PHÂN TÍCH VÀ NÊU CẢM NGHĨ VỀ BÀI TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM Phân tích và nêu cảm nghĩ về bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và ph[.]
PHÂN TÍCH VÀ NÊU CẢM NGHĨ VỀ BÀI TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM Phân tích nêu cảm nghĩ Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em – mẫu Văn trích từ lời Tuyên bố Hội nghị cấp cao giới trẻ em họp trụ sở Liên hợp quốc (Niu-oóc), ngày 30/9/1990 với nội dung bày tỏ thái độ quan tâm toàn diện, sâu sắc cộng đồng quốc tế trước vấn đề bảo vệ quyền lợi chăm sóc phát triển trẻ em Bối cảnh đời viết tình hình giới năm cuối kỉ XX Khoa học, kĩ thuật phát triển, kinh tế tăng trưởng, tính cộng đồng, hợp tác quốc gia giới củng cố mở rộng Đó điều kiện thuận lợi để thực tốt nhiệm vụ bảo vệ chăm sóc trẻ em Tuy vậy, khơng khó khăn vấn đề cấp bách đặt trước mắt, cụ thể phân hóa rõ rệt mức sống nước giàu, nghèo; tình trạng chiến tranh xảy nhiều nơi giới; số trẻ em có hồn cảnh khó khăn, bị tàn tật, bị bóc lột thất học ngày nhiều…Qua văn, tác giả giúp thấy phần thực trạng sống trẻ em giới quan tâm sâu sắc cộng đồng quốc tế vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em.Bảo vệ quyền lợi, chăm lo đến phát triển trẻ em vấn đề quan trọng có ý nghĩa tồn cầu Bản Tuyên bố Hội nghị cấp cao giới trẻ em ngày 30-91990 khẳng định điều cam kết thực nhiệm vụ có tính tồn diện sống cịn phát triển trẻ em, tương lai toàn nhân loại Cùng với Tuyên bố này, Hội nghị cấp cao giới cịn cơng bố kế hoạch hành động chi tiết tồn diện Sau đó, Hội đồng Bộ trưởng nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ban hành Chương trình hành động sống cịn, bảo vệ phát triển trẻ em Việt Nam từ năm 1991 đến năm 2000, coi phận quan trọng trọng chiến lược phát triển kinh tế, xã hội đất nước Phần thách thức ngắn gọn nêu lên đầy đủ cụ thể sống khổ cực hàng trăm triệu trẻ em giới Trẻ em không sống hạnh phúc mà trở thành nạn nhân chiến tranh bạo lực, phân biệt chủng tộc, xâm lược Hằng ngày, có vô số trẻ em khắp nơi giới bị phó mặc cho hiểm họa làm kìm hãm tăng trưởng phát triển cháu Chúng phải chịu nỗi bất hạnh bị trở thành nạn nhân chiến tranh bạo lực, nạn phân biệt chủng tộc, chế độ a-pác- thai, xâm lược, chiếm đóng thơn tính nước ngồi Có cháu trở thành người tị nạn, sống tha hương bị cưỡng phải từ bỏ gia đình, cội rễ Có cháu khác lại chịu cảnh tàn tật trở thành nạn nhân lãng quên, ruồng bỏ, đối xử tàn nhẫn bóc lột, nước phát triển, trẻ em phải chịu đựng thảm họa đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, tình trạng vơ gia cư, dịch bệnh, mù chữ, mơi trường xuống cấp Mỗi ngày, có hàng triệu trẻ em phải chịu đựng thảm họa đói nghèo khủng hoảng kinh tế, nạn đói, tình trạng vô gia cư, dịch bệnh, mù chữ, môi trường xuống cấp Ở nhiều nước phát triển, đặc biệt nước phát triển nhất, trẻ em phải chịu tác động nặng nề nợ nước ngoài, tình hình kinh tế khơng giữ mức độ tăng trưởng đặn khơng có khả tăng trưởng.