ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ THU THỦY VẬN DỤNG QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG VIỆC XÂY DỰNG[.]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - - NGUYỄN THỊ THU THỦY VẬN DỤNG QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG VIỆC XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM Chuyên ngành Mã số : Triết học : 60.22.80 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Người hướng dẫn khoa học: TS ĐINH CẢNH NHẠC HÀ NỘI - 2008 LỜI CẢM ƠN Hoàn thành Luận văn tốt nghiệp này, trước hết em xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo Khoa Triết học – Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn toàn thể thầy giáo khác ngồi khoa dạy dỗ dìu dắt nhiệt tình suốt thời gian em học tập, nghiên cứu Khoa, Trường Em xin chân thành cảm ơn thầy TS Đinh Cảnh Nhạc trực tiếp hướng dẫn tận tình, chu đáo trình em thực hoàn thành Luận văn tốt nghiệp Mặc dù cố gắng, chắn rằng, hạn chế thiếu sót Luận văn điều khơng tránh khỏi Vì vậy, em mong nhận đóng góp ý kiến thầy tồn thể bạn để Luận văn em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn Hà Nội, ngày 25 tháng 11 năm 2008 Học viên Nguyễn Thị Thu Thủy NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN CNXH : Chủ nghĩa xã hội CNCS : Chủ nghĩa cộng sản XHCN : Xã hội chủ nghĩa CNTB : Chủ nghĩa tư TBCN : Tư chủ nghĩa LLSX : Lực lượng sản xuất QHSX : Quan hệ sản xuất CNH : Cơng nghiệp hóa HĐH : Hiện đại hóa BCH : Ban chấp hành TW : Trung ương MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Nghị Đại hội VI Đảng ghi: “Trong nhận thức hoạt động thực tiễn chưa thực nắm vững vận dụng quy luật phù hợp quan hệ sản xuất lực lượng sản xuất” [24, tr 23] Một học lớn Đại hội rút là: “Đảng phải luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan” [24, tr 30] Kết luận rút từ kết tổng kết thực tiễn lãnh đạo xây dựng CNXH thời kỳ trước đổi Đảng ta Sự nghiệp đổi diễn điều kiện chưa có lịch sử nhân loại Chúng ta thực phải nhận thức giải nhiều vấn đề phức tạp lịch sử khơng nước ta, mà mang tính quốc tế trình xây dựng CNXH Thật vậy, đường lối phát triển kinh tế nước ta trước hết phải xuất phát từ thực đất nước, thời đại nguyện vọng thiết tha đông đảo nhân dân, đồng thời phải dựa quy luật khách quan phát triển lịch sử, quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX làm tảng, từ kinh nghiệm thành công, chưa thành công giới Xét từ phương diện thứ nhất, thực khách quan mà lấy làm điểm xuất phát để đề đường lối đổi kinh tế tự biện chứng, đầy mâu thuẫn Kinh tế thị trường thân bên cạnh mặt tích cực lại bao hàm nhiều hạn chế với tính chất tiêu cực quan hệ kinh tế tạo Chúng ta chủ trương kiến tạo kinh tế thị trường theo định hướng XHCN vấn đề mẻ chưa có tiền lệ Phải làm để phát triển kinh tế thị trường cách nhanh lại không để yếu tố thị trường làm chệch định hướng CNXH? Ngược lại, phải hoạch định đường lối để không lặp lại sai lầm cũ chế tập trung, quan liêu bao cấp cản trở phát triển kinh tế thị trường? Hơn 20 năm đổi đồng nghĩa với việc bước xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN, có nhiều thành tựu đáng kể: kinh tế có bước tăng trưởng khá, yếu tố thị trường kinh tế ngày rõ hơn; vấn đề sở hữu ngày vào chiều sâu; lực quản lý kinh tế tỏ động hiệu hơn; phân phối sản phẩm nhiều quan hệ xã hội khác hợp lý hơn; lực thành phần kinh tế phát huy hiệu quả; nội lực kinh tế kinh tế đối ngoại diễn động; nhiều nước giới công nhận Việt Nam có kinh tế thị trường… Nhưng mặt khác, Đại hội IX Đại hội X Đảng nhận định nguy chệch hướng XHCN tiềm ẩn diễn biến phức tạp Nền kinh tế thị trường mà xây dựng lại rơi vào giai đoạn khó khăn suy thối kinh tế toàn cầu; hàng ngàn doanh nghiệp vừa nhỏ số tập đồn kinh tế có nguy phá sản tương lai gần; tình trạng gia tăng thất nghiệp, bỏ việc hàng loạt công chức lao động tượng chưa có kể từ ngày đổi nay; đời sống nhân dân nghèo trơng thấy có nhiều diễn biến phức tạp với tâm tư lo lắng niềm tin suy giảm Sự nghiệp phát triển kinh tế triển khai bao nhiêu, phải giải nhiều vấn đề phức tạp nhiêu Phát triển kinh tế thị trường phải định hướng XHCN, khơng khác nhau, ngược lại không loại trừ mâu thuẫn, đối lập Mục tiêu cách mạng lĩnh vực kinh tế mà tiến hành sở bảo đảm thực thực tế lý tưởng: “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” thực tế, nước ta thuộc nhóm quốc gia nghèo giới; yếu tố LLSX, đặc biệt người lao động phát triển chậm; nghiệp CNH nhằm phát triển LLSX gặp nhiều vấn đề, mục tiêu hoàn thành CNH, HĐH vào năm 2020 có nguy khó hồn thành Trong xem nội lực chất lượng đào tạo người xuống cấp báo động, mặt QHSX tỏ nhiều bất cập làm cho không không thúc đẩy kinh tế phát triển mà cịn góp phần tạo bất bình đẳng kinh tế đồng thời tạo khe hở để quốc nạn “tham nhũng ngày nghiêm trọng gây bất bình xã hội” [28, tr 17] Xét từ phương diện thứ hai, nhận thức vai trò quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX ngày đắn hơn, không khuynh hướng coi thường giá trị di sản kinh điển đó, mà giáo điều hóa bệnh kinh nghiệm chưa bị đẩy lùi; lực nhận thức vận dụng sáng tạo quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX xa so với nhu cầu thực tiễn kiến tạo kinh tế thị trường định hướng XHCN Hơn nữa, ngày phải giải nhiều vấn đề mà đương thời nhà kinh điển mácxít chưa gặp phải Thực tiễn yếu kinh tế thị trường, đặc biệt tình trạng suy thối kinh tế đổ lỗi cho khủng hoảng tài giới mà phải nhận thấy rằng, hậu bệnh chủ quan, ý chí bệnh nóng vội đề sách, chủ yếu “sự yếu lý luận Đảng” [28, tr 18] Như vậy, nói, vấn đề phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN giải triết học, giải thành công thiếu vận dụng linh hoạt quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX Vì vậy, quán triệt quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX điều kiện quan trọng góp phần vào phát triển kinh tế Từ trình bày cho thấy, việc vận dụng có hiệu quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX vào nghiệp phát triển kinh tế nước ta trở thành vấn đề thiết Việc nhận thức phát triển sáng tạo di sản kinh điển chủ nghĩa Mác – Lênin, làm giàu thêm tiềm quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX - quy luật cốt lõi hệ thống quy luật chủ nghĩa vật lịch sử vận dụng sáng tạo quy luật nhằm đưa kinh tế nước ta tiếp tục phát triển trở thành vấn đề xúc hết Thực tiễn xác nhận, Đảng ta tôn trọng nâng cao hiệu vận dụng quy luật chủ nghĩa Mác – Lênin nói chung, quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX nói riêng kinh tế xã hội giành thành tựu to lớn Ngược lại, nguyên lý, quy luật chủ nghĩa Mác – Lênin không vận dụng triệt để, sáng tạo việc đề định kinh tế xã hội thành cách mạng bị hạn chế Xuất phát từ ý nghĩa tầm quan trọng vấn đề nêu trên, chọn vấn đề: “Vận dụng quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất việc xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam” làm đề tài luận văn Tình hình nghiên cứu Sự vận dụng quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX việc đề thực đường lối đổi kinh tế - xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN vấn đề lý luận thực tiễn Đây đề tài quan trọng, hấp dẫn khó Vì thế, từ trước đến có nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu Một số sách gần xuất đề cập đến vấn đề lại viết tầm vĩ mơ sâu vào phân tích việc phát triển thành phần kinh tế riêng biệt, phát triển kinh tế gắn liền với đảm bảo công xã hội như: “Xây dựng quan hệ sản xuất định hướng xã hội chủ nghĩa thực tiến công xã hội Việt Nam” GS TSKH Lương Xuân Qùy (chủ biên) (2002), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Cuốn sách đưa yêu cầu hướng xây dựng QHSX theo định hướng XHCN QHSX xây dựng phải đảm bảo để phát triển kinh tế gắn liền với thực công tiến xã hội Việt Nam “Về tiến xã hội kinh tế thị trường” TS Nguyễn Hữu Vượng (2004), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, đề cập đến vấn đề phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam phải gắn liền với việc tiến xã hội, tạo công dân chủ “Phân phối kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa” GS TS Nguyễn Công Nghiệp (chủ biên) (2006), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Cuốn sách phân tích thực trạng phân phối thời kỳ đổi nước ta, đưa quan điểm, giải pháp nhằm hoàn thiện chế phân phối, đảm bảo phát triển kinh tế thực công xã hội kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam “Đổi Việt Nam thực tiễn nhận thức lý luận” PGS TS Nguyễn Trọng Phúc (2007), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Cuốn sách phân tích thời kỳ đổi Việt Nam tồn diện tất lĩnh vực thực tiễn lý luận sở tổng quát tầm vĩ mơ Cuốn sách phân tích đến trình đổi kinh tế lại khía cạnh tư kinh tế thị trường hội nhập kinh tế quốc tế “Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam” GS TS Vũ Đình Bách (chủ biên) (2008), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Cuốn sách giới thiệu vấn đề như: nhận thức kinh tế, thể chế phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN; giải vấn đề kinh tế động lực phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN Từ đó, phân tích, đưa điều kiện để đảm bảo cho vận hành phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam “ Quá trình đổi tư lý luận Đảng từ năm 1986 đến nay” tác giả: GS TS Tô Huy Rứa, GS TS Hồng Chí Bảo, PGS TS Trần Khắc Viện, PGS TS Lê Ngọc Tùng (đồng chủ biên) (2008), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Cuốn sách phân tích q trình đổi tư lý luận Đảng mô hình kinh tế nước ta trình đổi tư lý luận Đảng cấu kinh tế chế quản lý kinh tế “Quan hệ sản xuất kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa” GS Lê Xuân Tùng (2008), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội GS Lê Xuân Tùng phân tích số vấn đề QHSX thời kỳ đổi phân tích kinh tế thị trường – thực kinh tế quyền sở hữu Ngồi cịn có số báo viết xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam; xây dựng QHSX chế quản lý điều kiện kinh tế thị trường nước ta; Phát triển kinh tế nhiều thành phần Việt Nam thực trạng giải pháp; giữ vững định hướng XHCN kinh tế thị trường nước ta báo tạp chí Triết học, tạp chí Cộng sản, tạp chí Kinh tế Luận án tiến sĩ triết học liên quan đến vấn đề có: “Tính biện chứng sách kinh tế V I Lênin ý nghĩa công đổi Việt Nam” tác giả Nguyễn Ngọc Thành đề cập đến việc phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam thơng qua việc phân tích sách kinh tế V.I Lênin “Sự vận dụng phép biện chứng vật Đảng ta giai đoạn đổi nay” (2003) tác giả Đinh Cảnh Nhạc Luận án phân tích: phép biện chứng, ý nghĩa phép biện chứng vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam giai đoạn đổi có đổi kinh tế Nhìn chung, cơng trình nghiên cứu nêu trên, tác giả có đề cập đến phù hợp biện chứng QHSX LLSX việc đề đường lối đổi kinh tế phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN theo mức độ khác nhau, tuỳ vào mục đích phạm vi nghiên cứu Tuy nhiên, theo tơi nhận thấy tác giả thường trực tiếp vào vấn đề nghiên cứu mà bỏ qua phân tích kỹ phần lý luận, phân tích quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX vị trí, vai trị lý luận thực tiễn Chính vậy, mà tơi kế thừa, tiếp thu quan điểm nhà nghiên cứu trước tổng hợp, bổ sung, phát triển nữa, trình bày cách có hệ thống theo nghiên cứu hiểu biết mình, nhằm giải vấn đề nêu luận văn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích: Trên sở làm rõ vai trị quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX việc xây dựng triển khai đường lối xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN, ưu điểm, khuyết điểm vận dụng quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX nước ta năm đổi vừa qua, luận văn trình bầy số giải pháp nhằm nâng cao lực vận dụng quy luật giai đoạn Nhiệm vụ: Để thực mục đích trên, luận văn giải nhiệm vụ sau: - Phân tích sở lý luận thực tiễn vận dụng quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX vào việc xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam - Trình bày vận dụng quy luật này, chưa trình xây dựng kinh tế thị trường theo định hướng XHCN 20 năm đổi vừa qua - Trên sở đưa số giải pháp nhằm nâng cao lực vận dụng quy luật giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn vận dụng quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX Đảng ta trình chuyển kinh tế kế hoạch hoá tập trung, bao cấp sang phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường có quản lý Nhà nước theo định hướng XHCN Phạm vi nghiên cứu luận văn vận dụng quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX Đảng ta việc đề tiến hành đường lối đổi kinh tế - xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận nghiên cứu đề tài chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam thể qua văn kiện Đại hội Đảng Phương pháp nghiên cứu sử dụng luận văn phương pháp lơgíc lịch sử, phương pháp hệ thống cấu trúc, phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh Đóng góp luận văn Luận văn góp phần làm rõ sở lý luận thực tiễn vận dụng quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX việc xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam, chưa mà Đảng vận dụng đổi kinh tế Từ đưa số giải pháp góp phần nâng cao lực vận dụng quy luật giai đoạn đổi kinh tế Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn Về mặt lý luận, luận văn góp phần làm rõ vận dụng quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX Đảng ta việc đề thực đường lối đổi kinh tế - xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN Đưa số giải pháp nhằm nâng cao lực vận dụng QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX việc xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN năm Về mặt thực tiễn, luận văn làm tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy, nghiên cứu chuyên đề đường lối đổi kinh tế xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương, tiết 10 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA SỰ VẬN DỤNG QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VÀO XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM 1.1 Nội dung vị trí quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất 1.1.1 Nội dung quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất * Lực lượng sản xuất yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất Thuật ngữ “Lực lượng sản xuất” lần C Mác nêu tác phẩm “Hệ tư tưởng Đức” (1846) Nội dung khái niệm ông phát biểu sâu sắc thêm tác phẩm: “Sự khốn triết