LÝ Thái Nguyên, 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC S[.]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NÔNG THANH HUYỀN NGHIÊN CỨU HIỆN TƯỢNG TAI BIẾN THIÊN NHIÊN Ở TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỊA LÝ Thái Nguyên, 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NÔNG THANH HUYỀN NGHIÊN CỨU HIỆN TƯỢNG TAI BIẾN THIÊN NHIÊN Ở TỈNH THÁI NGUYÊN Ngành: Địa lý Tự nhiên Mã số: 8.44.02.17 LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỊA LÝ Cán hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Viết Khanh Thái Nguyên, 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nghiên cứu trình bày luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Thái Ngun, tháng 10 năm 2020 Tác giả luận văn Nông Thanh Huyền Xác nhận cán hướng dẫn Xác nhận khoa chuyên môn Trưởng khoa PGS.TS Nguyễn Phương Liên PGS TS Trần Viết Khanh i LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Trần Viết Khanh tận tình hướng dẫn, giúp đỡ động viên để em thực luận văn Xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo, thầy cô tổ chuyên môn trường PT Vùng Cao Việt Bắc quý thầy cô khoa Địa lý trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi để em nghiên cứu hoàn thành luận văn Xin gửi lời tri ân tới gia đình, bạn bè đồng nghiệp hỗ trợ, động viên, giúp đỡ thời gian học tập nghiên cứu Xin cảm ơn ý kiến đóng góp quý báu cho luận văn quý thầy cô bạn bè đồng nghiệp Thái Nguyên, tháng 10 năm 2020 Tác giả luận văn Nông Thanh Huyền ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT iv DANH MỤC BẢNG v DANH MỤC HÌNH vi PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Quan điểm phương pháp nghiên cứu Tình hình nghiên cứu tượng tai biến thiên nhiên Cấu trúc luận văn NỘI DUNG ĐỀ TÀI 10 CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ HIỆN TƯỢNG TAI BIẾN THIÊN NHIÊN 10 1.1.1 Tai biến thiên nhiên 10 Hình 1.1 Sơ đồ phân loại tai biến môi trường 10 1.1.2 Lũ lụt 12 1.1.3 Lũ quét 12 1.1.4 Hạn hán 14 1.1.5 Bão áp thấp nhiệt đới 16 1.1.6 Trượt lở đất 18 1.2 Tác động tai biến thiên nhiên đến môi trường sinh thái phát triển kinh tế - xã hội 20 1.2.1 Tác động tai biến thiên nhiên đến môi trường sinh thái 20 1.2.2 Tác động tai biến thiên nhiên đến phát triển kinh tế - xã hội 20 iii Tiểu kết chương 22 CHƯƠNG HIỆN TRẠNG VÀ MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN GÂY TAI BIẾN THIÊN NHIÊN Ở TỈNH THÁI NGUYÊN 23 2.1 Điều kiện tự nhiên kinh tế - xã hội tỉnh Thái Nguyên 23 2.1.1 Điều kiện tự nhiên tỉnh Thái Nguyên 23 2.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội tỉnh Thái Nguyên 33 2.2 Hiện trạng tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên 38 2.2.1 Lũ lụt 38 2.2.2 Bão áp thấp nhiệt đới 42 2.2.3 Lũ quét sạt lở đất 43 2.2.4 Các tượng thời tiết cực đoan khác 49 2.2.5 Thiệt hại thiên tai gây 55 2.3 Một số nguyên nhân gây tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên 59 2.3.1 Các nhân tố tự nhiên 59 2.3.2 Các nhân tố kinh tế - xã hội 65 Tiểu kết chương 67 CHƯƠNG ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÒNG TRÁNH TAI BIẾN THIÊN NHIÊN Ở TỈNH THÁI NGUYÊN 68 3.1 Cơ sở lựa chọn giải pháp phòng tránh tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên 68 3.2 Giải pháp chung 68 3.3 Giải pháp riêng 70 Tiểu kết chương 74 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 75 KẾT LUẬN 75 KIẾN NGHỊ 76 TÀI LIỆU THAM KHẢO 77 PHỤ LỤC 80 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết tắt BĐ GRDP GS.TS HTX IAEA NCKH TBNN Ý nghĩa Báo động Tổng sản phẩm địa bàn Giáo sư tiến sĩ Hợp tác xã International Atomic Energy Agency - Cơ quan Năng lượng Nguyên tử Quốc tế Nghiên cứu khoa học Trung bình nhiều năm TNHH MTV Trách nhiệm hữu hạn thành viên TP Thành phố 10 11 TSKH UBND Tiến sĩ khoa học Uỷ ban nhân dân 12 UNDP United Nations Development Programme Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc 13 UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization - Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên Hiệp Quốc 14 VACR Mơ hình trang trại vườn-ao-chuồng-rừng 15 WHO World Health Organization - Tổ chức Y tế Thế giới iv DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Phân loại trượt lở (theo Varnes D.J) 18 Bảng 2.1 Nhiệt độ khơng khí trung bình tỉnh Thái Ngun 27 Bảng 2.2 Lượng mưa tỉnh Thái Nguyên qua năm 27 Bảng 2.3 Số nắng độ ẩm khơng khí trung bình tỉnh Thái Nguyên năm 2019 28 Bảng 2.4 Một số nhánh sơng thuộc lưu vực sông Cầu 29 Bảng 2.5 Mực nước lưu lượng nước sông Cầu trạm Thủy văn Gia Bảy 31 Bảng 2.6 Dân số tỉnh Thái Nguyên qua năm 33 Bảng 2.7 Giá trị sản xuất nông, lâm, thủy sản theo giá hành 36 Bảng 2.8 Những trận lũ lớn tỉnh Thái Nguyên 39 Bảng 2.9 Các bão tỉnh Thái Nguyên 42 Bảng 2.10 Các đợt hạn hán, nắng nóng tỉnh Thái Nguyên 49 Bảng 2.11 Các đợt rét đậm, rét hại tỉnh Thái Nguyên 49 Bảng 2.12 Các trận mưa, giông, lốc, sét tỉnh Thái Nguyên 50 Bảng 2.13 Tổng hợp thiệt hại thiên tai gây tỉnh Thái Nguyên 55 Bảng 2.14 Các nhóm đất tỉnh Thái Nguyên 64 v DANH MỤC HÌNH Hình 2.1 Bản đồ địa hình tỉnh Thái Nguyên 25 Hình 2.2 Bản đồ trạng lũ lụt tỉnh Thái Nguyên 41 Hình 2.3 Bản đồ điểm khảo sát sạt lở đất tỉnh Thái Nguyên 45 Hình 2.4 Bản đồ Hiện trạng tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên 54 vi PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Việt Nam quốc gia nằm khu vực có khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, lượng mưa hàng năm lớn có phân hóa theo mùa rõ rệt Bên cạnh đó, với đặc điểm địa hình có tới 3/4 diện tích đồi núi nên thường xuyên chịu nhiều thiên tai ảnh hưởng tự nhiên Các thiên tai mà hàng năm Việt Nam phải thường xuyên hứng chịu như: bão, lũ lụt, thời tiết cực đoan, trượt lở đất vùng núi, Đây tổn thất nặng nề quốc gia phát triển Tai biến thiên nhiên cản trở lớn trình phát triển kinh tế, xóa đói giảm nghèo phát triển bền vững nước ta, đặc biệt tỉnh miền núi Thái Nguyên tỉnh thuộc vùng Trung du miền núi phía Bắc, phần lớn địa hình đồi núi thấp với khí hậu cận nhiệt đới ẩm, lượng mưa hàng năm lớn từ 1500 - 2500mm Đây vùng thường xuyên phải gánh chịu thiên tai bão, lũ lụt, sạt lở đất, thời tiết cực đoan,… gây thiệt hại lớn đến đời sống hoạt động sản xuất người Hằng năm, lũ lụt làm cho huyện bị chia cắt; sạt lở đất làm cho tuyến đường giao thông bị hư hỏng nặng, gây ách tác giao thông, hệ thống công trình thủy lợi, điện, đường trường trạm bị thiệt hại nghiêm trọng; tình trạng khơ hạn, thiếu nước làm cho suất chè giảm, người dân bỏ chè,… Hơn nữa, tai biến thiên nhiên gây ảnh hưởng trực tiếp đến vấn đề môi trường, đồng