Microsoft Word TUẦN 6 BÀI 6 T1+2 CHÚNG EM THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG docx CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC BÀI 6 CHÚNG EM THAM GIA CÁC HĐXH Ở TRƯỜNG (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Sau bài học, HS Nêu đư[.]
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG HỌC BÀI 6: CHÚNG EM THAM GIA CÁC HĐXH Ở TRƯỜNG (TIẾT 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học, HS: - Nêu tên ý nghĩa đến hai hoạt động kết nối với xã hội trường học (ví dụ: hoạt động bảo vệ môi trường, hoạt động truyền thơng an tồn giao thơng, hoạt động ủng hộ đồng bào bị thiên tai, …), mô tả hoạt động - Nhận xét tham gia HS hoạt động Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo * Năng lực riêng: Biết tham gia vào hoạt động xã hội tổ chức trường Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: Các hình SGK phóng to - HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi để Hs nói tên số hoạt động tham gia trường Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Ai nhanh, - Cả lớp lắng nghe chơi đúng” - GV chia lớp làm nhóm GV bấm thời gian, hs nhóm viết tên hoạt động tham gia trường Nhóm kể nhiều hoạt động chiến thắng - Gv kết luận nhận xét chung, dẫn dắt vào “Chúng em tham gia hđxh trường” B KHÁM PHÁ - HS lắng nghe nhận xét Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện An Mục tiêu: HS bước đầu biết số hoạt động xã hội trường Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 1,2,3,4 sgk - HS quan sát tranh, kể lại câu chuyện trang 26, thảo luận nhóm kể lại câu chuyện theo cho bạn nhóm nghe trả hình trả lời câu hỏi: lời câu hỏi + An bạn tham gia hoạt động gì? + Hoạt động có ý nghĩa nào? - GV mời 2-3 cặp HS trình bày kết thảo luận - HS trình bày kết trước lớp - GV HS nhận xét rút kết luận: An - HS lắng nghe GV nhận xét bạn tham quan tìm hiểu Địa đạo Củ Chi Hoạt có ý nghĩa: Bày tỏ lịng biết ơn với anh hùng chiến sĩ hi sinh cho Tổ Quốc Hoạt động 2: Một số hoạt động xã hội trường Mục tiêu: Nêu tên, ý nghĩa mô tả số hoạt động kết nối với xã hội trường học Cách tiến hành: - u cầu HS thảo luận nhóm đơi trả lời: - HS trao đổi trả lời câu hỏi + Trao đổi với bạn tên hoạt động việc làm người hình + Có tham gia hoạt động? + Nêu ý nghĩa hoạt động - GV mời nhóm báo cáo trước lớp - HS GV nhận xét, rút kết luận: Có nhiều hoạt động xã hội Các hoạt động thường kết nối người với mang đến lợi ích cho cộng đồng Hoạt động 3: Liên hệ thân - Hs nhận xét, lắng nghe Mục tiêu: HS nêu hoạt động xã hội trường học mô tả lại hoạt động Cách tiến hành: - GV cho HS làm việc cặp đôi theo nội dung - HS hoạt động cặp đôi sau: + Kể tên số hoạt động xã hội tôt chức trường em nhận xét tham gia bạn + Mọi người làm việc hoạt động đó? - GV mời cặp báo cáo kết - HS báo cáo - GV kết luận: Trường học có nhiều hoạt động tập - HS lắng nghe GV kết luận thể để kết nối học sinh với cộng đồng xã hội Khi tham gia hoạt động này, em học nhiều điều bổ ích, khám phá sống xung quanh biết yêu thương, chia sẻ với người Hoạt động nối tiếp sau học: - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS sưu tầm tranh ảnh thông tin số hoạt động xã hội tổ chức trường em IV Điều chỉnh sau dạy: CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG HỌC BÀI 6: CHÚNG EM THAM GIA CÁC HĐXH Ở TRƯỜNG (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức Sau học, HS: - Nêu tên ý nghĩa đến hai hoạt động kết nối với xã hội trường học (ví dụ: hoạt động bảo vệ mơi trường, hoạt động truyền thơng an tồn giao thơng, hoạt động ủng hộ đồng bào bị thiên tai, …), mơ tả hoạt động - Nhận xét tham gia HS hoạt động 2 Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo, tự chủ tự học * Năng lực riêng: Biết chia sẻ, nêu ý nghĩa hoạt động xã hội tổ chức trường mà em tham gia Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: Các hình SGK phóng to - HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo hứng thú khơi gợi hiểu biết có HS hoạt động kết nối với xã hội Cách tiến hành: - GV cho HS giới thiệu tranh ảnh sưu tầm - Hs giới thiệu tiết - HS dán vào bảng nhóm trình bày - GV HS chia sẻ, trao đổi nhận xét - Hs trao đổi, nhận xét - Gv kết luận nhận xét chung, dẫn dắt vào B KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Nhận xét, đánh giá hành vi bạn Mục tiêu: HS nhận xét tham gia người hoạt động kết nối xã hội Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát hình 8,9,10 sgk trang 28 - GV hỏi: + Mọi người hình làm gì? - HS quan sát tranh + Em có nhận xét việc làm bạn hình? + Em đồng tình hay khơng đồng tình với việc làm bạn? - Cho HS trả lời câu hỏi theo nhóm - HS trình bày kết trước lớp - Đại diện nhóm trình bày - HS lắng nghe - GV HS nhận xét rút kết luận: Tham gia hoạt động kết nối xã hội giúp em phát huy ý thức lực tự giác, có thêm kiến thức người xã hội, rèn kĩ giao tiếp ứng xử văn minh, văn hóa Hoạt động 2: Tìm hiểu số hoạt động xã hội tổ chức trường em Mục tiêu: HS sưu tầm tranh ảnh, thông tin chia sẻ nội dung, ý nghĩa, tham gia bạn số hoạt động xã hội tổ chức trường Cách tiến hành: - HS làm việc theo nhóm đơi - HS trao đổi chia sẻ - HS lựa chọn hoạt động tranh sưu tầm mà thích nhất, chia sẻ nội dung, ý nghĩa, tham gia bạn hoạt động cho bạn bên cạnh nghe - GV mời cặp chia sẻ - Hs nhận xét, lắng nghe - HS GV nhận xét GV kết luận: Em tự giác tích cực tham gia hoạt động kết nối với xã hội trường học - GV dẫn dắt để HS nêu từ khóa bài: “Kết nối – Xã hội” Hoạt động nối tiếp sau học: - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS chia sẻ với bạn bè, người thân hoạt động kết nối xã hội trường mà thân tham gia IV Điều chỉnh sau dạy: ... thông tin số hoạt động xã hội tổ chức trường em IV Điều chỉnh sau dạy: CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG HỌC BÀI 6: CHÚNG EM THAM GIA CÁC HĐXH Ở TRƯỜNG (TIẾT 2)... hoạt động kết nối với xã hội trường học (ví dụ: hoạt động bảo vệ môi trường, hoạt động truyền thông an tồn giao thơng, hoạt động ủng hộ đồng bào bị thiên tai, …), mô tả hoạt động - Nhận xét tham. .. trường mà em tham gia Phẩm chất: Trách nhiệm, chăm II THIẾT BỊ DẠY HỌC - GV: Các hình SGK phóng to - HS: SGK, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Hoạt động khởi động Mục