học” (1847), “Lao động làm thuê tư bản” (1849) đặc biệt “Tư bản” Mác nêu rõ nội hàm khái niệm LLSX qua yếu tố cấu thành, người lao động tư liệu sản xuất Các yếu tố tác động với thúc đẩy phát triển sản xuất, làm cho LLSX ln thay đổi Từ đó, LLSX hiểu kết lực thực tiễn người trình sản xuất tạo cải xã hội Hiện nay, có nhiều quan niệm khác khái niệm LLSX, thống việc nêu lên nội dung khái niệm gồm yếu tố sau: LLSX biểu mối quan hệ người với tự nhiên, kết lực thực tiễn người trình chinh phục tự nhiên LLSX thể thống hữu gồm yếu tố người tư liệu sản xuất Trong đó, người chủ thể tích cực, sáng tạo sử dụng phương tiện, công cụ để tác động vào tự nhiên tạo vật phẩm cần thiết cho xã hội Đây nội dung khái niệm LLSX 11 LLSX phát triển khơng ngừng q trình sản xuất xã hội Từ nội dung có tính chất tổng hợp khái niệm LLSX sau: LLSX biểu trình độ chinh phục tự nhiên người, kết lực thực tiễn người giai đoạn lịch sử định, thể thống hữu yếu tố người tư liệu sản xuất, người chủ thể tích cực sáng tạo với trí tuệ chủ đạo, có tri thức khoa học kỹ thuật, trình độ chun mơn, kỹ kinh nghiệm, thói quen, biết chế tạo sử dụng phương tiện lao động tác động vào đối tượng tự nhiên, cải tạo chúng, biến chúng thành cải vật chất phục vụ cho nhu cầu xã hội, LLSX phát triển không ngừng trình sản xuất xã hội LLSX biểu mối quan hệ người với tự nhiên Nghĩa là, trình sản xuất xã hội, người chinh phục tự nhiên cách tổng hợp sức mạnh thực LLSX nói lên lực thực tiễn người trình sản xuất tạo cải xã hội LLSX biểu mối quan hệ người tự nhiên Nhưng mối quan hệ người với tự nhiên LLSX Vì người cịn có nhiều mối quan hệ khác với tự nhiên quan hệ thẩm mỹ, quan hệ tình cảm, quan hệ nhận thức, quan hệ thích nghi cải tạo Chỉ có mối quan hệ mà người cải tạo vật phẩm tự nhiên thành sản phẩm vật chất cho xã hội biểu LLSX LLSX bao gồm toàn tư liệu sản xuất người lao động sử dụng tư liệu sản xuất với kinh nghiệm sản xuất, kỹ năng, kỹ xảo thói quen lao động họ Thứ nhất, tư liệu sản xuất: Trong trình sản xuất, để cải biến đối tượng lao động thành sản phẩm thoả mãn nhu cầu mình, người phải sử dụng tư liệu sản xuất Tư liệu sản xuất yếu tố khơng thể thiếu q trình sản xuất, thiếu người khơng thể tiến hành sản xuất Tư liệu sản xuất cấu thành từ hai phận tư liệu lao động đối tượng lao động, Mác nói: “Cả tư liệu lao động đối tượng lao động biểu tư liệu sản xuất” [65, tr 17] 12 Đối tượng lao động vật thể tự nhiên mà người tác động vào cải tạo chúng thành cải vật chất khác Vật thể nằm sẵn giới tự nhiên bao quanh người Trong trường hợp này, cịn tách khỏi giới tự nhiên đối tượng lao động ngành công nghiệp khai thác Trong nhiều ngành sản xuất, đối tượng lao động vật liệu chịu tác động lao động người vài lần Đối tượng lao động nguyên liệu Nguyên liệu sở tự nhiên chủ yếu sản phẩm sản xuất Mác phân biệt hai loại đối tượng sau: “Mọi nguyên liệu đối tượng Nhưng đối tượng nguyên liệu, đối tượng lao động trở thành nguyên liệu sau trải qua biến đổi lao động gây ra”[65, tr 232] Như vậy, hiểu đối tượng lao động thứ mà người sử dụng cơng cụ lao động tác động vào nó, biến thành sản phẩm hữu ích Nó có sẵn tự nhiên đất, nước, rừng…Song phần lớn người tạo dạng nguyên vật liệu - sản phẩm trình chế biến sắt, thép, loại nhựa hoá học… Tư liệu lao động khâu trung gian người lao động đối tượng lao động Mác định nghĩa tư liệu lao động sau: “Tư liệu lao động vật, toàn vật mà đặt họ đối tượng lao động họ lấy làm vật truyền dẫn hoạt động họ vào đối tượng ấy” [65, tr 232] Theo nghĩa đó, tư liệu lao động gồm: cơng cụ sản xuất, ví dụ như: máy móc, dụng cụ thủ cơng…chúng cấu thành hệ xương hệ sản