thời gây tác động tiêu cực đến tâm lý đồng bào dân tộc nơi xảy thiên tai Tuy nhiên, so với quy mô mức độ thiệt hại mà tai biến thiên nhiên gây số lượng đề tài, dự án nghiên cứu tổng thể trạng, nguyên nhân giải pháp phòng tránh địa bàn tỉnh nói riêng cịn Đề tài “Nghiên cứu tượng tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên” nhằm nghiên cứu trạng tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên, tìm số nguyên nhân, từ đề xuất số giải pháp phòng tránh tai biến thiên nhiên khu vực Mục tiêu nghiên cứu Trên sở đánh giá trạng tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên phân tích nguyên nhân gây tai biến thiên nhiên, từ đề xuất số giải pháp phòng tránh tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định sở lí luận phương pháp nghiên cứu tai biến thiên nhiên làm cho việc nghiên cứu đề tài - Xác định cở sở thực tiễn thơng qua việc phân tích đặc điểm tự nhiên kinh tế - xã hội tỉnh Thái Nguyên - Nghiên cứu trạng, nguyên nhân gây tai biến thiên nhiên thiệt hại tai biến thiên nhiên gây địa bàn tỉnh, kết nghiên cứu làm sở cho việc đề xuất giải pháp phòng tránh tai biến thiên nhiên tỉnh - Đề xuất số giải pháp nhằm phòng tránh tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Đề tài tập trung nghiên cứu số tai biến thiên nhiên điển hình Thái Nguyên lũ lụt, sạt lở đất, thời tiết cực đoan - Về thời gian: Các tài liệu thu thập phân tích giai đoạn 2015 - 2019 Quan điểm phương pháp nghiên cứu 5.1 Quan điểm nghiên cứu - Quan điểm lãnh thổ: Tư theo lãnh thổ lực đặc trưng khoa học Địa lý Bất kỳ vật, tượng tồn gắn liền với lãnh thổ Do đó, tất vấn đề nghiên cứu tách rời lãnh thổ mặt tự nhiên hay kinh tế - xã hội Đồng thời, lãnh thổ có mối quan hệ với lãnh thổ xung quanh Vì vậy, nghiên cứu đối tượng địa lý, ta phải đặt đối tượng khơng gian lớn để có nhìn tổng quan, đa chiều xác Trong đề tài này, tượng tai biến thiên nhiên gắn liền với lãnh thổ tỉnh Thái Nguyên lãnh thổ lân cận Do vậy, việc vận dụng quan điểm nghiên cứu, đặc biệt phân tích nguyên nhân gây sạt lở đất cần thiết - Quan điểm tổng hợp: Mỗi thành phần tự nhiên có quy luật đặc thù riêng, chúng có mối quan hệ hữu hợp tác với nhau, tác động đến cách sâu sắc Mỗi thành phần phận thể tổng hợp địa lý tự nhiên Quan điểm coi thiên nhiên hệ thống mở, có giao lưu với hệ thống khác mơi trường bên ngồi Ở vùng có điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội khác có mối quan hệ mật thiết khơng thể tách rời Quan điểm địi hỏi nghiên cứu đối tượng địa lý phải đặt chúng mối quan hệ tổng hòa Nghiên cứu sạt lở đất cần đánh giá điều kiện địa lý mặt tự nhiên kinh tế xã hội, từ phân tích ngun nhân đưa giải pháp phòng tránh phù hợp - Quan điểm hệ thống: Theo quan điểm hệ thống, toàn thiên nhiên xem hệ thống động lực, yếu tố hệ thống có mối quan hệ chặt chẽ với tạo thành thể tổng hợp lãnh thổ tự nhiên Một yếu tố tự nhiên thay đổi kéo theo thay đổi toàn hệ thống Trên sở đó, việc nghiên cứu đối tượng phải thực dựa việc phân tích tổng hợp tác động tương hỗ yếu tố bên cấu thành nên tác động từ bên dẫn đến thay đổi đối tượng Các điều kiện tự nhiên thân hệ thống động lực hở, tự điều chỉnh, có ranh giới xác định có thống biện chứng thành phần cấu tạo Tuy nhiên, môi trường chịu tác động yếu tố bên ngồi đặc biệt q trình phát