Tiết 54, BÀI 25 PHONG TRÀO TÂY SƠN (tiếp theo) IV TÂY SƠN ĐÁNH TAN QUÂN THANH I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Tài thao lược quân sự của Quang Trung và danh tướng Ngô Thì Nhậm Những sự kiện lớn trong ch[.]
Tiết 54, BÀI 25 : PHONG TRÀO TÂY SƠN (tiếp theo) IV TÂY SƠN ĐÁNH TAN QUÂN THANH I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: -Tài thao lược quân Quang Trung danh tướng Ngơ Thì Nhậm -Những kiện lớn chiến dịch phá quânThanh,đặc biệt làđại thắng trận Ngọc Hồi-Đống Đa xuân kỉ dậu (1789) 2.Kĩ năng: -Sử dụng lược đồđể thuật lại đại phá quân Thanh -Đánh giá tầm vóc lịch sử kiện mùa xuân Kỉ dậu (1789) 3.Thái độ: -Giáo dục lòng yêu nước tự hào trang sử vẻ vang dân tộc ta đại phá quân Thanh xâm lược -Cảm phục tài quân Nguễn Huệ 4.Định hướng phát triển lực + Năng lực chung :Năng lực giao tiếp hợp tác , tự học , giải vấn đề + Năng lực chuyên biệt : Thực hành môn : Sử dụng lược đồ II PHƯƠNG PHÁP Trực quan, phát vấn , thảo luận nhóm III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Lược đồ Tây Sơn chống lực phong kiến ngoại xâm - Lược đồ trận đánh Ngọc Hồi - Đống Đa IV CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Giáo án word Powerpoint - Tranh ảnh có liên quan - Phiếu học tập Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh, V TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: 1.Ổn định: 2.Bài cũ: Linh hoạt 3.Bài.mới: 3.1 TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT Mục tiêu: GV cho HS xem lược đồ diễn biến trận Ngọc Hồi - Đống Đa - Qua lược đồ kích thích cho học sinh tìm hiểu Phương thức: GV cho học sinh quan sát lược đồ trả lời câu hỏi đây: - Em cho biết nội dung lược đồ - Lược đồ gợi cho em suy nghĩ trình đại phá quân Thanh Quang Trung Dự kiến sản phẩm: - Học sinh quan sát hình ảnh trao đổi, thảo luận với trả lời: - GV nhận xét dẫn dắt vào mới: Quân Thanh xâm lược nước ta ? Quang Trung đại phá quân Thanh em tìm hiểu qua nội dung học hôm 3.2 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC * Mục tiêu: HS nắm : Hoàn cảnh, chuẩn bị nghĩa quân * Phương thức: Hoạt động nhóm (12 phút) *Tổ chức hoạt động B1: GV chia làm nhóm cho học sinh thực yêu cầu NỘI DUNG Quân Thanh xâm lược nước ta a Hoàn cảnh: - Lê Chiêu Thống cầu cứu nhà Thanh Vua Càn Long nhân hội thực âm mưu xâm lược nước ta để mở rộng lãnh thổ phía nam - 1788 Tơn Sĩ Nghị, đem 29 vạn quân Nhóm 1: Sau Nguyễn Huệ thu phục Bắc Hà, chia làm đạo tiến vào nước ta Lê Chiêu Thống có hành động gì? Em có nhận xét bè lũ Lê Chiêu Thống? ( Cõng rắn cắn gà nhà , rước voi giày mã tổ ) - GV dùng lược đồ H.57 - HS đạo quân tiến vào nước ta Nhóm 2: Em có nhận xét chuẩn bị nhà Thanh cho xâm lược nước ta ? - Chuẩn bị chu đáo, lực lượng mạnh bao gồm binh , thủy binh , tượng binh bè lũ Lê Chiêu Thống dẫn đường , tướng giặc giỏi hiếu chiến Nhóm 3: Trước mạnh quân giặc, quân Tây Sơn làm gì? b Chuẩn bị nghĩa quân - Nhìn vào lược đồ - nghĩa quân rút khỏi - Cho quân rút khỏi Thăng Long Thang Long lập phòng tuyến Tam Điệp Biện - Lập phòng tuyến Tam Điệp , Biện Sơn ( Để có thời gian chuẩn bị lực lượng , so Sơn sánh lưc lượng bất lợi cho ta , thủy liên kết vững ) Nhóm 4: Thái độ quân Thanh vào XL nước ta ? ( Cho qn lính cướp bóc giết người tàn bạo ) ? Còn Lê Chiêu Thống sao? ( Đê hèn, luồn cúi) - Nhận tin cấp báo, Nguyễn Huệ làm gì? Có ý nghĩa gì? ( Phải có người kêu gọi quần chúng đánh giăc chứng tỏ nước nam có chủ ) B2: HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực nhiệm vụ học tập, GV đến nhóm theo dõi - B3: HS: báo cáo, thảo luận - B4: HS: nhận xét, đánh giá kết bạn (theo kĩ thuật 3-2-1) - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh - Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Hoạt động * Mục tiêu: HS nắm : Sự chuẩn bị , diễn biến , kết * Phương thức: Hoạt động nhóm (12 phút) *Tổ chức hoạt động B1: GV giao nhiệm vụ học sinh thực yêu cầu ? - Việc tiến quân Bắc Quang Trung diễn nào? GV: Chỉ đạo quân Quang Trung - Quang Trung chuẩn bị cho đại phá quân Thanh nào? - Lên ngơi Hồng Đế -Đến nghệ an tuyển thêm quân mở duyệt binh lớn Vĩnh doanh Đến Thanh Hóa làm lễ tuyên thề Tổ chức cho binh línhăn tết trướcđểđộng viên tinh thần họ Phân chia làm đạo quân , đánh địch đêm 30 tết - Trình bày tiến công Quang Trung đánh Quân Thanh ? Chiến thắng Ngọc Hồi có ý nghĩa ? Quang Trung đại phá quân Thanh (1789) a/ Sự chuẩn bị - Năm 1788 Nguyễn Huệ lên ngơi Hịang Đế lấy niên hiệu Quang Trung tiến quân Bắc - Trên đường đến nghệ An – Thanh Hóa Quang Trung tuyển thêm quân Đồn Ngọc Hồi giữ vị trí quan trọng địch ,mất Ngọc Hồi giặc lực lượng tinh nhuệ gồm vạn quân đóng giữ - Chiến thắng Ngọc Hồi với chiến thắng Đống Đa làm cho giặc khơng cịn khả chiến đấu ? Kết Quang Trung đại phá qn Thanh? - Vì ơng định tiêu diệt quân Thanh vào dịp tết Kỷ Dậu? ( ví chúng lo ăn tết nên chủ quan , kiêu ngạo cho quân lính làm điều phi pháp , QT muốn đánh vào yếu tố bất ngờ , chủ quan , làm cho chúng không kịp trở tay , nhanh chóng thất bại Thảo luận nhóm : Em có nhận xét cách đánh giặc vua Quang Trung trận đại phá quân Thanh -Sự chuẩn bị chu đáo , khích lệ tinh thần chiến đấu binh sĩ - Thời điểm công vào dịp tết bất ngờ - Cách đánh giặc : Thần tốc , táo bạo , bất ngờ ,chắc thắng ) - Vì Tây Sơn giành nhiều thắng lợi vậy? B2: HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực nhiệm vụ học tập, GV đến nhóm theo dõi - B3: HS: báo cáo, thảo luận - B4: HS: nhận xét, đánh giá kết bạn (theo kĩ thuật 3-2-1) - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh - Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Hoạt động * Mục tiêu: HS nắm : Nguyên nhân , ý nghĩa phong trào Tây Sơn * Phương thức: Hoạt động cá nhân (12 phút) *Tổ chức hoạt động - Từ Tam Điệp, QuangTrung chia làm đạo b/Diễn biến - Đêm 30 vượt sông Gián Khẩu tiêu diệt đồn tiền tiêu địch - Sáng mồng tết đánh đồn Ngọc Hồi - Trưa mùng tết, Quang Trung đoàn quân chiến thắng tiến vàoThăng Long c/Kết :Ta giành thắng lợi Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử phong trào Tây Sơn a Ngun nhân - Nhờý chíđấu tranh chốngáp bóc lột , tinh thần yêu nước , đoàn kết hy sinh cao nhân dân ta - Sự lãnh đạo tài tình sáng suốt Quang Trung huy B1: GV giao nhiệm vụ học sinh thực yêu cầu -Nêu nguyên nhân thắng lợi phong trào Tây Sơn? Nêu Ý nghĩa ? - Nêu thành Tây Sơn thu từ 1771 1789? -B2: HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực nhiệm vụ học tập, GV đến nhóm theo dõi - B3: HS: báo cáo, thảo luận - B4: HS: nhận xét, đánh giá kết bạn (theo kĩ thuật 3-2-1) - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh - Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh b Ý nghĩa : - Lật đổ tập đoàn phong kiến Nguyễn - Trịnh, Lê xóa bỏ ranh giới chia cắtđất nước , đặt tảng cho việc thống quốc gia -Đánh tan quân xâm lược quân Xiêm, Thanh giải phóng đất nước giữ vững độc lập Tổ Quốc lần nửa đập tan tham vọng xâm lược nước ta đế chế quân chủ Phương Bắc 3.3 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội nội dung học 2.Phương thức: GV đặt lại số câu hỏi để học sinh nắm vững nội dung học - Thái độ quân Thanh vào XL nước ta ? - Vì Tây Sơn giành nhiều thắng lợi vậy? Dự kiến sản phẩm GV chuẩn bị đáp án Nếu HS trả lời sai HS khác GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức 3.4 VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG: Mục tiêu: - HS biết nhận xét, đánh giá, rút học kinh nghiệm Phương thức: a Nêu câu hỏi sau hình thành kiến thức (củng cố mở rộng, liên hệ): - Trình bày cơng lao phong trào Tây Sơn từ năm 1771 - 1789 b GV giao nhiệm vụ cho HS (học sinh làm tập nhà): + Học cũ, nắm kiến thức vừa học + Chuẩn bị nội dung, tư liệu, tranh ảnh học sau - GV đánh giá sản phẩm HS: nhận xét, tuyên dương, khen gợi… Dự kiến sản phẩm: - Qua việc chuẩn bị mới, HS có số kiến thức định ... nghĩa ? Quang Trung đại phá quân Thanh ( 178 9) a/ Sự chuẩn bị - Năm 178 8 Nguyễn Huệ lên ngơi Hịang Đế lấy niên hiệu Quang Trung tiến quân Bắc - Trên đường đến nghệ An – Thanh Hóa Quang Trung tuyển... đạo tài tình sáng su? ??t Quang Trung huy B1: GV giao nhiệm vụ học sinh thực yêu cầu -Nêu nguyên nhân thắng lợi phong trào Tây Sơn? Nêu Ý nghĩa ? - Nêu thành Tây Sơn thu từ 177 1 178 9? -B2: HS đọc... sinh quan sát lược đồ trả lời câu hỏi đây: - Em cho biết nội dung lược đồ - Lược đồ gợi cho em suy nghĩ trình đại phá quân Thanh Quang Trung Dự kiến sản phẩm: - Học sinh quan sát hình ảnh trao