Điều đau lòng hàng ngàn trẻ em chết ngày suy sinh dưỡng bệnh tật, mà nhiều châu Phi: Mỗi ngày có tới 40.000 trẻ em chết suy dinh dưỡng bệnh tật, kể hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS), thiếu nước sạch, thiếu vệ sinh tác động vấn đề ma túy Kết thúc phần này, tác giả khẳng định: Đó thách thức mà chúng tôi, với tư cách nhà lãnh đạo trị phải đáp ứng Ở phần Cơ hội, tác giả nêu lên điều kiện thuận lợi để cộng đồng quốc tế đẩy mạnh việc chăm sóc, bảo vệ trẻ em Sự liên kết quốc gia ý thức cao cộng đồng quốc tế lĩnh vực tạo hội Liên kết lại, nước có đủ phương tiện kiến thức để bảo vệ sinh mệnh trẻ em, loại trừ phần lớn nỗi khổ đau em, thúc đẩy phát triển đầy đủ tiềm người trẻ em làm cho em nhận thức nhu cầu, quyền củng nắm hội phục vụ lợi ích Cơng ước quyền trẻ em tạo hội quyền phúc lợi trẻ em thực tôn trọng khắp nơi giới Bên cạnh đó, hợp tác đồn kết quốc tế ngày có hiệu nhiều lĩnh vực sở để thực nội dung công ước quyền trẻ em Nguồn kinh phí to lớn dành cho chạy đua vũ trang cường quốc dùng để cải thiện đời sống cho hàng tỉ trẻ em nghèo khắp giới Đói rét, ốm đau, mù chữ… bị đẩy lùi vào khứ Đất nước ta cịn nhiều khó khăn Đảng nhà nước thực quan tâm đến nghiệp có tính chất chiến lược lâu dài ni dưỡng, chăm sóc bảo vệ trẻ em; thường xuyên nâng cao ý thức toàn dân vấn đề này… Trong phần Nhiệm vụ: tác giả nêu lên tính chất tồn diện cụ thể nhiệm vụ cấp thiết mà quốc gia cộng đồng quốc tế phải thực Từ việc bảo đảm chế độ dinh dưỡng để tăng cường sức khỏe đến việc phát triển giáo dục cho trẻ em; từ đối tượng cần quan tâm hàng đầu (trẻ bị tàn tật, trẻ em có hồn cảnh sống đặc biệt khó khăn) đến củng cố gia đình, xây dựng mơi trường xã hội; từ bảo đảm quyền bình đẳng nam nữ đến khuyến khích trẻ em tham gia vào sinh hoạt văn hóa xã hội…Tăng cường sức khỏe chế độ dinh dưỡng cho trẻ em trách nhiệm hàng đầu Sinh mệnh hàng vạn trẻ em trai gái cứu vãn ngày Nếu quan tâm đến chế độ dinh dưỡng, hạn chế nguyên nhân dẫn đến tử vong trẻ em Hiện nay, tỉ lệ tử vong trẻ em nói chung tỉ lệ tử vong trẻ sơ sinh nói riêng nhiều nước giới cao đến mức chấp nhận được.Trẻ em bị tàn tật trẻ em có hồn cảnh sống đặc biệt khó khăn cần phải quan tâm chăm sóc nhiều hỗ trợ mạnh mẽ hơn.Về vấn đề: Đối xử bình đẳng bé trai bé gái, Tuyên bố Viết: Tăng cường vai trị phụ nữ nói chung phải đảm bảo quyền bình đẳng nam nữ lợi ích trẻ em tồn cầu Ngay từ đầu, em gái phải đối xử bình đẳng có hội đồng em trai Một nhiệm vụ quan trọng hàng đầu có liên quan lớn tới tương lai trẻ em, nhiệm vụ xóa mù chữ cho trẻ nhỏ, nay, có 100 triệu trẻ em chưa trải qua giáo dục sở, em nữ chiếm 2/3 Bảo đảm cho trẻ em học hết bậc giáo dục sở không em mù chữ đóng góp quan trọng phát triển trẻ em toàn giới Bên cạnh đó, phải tạo điều kiện cho trẻ nhỏ nhận thức mình, tự tin bước vào sống có trách nhiệm với cộng đồng Cần tạo cho trẻ em hội tìm biết nguồn gốc lai lịch nhận thức giá trị thân môi trường mà em cảm thấy nơi nương tựa an tồn, thơng qua gia đình người khác trơng nom em tạo Phải chuẩn bị để em sống sống có trách nhiệm xã hội tự Cần khuyến khích trẻ em từ lúc cịn nhỏ tham gia vào sinh hoạt văn hóa xã hội.Muốn thực tốt nhiệm vụ trên, nhân loại trước mắt phải tập trung vào việc khôi phục phát triển kinh tế Các điều kiện kinh tế tiếp tục có ảnh hưởng lo lớn đến số phận trẻ em, đặc biệt nước phát triển Vì tương lai tất trẻ em, cần cấp bách bảo đảm khôi phục lại tăng trưởng phát triển đặn kinh tế tất nước, đồng thời tiếp tục khẩn trương tìm giải pháp nhanh chóng, rộng lớn lâu bền cho vấn đề nợ nước nước phát triển có nợ Các nhiệm vụ địi hỏi tất nước cần phải có nỗ lực liên tục phối hợp với hành động nước hợp tác quốc tế Tác giả khẳng định việc bảo vệ quyền lợi, chăm lo đến phát triển trẻ em nhiệm vụ có ý nghĩa quan trọng hàng đầu quốc gia cộng đồng quốc tế Đây vấn đề liên quan trực tiếp đến tương lai đất nước toàn nhân loại Qua chủ trương, sách, hành động cụ thể việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em, đánh giá trình độ văn minh xã hội Vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em cộng đồng quốc tế dành cho quan tâm thích đáng với chủ trương nhiệm vụ đề có tính cụ thể tồn diện Tin tương lai không xa, trẻ em sống sung sướng, hạnh phúc mái nhà chung, khơng khí hịa bình hữu nghị Sơ đồ tư Dàn ý chi tiết Mở - Trẻ em ln ln có quyền đáng quyền sống, quyền bảo vệ, quyền phát triển quyền yêu thương - Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em nhằm khẳng định việc bảo vệ quyền lợi, chăm lo đến trẻ em vấn đề quan trọng, cấp bách có ý nghĩa toàn cầu Thân * Lời kêu gọi lý lời kêu gọi: - Lời kêu gọi ngắn gọn súc tích "Hãy đảm bảo cho tất trẻ em tương lai tốt đẹp hơn", thể tính nhân đạo sâu rộng, truyền thống thống tốt đẹp người - Lý do: + Trẻ em giới trắng, non nớt, dễ bị tổn thương phụ thuộc người lớn + Thứ hai trẻ em có quyền sống hịa bình ấm no, có quyền ăn học, vui chơi, phát triển + Trẻ em có quyền phải lớn lên hịa hợp tương trợ => Đảm bảo nhu cầu thiết yếu trẻ em toàn giới, hịa bình, ấm no, hạnh phúc có tương lai, mang tính nhân loại rộng lớn tính cộng đồng, nhân đạo sâu sắc * Thách thức thực trạng: - Dám nhìn thẳng vào thực để nêu lên khái quát thực trạng trẻ em toàn giới cách chân thực, cụ thể toàn diện - Trẻ em toàn giới nạn nhân chiến tranh, bạo lực, nạn phân biệt chủng tộc, - Ở nước phát triển hàng triệu trẻ em phải sống cảnh đói nghèo, mù chữ mơi trường sống thấp, - Mỗi ngày có đến 40000 trẻ em tử vong đói, suy dinh dưỡng bệnh tật, ô nhiễm môi trường, => Một hồi chuông báo động hiểm họa mà trẻ em toàn giới phải chịu đựng, đưa thực vừa mang tính chọn lọc, vừa tồn diện cho hiểm họa mà trẻ em toàn giới phải gánh chịu → Lối viết tế nhị, khơng trích hay đề cập đến quốc gia cụ thể nào, mang đến tính pháp lý, cơng bằng, khái quát sâu sắc cho tuyên bố * Cơ hội: - Sự liên kết nước đặc biệt công ước quốc tế quyền trẻ em, tạo hội cho quyền phúc lợi trẻ em tôn trọng thực thi quốc gia toàn giới - Sự cải thiện bầu khơng khí trị, hợp tác quốc quốc tế ngày toàn diện đẩy mạnh, chiến tranh dần đẩy lùi, kinh tế tăng trưởng, môi trường cải thiện Các mẫu khác: Phân tích nêu cảm nghĩ Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em – mẫu Con người trước trưởng thành thức bước vào sống thân có tuổi thơ, trẻ em, biết lúc cần quan tâm, chăm sóc bảo bọc Và với quốc gia giới trẻ em ln ln có quyền đáng quyền sống, quyền bảo vệ, quyền phát triển quyền u thương Chính hội nghị cấp cao giới trẻ em họp trụ sở Liên hợp quốc, New York vào ngày 30-9-1990, đưa Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em nhằm khẳng định việc bảo vệ quyền lợi, chăm lo đến trẻ em vấn đề quan trọng, cấp bách có ý nghĩa tồn cầu Mở đầu văn lời kêu gọi, đồng thời nêu lý cách cụ thể, trực tiếp ngắn gọn hướng tới đối tượng tồn thể nhân loại, cho thấy tính cộng đồng lời kêu gọi, ý thức việc chăm sóc bảo vệ trẻ em nhiệm vụ toàn quốc gia toàn giới Nội dung lời kêu gọi ngắn gọn xúc tích "Hãy đảm bảo cho tất trẻ em tương lai tốt đẹp hơn", thể tính nhân đạo sâu rộng, truyền thống thống tốt đẹp người Để đưa lý cho lời kêu gọi, văn đưa ba nguyên nhân lớn, thứ tất trẻ em giới trắng, non nớt, dễ bị tổn thương phụ thuộc người lớn, thứ hai trẻ em có quyền sống hịa bình ấm no, có quyền ăn học, vui chơi, phát triển, cuối trẻ em có quyền phải lớn lên hòa hợp tương trợ Như xét tổng thể lời kêu gọi đưa đảm bảo nhu cầu thiết yếu trẻ em tồn giới, hịa bình, ấm no, hạnh phúc có tương lai Đặc biệt lời kêu gọi cịn mang tính nhân loại rộng lớn tính cộng đồng, nhân đạo sâu sắc Nếu lời kêu gọi đưa nội dung quyền thiết yếu trẻ em toàn giới với tư tưởng nhân đạo tính cộng đồng đồng sâu sắc, lại phải đặt câu hỏi liệu có phải tất trẻ em tồn giới hoàn toàn nhận quyền ấy, thực có sống hịa bình tương lai tốt đẹp chăng? Để trả lời cho câu hỏi tác giả dẫn dắt người đọc đến thực trạng, thách thức mà nhà lãnh đạo trị phải đáp ứng đối mặt Trong mục từ mục đến mục thứ 3, tác giả dám nhìn thẳng vào thực để nêu lên khái quát thực trạng trẻ em toàn giới cách chân thực, cụ thể toàn diện Thực tế ngày hơm trẻ em tồn giới nạn nhân chiến tranh, bạo lực, nạn phân biệt chủng tộc, có em trở thành người tị nạn tha hương, có em phải chịu cảnh tàn tật, chí có em mãi dừng lại tuổi thơ tươi đẹp nhất. Cho đến tận hôm gần 30 năm kể từ tuyên ngôn đời, phải chứng kiến hình ảnh đau lòng, em bé Syria nằm ngủ bên bờ biển Thổ Nhĩ Kỳ, em mãi dừng lại tuổi đời thứ hai chưa kịp biết giới vốn cịn nhiều điều tốt đẹp ngồi Đó cú giáng mạnh, nỗi đau đớn khơng thể phai nhịa, ám ảnh lịng tồn thể nhân loại hậu chiến tranh di dân tị nạn cịn tiếp diễn Khơng dừng lại đó, tuyên bố đưa nước phát triển hàng triệu trẻ em phải sống cảnh đói nghèo, mù chữ mơi trường sống thấp Đáng sợ số liệu cụ thể, tuyên bố cho thấy ngày có đến 