triển kinh tế - xã hội Đồng thời, môi trường chịu tác động ngược lại lên trình phát triển Các hợp phần tự nhiên tỉnh Thái Nguyên chịu tác động mạnh mẽ người hoạt động sản xuất Đất bị xói mịn, suy thối, sạt lở,… ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống người phát triển kinh tế xã hội Quan điểm đòi hỏi nghiên cứu sạt lở đất tỉnh Thái Nguyên cần phải đặt mối quan hệ với điều kiện tự nhiên - tài nguyên thiên nhiên điều kiện kinh tế xã hội lưu vực nghiên cứu Từ thấy mối liên hệ thành phần tự nhiên lãnh thổ mối liên hệ thành phần tài nguyên đất - Quan điểm phát triển bền vững: “Phát triển bền vững phát triển đáp ứng nhu cầu hệ không làm tổn hại đến khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai” - Brundtland Đó đảm bảo hài hòa mục tiêu tăng trưởng kinh tế với mục tiêu giữ gìn ổn định văn hóa xã hội bảo vệ mơi trường Thực tốt quan điểm giúp cho việc xây dựng tỉnh Thái Nguyên phát triển vững mạnh tương lai mà không gây thiệt hại môi trường, đặc biệt tài nguyên đất 5.2 Phương pháp nghiên cứu 5.2.1 Phương pháp thu thập tài liệu, phân tích xử lí số liệu Thu thập tài liệu việc quan trọng nghiên cứu khoa học Mục đích thu thập tài liệu (từ tài liệu nghiên cứu khoa học có trước, từ quan sát thực thí nghiệm) để làm sở lí luận khoa học hay luận chứng minh giả thuyết hay vấn đề mà nghiên cứu đặt Có phương pháp thu thập tài liệu: + Thu thập từ tài liệu tham khảo + Thu thập từ khảo sát thực địa + Thu thập số liệu phi thực nghiệm (lập bảng câu hỏi điều tra, vấn, thảo luận nhóm…) Yếu tố định phương pháp thu thập tài liệu: + Mục tiêu nghiên cứu, biến số: định số cần thu thập + Đối tượng nghiên cứu + Loại nghiên cứu (định tính, định lượng, phối hợp, mơ tả, phân tích ) + Nguồn thơng tin thu thập: sẵn có hay phải điều tra Phương pháp phân tích “là phương pháp nghiên cứu dùng để giải thích nội dung liệu thơng qua q trình phân loại, xếp mã xác định chủ đề” (Hsieh & Shannon, 2005) Có thể phân tích liệu định lượng định tính Đề tài thu thập, tìm hiểu đầy đủ tài liệu (văn bản, số liệu thống kê,…) Ngồi ra, cịn thu thập tài liệu từ khảo sát thực tế, qua sách báo, website hữu ích… Những thông tin, số liệu, tài liệu liên quan thu thập, xử lí, phân tích để rút kết luận cần thiết làm sở cho nhận định đề tài 5.2.2 Phương pháp giải đoán ảnh viễn thám Sử dụng ảnh Landsat phần mềm ENVI 5.2 để phân tích giải đốn khu vực xảy tai biến thiên nhiên phạm vi tỉnh Thái Nguyên, từ xác định yếu tố ảnh hưởng để tìm nguyên nhân chủ yếu gây tai biến thiên nhiên 5.2.3 Phương pháp đồ, biểu đồ Bản đồ - biểu đồ ngôn ngữ, phương tiện đặc trưng Địa lý Nó thể cách đầy đủ nội dung mà tác giả nghiên cứu Đó sách dẫn, giới thiệu khu vực nghiên cứu, tranh miêu tả khu vực nghiên cứu, thể tất đối tượng mối liên hệ chúng Các đồ thể đề tài là: đồ Địa hình tỉnh Thái Nguyên, đồ trạng lũ lụt tỉnh Thái Nguyên,… 5.2.4 Phương pháp phân tích tổng hợp Phân tích nghiên cứu tài liệu, lí luận khác cách phân loại chúng thành phận để tìm hiểu sâu sắc đối tượng Tổng hợp liên kết mặt, phận thơng tin phân tích tạo hệ thống lí thuyết đầy đủ sâu sắc đối tượng Từ đó, so sánh làm rõ khác biệt hay đặc trưng riêng có đối tượng nghiên cứu 5.2.5 Phương pháp chuyên gia Phương pháp chuyên gia phương pháp điều tra qua đánh giá chuyên gia vấn đề, kiện