De cuong ktgk 1 sinh 9 09112022 2102

6 0 0
De cuong ktgk 1 sinh 9 09112022 2102

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS CỰ KHỐI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN SINH HỌC LỚP 9 NĂM HỌC 2022 2023 I/ NỘI DUNG ÔN TẬP Chương 1 Các thí nghiệm của MenĐen ( Bài 1,2,3,4,5) Chương 2 Nhiễm sắ[.]

UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS CỰ KHỐI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN SINH HỌC LỚP NĂM HỌC 2022-2023 I/ NỘI DUNG ÔN TẬP - Chương 1: Các thí nghiệm MenĐen ( Bài 1,2,3,4,5) - Chương 2: Nhiễm sắc thể ( Bài 8,9,10,11,12,13) II/ HÌNH THỨC THI: Tự luận kết hợp trắc nghiệm - Mức độ nhận thức kiểm tra: 4Biết-3 Hiểu- 2VD-1VDC - Trắc nghiệm: điểm (Số lượng: 28 câu/ đề) - Tự luận: điểm - Thời gian thi: 45 phút III/ MỘT SỐ CÂU HỎI ÔN TẬP GỢI Ý I/ Trắc nghiệm: Câu 1: Tính trạng là: A biểu kiểu gen thành kiểu hình B kiểu hình bên ngồi thể sinh vật C đặc điểm bên thể sinh vật D đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý thể Câu 2: Nội dung quy luật phân li độc lập gì? A Các cặp nhân tố di truyền phân li độc lập trình phát sinh giao tử B Các cặp nhân tố di truyền phân li trình phát sinh giao tử C Hai cặp nhân tố di truyền phân li trình phát sinh giao tử D Hai cặp nhân tố di truyền phân li độc lập trình phát sinh giao tử Câu 3: Tính trạng tương phản là: A tính trạng loại biểu trái ngược B tính trạng số lượng chất lượng C tính trạng cặp alen quy định D tính trạng khác biệt Câu 4: Đối tượng di truyền học gì? A Các lồi sinh vật B Bản chất tính qui luật di truyền biến dị C Cơ chế qui luật di truyền biến dị D Đậu Hà Lan Câu 5: Ý nghĩa quy luật phân li độc lập gì? A Làm xuất giao tử khác trình phát sinh giao tử B Các cặp nhân tố di truyền phân li độc lập tringh phát sinh giao tử C Giải thích nguyên nhân làm xuất biến dị tổ hợp loài giao phối D Là nguyên liệu cho chọn giống tiến hố Câu 6: Tính trạng trội là: A tính trạng xuất F2 với tỉ lệ ½ B tính trạng biểu cá thể đồng hợp trội hay dị hợp C tính trạng ln biểu F1 D tính trạng trội hồn tồn trội khơng hồn tồn Câu 7: Menđen giải thích kết thí nghiệm bằng: A phân li cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử B tổ hợp lại cặp nhân tố di truyền trình thụ tinh C phân li cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử tổ hợp lại chúng thụ tinh D phân li cặp nhân tố di truyền trình thụ tinh tổ hợp lại chúng trình phát sinh giao tử Câu 8: Phương pháp nghiên cứu Di truyền học Menđen gì? A Phương pháp phân tích hệ lai B Thí nghiệm đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính C Dùng tốn thống kê để tính tốn kết thu D Theo dõi di truyền cặp tính trạng Câu : Kiểu gen là: A tổ hợp toàn gen tế bào thể B tổ hợp toàn alen thể C tổ hợp tồn tính trạng thể D tổ hợp toàn gen thể Câu 10 : Muốn phát cặp alen trạng thái đồng hợp hay dị hợp người ta sử dụng phương pháp sau đây? A Lai tương đương B Lai với bố mẹ C Lai phân tích D Quan sát kính hiển vi Câu 11 : Phép lai sau dây gọi phép lai phân tích? A Aa x Aa B Aa x AA C Aa x aa D AA x Aa Câu 12: Biến dị tổ hợp xuất phong phú ở: A lồi sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính (giao phối) B lồi sinh vật có hình thức sinh sản vơ tính C lồi sinh vật có hình thức sinh sản trinh sinh D lồi sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính vơ tính Câu 13:NST gì? A NST cấu trúc nằm nhân tế bào B NST cấu trúc nằm nhân tế bào, dễ bắt màu nhuộm dung dịch thuốc nhuộm mang tính kiềm C NST cấu trúc nằm nhân tế bào, dễ bắt màu nhuộm dung dịch thuốc nhuộm mang tính kiềm D NST cấu trúc nằm nhân tế bào Câu 14 : Cấu trúc hiển vi NST mô tả rõ kỳ phân chia tế bào? A Kỳ đầu B Kỳ C Kỳ sau D Kỳ cuối Câu 15 : Thành phần hoá học chủ yếu NST gì? A Protein sợi nhiễm sắc B Protein histon axit nucleic C Protein ADN D Protein anbumin axit nucleic Câu 16 : Trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành: A cặp tương đồng (giống nhay hình thái, kích thước) B cặp không tương đồng C riêng rẽ D nhóm Câu 17 : Tại NST quan sát rõ kính hiển vi kỳ trình nguyên phân? A Vì lúc NST dãn xoắn tối đa B Vì lúc NST đóng xoắn tối đa C Vì lúc ADN nhân đơi xong D Vì lúc NST phân li hai cực tế bào Câu 18 :Hình thái NST qua nguyên phân biến đổi nào? A NST đóng xoắn từ đầu kỳ trung gian đóng xoắn tối đa đến trước lúc NST phân li tháo xoắn kỳ cuối B NST đóng xoắn từ đầu kỳ trung gian tháo xoắn tối đa kỳ cuối C NST đóng xoắn từ đầu kỳ trước đóng xoắn tối đa vào cuối kỳ giữa, tháo xoắn kỳ sau tháo xoắn tối đa kỳ cuối D NST đóng xoắn tối đa cuối kỳ bắt đầu tháo xoắn cuối kỳ Câu 19 :NST kép gì? A NST tạo từ nhân đôi NST gồm hai cromatit giống nhau, đính với tâm động B Cặp gồm hai NST giống hình dáng kích thước, có nguồn gốc từ bố có nguồn gốc từ mẹ C NST tạo từ nhân đôi NST, có nguồn gốc từ bố có nguồn gốc từ mẹ D Cặp gồm hai cromatit giống hình thái khác nguồn gốc Câu 20 :Bản chất thụ tinh gì? A Sự kết hợp phận nhân lưỡng bội tạo nhân đơn bội B Sự kết hợp nhân đơn bội với nhân lưỡng bội tạo nhân lưỡng bội C Sự kết hợp nhân đơn bội với nhân lưỡng bội tạo nhân đơn bội D Sự kết hợp nhân đơn bội tạo nhân lưỡng bội Câu 21 :Từ noãn bào bậc I trải qua trình giảm phân tạo được: A trứng B trứng thể cực C trứng thể cực D thể cực Câu 22 :Trong tế bào 2n người, kí hiệu cặp NST giới tính là: A nữ nam có cặp tương đồng XX B XX nam XY nữ C Ở nữ nam có cặp khơng tương đồng XY D XX nữ XY nam Câu 23 :Điểm giống NST thường NST giới tính gì? Đều mang gen quy định tính trạng thường Đều có thành phần hố học chủ yếu prơtêin axit nuclêic Đều ảnh hưởng đến xác định giới tính Đều có cá khả nhân đôi, phân li tổ hợp biến đổi hình thái chu kì phân bào Đều bị biến đổi cấu trúc số lượng Số phương án là: A B C D Câu 24:Ở người thụ tinh tinh trùng mang NST giới tính với trứng để tạo hợp tử phát triển thành trai? A Sự thụ tinh tinh trùng 22A + X với trứng 22A + X để tạo hợp tử 44A + XX B Sự thụ tinh tinh trùng 22A + Y với trứng 22A + X để tạo hợp tử 44A + XY C Sự thụ tinh tinh trùng 22A + X với trứng 22A + Y để tạo hợp tử 44A + XY D Sự thụ tinh tinh trùng 22A + Y với trứng 22A + Y để tạo hợp tử 44A + YY Câu 25 : Một tế bào ngơ 2n = 20 giảm phân hình thành giao tử Số NST tế bào kỳ sau giảm phân I bao nhiêu? A B 10 C 40 D 20 Câu 26 : Một loài có NST 2n = 16 tế bào trải qua giảm phân Số cromatit tế bào kỳ sau giảm phân II bao nhiêu? A B 32 C 80 D 160 II/ Tự luận: 1/ Nêu khái niệm biến dị, di truyền Mối quan hệ biến dị di truyền? 2/ Nêu khái niệm thuật ngữ di truyền học? 2/ Nêu khái niệm lai cặp tính trạng, lai hai cặp tính trạng? 3/ Nêu khái niệm nhiễm sắc thể? Tính đặc trưng nhiễm sắc thể? 4/ Nêu diễn biến nhiễm sắc thể trình nguyên phân, giảm phân? Nêu ý nghĩa nguyên phân, giảm phân thụ tinh? 5/ Nêu khái niệm di truyền liên kết, giải thích sở tế bào học di truyền liên kết? Ý nghĩa di truyền liên kết? 6/ Ở cà chua chủng, tính trạng đỏ tính trạng trội hồn tồn so với tính trạng vàng Hãy lập sơ đồ lai từ P  F2? 7/ Tại cấu trúc dân số tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ : 1? BGH duyệt TT/NTCM duyệt Người đề cương Nguyễn Xuân Lộc Nguyễn Ngọc Anh ... Câu 12 : Biến dị tổ hợp xuất phong phú ở: A lồi sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính (giao phối) B lồi sinh vật có hình thức sinh sản vơ tính C lồi sinh vật có hình thức sinh sản trinh sinh. .. phân I bao nhiêu? A B 10 C 40 D 20 Câu 26 : Một lồi có NST 2n = 16 tế bào trải qua giảm phân Số cromatit tế bào kỳ sau giảm phân II bao nhiêu? A B 32 C 80 D 16 0 II/ Tự luận: 1/ Nêu khái niệm biến... sinh sản vơ tính C lồi sinh vật có hình thức sinh sản trinh sinh D lồi sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính vơ tính Câu 13 :NST gì? A NST cấu trúc nằm nhân tế bào B NST cấu trúc nằm nhân tế bào,

Ngày đăng: 21/02/2023, 09:33

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan