BÀI 12 SỰ NỔI I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nêu được điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng Giải thích được một số hiện tượng vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng trong thực tế 2 Kĩ năng Rèn kĩ năng biểu diễn lự[.]
BÀI 12: SỰ NỔI I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nêu điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng - Giải thích số tượng vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng thực tế Kĩ năng: Rèn kĩ biểu diễn lực tổng hợp lực Thái độ: Tích cực trung thực, có ý thức học hỏi, vận dụng thực tế II CHUẨN BỊ: GV: SGK, SGV, GA, tranh vẽ h12.1 SGK HS: SGK, SBT, ghi, III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ: Một vật nhúng chìm nước chịu tác dụng lực nào? Biểu diễn vectơ lực đó? Tổ chức tình huống: - GV: tượng xảy P vật lớn hơn, nhỏ hơn, với lực đẩy Acsimet? Hoạt động GV, HS Nội dung ghi HĐ 1: Tìm hiểu điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng -GV: Khi vật lịng chất lỏng chịu I Điều kiện vật vật chìm td lực nào? NX phương - C1: Một vật nhúng chìm chất lỏng chiều, độ lớn? chịu tác dụng hai lực: Trọng lực P, - HS: HĐ cá nhân, NX câu trả lời bạn Lực đẩy Acsimet FA Hai lực - GV: Em biểu diễn hai vectơ lực phương ngược chiều - HS: HĐ cá nhân, nhận xét câu trả lời - C2: bạn FA FA FA - GV: Kết luận lại So sánh độ lớn P F xem có trường hợp xảy - HS: F< P, F= P, F> P P P P - GV: TH vật nổi, vật chìm, vật lơ a) P > FA c) P < FA b) P = FA lửng? Vật Vật chuyển Vật đứng - HS: HĐ cá nhân chuyển động động lên yên - GV: Kết luận đk vật vật chìm? xuống - HS Ghi vào * Điều kiện vật vật chìm, vật lơ lửng: Nhúng vật lòng chất lỏng - P< FA vật lên - P = FA vật lơ lửng - P >FA vật chìm xuống HĐ2: TH độ lớn lực đẩy Acsimet vật mặt thoáng chất lỏng - GV: Tại miengs gỗ thả vào nước lại II Độ lớn lực đẩy Acsimet vật nổi? mặt thoáng chất lỏng - HS: Pg< FA -> Vật - C3: Miếng gỗ thả vào nước - GV: Kết luận yêu cầu HS dọc trả lời trọng lượng riêng miếng gỗ nhỏ C4 trọng lượng riêng nước-> P gỗ < FA - HS: HĐ nhóm thảo luận > Vật - GV: Kết luận lại , yêu cầu HS trả lời C5 - C4: Khi miếng gỗ mặt nước - HS: HĐ cá nhân trọng lượng lực đẩy Acsimet - GV: Kiểm tra kết HS sửa sai cân vật đứng yên lên hai - HS: Hoàn thành vào lực phải hai lực cân - GV: Kết luận lại độ lớn FA vật - C5:B hẳn mặt nước HĐ 3: Vận dụng - GV: YC HS trả lời C6 SGK III Vận dụng - HS: Thảo luận trả lời - C6: Khi khối đặc nhúng chất lỏng - GV: Tại vật phải khối đặc? : ta có: PV = dv V, FA = dl V - HS: Vì khối đặc P vật tính + Vật chìm xuống : Pv > FA -> dv V > dl V -> dv >dl P = dv V - GV: Chốt lại đáp án + Vật khi: Pv < FA -> dv V < dl.V -> dv < dl - HS: ghi vào + Vật lơ lửng khi: Pv = FA -> dv V = dl - GV: YC HS trả lời C7, C8 , C9 SGK - HS: HĐ cá nhân NX câu trả lời bạn V -> dv = dl - GV: Thống đáp án - C7: Hòn bi làm thép có trọng lượng riêng lớn trọng lượng riêng nước nên bị chìm Tàu làm thép người ta thiết kế cho có khoảng trống để trọng lượng riêng tàu nhỏ trọng lượng riêng nước biển nên tàu mặt nước - C8: Thả bi thép vào thủy ngân bi thép trọng lượng riêng thép nhỏ trọng lượng riêng thủy ngân - C9:FAM = FAN, FAM < PM, FAN = PN, PM > PN IV CỦNG CỐ (5’): - GV: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK+ em chưa biết - GV: Nêu điều kiện vật nổi, vật chìm, vật lơ lửng?( HS HĐ cá nhân) V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’) - GV: HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK - GV: HS nhà làm tập 12.3, 12.4, 12.6, 12.7 SBT ... nhân) V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’) - GV: HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK - GV: HS nhà làm tập 12. 3, 12. 4, 12. 6, 12. 7 SBT ... riêng nước biển nên tàu mặt nước - C8: Thả bi thép vào thủy ngân bi thép trọng lượng riêng thép nhỏ trọng lượng riêng thủy ngân - C9:FAM = FAN, FAM < PM, FAN = PN, PM > PN IV CỦNG CỐ (5’): -... dl.V -> dv < dl - HS: ghi vào + Vật lơ lửng khi: Pv = FA -> dv V = dl - GV: YC HS trả lời C7, C8 , C9 SGK - HS: HĐ cá nhân NX câu trả lời bạn V -> dv = dl - GV: Thống đáp án - C7: Hịn bi làm