C2 b5 t1

PHÒNG GD&ĐT……… TRƯỜNG THCS ………….…… Giáo viên:…………………………… Để quản lý chi tiêu cá nhân, bạn An dùng số nguyên âm để ghi vào sổ tay khoản chi mình.……………… ….…   Hoa quả:   Bút, vở:   In ảnh:   Cuối tháng, bạn An thấy sổ có lần ghi đồng Hỏi sau lần ấy, bạn An chi tất tiền? Em giải tốn mà khơng dùng phép cộng số âm hay không? I PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN   a) Hồn thành phép tính: ? −𝟏𝟐     b) So sánh I PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU     b) So sánh ( −𝟑 ) 𝟒=− ( 𝟑 𝟒 ) =−𝟏𝟐 Em có nhận xét tích hai số nguyên khác dấu? I PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU   b) So sánh   ( −𝟑 ) 𝟒=− ( 𝟑 𝟒 ) =−𝟏𝟐 Từ kết trên, em phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu? I PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU  Để nhân hai số nguyên khác dấu, ta làm sau: Bước Bỏ dấu “” trước số nguyên âm, giữ nguyên số lại Bước Tính tích hai số nguyên dương nhận Bước Bước Thêm dấu “” trước kết nhận Bước 2, ta có tích cần tìm Tích hai số ngun khác dấu số nguyên âm I PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU I PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU   Sau lần ấy, bạn An chi tất cả: (đồng) I PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN Làm Ví dụ SGK trang 83 Ví dụ Tính:   a) b) I PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN Làm Ví dụ SGK trang 83 Ví dụ Tính:    a)   b) 10 II PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Phép nhân hai số nguyên âm   a) tăng đơn vị tăng đơn vị tăng đơn vị tăng đơn vị 16 II PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Phép nhân hai số nguyên âm   b) So sánh ( - 3).( - 2) Để tìm tích ta việc lấy tích Của hai số 2, tức là: II PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Phép nhân hai số nguyên âm Em dự đoán phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên âm II PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Phép nhân hai số nguyên âm   Để nhân hai số nguyên âm, ta làm sau: Bước Bỏ dấu “” trước số Bước Tính tích hai số nguyên dương nhận Bước 1, ta có tích cần tìm II PHÉP NHÂN HAI SỐ NGUN CÙNG DẤU Ví dụ 2 Phép nhân hai số nguyên âm   b) Với 12 HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN Làm Ví dụ - SGK trang 84 Ví dụ Tính:   a) b) với Click  Xóa mũi tên này  khi sử dụng