khoa học Thực chất phương pháp sử dụng trí tuệ, khai thác ý kiến đánh giá chun gia có trình độ cao để xem xét, nhận định vấn đề, kiện khoa học để tìm giải pháp tối ưu cho vấn đề, kiện Tình hình nghiên cứu tượng tai biến thiên nhiên 6.1 Tình hình nghiên cứu tai biến thiên nhiên giới Trong năm 1998 - 2003, Subbiah cộng sự, thuộc trung tâm sẵn sàng ứng phó với thiên tai Châu Á (ADPC) nghiên cứu ứng dụng hệ thơng tin khí hậu để giảm thiểu rủi ro thiên tai Hệ thống thông tin bao gồm chu trình liên tục dự báo, phổ biến, áp dụng đánh giá kết Nhờ hệ thống mà người dân huyện Kupang, NusanTenggara Timur Indramayu (Indonesia) ứng phó, thích ứng tượng thời tiết khắc nhiệt Họ chuyển đổi cấu trồng thay đổi mùa vụ cho phù hợp với điều kiện biến đổi thời tiết, khí hậu Khi đạt kết tốt phủ, quốc hội nước Indonesia đầu tư kinh phí để nhân rộng hệ thống thơng tin khí hậu để giảm rủi ro thiên tai Năm 1998, MacLeod dự án “Chuẩn bị giảm lũ lụt dựa vào cộng đồng Campuchia (CBFMP)” Mục tiêu chương trình thiết lập bền vững, nhân rộng chế phi phủ cho giảm nhẹ thiên tai sẵn sàng ứng phó với lũ lụt Dự án nghiên cứu thực tỉnh thường gặp lũ Kompong Cham, Prey Veng Kandal hai lưu vực đất nước Campuchia sông MeKong Tonle Sap Năm 2001, Peter Rober báo cáo: “Dự báo khí hậu ứng dụng Bangladesh (CFAB) Hội thảo tham vấn quốc gia” Các tác giả áp dụng công nghệ thông tin cảnh báo thiên tai sớm 48 - 72 giờ, nâng mức cảnh báo sớm lên tháng lịch thời vụ bà nơng dân gieo trồng thu hoạch trước mùa mưa bão xuất Ngồi ra, họ cịn dự báo sớn khoảng - 15 ngày để bà biết di tán, chuẩn bị lương thực, thực phẩm, kê cao tài sản nhà, di chuyển động vật nuôi, gia súc gia cầm lên địa điểm cao Vào năm 2008, phủ Bangladesh chủ động việc quản lý thiên tai tác phẩm” Tăng cường đoàn kết cộng đồng thơng qua nâng cao lực hình thành tổ chức quản lý dựa vào cộng đồng” Nghiên cứu cho biết quản lý thiên tai dựa vào cộng đồng (CBDM) cách góp phần tăng cường đồn kết, nâng cao lực ứng phó, thích ứng phụ nữ, phối hợp thống với quyền địa phương thực trách nhiệm để đối phó với thiên tai Nghiên cứu tiến hành 10 cộng đồng huyện Lalmonirhat, Kurigram, Sirajganj Tangail Các nghiên cứu phần lớn tập trung vào giải vấn đề giảm thiểu thiệt hại tai biến gây dựa vào kinh nghiệm cộng đồng Thử nghiệm điều chỉnh giống trồng, vật nuôi theo hướng thích ứng với biến đổi khí hậu nhằm đảm bảo sinh kế lâu dài, bền vững cho người dân Ngoài ra, tổ chức UNESCO, UNDP, WHO, IAEA chủ trì phối hợp tổ chức nhiều dự án phòng tránh giảm nhẹ thiên tai Liên hợp quốc thành lập tổ chức cứu trợ, giảm nhẹ thiên tai (UNDRO), phối hợp với tổ chức khác (Ngân hàng Thế giới, Ngân hàng Châu Á,…) tài trợ nhiều dự án quốc tế nghiên cứu tai biến thiên nhiên cho nhiều quốc gia Ngồi cịn có nhiều tổ chức phi phủ thực tài trợ cho nghiên cứu giảm nhẹ thiên tai, bảo vệ môi trường Hiện nay, nhiều quốc gia thành lập Ủy ban quốc gia phòng chống giảm nhẹ thiên tai Các cơng trình nghiên cứu có giá trị sau: - Bate P.P, De Roo A.P “Asimple rater based model for flood inundation J of Hydrology NO 236”, 2000 - K.C Patra, “Hydrology and Water Resources Engineering”, 2000 - Gerald Garry, “Phòng chống lũ lụt cac lưu vực dốc”, Hội thảo Việt Pháp tháng 9/2002, Hà Nội 6.2 Tình hình nghiên cứu tai biến thiên nhiên Việt Nam Tai biến thiên nhiên nhà nghiên cứu nước ta nghiên cứu từ nhiều năm nay, nhiều cơng trình cơng bố áp dụng vào thực tiễn mang lại hiệu tốt, đóng góp cho thành cơng khoa học nói chung Dưới số cơng trình nghiên cứu tiêu biểu coi sở tư liệu quý giá tạo bước ban đầu nghiên cứu sạt lở đất nước ta: Chuyên đề nghiên cứu, dự án UNDP VIE/97/002: Nghiên cứu thiên tai trượt lở Việt Nam - Disaster Management Unit, Chủ trì: TSKH Vũ Cao Minh, Viện Địa chất, 2000 Đề tài NCKH cấp Nhà nước, mã số KC.08.01: Nghiên cứu xây dựng đồ phân vùng tai biến mơi trường tự nhiên lãnh thổ Việt Nam, Chủ trì GS.TS Nguyễn Trọng Yêm, 2001 - 2004 Đề tài: Nghiên cứu, xây dựng mơ hình hệ thống tự động giám sát cảnh báo thiên tai Quảng Ninh Chủ nhiệm: TS Dương Văn Khảm, Viện Khoa học Khí tượng Thủy văn Môi trường, (2009 2010) Đề tài: Đánh giá nguy xây dựng giải pháp phòng chống, phòng tránh trượt lở đất thành phố Đà Nẵng TS Nguyễn Xuân Huyên, viện Địa chất - Viện Khoa hoc Công nghệ Việt Nam chủ trì, 2010 Đề tài: Nghiên cứu sở khoa học cho phân hạng dự báo tai biến trượt lở sườn điểm dân cư đường giao thông miền núi, Đề tài nghiên cứu mã số NCCB7.5, 2006 2008 Đề tài: Phân tích dự báo nguy số dạng tai biến tự nhiên (lũ lụt, lũ quét, trượt lở đất) lưu vực sơng Hương đề xuất giải pháp phịng tránh, giảm thiểu thiệt hại sở nghiên cứu địa mạo Đề tài cấp Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam, 2009 - 2010 Đề tài: Nghiên cứu thành lập đồ nguy trượt lở đất lũ quét tỉnh Quảng Trị công cụ GIS, Đề tài cấp Bộ Giáo dục Đào tạo, 2011 - 2012 Thái Nguyên tỉnh trung du, miền núi chịu ảnh hưởng nhiều loại hình thiên tai nguyên nhân khác gây nên, số thiên tai điển giá rét, tố lốc, mưa lớn kéo dài, mưa đá đặc biệt lũ lụt sạt lở đất Gần đây, tác động biến đổi khí hậu, làm xuất nhiều thêm thiên tai địa bàn tỉnh Thái Nguyên Các trận lũ lớn thường kết hợp với sạt lở đất tạo nên dịng bùn đá có sức tàn phá kinh hoàng xẩy nhiều địa phương tỉnh Thái Nguyên Định Hóa, Đại Từ, Phú Lương, Võ Nhai, Đồng Hỷ Lũ lụt sạt lở tác động lớn đến phát triển kinh tế xã hội đời sống nhân dân tỉnh, làm thiệt hại tài sản tính mạng người dân Hiện nay, giới xây dựng ứng dụng nhiều phương pháp cảnh báo tai biến thiên nhiên mức độ xác chưa cao chi phí tốn thông tin đo đạc tương đối đầy đủ Dưới tác động biến đổi khí hậu kết hợp với hoạt động phát triển kinh tế - xã hội người nguy xảy thiên tai nhiều Đề tài nghiên cứu “Nghiên cứu tượng tai biến thiên nhiên tỉnh Thái nguyên” góp phần cảnh báo, giảm thiểu thiệt hại người tài sản xảy thiên tai địa bàn tỉnh Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu Kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung đề tài trình bày qua chương: - Chương 1: Tổng quan tượng tai biến thiên nhiên - Chương 2: Hiện trạng số nguyên nhân gây tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên - Chương 3: Đề xuất số giải pháp phòng tránh tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên NỘI DUNG ĐỀ TÀI CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ HIỆN TƯỢNG TAI BIẾN THIÊN NHIÊN 1.1 Các khái niệm liên quan đề tài 1.1.1 Tai biến thiên nhiên Tai biến thiên nhiên mối đe dọa tượng xảy cách tự nhiên mà có tác động tiêu cực đến người môi trường Tai biến thiên nhiên phận tai biến môi trường Tai biến mơi trường biểu điều kiện, hồn cảnh, tượng, vụ việc trình, xuất hiện, diễn biến thiên nhiên, xã hội, có tiềm gây hại, gây nguy hiểm, đe dọa an tồn sức khỏe, tính mạng người, tài sản kinh tế, tài sản văn hóa - xã hội phận cộng đồng lồi người, có nguy đe dọa, chí phá vỡ tính ổn định, an toàn phận, toàn cục mang tính hệ thống mơi trường tự nhiên, mơi trường văn hóa - xã hội mơi trường nhân sinh [17] Dựa vào tác nhân gây tai biến phân loại sau: TAI BIẾN MÔI TRƯỜNG TAI BIẾN NHÂN SINH TAI BIẾN THIÊN NHIÊN Các tai biến lĩnh vực: Tai biến liên quan Tai biến trình đến trình địa địa động lực ngoại sinh - Công nghiệp động lực nội sinh (trượt lở, xói lở, lũ, lũ - Khai thác khống sản (động đất, nứt đất, quét, bão, hạn hán, xâm phun trào núi lửa, nhập mặn, cát bay, mực sóng thần) nước biển dâng…) - Xây dựng, giao thông vận tải - Nông - lâm - ngư nghiệp cháy rừng TAI BIẾN LÝ - SINH Hình 1.1 Sơ đồ phân loại tai biến môi trường [17] 10 * Tai biến thiên nhiên (hay gọi tai biến tự nhiên) thảm họa bất ngờ thiên nhiên gây cho người địa phương, vùng, đất nước, khu vực cho toàn giới - Tai biến liên quan đến trình địa động lực nội sinh, trình động lực hình thành phần sâu lịng đất, có khả phát sinh, phát triển loại tai biến thiên nhiên động đất, nứt đất, phun trào núi lửa, sóng thần, lũ bùn… * Tai biến nhân sinh: bao gồm loại tai biến gắn với hoạt động kinh tế khác người Tai biến nhân sinh người gây nên cách vô thức, thiếu hiểu biết, cố ý, biết đến lợi ích kinh tế trước mắt mà không lường trước hậu họa lâu dài hoạt động kinh tế Các loại tai biến nhân sinh phổ biến bao gồm: tai biến lĩnh vực công nghiệp; tai biến lĩnh vực khai thác khoáng sản; tai biến lĩnh vực xây dựng, giao thông vận tải; tai biến lĩnh vực nông - lâm ngư nghiệp cháy rừng * Tai biến mơi trường lý - sinh có ngun nhân gắn với tượng, hoàn cảnh, điều kiện tự nhiên, trực tiếp biểu vật lý Trái Đất nhiệt độ, áp suất khí quyển, trường địa từ, phóng xạ, gắn với hồn cảnh môi trường cục bộ, môi trường sinh thái chế độ nhiệt ẩm, sương giá, cảnh quan, sinh cảnh, nguồn gen , có gắn với hoạt động nhân sinh gây tiếng ồn, bụi công nghiệp, bụi mỏ bụi khu dân cư, đô thị Các tượng, điều kiện vật lý Trái Đất, sinh cảnh nhân tạo nhiều tác động tiêu cực, phương hại cho vật thể sống nói chung, có người, tai biến môi trường lý - sinh [17] Các yếu tố môi trường lý sinh gia tăng nhạy cảm tai biến môi trường, tác động trực tiếp đến sức khỏe, tính mạng người thơng qua áp lực sinh lý, thần kinh, bệnh tật ảnh hưởng đến sản xuất giảm suất trồng, vật ni Đó tượng, điều kiện môi trường tự nhiên (nhiệt độ 11 ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NÔNG THANH HUYỀN NGHIÊN CỨU HIỆN TƯỢNG TAI BIẾN THIÊN NHIÊN Ở TỈNH THÁI NGUYÊN Ngành: Địa lý Tự nhiên Mã số: 8.44.02.17 LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỊA LÝ Cán hướng... giá trạng tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên phân tích nguyên nhân gây tai biến thiên nhiên, từ đề xuất số giải pháp phịng tránh tai biến thiên nhiên tỉnh Thái Nguyên Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác... - Nghiên cứu trạng, nguyên nhân gây tai biến thiên nhiên thiệt hại tai biến thiên nhiên gây địa bàn tỉnh, kết nghiên cứu làm sở cho việc đề xuất giải pháp phòng tránh tai biến thiên nhiên tỉnh