xuất; yếu tố phục vụ trực tiếp sản xuất gián tiếp q trình sản xuất ví dụ như: đất đai công nghiệp, nhà cửa dùng cho sản xuất, cơng trình xây dựng, sơng đào, đường xá, bến bãi…(còn gọi sở hạ tầng sản xuất); đồ dùng để chứa đựng, bảo quản nguyên vật liệu sản phẩm làm như: kho, bể chứa, thùng, chậu… Những thứ cấu thành hệ huyết quản sản xuất 13 Thứ hai người lao động: Người lao động nguồn cung cấp sức lao động (tổng hợp thể lực trí lực) chủ thể lao động sản xuất Quá trình lao động q trình người sử dụng công cụ lao động để tác động vào đối tượng lao động cách có mục đích kết Trong yếu tố hợp thành LLSX, người lao động yếu tố giữ vai trò quan trọng Vì khơng có người kỹ thuật hoàn thiện trở thành kỹ thuật chết Dù cho trình độ khí hố tự động hoá sản xuất nào, sản xuất người tiến hành Dựa vào trình độ đạt sản xuất, vào kinh nghiệm sản xuất, vào thói quen lao động mình, vào nhận thức tự nhiên, tất nhân tố phát triển với phát triển sản xuất, người sáng chế, sử dụng cải tiến cơng cụ sản xuất Vì lẽ V.I Lênin nhấn mạnh rằng, LLSX thứ loài người người công nhân, người lao động Công cụ lao động tác động vào đối tượng lao động kết hợp với sức lao động người, tách khỏi người thân công cụ sản xuất trở thành LLSX xã hội Công cụ sản xuất tất tư liệu lao động nghiệp bàn tay người, vật chất hố kinh nghiệm kiến thức tích lũy được, số nói lên thành cơng họ việc chinh phục giới tự nhiên Vì thế, người LLSX chủ yếu Con người sức lực trí tuệ chế tạo cơng cụ lao động dùng cơng cụ tác động vào tự nhiên để tạo sản phẩm vật chất nhằm thoả mãn nhu cầu thân xã hội Trong trình sản xuất, thân người đối diện với thực tế tự nhiên với tư cách lực lượng tự nhiên Để chiếm hữu thực thể tự nhiên, cải tạo tự nhiên bắt chúng phục vụ mục đích, nhu cầu mình, người vận dụng đến sức mạnh tự nhiên thân họ tay, chân, đầu hai bàn tay Chính thế, tác động vào tự nhiên, người làm thay đổi thân Con người tham gia vào trình sản xuất với tư cách yếu tố LLSX làm cho người ngày phát triển hoàn thiện thể xác lẫn trí tuệ, tâm hồn Chính q trình người tham gia lao động thông qua lao động thực tiễn, người dùng trí tuệ để: nhận thức chất, quy luật 14 sinh vật, tượng giới khách quan, sử dụng chúng làm phương tiện sản xuất, khơng ngừng sáng tạo cho LLSX ngày lớn mạnh, tinh vi, người biến phần vật chất tự nhiên cung cấp thành “khí quan nhân tạo” để nhận thức sâu hơn, xa hơn, chất lĩnh vực vi mô vĩ mô tự nhiên Đây đặc trưng lao động sáng tạo người mà giới động vật có Con người động vật biết chế tạo công cụ lao động Con người không định đời công cụ lao động mà cịn định q trình vận hành chúng Máy móc, cơng cụ dù có đại, tinh vi đến đâu nữa, khơng có người sử dụng, vận hành trở thành vơ ích, giống trạng thái “nguyên thuỷ” chúng mà Công cụ lao động coi yếu tố động LLSX Nó ln ln cải tiến cho phù hợp với điều kiện mới, không ngừng sáng tạo phát triển cơng cụ lao động tạo nên nhiều biến chuyển kỳ diệu sản xuất xã hội Công cụ lao động tình vi, điều chứng tỏ người đại tách xa giới tự nhiên Công cụ lao động yếu tố quan trọng thiếu trình sản xuất, thước đo trình độ chinh phục tự nhiên người, dấu ấn để lại tất chặng đường lịch sử - xã hội Như vậy, yếu tố hợp thành LLSX có quan hệ chặt chẽ với q trình sản xuất, người lao động yếu tố giữ vai trò định tư liệu sản xuất giữ vai trò quan trọng Ngồi khái niệm nêu trên, nói LLSX khơng thể khơng nói đến khái niệm trình độ phát triển tính chất LLSX Trình độ phát triển LLSX tổng hợp trình độ phát triển yếu tố hợp thành LLSX trình độ cơng cụ lao động trình độ kiến thức (văn hố, khoa học - kỹ thuật, chuyên môn, nghiệp vụ…), kỹ người lao động