40000 trẻ em tử vong đói, suy dinh dưỡng bệnh tật, ô nhiễm môi trường Trước thực trạng đau lòng thế, thấy trẻ em sống đời có nhiều đau khổ, nằm ngồi giới hạn mà chịu em đựng, nói chẳng khác em bị đày ải địa ngục trần gian Điều gióng lên hồi chng báo động hiểm họa mà trẻ em toàn giới phải chịu đựng, hiểm họa thay năm theo tháng mà tính đến hàng ngày, hàng giờ, chí hàng phút Bản tuyên bố đưa thực vừa mang tính chọn lọc, vừa tồn diện cho hiểm họa mà trẻ em toàn giới phải gánh chịu, tác động mạnh mẽ đến lương tri toàn nhân loại, với sức thuyết phục mạnh mẽ thực khơng thể chối cãi Tuy nhiên tuyên bố lại có lối viết tế nhị, khơng trích hay đề cập đến quốc gia cụ thể nào, mang đến tính pháp lý, công bằng, khái quát sâu sắc cho tuyên bố Trước thách thức to lớn tác giả chuyển sang nói hội mà tồn nhân loại có được, hai hội to lớn để đảm bảo quyền sống, quyền phát triển trẻ em Cơ hội thứ liên kết nước đặc biệt công ước quốc tế quyền trẻ em, tạo hội cho quyền phúc lợi trẻ em tôn trọng thực thi quốc gia toàn giới Cơ hội thứ hai xuất phát từ cải thiện bầu khơng khí trị, hợp tác quốc quốc tế ngày toàn diện đẩy mạnh, chiến tranh dần đẩy lùi Kinh tế tăng trưởng, môi trường cải thiện, giúp em có sống tốt đẹp hơn, an tồn hơn, có tương lai Tất hội ấy vấn đề tiên để trẻ em có hội hưởng quyền đáng, thuận lợi khả quan để công ước thực Vậy từ thách thức hội ấy, cần phải làm để bảo vệ trẻ em tồn giới? Trong tuyên bố tác giả đặt nhiệm vụ cụ thể toàn diện (từ mục 10 đến mục thứ 17), thứ phải tăng cường sức khỏe dinh dưỡng, giảm tỉ lệ tử vong trẻ em, nhiệm vụ hàng đầu Thứ hai trẻ em thiệt thòi phải tăng cường hỗ trợ, tăng cường điều kiện phúc lợi xã hội, thứ phấn đấu cố gắng thực quyền bình đẳng, quyền giáo dục Thứ tư phải tạo cho trẻ em môi trường sống an tồn gia đình, xã hội, thứ năm phải đảm bảo phúc lợi cho trẻ em việc phát triển kinh tế xã hội Thêm phải khuyến khích phát triển trẻ em để em biết sống có trách nhiệm, hướng giới Đặc biệt đến mục số 17 khơng cịn xoay quanh sống trẻ em mà nhấn mạnh để thực tất nhiệm vụ vấn đề quan trọng hàng đầu hợp tác quốc tế, nỗ lực không ngừng quốc gia toàn giới Từ nhiệm vụ đề ta nhận thấy nhiệm vụ tồn diện mang tính khả thi, đưa vấn đề bảo vệ chăm sóc trẻ em trở thành vấn đề quan trọng hàng đầu toàn nhân loại Với cách nêu vấn đề vừa cụ thể vừa toàn diện mang đến tính thuyết phục cao cho tuyên bố, đánh động vào tâm hồn nhân đạo toàn nhân loại, có hiệu ứng lan tỏa mạnh mẽ Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em nêu nhận thức đắn hành động phải làm quyền sống phát triển, tương lai trẻ em toàn quốc gia tồn giới Bản tun bố có sức thuyết phục lớn nhờ bố cục kết cấu chặt chẽ, lí lẽ lập luận sắc sảo, luận toàn diện, cụ thể Tất làm nên tuyên bố có giá trị nhân đạo, tính cộng đồng tính pháp lý to lớn, có sức lan tỏa mạnh mẽ, tác động sâu sắc đến nhận thức người đọc, khuyến khích hành động chung tay góp sức tuổi thơ trẻ em tồn giới Phân tích nêu cảm nghĩ Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em – mẫu "Bảo vệ phát triển trẻ em" nhiệm vụ quan trọng hàng đầu đất nước Bởi ;" Trẻ em hôm nay, giới ngày mai " Đây câu nói mang đầy đủ ý nghĩ trẻ em.Mọi đứa trẻ ngây thơ tờ giấy trắng, lại dễ bị tổn thương nên cần nâng niu, yêu thương, cần khuyến khích cho chúng can đảm sống, thoải mái vui chơi, học tập, không âu lo, buồn tủi Vào năm gần đây, trẻ em bị mắc phải vào tệ nạn xã hội chẳng hạn nghiện ma tuý, cờ bạc, tham gia hoạt động không lành mạnh, làm nét văn hoá xã hội Có nhiều trẻ em vùng miền phải chịu đói, nghèo khổ bị mồ cơi, khơng nơi nương tựa Theo biết có 2,6 triệu trẻ em bị mắc phải bệnh hiểm nghèo lại khơng có người thân kề bên chăm sóc Vậy nên chung tay giúp đỡ trẻ em đó, có giúp nấy, có giúp ít, có nhiều giúp nhiều nên đưa đến cô nhi viện cho trẻ em bị mồ cơi để họ chăm sóc ni dưỡng Bên cạnh cần phải giúp đỡ cho mảnh đời khó khăn đóng góp vào chiên dịch nụ cười hồng để bạn nghèo khó có tập sách để học Hiện nơi giới , phát triển trẻ em không đảm bảo hoàn toàn Nhất nước nghèo, trẻ em không đáp ứng đủ nhu cầu vật chất: nghèo, khơng có nhà ở; thiếu thốn tinh thần: khơng có cha mẹ, khơng đến trường Và có bị tước quyền lợi ích Chăm sóc, giáo dục hay quan trọng việc bảo vệ trẻ em chưa chuyện dễ dàng Đây việc riêng cá nhân mà trách nhiệm tồn xã hội Tuy nhiên, bảo vệ trẻ em việc không người thực xem trọng nên nhiều thách thức Số trẻ em bị tai nạn thương tích ngày giảm, nhiên lên năm gần số lượng trẻ em bị bạo hành, xâm hại ngày cao Có tình trạng trẻ em gái bị rủ rê, lừa gạt, ép buộc khỏi địa phương, nơi khác làm việc bị bán nước quan chức năng, kể gia đình chưa chủ động nắm bắt, lơ việc bảo vệ trẻ nhỏ Thậm chí vấn đề bất bình đẳng trẻ em giàu- nghèo, người dân tộc thiểu số hay nơng thơnthành thị cịn rõ rệt Tun truyền điều luật bảo vệ trẻ em kém, nông thôn, miền núi vùng sâu vùng xa Trẻ em có quyền đáp ứng nhu cầu cho phát triển trí tuệ thể lực cách toàn diện học tập đầy đủ , vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hoá, thể thao trường lớp , Nhưng thực tế nay, có 100 triệu trẻ em khơng đến trường chưa trải qua giáo dục sở Vì cần phải đấu tranh cho trẻ em có quyền học vui chơi giải trí để phát triển cách toàn diện sau nhân tài cho đất nước Để chăm sóc, giáo dục bảo vệ trẻ em cách tốt nhất, hướng em đến môi trường lành mạnh, bản, để phát triển toàn diện, cần nhiều thời gian Điều không đơn trách nhiệm, mà chúng ta, gia đình, cộng đồng xã hội phải vào nhìn tích cực trái tim yêu thương dành cho trẻ Hơn thế, cịn phải biết lắng nghe trái tim trẻ em nói tôn trọng người lớn, thế, dễ dàng vượt qua thách thức Ngày nay, nước ta nhiều trẻ em không đến trường để phát triển tri thức Mỗi trẻ em có khả tiếp thu kiến thức tốt nhiều so với người lớn Việc trẻ em không học khiến cho đất nước nhiều nhân tài nguồn nhân lực lớn cho phát triển nước ta Ngồi ra, có nhiều trẻ em khơng đc học cịn bị bóc lột sức lao động cơng việc nặng nhọc Bên cạnh nước ta quản lí chặc chẽ quyền bảo vệ trẻ em Trẻ em ngày học tập môi trường cải thiện trước bảo vệ nghiêm ngặc Là người học sinh, cảm nhận chúng em việc bảo vệ phát triển trẻ em nước ta có đổi tốt giúp cho sống trẻ em phần lành mạnh Vấn đề bảo vệ trẻ em giới nói chung Việt nói riêng ý thức đầy đủ xây dựng kế hoạch nhằm đảm bảo tất trẻ em an toàn phát triển cách tồn diện Phân tích nêu cảm nghĩ Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em – mẫu Trong quyền trẻ em giới, thiếu quyền quan trọng trẻ em quyền bảo vệ trẻ em, tạo hội cho trẻ em học tập, phát triển bảo vệ trẻ em trước nguy sống Trước thách thức to lớn khiến trẻ em bị kiềm hãm, khó phát triển nạn nhân khủng hoảng kinh tế, đói nghèo, bệnh tật hay chí tệ nạn xã hội… Đối với thách thức đó, giới tạo thay đổi tạo hội cho trẻ em phát triển Bằng cách nước giới liên kết với đặt quyền lợi dành cho trẻ em hay nói cách khác tạo nên phúc lợi cho quyền trẻ em Cấu trúc văn chặt chẽ hợp lí Lời kêu gọi mở đầu hướng ai, đối tượng mà lời tuyên bố Sự thách thức nói lên thực trạng, tình trạng sống, cịn, đau khổ trẻ em giới Hai điều hội hoàn cẩnh xã hội lịch sử thuận lợi Phần nhiệm vụ nội dung tun bố Hịa bình, ấm no, hậnh phúc điều kiện, nhu cầu sống trẻ em Tính cộng đồng (rộng lớn), tính nhân dạo thể rõ vô sâu sắc Năm điều nói thách thức phản ánh thực trạng, điểu kiện sống tuổi thơ giới Vô số trẻ em phải chịu "nỗi bất hạnh", "nạn nhân" chiến tranh bạo lực, nạn phân biệt chủng tộc, chế độ a-pác-thai, xâm lược, chiếm đóng thơn tính nước ngồi Có cháu chịu cảnh tị nạn, tàn tật bị "đối xử tàn nhẫn bóc lột" (Điều 4). "Trẻ em tương lai Tổ quốc" Có hàng triệu trẻ em nước phát triển, chậm phát triển sống đói nghèo, vơ gia cư, dịch bệnh, mù chữ, môi trường xuống cấp Nguyên nhân "tác động nặng nề nợ nước ngồi", tình hình kinh tế "khơng có khả tăng trưởng" (Điều 5) Điều nêu lên số liệu đáng sợ: ngày giới có 40.000 trẻ em chết suy dinh dưỡng, bộnh tật, hội chứng AIDS, điều kiện sống: thiếu nước sạch, thiếu vệ sinh, tác động vấn đề ma túy (Điều 6) Văn không nêu lên thực trạng trẻ em giới, mà cịn nói lên nguyên nhân Nhưng không đụng chạm tới quốc gia Đó tính pháp lí thể cách viết sâu sắc, tế nhị Phần hội có điều Sự liên kết nước "công ước quyền trẻ em" tạo hội quyền phúc lợi trẻ em "được tôn trọng" khắp nơi thếgiới (Điều 8) Bầu khơng khí trị quốc tế "cải thiện" (cuộc chiến tranh lạnh phá bỏ), hợp tác đồn kết quốc tế (khơi phục phát triển kinh tế, bảo vệ môi trường ), giải trừ quân bị, tăng cường phúc lợi trẻ em (Điều 9) Những hội tận đụng 15 năm qua, làm cho sống còn, bảo vệ phát triển trẻ em nhiều khu vực, nhiều quốc gia thu nhiều thành tựu tốt đẹp Phần nhiệm vụ có điều (10 -17) Tăng cường sức khỏe chế độ dinh dưỡng trẻ em; cứu vãn sinh mệnh trẻ em, giảm tì lệ tử vong trẻ sơ sinh (Điều 10) Chăm sóc nhiều trẻ em bị tàn tật có hồn cảnh sống đặc biệt khó khăn (Liên hệ: hàng chục vạn trẻ em nước ta bị chất độc màu da cam chiến tranh, ) (Điều 11) Tăng cường vai trị phụ nữ, đảm bảo quyền bình đẳng nam nữ lợi ích trẻ em toàn cầu; em gái cần đối xử bình đẳng (Điều 12) Bảo đảm cho trẻ em học hết bậc giáo dục sở ( Điều 13) Bảo đảm an toàn cho phụ nữ mang thai sinh đẻ, kế hoạch hóa gia đình để trẻ em lớn khôn phát triển (Điều 14) Cần tạo cho trẻ em môi trường sống, xã hội tự để trẻ em có nơi nương tựa an tồn, khuyến khích tham gia vào sinh hoạt văn hóa xã hội (Điều 15) Khơi phục lại tăng trưởng phát triển kinh tế tất nước; tìm giải pháp "nhanh chóng, rộng lớn lâu bền" cho vấn đề nợ nước (Điều 16) Điều 17 điều kiện để thực nhiệm vụ nêu cần nỗ lực liên tục", "sự phối hợp hành động" nước hợp tác quốc tế Hay tạo điều kiện để trẻ em tránh khỏi chiến tranh hay xuy đột trị, hạn chế bóc lột, hành hạ, bạo lực hay rơi vào đường tệ nạn xã hội Để làm việc phải vạch kế hoạch, hành động cụ thể nhằm đảm bảo cho trẻ em Như tạo hội hổ trợ kinh tế cho trẻ em nghèo để trẻ em cắp sách tới trường Xây dựng trường học, sở vật chất hay thiết bị dạy học nơi trẻ em nghèo khổ, khơng có điều kiện học nơi trẻ em chữ Kêu gọi người hỗ trợ, đóng góp để giúp đỡ em nghèo, khuyết tật, bị mù chữ… Chỉ cần ta mở rộng lịng, người đóng góp giúp cho trẻ em có hồn cảnh khó khăn hạnh phúc Như em bị chất độc màu da cam, cần có lớp học tình thương, trung tâm cứu trợ trẻ em bị mồ côi, khuyết tật khơng có nơi nương tựa…Trẻ em cần phải gia đình xã hội bảo vệ khỏi hành hạ, mua bán, bắt cóc nên hướng dẫn trẻ em hành động phù hợp để phịng tránh Ngồi ra, trẻ em cịn phải ni dạy, chăm sóc, dạy dỗ thể chất, trí tuệ, tinh thần quan trọng đạo đức Trẻ em phải chăm lo việc học tập giáo dục, mơi trường sống tốt Trẻ em cịn có quyền tự tham gia hoạt động thể dục thể thao, hoạt động Đoàn, Đội Giáo dục để trẻ em đươc giải trí, phát triển rèn luyện kĩ cần thiết có ích sống Trẻ em người tương lai giúp đất nước phát triển sánh vai với nước đại khác Nên vấn đề tạo hội để bảo vệ, chăm sóc để trẻ em phát triển cộng đồng quốc tế nói chung nước Việt Nam nói riêng, ý thức đầy đủ cụ, cụ thể, thiết thực Để xứng đáng với việc bảo vệ, quan tâm, chăm sóc ấy, cần phải không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện để gánh vác trọng trách tương lai đất nước sau ... trẻ em – mẫu Trong quyền trẻ em giới, thiếu quyền quan trọng trẻ em quyền bảo vệ trẻ em, tạo hội cho trẻ em học tập, phát triển bảo vệ trẻ em trước nguy sống Trước thách thức to lớn khiến trẻ em. .. bảo vệ trẻ em Trẻ em ngày học tập môi trường cải thiện trước bảo vệ nghi? ?m ngặc Là người học sinh, cảm nhận chúng em việc bảo vệ phát triển trẻ em nước ta có đổi tốt giúp cho sống trẻ em phần lành... tới tương lai trẻ em, nhiệm vụ xóa mù chữ cho trẻ nhỏ, nay, có 100 triệu trẻ em chưa trải qua giáo dục sở, em nữ chiếm 2/3 Bảo đảm cho trẻ em học hết bậc giáo dục sở không em mù chữ đóng góp