TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 2022 Bài thi học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học Mã số đề thi 46 Ngày thi 25/5/2022 Số trang 06 Số báo danh 40 Lớp học phần 2217SCRE0111 Họ và[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 - 2022 Bài thi học phần: Phương pháp Số báo danh: 40 nghiên cứu khoa học Lớp học phần: 2217SCRE0111 Mã số đề thi: 46 Họ tên: Nguyễn Thị Mai Phương Ngày thi: 25/5/2022 Mã sinh viên: 21D160346 Số trang: 06 Điểm kết luận Giảng viên chấm 1: ……………………………………… Giảng viên chấm 2: ………………………………………… Câu 1: Trình bày phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên Lấy ví dụ minh họa cho phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên phân tích ví dụ Các phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên: Phương pháp ngẫu nhiên đơn giản: mẫu mà tất thể quần thể có hội để chọn vào mẫu Để chọn mẫu ta thực đánh số phần tử chọn phần tử ngẫu nhiên thông qua bảng ngẫu nhiên hàm sinh số ngẫu nhiên Phương pháp tiện lợi dễ thực nhiên cách chọn ngẫu nhiên nên tính phân bố đồng đám đơng bị vi phạm Ví dụ: Đánh số thứ tự sinh viên lớp K57F5 dùng phương pháp random chọn sinh viên đại diện cho lớp dự đại hội Phương pháp ngẫu nhiên hệ thống: Các phần tử tổng thể đánh số thứ tự theo trật tự quy ước Nhà khoa học xã định trước tỷ lệ lấy mẫu ( ví dụ n/N =1/10 n số mẫu, N tổng thể) bắt đầu chọn ngẫu nhiên phần tử danh sách sau cách 10 phần tử lại chọn phần tử vào mẫu ( bước nhảy 10) Ví dụ: Đánh số sinh viên lớp K57F5 theo thứ tự từ đến 53 Lớp trưởng xác định tỷ lệ lấy mẫu 1/5 bắt đầu chọn ngẫu nhiên phần tử danh sách, sau cách bạn lại chọn bạn vào mẫu Phương pháp phân tầng: Để thực chọn mẫu theo phương pháp ta thực chia đám đông thành nhóm nhỏ, nhóm đơn vị chọn mẫu Các nhóm thỏa mãn điều kiện phần tử nhóm có tính đồng cao phần tử nhóm có tính dị biệt cao Để chọn phần tử cho mẫu nhóm ta sử dụng phương pháp hệ thống ngẫu nhiên đơn giản Ví dụ: Một cơng ty muốn khảo sát nhu cầu mua sắm trực tuyến sàn thương mại điện tử Shopee 10000 khách hàng Công ty chia 10000 khách hàng theo vùng miền bao gồm khách hàng khu vực nông thôn khách hàng khu vực thành thị dùng phương pháp hệ thống ngẫu nhiên đơn giản cho nhóm khách hàng Phương pháp chọn mẫu theo cụm: Hay gọi chọn mẫu nhiều giai đoạn, thường áp dụng tổng thể có quy mơ q lớn địa bàn nghiên cứu rộng Trước tiên ta phân chia tổng thể thành đơn vị cấp I, chọn đơn vị mẫu cấp I Sau chia đơn vị mẫu cấp I chọn thành đơn vị mẫu cấp II … Việc chọn mẫu cấp áp dụng cách chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản, chọn hệ thống chọn mẫu phân tầng Ví dụ: Muốn chọn ngẫu nhiên 100 học sinh từ trường học có 20 lớp Đầu tiên ta đánh số thứ tự lớp từ đến 20, chọn ngẫu nhiên 10 lớp Đánh số thứ tự học sinh lớp chọn sau chọn 10 học sinh lớp ta có đủ 100 học sinh cần thiết cho mẫu Câu 2: Với đề tài “ Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mùa Covid sinh viên Đại học Thương Mại” a Nêu cụ thể mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu, đối tượng, phạm vi nghiên cứu đề tài - Mục tiêu nghiên cứu: Phân tích thực trạng sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mùa Covid sinh viên Đại học Thương Mại” Phân tích nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mức độ ảnh hưởng chúng Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sống ngày mùa Covid - Câu hỏi nghiên cứu: Thực trạng sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mùa Covid sinh viên Đại học Thương Mại nào? Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội sinh viên Đại học Thương Mại? Mức độ ảnh hưởng nhân tố nào? Những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng sống ngày sinh viên Đại học Thương Mại giai đoạn cách ly xã hội? - Giả thuyết nghiên cứu: H1: Yếu tố cá nhân nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mùa Covid sinh viên Đại học Thương Mại H2: Yếu tố học tập nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mùa Covid sinh viên Đại học Thương Mại H3: Giao tiếp xã hội nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mùa Covid sinh viên Đại học Thương Mại H4: Thu nhập nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mùa Covid sinh viên Đại học Thương Mại H5: Chi phí nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mùa Covid sinh viên Đại học Thương Mại H6: Chính sách phịng dịch phủ nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mùa Covid sinh viên Đại học Thương Mại - Đối tượng nghiên cứu: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội Covid sinh viên Đại học Thương Mại - Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi không gian: sinh viên Đại học Thương Mại Phạm vi thời gian: từ 25/2/2022 đến 25/6/2022 b Thiết kế bảng khảo sát (định lượng) nhằm thu thập liệu sơ cấp cho đề tài (hoặc xây dựng bảng câu hỏi vấn định tính) Phiếu khảo sát Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội Covid sinh viên Đại học Thương Mại Xin chào anh, chị bạn! Mình Mai Phương, sinh viên trường Đại học Thương Mại Mình thực nghiên cứu với đề tài "Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mùa Covid sinh viên Đại học Thương Mại" nhằm phân tích nhân tố ảnh hưởng đưa giải pháp cải thiện chất lượng sinh hoạt ngày cho bạn sinh viên Để hoàn thành tốt đề tài nghiên cứu này, cần thơng tin mà anh/ chị/ bạn cung cấp qua phiếu khảo sát Mình xin cam kết thơng tin mà anh/ chị/ bạn cung cấp qua phiếu khảo sát hoàn tồn giữ bí mật sử dụng cho mục đích nghiên cứu, hồn thành đề tài nghiên cứu Rất mong anh/ chị/ bạn dành chút thời gian quý báu để điền vào bảng khảo sát Xin chân thành cảm ơn hợp tác anh/ chị bạn! I Phần thông tin chung: Câu 1: Giới tính: Nam Nữ Câu 2: Bạn sinh viên năm: Năm Năm hai Năm ba Năm bốn Khác Câu 3: Bạn có thấy việc phủ đưa hình thức cách ly xã hội mùa Covid hợp lý khơng? Có Khơng Câu 4: Việc cách ly nhà có ảnh hưởng đến sinh hoạt ngày bạn khơng? Có Khơng II Phần nội dung phiếu khảo sát Xin vui lòng cho biết mức độ đồng ý bạn với phát biểu sau nhân tố ảnh hưởng đến sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội mùa Covid sinh viên Đại học Thương Mại theo thứ tự từ đến tương ứng với mức: Hồn tồn Khơng đồng ý khơng đồng ý Khơng có ý kiến Thang đo Đồng ý Hoàn toàn đồng ý Các nhân tố biến quan sát Yếu tố cá nhân Bạn có nhiều thời gian để chăm sóc sức khỏe Nhu cầu tập thể dục bạn tăng lên Bạn có thêm thời gian vui chơi, giải trí có tâm lý thoải mái Phát huy động, sáng tạo bạn Yếu tố học tập Tính tự giác học tập bạn tăng lên Bạn có nhiều thời gian để ôn lại học Bạn chủ động, tự tin phát biểu ý kiến học Giao tiếp xã hội Bạn có nhiều thời gian dành cho gia đình Bạn gắn kết với bạn bè thông qua nhắn tin, gọi điện, tương tác trang mạng xã hội Giao tiếp truyền thống bị hạn chế, bạn tiếp xúc gần với người Thu nhập Thu nhập bạn bị giảm Bạn bị công việc làm Bạn chuyển sang làm công việc nhà bán hàng online, Chi phí Chi phí sinh hoạt ngày bạn giảm Nhu cầu mua sản phẩm thiết yếu lương thực, thực phẩm tăng Nhu cầu mua sắm online tăng Chính sách phịng dịch phủ Bạn hồn tồn tin tưởng vào sách phủ Bạn ln tn thủ theo quy tắc 5K khuyến cáo 3.Bạn thường xuyên theo dỗi, nắm bắt thông tin dịch bệnh ... chia 10000 khách hàng theo vùng miền bao gồm khách hàng khu vực nông thôn khách hàng khu vực thành thị dùng phương pháp hệ thống ngẫu nhiên đơn giản cho nhóm khách hàng Phương pháp chọn mẫu theo... sinh hoạt giai đoạn cách ly xã hội Covid sinh viên Đại học Thương Mại Xin chào anh, chị bạn! Mình Mai Phương, sinh viên trường Đại học Thương Mại Mình thực nghiên cứu với đề tài "Nghiên cứu nhân