có ý nghĩa định Trình độ cơng cụ lao động, trình độ hiểu biết kỹ 15 lao động người yếu tố cấu thành khác cao, suất lao động cao Chính vậy, suất lao động biểu rõ trình độ phát triển LLSX, yếu tố định phát triển kinh tế tiến xã hội Tính chất LLSX thể tính cá thể, phân tán, sản xuất nhỏ hay tính cộng đồng, tập trung (tính xã hội), sản xuất lớn Nó thường tương ứng với trình độ LLSX mà chủ yếu trình độ công cụ lao động Nếu công cụ lao động thơ sơ, LLSX mang tính chất cá thể, sản xuất nhỏ Cịn cơng cụ lao động máy móc, thiết bị đại LLSX mang tính xã hội cao, tính sản xuất lớn Mỗi sản phẩm làm cơng sức đóng góp nhiều người nhiều khâu khác Công cụ lao động theo Ph Ăngghen “khí quan óc người”, “là sức mạnh tri thức vật thể hố” có tác dụng “nối dài bàn tay” nhân lên sức mạnh trí tuệ người Bởi vậy, cơng cụ lao động đạt tới trình độ tin học hố, tự động hố… vai trị “khí quan vật chất” trở nên kỳ diệu Do vậy, nói, trình độ phát triển cơng cụ lao động thước đo trình độ chinh phục tự nhiên người Khoa học ngày phát triển, phát triển đến mức trở thành nguyên nhân trực tiếp biến đổi to lớn sản xuất đời sống Ngày cách thức mà khoa học thể thực khác nhiều so với trước Mác dự kiến khoa học trở thành “Lực lượng sản xuất trực tiếp” Tư tưởng Mác có ý nghĩa định hướng tích cực hoạt động sản xuất lẫn hoạt động khoa học Khoa học, tri thức cơng nghệ đại đặc điểm thời đại sản xuất Do vậy, hồn tồn coi đặc trưng, lực lượng trực tiếp định LLSX * Quan hệ sản xuất yếu tố cấu thành quan hệ sản xuất Khái niệm QHSX biểu mặt thứ hai mối quan hệ “song trùng” thân sản xuất xã hội 16 Khái niệm QHSX khái niệm để mối quan hệ người với người q trình sản xuất, phân phối, lưu thơng (trao đổi) tiêu dùng Sở dĩ q trình sản xuất đưa cách bình thường sản xuất đó, mối quan hệ người với người tồn thống với mối quan hệ người với tự nhiên Trong sản xuất, mối quan hệ người với tự nhiên thể thành trình độ khác LLSX Tuy nhiên, mối quan hệ xây dựng thơng qua quan hệ khác người người, tức QHSX Mác viết “Trong sản xuất, người ta không quan hệ với giới tự nhiên Người ta sản xuất không kết hợp với theo cách để hoạt động chung để trao đổi hoạt động với nhau; Muốn sản xuất được, người ta phải có mối quan hệ định với nhau; quan hệ họ với giới tự nhiên, tức việc sản xuất” Như vậy, QHSX quan hệ người với người trình sản xuất, sản xuất tái sản xuất xã hội, thể ba mặt: quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất; quan hệ tổ chức quản lý trình sản xuất quan hệ phân phối kết sản xuất Với tính cách quan hệ kinh tế khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người, QHSX quan hệ mang tính vật chất đời sống xã hội, Mác thư gửi P V Annencốp, ngày 28 tháng chạp năm 1846 viết: “Xã hội - hình thức gì? Nó sản phẩm tác động lẫn người với người Người ta có tự lựa chọn hình thức hay hình thức xã hội khơng? Hồn tồn khơng, giả dụ trình độ phát triển định LLSX trao đổi tiêu thụ ơng có chế độ xã hội định, tổ chức định gia đình, đẳng cấp hay giai cấp, nói tóm lại, xã hội công dân định” QHSX hình thức xã hội LLSX sở sâu xa đời sống tinh thần xã hội Ba mặt quan hệ q trình sản xuất xã hội ln ln gắn bó với tạo thành hệ thống mang tính ổn định tương đối so với vận động 17 không ngừng LLSX Mỗi mặt quan hệ hệ thống QHSX có vai trị ý nghĩa riêng biệt, xác định, tác động tới sản xuất xã hội nói riêng tới tồn tiến trình lịch sử nói chung Ba mặt QHSX song song tồn Điều cho ta thấy tính liên tục tất yếu mối quan hệ người với người trình sản xuất Tính liên tục, tất yếu u cầu sản xuất đặt Tính chất QHSX trước hết quy định quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất - biểu thành chế độ sở hữu đặc trưng phương thức sản xuất QHSX tư liệu sản xuất giữ vai trò định chi phối tới tất quan hệ xã hội khác kinh tế - xã hội xác định Quan hệ sở hữu quan hệ xuất phát, trung tâm QHSX Ai sở hữu tư liệu sản xuất người có quyền định chi phối việc tổ chức, quản lý trình sản xuất phân phối sản phẩm làm Trong hình thái kinh tế - xã hội mà lồi người trải qua, lịch sử chứng kiến tồn hai chế độ sở hữu sở hữu tư liệu sản xuất: Sở hữu tư nhân sở hữu công cộng Sở hữu tư nhân, tư hữu tư liệu sản xuất nằm tay số người nên cải xã hội không thuộc số đông mà thuộc số đó, dẫn đến quan hệ xã hội trở thành bất bình đẳng, quan hệ thống trị bị trị Đối kháng xã hội xã hội tồn chế độ tư hữu tiềm tàng khả trở thành đối kháng gay gắt (CNTB đỉnh cao loại sở hữu này) Ngược lại, sở hữu công cộng loại hình sở hữu mà tư liệu sản xuất thuộc thành viên cộng đồng Trên sở mặt nguyên tắc, thành viên cộng đồng bình đẳng với tổ chức lao động phân phối sản phẩm Quan hệ tương trợ giúp đỡ lẫn C Mác Ph Ăngghen chứng minh chế độ TBCN khơng phải hình thức sở hữu cuối mà CNXH dựa chế độ công hữu tư liệu sản xuất, dù sớm hay muộn đóng vai trò phủ định chế độ tư hữu 18 Như vậy, lịch sử phát triển xã hội lồi người có hình thức sở hữu tư liệu sản xuất công hữu tư hữu Mỗi hình thức có vai trị lịch sử nó, nói chung tư hữu hay cơng hữu hình thức hoạt động sản xuất vật chất người quan hệ kinh tế thực người với người xã hội Muốn xét tiến hình thức sở hữu, phải xem hình thức sở hữu có phù hợp với LLSX có hay khơng, có tạo cho LLSX phát triển hay không Chúng ta nói chế độ tư hữu khơng tiến tạo địa bàn cho phát triển LLSX Thực tế, lịch sử giá trị sở lý luận này, tính chất trình độ LLSX cịn lạc hậu mà áp dụng QHSX tiên tiến không tạo điều kiện cho LLSX phát triển trái lại cịn kìm hãm Trình độ tính chất LLSX xét phạm vi quốc gia hay quốc tế không Giữa ngành sản xuất khác ngành mà nơi khác trình độ tính chất LLSX đạt khác Nếu áp dụng hình thức sở hữu cho LLSX không hợp lý Tuy nhiên, cần phải có chế độ, sách rõ ràng để xác định chủ thể sở hữu sử dụng tư liệu sản xuất định Đây sở quan trọng để phát huy trình tự chủ quản lý, tổ chức trình sản xuất Cùng với quan hệ sở hữu quan hệ mặt tổ chức quản lý sản xuất hạt nhân QHSX Nó có khả định cách trực tiếp quy mô, tốc độ, hiệu xu hướng sản xuất cụ thể Các quan hệ mặt tổ chức quản lý sản xuất ln ln có xu hướng thích ứng với kiểu quan hệ sở hữu thống trị xã hội Quan hệ sở hữu định quan hệ tổ chức quản lý sản xuất khơng có tư liệu sản xuất khơng có sản xuất, khơng có tổ chức quản lý sản xuất Tuy nhiên, quan hệ tổ chức quản lý có tính độc lập tương đối, tác động ngược trở lại quan hệ sở hữu Mặt tổ chức quản lý sản xuất có khả thúc đẩy kìm hãm trình kết sản xuất Do vậy, sử dụng hợp lý quan hệ tổ chức quản lý sản xuất cho phép hệ thống QHSX có khả vươn tới tối ưu Ngược lại, ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển kinh tế - xã hội 19 ... TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM 1.1 Nội dung vị trí quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất 1.1.1 Nội dung quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình. .. hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất việc xây dựng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam? ?? làm đề tài luận văn Tình hình nghiên cứu Sự vận dụng quy luật QHSX phù hợp với. .. khảo, luận văn gồm chương, tiết 10 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA SỰ VẬN DỤNG QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VÀO XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG