Đang tải... (xem toàn văn)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020 2021 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao I Đọc hiểu văn bản Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu 01 đoạn trích/ văn bản h[.]
Cấp độ Chủ đề I.Đọc - hiểu văn bản: -Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: 01 đoạn trích/ văn hoàn chỉnh, tương đương với văn học chương trình, phù hợp với mức độ nhận thức học sinh Số câu Số điểm Tỉ lệ % MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2020 - 2021 Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ Cấp độ cao thấp Nắm Hiểu nội Liên hệ, rút tên dung, giá trị học văn bản, chi tiết cho tên tác giả, đặc sắc, thân theo thể loại, văn định hướng phương phát triển thức biểu -Kết nối phẩm chất, đạt … thông tin lực giáo văn dục an ninh quốc phòng, kỹ sống … từ số chi tiết bật văn từ đặc điểm, phẩm chất cao quý nhân vật Số câu: 1/2 Số câu: 1/2 Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm:1,0 1,0 1,0 Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ:10 % Tỉ lệ: 10 % Cộng Số câu: Số điểm: 3,0 Tỉ lệ: 30% Cấp độ Chủ đề Nhận biết Tiếng Việt - Biện pháp tu từ: + So sánh; + Nhân hóa; + Ẩn dụ; + Hốn dụ Vận dụng Thông hiểu Cấp độ Cấp độ cao thấp - Xác định biện pháp tu từ học từ ngữ thể biện pháp tu từ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 1/2 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ:5% Tạo lập văn bản - Văn tả cảnh Biết vận dụng kiến thức, kĩ để viết văn tả cảnh sống đời thường Số câu: Số điểm:6,0 Tỉ lệ: 60% Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: 1,5 1,5 1,0 6,0 Tỉ lệ:15% Tỉ lệ:15% Tỉ lệ:10% Tỉ lệ:60% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: 1/2 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: % Cộng Số câu: Số điểm:1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm:6,0 Tỉ lệ: 60% Số câu: Số điểm: 10,0 Tỉ lệ:100% ĐỀ BÀI SỞ GD&ĐT……… TRƯỜNG TH-THCS………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020 2021 Môn: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN (4 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi nhảy nhót Hạt tiếp hạt đan xuống mặt đất ( ) Mặt đất kiệt sức thức dậy, âu yếm đón lấy giọt mưa ấm áp, lành Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cỏ Mưa mùa xuân mang lại cho chúng sức sống ứ dầy, tràn lên nhánh mầm non Và trả nghĩa cho mưa mùa hoa thơm trái (Tiếng mưa - Nguyễn Thị Thu Trang) Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào? (0,5 điểm) Xác định biện pháp tu từ tác giả sử dụng văn bản? (1 điểm) Mưa mùa xn đem đến cho mn lồi điều gì? (1 điểm) Dựa vào nội dung câu in đậm trên, người em trả nghĩa cho cha mẹ, thầy cô ngồi ghế nhà trường? (1,5 điểm) II LÀM VĂN (6 điểm) Giờ chơi đầy ắp tiếng cười, tiếng nói, viết văn tả quang cảnh chơi sân trường em ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA HK II NĂM HỌC 2020-2021 I ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN (4 điểm) Phương thức biểu đạt miêu tả ( 0,5 điểm) Xác định biện pháp tu từ: Học sinh xác định biên pháp tu từ sau: (1 điểm) - Nhân hóa: -> Hạt tiếp hạt đan xuống mặt đất -> Mặt đất kiệt sức thức dậy, âu yếm đón lấy giọt mưa ấm áp, lành -> Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cỏ - So sánh -> Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi nhảy nhót - Ẩn dụ -> Và trả nghĩa cho mưa mùa hoa thơm trái Mưa mùa xn mang đến cho mn lồi: - Có thể trả lời ý sau: - Mưa mùa xn mang đến cho mn lồi sống sức sống mãnh liệt (1 điểm) - Mặt đất kiệt sức thức dậy, âu yếm đón lấy giọt mưa ấm áp, lành Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cỏ (0,5 điểm) - Mưa mùa xuân mang lại cho chúng sức sống ứ dầy, tràn lên nhánh mầm non (0,5 điểm) Em trả nghĩa cho cha mẹ, thầy cô ngồi ghế nhà trường: - Chăn học tập, đạt thành tích cao học tập (0,75 điểm) - Yêu thương, kính trọng, ngoan ngoãn, lễ phép (0,75 điểm) II LÀM VĂN (6 điểm) *Yêu cầu hình thức : - Trình bày hình thức văn, viết thể loại văn miêu tả - Kết cấu chặc chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp * Yêu cầu nội dung: Mở bài: -Giới thiệu quang cảnh chơi bổ ích, thú vị (0,5điểm) Thân bài: (5 điểm) * Tả khái quát quang cảnh trước chơi - Sân trường vắng vẻ, có thầy giám thị lại, cô lao công quét dọn - Không gian chim chóc, nắng vàng… - Tiếng chng reo vang lên báo hiệu chơi - Thầy cô kết thúc tiết học bạn ùa sân chơi * Trong chơi: - Học sinh ùa sân, thầy vào phịng giáo viên nghi ngơi - Sân trường rộn rã tiếng cười, nhóm học sinh chơi trị chơi khác nhau: bóng rổ, cầu lơng, đá bóng… - Ghế đá có vài bạn ngồi trao đổi bài, nói chuyện cười rúc rích… - Những chim cành hót ríu rít… - Những gió… - Khôn mặt bạn lấm mồ hôi… * Sau chơi: - Tiếng chuông reo kết thúc giời chơi - Các bạn học sinh nhanh chân vào lớp học - Sân trường vắng vẻ trở lại… Kết bài: (0,5điểm) - Suy nghĩ em chơi *Lưu ý: Tùy vào cách diễn đạt HS điểm phù hợp ... nhà trường? (1,5 điểm) II LÀM VĂN (6 điểm) Giờ chơi ln đầy ắp tiếng cười, tiếng nói, viết văn tả quang cảnh chơi sân trường em ĐÁP ÁN ĐỀ THI KI? ??M TRA HK II NĂM HỌC 2020 -2021 I ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN... Biết vận dụng ki? ?́n thức, ki? ? để viết văn tả cảnh sống đời thường Số câu: Số điểm :6, 0 Tỉ lệ: 60 % Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: 1,5 1,5 1,0 6, 0 Tỉ lệ:15%... lệ: 60 % Số câu: Số điểm: 10,0 Tỉ lệ:100% ĐỀ BÀI SỞ GD&ĐT……… TRƯỜNG TH-THCS………… ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020 2021 Mơn: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC - HIỂU VĂN