Tuần 10 BÀI 10 NÔNG NGHIỆP ***** I Mục tiêu Giúp HS Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố nông nghiệp ở nước ta * HS khá, giỏi biết giải thích vì sao số lượng gia súc, gi[.]
Tuần 10 BÀI 10: NÔNG NGHIỆP ***** I Mục tiêu : Giúp HS: - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nông nghiệp nước ta * HS khá, giỏi biết giải thích số lượng gia súc, gia cầm ngày tăng, trồng nước ta chủ yếu xứ nóng - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, lúa gạo trồng nhiều - Nhận xét đồ vùng phân bố số loại trồng, vật ni nước ta - Sử dụng lược đồ để bước đầu nhận xét cấu phân bố nông nghiệp II Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Kinh tế Việt Nam - Lược đồ nông nghiệp Việt Nam III/ Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát vui Kiểm tra cũ : - Yêu cầu trả lời câu hỏi: + Nước ta có dân tộc ? Dân tộc có số dân đơng nhất, phân bố chủ yếu đâu ? Dân tộc người sống chủ yếu - HS định trả lời đâu ? + Phân bố dân cư nước ta có đặc điểm ? - Nhận xét, ghi điểm Bài : - Giới thiệu: Mặc dù có 1/4 diện tích đất liền đồng nước ta lại nước nông nghiệp Vậy ngành nông nghiệp nước ta có đặc điểm ? Các em tìm hiểu Nông nghiệp để giải đáp - Nhắc tựa thắc mắc - Ghi bảng tựa a) Ngành trồng trọt - Tham khảo mục SGK, thảo * Hoạt động luận câu hỏi: - Yêu cầu thảo luận câu hỏi: Ngành trồng trọt có vai trị sản xuất - Tiếp nối nêu - Nhận xét, bổ sung nông nghiệp nước ta ? - Yêu cầu phát biểu ý kiến - Nhận xét, tóm tắt: + Trồng trọt ngành sản xuất nơng nghiệp + Ở nước ta, trồng trọt phát triển mạnh - Quan sát lược đồ thảo luận với bạn ngồi cạnh chăn nuôi - Yêu cầu quan sát lược đồ thảo luận + Lúa, mía, đậu, khoai, … theo cặp câu hỏi sau: + Lúa, ăn quả, cà phê, chè, cao + Kể tên số trồng nước ta su + Cho biết loại trồng nhiều + Cây lúa trồng đồng bằng, công nghiệp lâu năm trồng vùng + Cây lúa gạo công nghiệp lâu năm núi cao nguyên trồng chủ yếu vùng núi cao - Tiếp nối trình bày nguyên hay đồng - Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu trình bày kết - Quan sát tranh, ảnh ý - Nhận xét, kết luận - Cho xem tranh, ảnh vùng trồng lúa, công nghiệp, ăn xác định đồ vị trí tương đối địa điểm - Quan sát lược đồ thảo luận: b) Chăn ni + Trâu, bị, gà, vịt, lợn,… * Hoạt động + Trâu, bò nuôi nhiều vùng - Yêu cầu thảo luận câu hỏi sau: núi; lợn, gia cầm nuôi nhiều + Em kể tên số vật nuôi nước ta đồng + Dựa vào lược đồ, em cho biết trâu, + Do nguồn thức ăn cho chăn ni bị, lợn, gia cầm ni nhiều vùng ngày đảm bảo núi hay đồng - Tiếp nối trình bày kết + Vì số lượng gia súc, gia cầm ngày - Nhận xét, bổ sung tăng ? - Yêu cầu trình bày kết - Nhận xét, kết luận Củng cố : - Ghi bảng nội dung yêu cầu HS đọc - Là nước nông nghiệp trồng trọt có vai trị sản xuất nơng nghiệp nước ta Với thành tựu đạt việc trồng lúa gạo, Việt Nam trở thành nước xuất gạo - Tiếp nối đọc hàng đầu giới (chỉ đứng sau Thái Lan) Dặn dò : - Nhận xét tiết học Xem lại học - Chuẩn bị Lâm nghiệp thuỷ sản ... - Yêu cầu trình bày kết - Quan sát tranh, ảnh ý - Nhận xét, kết luận - Cho xem tranh, ảnh vùng trồng lúa, công nghiệp, ăn xác định đồ vị trí tương đối địa điểm - Quan sát lược đồ thảo luận: b)... sản xuất nơng nghiệp + Ở nước ta, trồng trọt phát triển mạnh - Quan sát lược đồ thảo luận với bạn ngồi cạnh chăn nuôi - Yêu cầu quan sát lược đồ thảo luận + Lúa, mía, đậu, khoai, … theo cặp câu... trồng lúa gạo, Việt Nam trở thành nước xuất gạo - Tiếp nối đọc hàng đầu giới (chỉ đứng sau Thái Lan) Dặn dò : - Nhận xét tiết học Xem lại học - Chuẩn bị Lâm nghiệp thuỷ sản