Đang tải... (xem toàn văn)
Microsoft Word Huy Hoi Luan van doc BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN HUY HỢI TƯ TƯỞNG VỀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CẦM QUYỀN CỦA NHO GIÁO VỚI VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁN BỘ LÃNH ĐẠO Ở ĐÀ NẴNG HIỆN NAY[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN HUY HỢI TƯ TƯỞNG VỀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CẦM QUYỀN CỦA NHO GIÁO VỚI VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁN BỘ LÃNH ĐẠO Ở ĐÀ NẴNG HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Đà Nẵng - Năm 2014 Luan van BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN HUY HỢI TƯ TƯỞNG VỀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CẦM QUYỀN CỦA NHO GIÁO VỚI VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁN BỘ LÃNH ĐẠO Ở ĐÀ NẴNG HIỆN NAY Chuyên ngành: Triết học Mã số: 60.22.80 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Người hướng dẫn khoa học: TS TRẦN NGỌC ÁNH Đà Nẵng - Năm 2014 Luan van LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả Nguyễn Huy Hợi Luan van MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Bố cục đề tài Tổng quan tài liệu nghiên cứu CHƯƠNG NHO GIÁO VÀ QUAN NIỆM CỦA NHO GIÁO VỀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CẦM QUYỀN 1.1 KHÁI QUÁT VỀ NHO GIÁO VÀ TƯ TƯỞNG CỦA NHO GIÁO VỀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CẦM QUYỀN 1.1.1 Quá trình hình thành phát triển 1.1.2 Tư tưởng Nho giáo đạo đức người cầm quyền 11 1.2 ẢNH HƯỞNG CỦA TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CẦM QUYỀN TRONG NHO GIÁO ĐỐI VỚI TẦNG LỚP QUAN LẠI VÀ NHO SỸ TRONG XÃ HỘI PHONG KIẾN VIỆT NAM 30 1.2.1 Quá trình du nhập phát triển Nho giáo Việt Nam 30 1.2.2 Ảnh hưởng quan niệm Nho giáo đạo đức người cầm quyền đến tầng lớp quan lại Nho sỹ xã hội phong kiến Việt Nam 35 CHƯƠNG ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÁN BỘ CÁCH MẠNG VÀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO Ở ĐÀ NẴNG HIỆN NAY 47 2.1 ĐẠO ĐỨC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ CÁCH MẠNG 47 2.1.1 Vai trò đạo đức cách mạng người cách mạng nghiệp cách mạng 47 Luan van 2.1.2 Những chuẩn mực đạo đức người cách mạng 52 2.2 THỰC TRẠNG ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO Ở ĐÀ NẴNG HIỆN NAY 58 2.2.1 Khái quát đôi nét Đà Nẵng 58 2.2.2 Vai trò việc xây dựng đạo đức người cán lãnh đạo Đà Nẵng 60 2.2.3 Thực trạng đạo đức người cán lãnh đạo Đà Nẵng 62 2.3 NGUYÊN NHÂN CỦA NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ 70 CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO Ở ĐÀ NẴNG HIỆN NAY 75 3.1 CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC GIẢI PHÁP 75 3.1.1 Cơ sở lý luận 75 3.1.2 Cơ sở thực tiễn 78 3.2 CÁC QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA SỰ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG VỀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CẦM QUYỀN CỦA NHO GIÁO 81 3.2.1 Đặt vấn đề kế thừa quan điểm đạo đức người cầm quyền Nho giáo với vai trò chủ đạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đội ngũ cán có đủ đức, đủ tài 81 3.2.2 Phải có cách nhìn biện chứng kế thừa giá trị tích cực, hạn chế tiêu cực quan niệm Nho giáo đạo đức người cầm quyền 83 3.2.3 Có quan điểm lịch sử - cụ thể việc lựa chọn giá trị tích cực quan niệm đạo đức người cầm quyền Nho giáo 84 3.2.4 Phải nâng giá trị đạo đức người cầm quyền Nho giáo lên trình độ đại 85 3.3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN TRONG VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO Ở ĐÀ NẴNG HIỆN NAY 86 Luan van 3.3.1 Cán lãnh đạo, người đứng đầu quan, đơn vị, phải gương mẫu đạo đức, gương cho cấp noi theo 86 3.3.2 Thực đồng giải pháp phịng, chống tham nhũng, lãng phí cán lãnh đạo quản lý 89 3.3.3 Kết hợp giáo dục đạo đức với giáo dục pháp luật đội ngũ cán lãnh đạo quản lý 91 3.3.4 Nâng cao tính tự giác, thường xuyên học tập, rèn luyện theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 93 3.3.5 Kế thừa quan điểm “tu thân”, đề cao tính liêm sĩ, thường xuyên tự kiểm điểm, tự phê bình đội ngũ cán lãnh đạo 96 3.3.6 Tăng cường lãnh đạo, giám sát cấp ủy Đảng, đồn thể nhân dân cơng tác cán 98 3.3.7 Một số kiến nghị cụ thể 99 KẾT LUẬN 102 TÀI LIỆU THAM KHẢO QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (bản sao) Luan van MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trung Hoa có lịch sử văn hóa lâu đời, nơi văn minh phương Đơng cịn hàm chứa bao giá trị tinh thần bí ẩn, độc đáo hữu ích Nơi sản sinh nhiều học thuyết triết học lớn có ảnh hưởng đến văn minh nhân loại, số phải kể đến trường phái triết học Nho giáo Việt Nam quốc gia chịu ảnh hưởng lâu đời sâu sắc văn hoá Trung Hoa cổ đại Đặc biệt quan niệm Nho giáo đạo đức nói chung, đạo đức người cầm quyền nói riêng Luồng tư tưởng sử dụng chủ đạo kiến trúc thượng tầng xã hội thời kỳ phong kiến Đến hôm nay, cịn tồn hữu tiếp tục tác động nhiều mặt đời sống xã hội Bước vào cơng tồn cầu hố, hội nhập quốc tế thực thể chế kinh tế thị trường, nước ta có bước chuyển quan trọng Chúng ta đạt thành tựu to lớn kinh tế, đời sống vật chất tinh thần nhân dân bước nâng cao Song phải đối mặt với thực trạng đáng lo ngại mặt đạo đức xã hội Sự xuống cấp đạo đức nhân dân mà cịn phận khơng nhỏ cán lãnh đạo, đảng viên Đảng ta nhận định rằng: “Tình trạng suy thối trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên tình trạng tham nhũng, lãng phí, quan liêu, tiêu cực tệ nạn xã hội chưa ngăn chặn, đẩy lùi mà tiếp tục diễn biến phức tạp” [35, tr 173] Nghị hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khóa XI nhận xét: “Một phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, có đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể số cán cao cấp, suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống với Luan van biểu khác phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, hội, thực dụng, chạy theo danh lợi, tiền tài, kèn cựa địa vị, cục bộ, tham nhũng, lãng phí, tùy tiện, vơ ngun tắc” [8, tr.19] Điều làm giảm uy tín Đảng, làm xói mịn lịng tin nhân dân Đà Nẵng thành phố tương đối trẻ, có vị trí quan trọng khu vực miền Trung Tây Nguyên Đà Nẵng bước trở thành thành phố công nghiệp động bậc nước Để có thành cơng phải kể tới đóng góp khơng nhỏ đội ngũ lãnh đạo, quản lý Ngày nay, đội ngũ lãnh đạo, quản lý Đà Nẵng có điều kiện thuận lợi để phấn đấu, rèn luyện, cống hiến trí tuệ sức lực cho nghiệp xây dựng phát triển thành phố Nhưng họ đứng trước thử thách địi hỏi phải có lĩnh, có tâm vững vàng có hành trang cần thiết để đóng góp vào phát triển thành phố nước điều kiện đổi hội nhập quốc tế Việc xây dựng đạo đức cho người cán lãnh đạo Đà Nẵng vừa nhu cầu cấp bách, vừa nhiệm vụ quan trọng công tác cán Bởi lẽ nâng cao lực lãnh đạo cán góp phần khơng nhỏ vào nâng cao sức chiến đấu Đảng nhiều lĩnh vực chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức cách mạng… Do đó, việc kế thừa yếu tố tích cực đạo đức Nho giáo lập trường đạo đức cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kết hợp với thực tiễn cách mạng nước ta để xây dựng đạo đức người cán lãnh đạo Đà Nẵng vấn đề mang ý nghĩa cấp thiết Việc chọn đề tài: “Tư tưởng đạo đức người cầm quyền Nho giáo với việc xây dựng đạo đức cán lãnh đạo Đà Nẵng nay” cho luận văn thạc sỹ mục đích tác giả muốn góp phần nhỏ phương diện lý luận cho thực tiễn xây dựng hồn thiện cơng tác cán Đà Nẵng Luan van Mục tiêu nghiên cứu Trên sở nghiên cứu quan niệm Nho giáo đạo đức người cầm quyền thực trạng đạo đức người cán lãnh đạo Đà Nẵng, luận văn đề xuất giải pháp để vận dụng giá trị tích cực quan niệm Nho giáo đạo đức người cầm quyền vào việc xây dựng đạo đức người cán lãnh đạo Đà Nẵng giai đoạn Để thực mục tiêu trên, luận văn có nhiệm vụ: - Luận văn nghiên cứu, làm rõ quan điểm Nho giáo đạo đức người cầm quyền - Luận văn phân tích thực trạng đạo đức người cán lãnh đạo Đà Nẵng - Đề xuất giải pháp để phát huy mặt tích cực hạn chế mặt tiêu cực quan niệm Nho giáo đạo đức người cầm quyền với việc xây dựng đạo đức cho người cán lãnh đạo Đà Nẵng Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu quan niệm Nho giáo đạo đức người cầm quyền - Phạm vi nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu số giá trị tích cực quan niệm Nho giáo đạo đức người cầm quyền sở phát huy giá trị tích cực vào việc xây dựng đạo đức người cán lãnh đạo quyền Đà Nẵng Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu như: Lịch sử - lơ gíc, phân tích - tổng hợp, qui nạp - diễn dịch, đối chiếu, so sánh Nhưng phương pháp xuyên suốt đề tài phương pháp vật biện chứng vật lịch sử Luan van Bố cục đề tài Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo, Luận văn gồm có chương, tiết Chương Nho giáo quan niệm Nho giáo đạo đức người cầm quyền Chương Đạo đức người cán cách mạng đạo đức người cán lãnh đạo Đà Nẵng Chương Các giải pháp xây dựng đạo đức người cán lãnh đạo Đà Nẵng Tổng quan tài liệu nghiên cứu Trung Quốc quê hương tư tưởng đặc sắc, uyên thâm bí ẩn mà nay, nhân loại đầy ngưỡng mộ khâm phục Vì vậy, vấn đề văn hóa Trung Hoa cổ đại nói chung, triết lý Nho giáo nói riêng thu hút quan tâm nghiên cứu nhiều học giả giới Việt Nam Nhiều nhà nghiên cứu sâu tìm hiểu Nho giáo ảnh hưởng Việt Nam Các cơng trình nghiên cứu theo phương diện khác Nhưng phân định thành số nhóm vấn đề sau đây: Nhóm thứ nhất, sâu luận giải nguồn gốc, nội dung yêu cầu đạo đức Nho giáo, để từ thấy ảnh hưởng Nho giáo nước ta Nội dung đăng tải tạp chí chuyên ngành tạp chí Cộng sản, tạp chí Nghiên cứu lý luận, tạp chí Triết học hay sách chuyên luận “Nho giáo” Trần Trọng Kim;“Khổng học đăng” Phan Bội Châu phân tích tư tưởng q trình hình thành phát triển Nho giáo Các tác giả đề cao nhân tố tích cực Nho giáo cho đạo đức Nho giáo có vai trò to lớn việc giáo dục đạo đức người ổn định trật tự xã hội Nhà nghiên cứu Nguyễn Khắc Viện, cuốn“Bàn đạo Nho” nêu mặt tích cực hạn chế Luan van ... ta để xây dựng đạo đức người cán lãnh đạo Đà Nẵng vấn đề mang ý nghĩa cấp thiết Việc chọn đề tài: ? ?Tư tưởng đạo đức người cầm quyền Nho giáo với việc xây dựng đạo đức cán lãnh đạo Đà Nẵng nay? ??...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN HUY HỢI TƯ TƯỞNG VỀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CẦM QUYỀN CỦA NHO GIÁO VỚI VIỆC XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC CÁN BỘ LÃNH ĐẠO Ở ĐÀ NẴNG HIỆN NAY Chuyên ngành:... Luận văn gồm có chương, tiết Chương Nho giáo quan niệm Nho giáo đạo đức người cầm quyền Chương Đạo đức người cán cách mạng đạo đức người cán lãnh đạo Đà Nẵng Chương Các giải pháp xây dựng đạo đức