Giáo Án Gddp6 tphcm chu de 7

7 Mục tiêu Nêu giá trị cảnh quan thiên nhiên Thành phố Hồ Chí Minh Nêu đặc điểm cảnh quan thiên nhiên Thành phố Hồ Chí Minh Thực hành động phù hợp việc bảo vệ giới thiệu cảnh quan thiên nhiên Thành phố Hồ Chí Minh KHỞI ĐỘNG Ơ chữ có tên 20 lồi có Thành phố Hồ Chí Minh Trong thời gian phút, em bạn tìm tên lồi T R À M Y B Q U A L V L Ú A Ê À U C B I Ắ C Đ I N N Ô Ỏ Ằ M P H Ư Ợ N G C T N X G Ò Ớ S M Ớ Á R G Ẹ X N C E Ư B X A L T À Â H N H Ô O N Ă R C U A N O R À H N E Ừ Ừ Ì Y M Ơ I E G C D B G Ò N S Ú B Ầ N 49 KHÁM PHÁ Hoạt động Khám phá giá trị cảnh quan thiên nhiên Thành phố Hồ Chí Minh CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Rừng cây, cơng viên, bồn hoa tiểu cảnh, hàng bên đường, rặng dừa nước bên bờ sông,… cảnh quan thiên nhiên Cảnh quan thiên nhiên đem lại giá trị thẩm mĩ, văn hoá tinh thần cho người dân thành phố Những hàng hai bên đường vừa tạo bóng mát, vừa làm đẹp khơng gian đô thị Các công viên sân chơi cho thiếu nhi, niên, nơi để người dân đến tập thể dục, ngắm cảnh, thư giãn, nâng cao đời sống tinh thần Bên cạnh đó, cối cịn cung cấp oxi giúp lọc khơng khí làm cho mơi trường thành phố lành, mát mẻ Một số cảnh quan thiên nhiên rừng ngập mặn Cần Giờ, Thảo Cầm Viên,… điểm tham quan học tập, nghiên cứu, điểm đến du lịch hấp dẫn cho người dân đem lại lợi ích kinh tế cho thành phố Hình Cơng viên Tao Đàn, Quận (Nguồn: Sao Ly) Hình Hàng dầu đường Nguyễn Tri Phương, Quận 10 (Nguồn: Sao Ly) – Dựa vào đoạn thơng tin quan sát hình ảnh, em cho biết lợi ích mà cảnh quan thiên nhiên mang lại – Hãy kể lại kỉ niệm trải nghiệm tham quan, khám phá cảnh quan thiên nhiên mà em tham gia 50 Hoạt động Đặc điểm cảnh quan thiên nhiên Thành phố Hồ Chí Minh RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ Thành phố Hồ Chí Minh nơi có nhiều cảnh quan thiên nhiên đẹp, thu hút du khách nước đến tham quan Cảnh quan thiên nhiên Thành phố Hồ Chí Minh xanh tươi quanh năm Trong trình phát triển thành phố, cảnh quan tự nhiên dần thay cảnh quan nhân tạo Thành phố Hồ Chí Minh có Khu dự trữ sinh rừng ngập mặn Cần Giờ (còn gọi Rừng Sác) cảnh quan thiên nhiên tiêu biểu Rừng ngập mặn Cần Giờ có tổng diện tích 75 000 ha, với quần thể động, thực vật đa dạng, phong phú điển hình vùng ngập mặn Trong rừng khơng khí lành, cảnh quan tươi đẹp, kì thú với đước, sú, mắm,… nhiều lồi tơm cá, chim, thú, bị sát,… Rừng ngập mặn Cần Giờ tổ chức UNESCO công nhận Khu dự trữ sinh giới Việt Nam vào ngày 21 – 1– 2000 Nơi trở thành điểm du lịch sinh thái lí tưởng, nơi thuận lợi để học tập, nghiên cứu rừng ngập mặn Vấn đề đặt Thành phố Hồ Chí Minh cần chung sức bảo tồn phát triển Khu dự trữ sinh rừng ngập mặn Cần Giờ trước tác động đô thị hố biến đổi khí hậu Hình Rừng ngập mặn Cần Giờ (Nguồn: Uỷ ban nhân dân huyện Cần Giờ) Dựa vào thông tin kết hợp với hiểu biết thực tế, em hãy: – Trình bày đặc điểm cảnh quan thiên nhiên Thành phố Hồ Chí Minh – Nêu thay đổi cảnh quan thiên nhiên xung quanh em – Nêu nét đặc sắc cảnh quan thiên nhiên rừng ngập mặn Cần Giờ 51 Hoạt động Bảo vệ giới thiệu cảnh quan thiên nhiên Thành phố Hồ Chí Minh SƠNG SÀI GỊN Sơng Sài Gịn phần cảnh quan thiên nhiên đặc trưng Thành phố Hồ Chí Minh Con sông đường giao thông kết nối đô thị với vùng xung quanh, góp phần cấp nước sinh hoạt, nước mưa, làm đẹp cảnh quan, điều hồ khơng khí, q q thiên nhiên ban tặng cho thành phố Sơng Sài Gịn chảy qua thành phố coi lợi cảnh quan tự nhiên tạo nên diện mạo thành phố văn minh, đại, nghĩa tình Tuy nhiên, số người thiếu ý thức thực hành vi xâm hại như: xả trực tiếp chất thải, rác thải chưa xử lí xuống kênh, rạch dọc sơng Sài Gịn; khai thác cát, sỏi trái