Tập đọc TÁC PHẨM CỦA SI – LE VÀ TÊN PHÁT XÍT (Nguyễn Đức Chính) I Mục tiêu 1 Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tên riêng (Si le, pa ri, ) Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung câu chuyện v[.]
Tập đọc TÁC PHẨM CỦA SI – LE VÀ TÊN PHÁT XÍT (Nguyễn Đức Chính) I Mục tiêu Đọc trơi chảy tồn bài, đọc tên riêng (Si-le, pa-ri, …) Biết đọc diễn cảm văn phù hợp với nội dung câu chuyện tính cách nhân vật Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh, phân biệt người Đức với bọn phát xít Đức dạy cho tên sĩ quan phát xít hống hách học nhẹ nhàng sâu cay II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ học sgk III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: - Học sinh đọc “Sự sụp đổ chế độ Apác-thai” Bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Dạy * Luyện đọc: - Giáo viên giới thiệu Si- le ảnh ông - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ giải - Học sinh quan sát tranh sgk - Một, hai học sinh khác, giỏi nối tiếp đọc - Giáo viên đọc diễn cảm toàn * Tìm hiểu Vì tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ơng cụ người Pháp Nhà văn Đức Si- le ông cụ người Pháp đánh nào? Em hiểu thái độ ông cụ người Đức tiếng Đức nào? - Từng tốp học sinh nối tiếp đọc đoạn - Học sinh đọc theo cặp đến em đọc + Vì ơng đáp lại lời cách lạnh lùng Hắn bực tức tiếng Đức thành thạo đến mức đọc truyện nhà văn Đức + Cụ già đánh giá Si- le nhà văn quốc tế + Ơng cụ thơng thạo tiếng Đức, ngưỡng mộ nhà văn Đức Si- le căm ghét tên phát xít Đức xâm lược Ơn cụ khơng ghét người Đức tiếng Đức mà căm ghét Giáo viên tiểu kết rút nội dung * Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên chọn đoạn từ “Nhận thấy … đến hết bài” - Chú ý đọc lời ông cụ Củng cố- dặn dị: tên phát xít Đức xâm lược - Học sinh đọc lại phần nội dung -Học sinh đọc lại - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học ... Một, hai học sinh khác, giỏi nối tiếp đọc - Giáo viên đọc diễn cảm toàn * Tìm hiểu Vì tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ơng cụ người Pháp Nhà văn Đức Si- le ông cụ người Pháp đánh nào? Em