Tuần 03 Tiết 06 Bài 5 ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN NS 05/9/2019 ND 06/9/2019 I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1/ Kiến thức Giúp học sinh hiểu 1 Các giai đoạn lịch sử của Ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỷ XIX 1 Những c[.]
Tuần : 03 Tiết : 06 NS Bài : : 05/9/2019 ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN ND : 06/9/2019 I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1/ Kiến thức : Giúp học sinh hiểu: - Các giai đoạn lịch sử Ấn Độ từ thời cổ đại đến kỷ XIX - Những sách vương triều biểu phát triển thịnh đạt Ấn Độ thời phong kiến - Một số thành tựu văn hoá Ấn Độ thời cổ , trung đại 3/ Kỹ - Rèn kỹ tổng hợp kiến thức 2/ Tư tưởng - Giúp học sinh thấy Ấn Độ trung tâm văn minh nhân loại có ảnh hưởng sâu rộng tới phát triển lịch sử văn hố nhiều dân tộc Đơng Nam Á II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN ,HỌC SINH 1/ Giáo viên: - Bản đồ Ấn Độ Đông Nam Á - Một số tranh ảnh cơng trình kiến trúc Ấn Độ Đông Nam Á - Một số tư liệu đất nước Ấn Độ 2/ Học sinh - Sách giáo khoa - Vở soạn, học III/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1/Kiểm tra 15 phút Câu 1:Vì nói thời Đường Trung Quốc Trở thành quốc gia cường thịnh châu Á?(6đ) Câu 2: Vì nhà Tần có cơng thống Trung Quốc, xây dựng nhiều cơng trình có giá trị để lại cho đời sau tồn thời gian ngắn? (4đ) Đáp án Câu 1:Học sinh trả lời ý sau (6đ) Nhà Đường có nhiều sách tiến - Đối nội: Hoàn thiện máy nhà nước từ trung ương đến địa phương - Chọn nhân tài qua thi cử - Kinh tế : Giảm thuế, thực chế độ qn điền Nơng dân có ruộng cày, sản xuất phát triển - Đối ngoại : Mở rộng xâm lược Thời Đường Trung Quốc quốc gia phong kiến cường thịnh Châu Á Câu 2:Học sinh trả lời ý sau (4đ) - Chính sách hà khắc, tàn bạo, thẳng tay trừng trị nhân dân - Bắt dân đóng thuế, lao dịch nặng nề… nhân dân lật đổ nhà Tần 2/Giới thiệu : Ở học trước, tìm hiểu đất nước Trung Quốc Trải qua thời phong kiến, nhân dân Trung Quốc đạt nhiều thành tựu rực rỡ văn hoá, khkt.Vậy! thời phong kiến, Ấn Độ phát triển -> hôm 3/ Bài Hoạt động thầy trò Nội dung học Hoạt động 1: Tìm hiểu Những trang sử trang sử Ấn Độ.(đọc thêm) Hoạt động 2: Tìm hiểu vương triều Ấn Độ thời phong kiến GúpTa ? Dưới thời phong kiến, Ấn Độ trải qua giai đoạn ? kể tên ? HS: đọc phần chữ in nghiêng Sgk trang a/ Vương triều Gúpta ( kỷ IV -> VI ) 16 ? Sự phát triển Ấn Độ vương triều Gúpta biểu - Công cụ sắt dược sử dụng rộng , luyện kim đạt trình độ cao ? - Nghề dệt phát triển GV giới thiệu: - Nghề làm đồ trang sức giữ vị trí + cột sắt Mirauli cao 7m, đáng kể đường kính 0.4m, nặng 6.5 -> sau gần 16 kỷ, không han gỉ Ngoài , đúc tượng đồng nặng + Trong thời kỳ xưa, Ấn Độ nước sản xuất vải có chất lượng cao -> nhà quyền qúy người giàu có đế quốc Lamã dùng vải để may trang phục dùng ngày lễ => Kinh tế, văn hoá phát triển, xã hội ? Từ thành tựu nêu , em có ổn định nhận xét kinh tế, văn hố, xã hội vương triều Gúpta ? GV chuyển