Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I/Mục tiêu Kiểm tra lại những HS chưa đủ điểm trong các lần kiểm tra ở các tiết trước HD HS làm lại bài tập trong tiết ôn tập tiết 6 II/Đồ dùng dạy – học GV Các tờ p[.]
Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I/Mục tiêu: - Kiểm tra lại HS chưa đủ điểm lần kiểm tra tiết trước - HD HS làm lại tập tiết ôn tập tiết II/Đồ dùng dạy – học: - GV: Các tờ phiếu ghi tên tập đọc HTL - HS: Ôn tập kiến thức III/ Các hoạt động dạy – học( 40 phút ) Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Bài mới: a) Giới thiệu bài: Ơn tập b) Nợi dung Hoạt động1: KT tập đọc HTL - HS lên chọn bốc thăm phiếu - GV gọi tên HS lên bốc thăm đọc - HS đọc trả lời câu hỏi nội dung - GV nhận xét tập đọc HĐ2: Đọc trả lời câu hỏi - GV dán yêu cầu câu a – b – c – d lên bảng - Hs đọc bài: Chiều biên giới Cả lớp đọc thầm SGK - Ôn lại kiến thức từ đồng nghĩa- - Đọc giải nghĩa từ “Sở “ SGK đại từ xưng hô Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi a,b,c a) Tìm thơ từ đồng nghĩa với “biên cương” b) Trong khổ thơ 1, từ “đầu” “ngọn” - em nhắc lại - HS thảo luận - Phát biểu - Đồng nghĩa biên cương biên giới dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? c) Những đại từ xưng hô dùng - Được dùng với nghĩa chuyển thơ? d)Viết câu văn miêu tả hình ảnh mà câu - Đại từ xưng hô: Em, ta thơ “Lúa lượn bậc thang mây” gợi cho em GV + lớp nhận xét - GV ghi điểm 3.Củng cố – dặn dò: - Về nhà hoàn chỉnh viết lại vào câu văn miêu tả( Bài 2a) - Nhận xét tiết học - HS nối tiếp đọc câu vừa đặt VD: Lúa lẫn mây, nhấp nhơ uốn lượn sóng ruộng bậc thang ... nhắc l? ?i - HS thảo luận - Phát biểu - Đồng nghĩa biên cương biên gi? ?i dùng v? ?i nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? c) Những đ? ?i từ xưng hô dùng - Được dùng v? ?i nghĩa chuyển thơ? d)Viết câu văn miêu tả...- Ôn l? ?i ki? ??n thức từ đồng nghĩa- - Đọc gi? ?i nghĩa từ “Sở “ SGK đ? ?i từ xưng hô Yêu cầu HS thảo luận câu h? ?i a,b,c a) Tìm thơ từ đồng nghĩa v? ?i “biên cương” b) Trong khổ thơ 1, từ “đầu”... - Đ? ?i từ xưng hô: Em, ta thơ “Lúa lượn bậc thang mây” g? ?i cho em GV + lớp nhận xét - GV ghi ? ?i? ??m 3.Củng cố – dặn dò: - Về nhà hoàn chỉnh viết l? ?i vào câu văn miêu tả( B? ?i 2a) - Nhận xét tiết