phép; Những hành động gây tác động xấu đến cảnh quan thiên nhiên thành phố Hình Sơng Sài Gịn (Nguồn: Phúc Khánh) – Em nêu lợi ích sơng Sài Gịn Thành phố Hồ Chí Minh – Em nêu số hành động làm tổn hại đến cảnh quan sơng Sài Gịn – Theo em, cần làm để bảo vệ phát huy giá trị cảnh quan thiên nhiên sơng Sài Gịn? 52 LUYỆN TẬP Các số 1, 2, 3, tương ứng với giá trị loại cảnh quan thiên nhiên đây: Giá trị thẩm mĩ Giá trị văn hoá Giá trị sinh thái, môi trường Cảnh quan thiên nhiên Giá trị kinh tế Giá trị Công viên ? Hàng hai bên đường ? Hàng dừa nước ven sông rạch ? Đồng ruộng, vườn rau, vườn ăn trái ? Rừng ngập mặn, rừng tràm ? Trên đường học về, N H phát nhóm người bẻ cành vẽ lên thân công viên Thấy vậy, N định chạy lại ngăn cản H kéo N lại nói: “Thơi, việc khơng liên quan đến bọn mình!" a Em có đồng ý với ý kiến H khơng? Vì sao? b Nếu N, em ứng xử nào? Vì em lại ứng xử vậy? Trong hành động đây, theo em, hành động góp phần bảo vệ cảnh quan thiên nhiên? Vì sao? a Vứt rác, xác động vật xuống sơng Sài Gịn b Lấn chiếm lịng, lề đường để bn bán c Tổ chức tham quan, học tập trải nghiệm Thảo Cầm Viên d Nhắc nhở bạn bè, người xung quanh giữ gìn, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên e Viết, vẽ lên lên cơng trình cơng cộng công viên, trường học khu vực công cộng khác f Sử dụng quỹ đất để tập trung xây khu công nghiệp g Xây dựng mảng xanh khu dân cư cho người dân Nếu hướng dẫn viên du lịch, em làm để giới thiệu cho du khách nước quốc tế cảnh quan thiên nhiên Thành phố Hồ Chí Minh 53 Em yêu trường em Em bạn trồng cây, tạo cảnh quan để trường, lớp thêm xanh – – đẹp Gợi ý: – Chọn khoẻ mạnh phù hợp với trường, lớp em; Hình 5.Hình ảnh dự kiến – Chọn vị trí đặt phù hợp để tạo sản phẩm sau thực tiểu cảnh như: cửa sổ, trước cửa lớp, (Nguồn: Phúc Khánh) ngồi sân,… – Sáng tạo, trang trí tiểu cảnh cho sinh động, hấp dẫn, an tồn thuận tiện cho việc chăm sóc; – Đặt tên cho tiểu cảnh nhóm; – Phân cơng bạn phụ trách tưới nước ngày, chăm sóc tiểu cảnh; – Tiếp tục ghi chép nhật kí trồng em cuối năm học Lập kế hoạch bảo vệ giới thiệu cảnh quan Thành phố Hồ Chí Minh Dựa vào kiến thức học quan sát thực tế, em bạn lập kế hoạch bảo vệ giới thiệu cảnh quan thiên nhiên địa phương nơi em sinh sống Thành phố Hồ Chí Minh Hướng dẫn thực hiện: – Tìm hiểu cảnh quan thiên nhiên địa phương: + Tại địa phương em sống có cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh (tự nhiên nhân tạo) bật? + Các cảnh quan thiên nhiên có giá trị địa phương? + Được bảo tồn bị tổn hại nào? Nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên? – Lên ý tưởng lập kế hoạch: Em có đề xuất biện pháp để bảo vệ giới thiệu cảnh quan thiên nhiên địa phương – Yêu cầu sản phẩm học tập: + Báo cáo tóm tắt thực trạng cảnh quan thiên nhiên địa phương; + Bản tóm tắt kế hoạch với thông tin: thời gian, địa điểm, đối tượng thực hiện, phương tiện/đồ dùng/kinh phí thực hiện, dự kiến việc cần làm, dự kiến kết cần đạt – Thực sản phẩm: Từ ý tưởng có, em thực poster/bài viết/ video clip cảnh quan thiên nhiên địa phương em Thành phố Hồ Chí Minh 54 ... phù hợp để tạo sản phẩm sau thực tiểu cảnh như: cửa sổ, trước cửa lớp, (Nguồn: Phúc Khánh) ngồi sân,… – Sáng tạo, trang trí tiểu cảnh cho sinh động, hấp dẫn, an toàn thuận tiện cho việc chăm... tưởng, nơi thuận lợi để học tập, nghiên cứu rừng ngập mặn Vấn đề đặt Thành phố Hồ Chí Minh cần chung sức bảo tồn phát triển Khu dự trữ sinh rừng ngập mặn Cần Giờ trước tác động thị hố biến đổi... hành động gây tác động xấu đến cảnh quan thiên nhiên thành phố Hình Sơng Sài Gịn (Nguồn: Phúc Khánh) – Em nêu lợi ích sơng Sài Gịn Thành phố Hồ Chí Minh – Em nêu số hành động làm tổn hại đến cảnh