mục: Thế kỷ VI bị diệt vong, rơi vào ách xâm lược thống trị nước Thế kỷ XII, người Thổ Nhĩ Kỳ thơn tính Bắc Ấn lập b/ Vương triều Hồi giáo Đê li ( kỷ vương triều Hồi Giáo Đêli XII – XVI ) Hoạt động 3: Tìm hiểu Vương - Chiếm ruộng đất người An triều Hồi giáo Đê li ( kỷ XII – XVI - Cấm đạo Hinđu ) ? Em nêu sách thống => Xung đột tơn giáo, dân tộc gay gắt trị người hồi giáo ? GV nhấn mạnh: ngày nay, mâu thuẫn dân tộc, tôn giáo chưa dập tắt vấn đề thời nóng bỏng c/ Vương triều Ấn Độ- Môgôn ( GV chuyển mục: Thế kỷ XVI, người kỷ XVI – kỷ XIX ) Mông Cổ công Ấn Độ, lật đổ - Xố bỏ kỳ thị tơn giáo vương triều hồi giáo -> Ấn Độ Mô - Thủ tiêu đặc quyền hồi giáo Gôn - Khôi phục kinh tế phát triển Hoạt động 4: Tìm hiểu Vương văn hố triều Ấn Độ- Môgôn ( kỷ XVI – kỷ XIX ) ? Người Mông Cổ thi hành sách cai trị Ấn Văn hoá Ấn Độ Độ ? HS: Dựa vào sgk trả lời GV: Phân tích - Chữ viết đời sớm : chữ Phạn => Đến kỷ XIX thực dân Anh - Có kinh khổng lồ : kinh xâm lược -> thuộc địa Anh Hoạt động 5: Tìm hiểu văn hóa Ấn Độ Vêđa - Văn học : có nhiều thể loại Giáo viên nhấn mạnh : Ấn Độ giáo lí, luận Sử thi, kịch nước có văn hố lâu đời thơ… HS thảo luận nhóm 3’: Em nêu thành tựu văn hoá người Ấn Độ ? rút nhận xét ? GV Phân tích: + Vai trị chữ Phạn + Kinh Vêđa kinh cổ xưa đạo Bàlamôn đạo Hinđu + Về văn học? Những tác phẩm tiêu biểu ? - Nghệ thuật : Kiến trúc điêu HS : đọc phần chữ in nghiêng Sgk khắc chịu ảnh hưởng tôn giáo trang 17 -> GV : Giới thiệu hai sử thi tiếng : Mahabharata, Ramayana tác giả lớn Kaliđasa ? Về nghệ thuật ? Ví dụ: khu đền tháp Ăngco – CPC, tháp Paga, tháp Thạt Luổng - Lào HS : quan sát hình 11 Sgk -> khóet sâu vào vách núi, có nhiều cột chống, trang trí nhiều chạm tinh vi, gồm 29 gian Sơ kết học - Thời phong kiến, Ấn Độ trải qua ba giai đoạn Trong đó, thời kỳ vương triều Gúpta- kinh tế, văn hóa, xã hội phục hưng phát triển - Trong thời kỳ phong kiến, Ấn Độ đạt nhiều thành tựu văn hóa, có ảnh hưởng sâu sắc tới số khu vực giới 4/ Củng cố - Cho học sinh làm tập 1- Sgk trang 17 ST Thời gian Các giai đoạn phát triển Ấn T Ghi Độ Khỏang 2500 - Xuất thành thị người - lưu vực TCN Ấn sơng Ấn Khoảng - Hình thành thành thị - 1500TCn lưu vực sông Hằng -> liên kết sông Hằng… thành nhà nước Magađa 5/ Hướng dẫn học tập nhà: - Học theo nội dung học vỡ ghi vá SGK - Chuẩn bị : Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á Lưư vục ... sử trang sử Ấn Độ.(đọc thêm) Hoạt động 2: Tìm hiểu vương triều Ấn Độ thời phong kiến GúpTa ? Dưới thời phong kiến, Ấn Độ trải qua giai đoạn ? kể tên ? HS: đọc phần chữ in nghiêng Sgk trang a/... dệt phát triển GV giới thiệu: - Nghề làm đồ trang sức giữ vị trí + cột sắt Mirauli cao 7m, đáng kể đường kính 0.4m, nặng 6 .5 -> sau gần 16 kỷ, khơng han gỉ Ngồi , đúc tượng đồng nặng + Trong thời... giáo trang 17 -> GV : Giới thiệu hai sử thi tiếng : Mahabharata, Ramayana tác giả lớn Kaliđasa ? Về nghệ thuật ? Ví dụ: khu đền tháp Ăngco – CPC, tháp Paga, tháp Thạt Luổng - Lào HS : quan sát