Tập làm văn ÔN TẬP VỀ VIẾT ĐƠN I MỤC TIÊU Biết điền đúng vào một lá đơn in sẵn (BT 1) Viết được đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học) đúng thể thức, đủ nội dung cần thiết II CHUẨN BỊ GV Phô[.]
Tập làm văn ÔN TẬP VỀ VIẾT ĐƠN I MỤC TIÊU: - Biết điền vào đơn in sẵn (BT 1) - Viết đơn xin học môn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học) thể thức, đủ nội dung cần thiết II CHUẨN BỊ: GV: Phô tô mẫu đơn xin học HS: VBTTV , SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PHƯƠN G PHÁP Khởi động: - Hát Bài cũ: Lập biên vụ việc (4’) - Yêu cầu HS nêu giống khác - HS trình bày biên họp biên việc - Yêu cầu HS đọc biên Cụ Ún trốn - HS trình bày viện - Lớp nhận xét - GV nhận xét Giới thiệu mới: Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm (10’) Mục tiêu: HS biết điền nội dung cần thiết vào chỗ trống theo yêu cầu Hoạt động lớp Kiểm tra đơn Bài 1: Củng cố cách viết đơn KNS - Yêu cầu HS đọc - HS đọc - GV gợi ý : - HS trình bày kết + Đơn viết có thể thức khơng ? - Cả lớp nhận xét bổ sung Luyện tập + Trình bày có sáng tạo khơng ? + Lí do, nguyện vọng viết có rõ khơng? - GV chấm điểm số đơn, nhận xét kĩ viết đơn HS Hoạt động 2: Thực hành (18’) Hoạt động cá nhân Mục tiêu: HS biết viết đơn khơng có mẫu in sẵn - GV giúp HS nắm vững yêu cầu - HS làm việc cá nhân Thực hnh tập - GV nhận xét kết làm HS - HS lắng nghe nhận xét thầy bài, bố cục, ý diễn đạt - HS đọc chỗ thầy cô lỗi + Những thiếu sót hạn chế - GV trả cho HS - Viết vào phiếu lỗi - GV hướng dẫn HS sửa lỗi làm theo loại (lỗi tả, từ, câu, diễn đạt, ý) - HS đổi bài, đổi phiếu với bạn để soát lỗi - HS chép sửa lỗi vào đơn hay (7’) KT rèn luyện + Những ưu điểm chính: xác định đề cô Hoạt động 3: Hướng dẫn HS học tập KNS Hoạt động cá nhân theo mẫu Mục tiêu: HS học tập đơn hay HCM - GV đọc đơn hay - HS ý lắng nghe số HS lớp - GV hướng dẫn nhắc nhở HS nhận xét - HS trao đổi, thảo luận nhóm để tìm hay - Cả lớp nhận xét Tổng kết – dặn dò: (1’) - Chuẩn bị: Trả văn tả người Nghe - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………… ……………… Củng cố ...trong đơn Bài 1: Củng cố cách viết đơn KNS - Yêu cầu HS đọc - HS đọc - GV gợi ý : - HS trình bày