QUẦN THỂ SINH VẬT VnDoc com QUẦN THỂ SINH VẬT I/ Mục tiêu 1/ Kiến thức Trình bày được khái niệm quần thể sinh vật Lấy được ví dụ minh họa một quần thể sinh vật Lấy được ví dụ minh họa cho các đặc trưn[.]
QUẦN THỂ SINH VẬT I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Trình bày khái niệm quần thể sinh vật Lấy ví dụ minh họa quần thể sinh vật - Lấy ví dụ minh họa cho đặc trưng quần thể sinh vật 2/ Kĩ năng: - Rèn kĩ hoạt động nhóm - Kĩ khái qt hóa, kĩ vận dụng lí thuyết vào thực tiễn - Phát triển tư lôgic 3/ Thái độ: Giáo dục ý thức nghiên cứu tìm tòi bảo vệ thiên nhiên II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: - Tranh vẽ quần thể thực vật, động vật - Tranh phóng to hình 47 SGK 2/ Học sinh: Đọc trước III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Thế quần thể sinh vật Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho HS quan sát tranh đàn bò, đàn - HS quan sát tranh, đọc thông tin kiến, bụi tre chúng gọi quần SGK thảo luận nhóm, hồn thành thể bảng 47.1, tìm vài ví dụ khác - Yêu cầu HS kể thêm số quần thể -Đại diện trả lời đáp án HS khác khác mà em biết cho HS phát biểu bổ sung khái niệm quần thể - HS so sánh với kết -GV giảng giải thêm a, c, d (sửa sai cần) - HS kể thêm như: đàn ong, đàn quần thể chim hải âu *KL Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài, sống khu vực định, thời điểm định có khả sinh sản tạo thành hệ Hoạt động 2: Những đặc trưng quần thể Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Tỉ lệ giới tính: - HS tự nghiên cứu SGK/140 cá - Tỉ lệ giới tính gì? Tỉ lệ ảnh nhân trả lời nhận xét bổ sung hưởng tới quần thể nào? Cho Dưới đạo GV, nhóm ví dụ đưa đáp án - Trong chăn nuôi người ta áp dụng điều nào? (Tùy loài mà điều chỉnh tỉ lệ đực cho phù hợp) 2/ Thành phần nhóm tuổi: - Cho HS quan sát hình 47 SGK/141 So sánh tỉ lệ sinh, số lượng cá thể quần thể - Cá nhân HS quan sát hình: thảo luận nhóm thống câu trả lời *Yêu cầu nêu được: + Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số lượng cá thể tăng mạnh + Hình B: Tỉ lệ sinh ổn định, số lượng cá thể ổn định + Hình C: Tỉ lệ sinh thấp, số lượng cá thể giảm - Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung * Kết luận: Bảng 47.2 SGK/140 - GV nhận xét phần thảo luận HS - Trong quần thể có nhóm tuổi nào? Nhóm tuổi có ý nghĩa gì? - HS nghiên cứu SGK thảo luận 3/ Mật độ quần thể: nhóm trả lời câu hỏi HS khác bổ - Mật độ gì? Mật độ liên quan đến sung yếu tố quần thể? - HS dựa vào thông tin từ sách báo phim ảnh trả lời: * Liên hệ: - Trong sản xuất nông nghiệp cần có + Trồng dày hợp lí Loại bỏ cá thể yếu biện pháp kĩ thuật để ln giữ mật đàn độ thích hợp? + Cung cấp thức ăn KL: Những đặc trưng quần thể: a Tỉ lệ giới tính - Tỉ lệ giới tính tỉ lệ số lượng cá thể đực / cá thể - Tỉ lệ giới tính đảm bảo hiệu sinh sản b.Thành phần nhóm tuổi -Nhóm tuổi trước sinh sản: cá thể lớn nhanh làm tăng kích thước khối lượng quần thể -Nhóm tuổi sinh sản: định mức sinh sản quần thể -Nhóm tuổi sau sinh sản:khơng cịn khả sinh sản nên không ảnh hưởng tới phát triển quần thể c Mật độ quần thể - Mật độ số lượng hay khối lượng sinh vật có đơn vị điện tích hay thể tích - Mật độ quần thể phụ thuộc vào: + Chu kì sống sinh vật +Nguồn thức ăn quần thể +Yếu tố thời tiết, hạn hán, lụt Hoạt động Ảnh hưởng môi trường tới quần thể sinh vật Hoạt động GV - Yêu cầu HS nghiên cứu mục III SGK để trả lời câu hỏi mục SGK/141 - GV đặt câu hỏi: Các nhân tố môi trường ảnh hưởng tới đặc điểm quần thể? Hoạt động HS - HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm thống ý kiến trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi nhóm khác bổ sung đưa đáp án đúng: + Muỗi nhiều thời tiết ẩm sinh sản nhiều - Liên hệ: Trong sản xuất việc điều + Mùa mưa ếch nhái tăng chỉnh mật độ cá thể có ý nghĩa + Mùa gặt lúa chim cu gáy xuất nhiều nào? + Ví dụ: chẳng hạn nêu biến đổi số lượng cua bọ cánh cứng thạch sùng số lượng ve sầu - HS suy nghỉ trả lời: + Trồng dày hợp lí + Thả cá vừa phải phù hợp với diện tích KL: 3.Ảnh hưởng mơi trường tới quần thể sinh vật - Môi trường (nhân tố sinh thái) ảnh hưởng tới số lượng cá thể quần thể - Mật độ cá thể quần thể điều chỉnh mức cân 4.Củng cố: - HS trả lời câu hỏi 1,2 SGK Dặn dò: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu vấn đề: Độ tuổi, dân số, kinh tế xã hội, giao thông, nhà ... tuổi: - Cho HS quan sát hình 47 SGK/141 So sánh tỉ lệ sinh, số lượng cá thể quần thể - Cá nhân HS quan sát hình: thảo luận nhóm thống câu trả lời *Yêu cầu nêu được: + Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số... bảo hiệu sinh sản b.Thành phần nhóm tuổi -Nhóm tuổi trước sinh sản: cá thể lớn nhanh làm tăng kích thước khối lượng quần thể -Nhóm tuổi sinh sản: định mức sinh sản quần thể -Nhóm tuổi sau sinh sản:khơng... mạnh + Hình B: Tỉ lệ sinh ổn định, số lượng cá thể ổn định + Hình C: Tỉ lệ sinh thấp, số lượng cá thể giảm - Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung * Kết luận: Bảng 47. 2 SGK/140 - GV nhận