ĐỊA LÍ 10 BÀI 3 SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG Phần 1 Lý thuyết Địa Lí 10 Bài 3 Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống 1 Vai trò của bản đồ trong học tập và đời sống 1 1 Trong học tập Hình[.]
ĐỊA LÍ 10 BÀI 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG Phần 1: Lý thuyết Địa Lí 10 Bài 3: Sử dụng đồ học tập đời sống Vai trò đồ học tập đời sống 1.1 Trong học tập Hình 3.1 Bản đồ giao thơng Việt Nam năm 2016 - Học lớp - Học nhà - Kiểm tra 1.2 Trong đời sống - Bản đồ dung làm bảng đường - Bản đồ dung hoạt động sản xuất: nông nghiệp, công nghiệp,… Hình 3.2a Bản đồ trạng sử dụng đất tỉnh Đắk Nông năm 2011, 3.3b Bản đồ đường góc Hà Nội - Bản đồ dung hoạt động qn sự, thăm dị,… Hình 3.3 Bản đồ mặt trận xuân lộc 4/1975 Sử dụng đồ, atlat học tập 2.1 Một số vấn đề cần lưu ý q trình học tập địa lí sở đồ - Chọn đồ phù hợp - Đọc đồ phải tìm hiểu tỉ lệ kí hiệu đồ - Xác định phương hướng đồ 2.2 Hiểu mối quan hệ yếu tố địa lí đồ, atlat - Chú ý yếu tố riêng lẻ sông, hồ, dãy núi,… - Mối liên hệ, quan hệ yếu tố, thành phần tự nhiên với với kinh tế, xã hội - So sánh loại đồ loại Hình 3.4 Mối quan hệ đồ sơng ngịi Việt Nam đồ khí hậu Việt Nam Phần 2: 14 câu hỏi trắc nghiệm Địa Lí 10 Bài 3: Sử dụng đồ học tập đời sống Câu 1: Cho biết ý khơng đúng? A Bản đồ có tỉ lệ nhỏ phạm vi lãnh thổ thể lớn B Bản đồ có tỉ lệ lớn mức độ chi tiết cao C Bản đồ quốc gia thường có tỉ lệ lớn đồ giới D Bản đồ có tỉ lệ nhỏ dễ xác định đặc điểm đối tượng Lời giải: - Bản đồ tỉ lệ nhỏ phạm vi lãnh thổ thể lớn → mức độ chi tiết thấp → khó xác định đặc điểm đối tượng - Ngược lại, đồ tỉ lệ lớn phạm vi lãnh thổ thể nhỏ đồng thời mức độ chi tiết cao ⇒ Nhận xét A, B, C Nhận xét D sai Đáp án cần chọn là: D Câu 2: Nhận định chưa xác: A Dựa vào đồ ta xác định vị trí địa lí điểm bề mặt Trái Đất B Bản đồ thể hình dạng qui mô phận lãnh thổ bề mặt Trái Đất C Bản đồ thể động thái phát triển tượng D Bản đồ thể phân bố đối tượng địa lí Lời giải: Bản đồ thể vị trí phân bố, quy mơ, hình dạng động thái phát triển đối tượng địa lí Ví dụ: Về động thái phát triển, thấy rõ qua phân bố dân cư Vùng tập trung nhiều điểm dân cư với quy mô lớn → kinh tế - xã hội phát triển, đặc biệt ngành công nghiệp, dịch vụ; ngược lại khu vực dân cư → kinh tế -xã hội thường phát triển ⇒ Nhận xét C chưa xác Đáp án cần chọn là: C Câu 3: Để tìm hiểu chế độ nước sông vùng nhiệt đới, cần phải sử dụng đồ nào? A Bản đồ khí hậu B Bản đồ địa hình C Bản đồ địa chất D Bản đồ thổ nhưỡng Lời giải: Ở vùng nhiệt đới, chế độ nước sông phụ thuộc nhiều vào chế độ mưa Do vậy, cần sử dụng đồ khí hậu để biết chế độ mưa khu vực → từ giải thích đặc điểm chế độ nước sông Đáp án cần chọn là: A Câu 4: Trên đồ tỉ lệ : 3000 000, khoảng cách hai thành phố đo cm, điều có nghĩa thực tế khoảng cách hai thành phố A km B 90 km C 900 km D 9000 km Lời giải: Bản đồ tỉ lệ : 3000 000 tức 1cm đồ ứng với 30km thực tế Khoảng cách hai thành phố đo đồ cm ⇒ thực tế khoảng cách là: x 30 = 90km Đáp án cần chọn là: B Câu 5: Để giải thích tình hình hình phân bố mưa khu vực cần kết hợp sử dụng đồ nào? A Bản đồ khí hậu đồ địa hình B Bản đồ địa hình đồ địa chất C Bản đồ thủy văn đồ địa hình D Bản đồ địa chất đồ thổ nhưỡng Lời giải: Các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa gồm vị trí địa lý, gió kết hợp với độ cao hướng địa hình - Bản đồ khí hậu thể lượng mưa khu vực (mưa nhiều hay mưa ít), hoạt động gió (hướng gió, tên loại gió), hoạt động bão (phạm vi hoạt động, tần suất, thời gian bão) - Bản đồ địa hình thể đặc điểm hướng núi, độ cao địa hình ⇒ Kết hợp quan sát hướng núi, độ cao núi với hướng thổi gió biết đâu khu vực địa hình chắn gió (có mưa ít) hay đón gió (hướng sườn địa hình cao đón gió gây mưa nhiều) Ngồi ra, khu vực có hoạt động nhiều bão mang lại lượng mưa lớn ⇒ Như vậy, sử dụng kết hợp đồ khí hậu đồ địa hình giải thích tình hình phân bố mưa khu vực Ví dụ: Móng Cái (Quảng Ninh) có địa hình cao, cánh cung núi mở rộng phía bắc đơng bắc → đón gió thổi đến → mang lại lượng mưa lớn Đáp án cần chọn là: A Câu 6: Trong học tập, đồ phương tiện để học sinh: A Học thay sách giáo khoa B Học tập, rèn luyện kĩ địa lí C Thư giãn sau học xong D Xác định vị trí phận lãnh thổ học Lời giải: Trong học tập, đồ đóng vai trị phương tiện để học sinh học tập rèn luyện kĩ địa lí lớp, nhà trả lời phần lớn câu hỏi kiểm tra Địa lí Đáp án cần chọn là: B Câu 7: Một quan trọng để xác định phương hướng đồ dựa vào: A Mạng lưới kinh vĩ tuyến thể đồ B Hình dáng lãnh thổ thể đồ C Vị trí địa lí lãnh thổ thể đồ D Bảng giải Lời giải: Để xác định phương hướng xác đồ cần phải dựa vào đường kinh, vĩ tuyến Theo quy ước đầu kinh tuyến hướng Bắc, đầu hướng Nam, đầu bên phải hướng Đông, đầu bên trái hướng Tây Đáp án cần chọn là: A Câu 8: Cách xác định xác phương hướng đồ không vẽ mạng lưới kinh, vĩ tuyến? A Trước hết cần đọc kĩ bảng giải B Dựa vào mũi tên hướng Bắc để xác định hướng Bắc, từ xác định hướng cịn lại C Dựa vào tỉ lệ đồ D Đọc đối tượng địa lí đồ kết hợp tỉ lệ đồ Lời giải: Đối với đồ không vẽ mạng lưới kinh, vĩ tuyến, để xác định xác phương hướng cần dựa vào mũi tên hướng Bắc để xác định hướng Bắc, từ xác định hướng lại Đáp án cần chọn là: B Câu 9: Cách đọc đồ A Chỉ đọc bảng giải tỉ lệ đồ B Chỉ đọc dấu hiệu riêng lẻ đồ C Đọc dấu hiệu riêng lẻ kết hợp tìm mối quan hệ dấu hiệu D Đọc bảng giải Lời giải: Mục đích việc đọc đồ tìm đặc điểm đối tượng mối quan hệ củ chúng đồ ⇒ Đọc hiểu đối tượng từ mối liên hệ chúng Ví dụ: đọc sơng đồ địa hình, ta phải thấy mối quan hệ hướng chảy, độc dốc lịng sơng với địa hình khu vực ⇒ dựa vào địa hình để giải thích: hướng chảy, độ dốc sông Đáp án cần chọn là: C Câu 10: Loại đồ thường xuyên sử dụng quân sự: A Bản đồ dân cư B Bản đồ khí hậu C Bản đồ địa hình D Bản đồ nơng nghiệp Lời giải: Lĩnh vực quân sử dụng đồ nhằm phân tích chiến đấu, hướng tiến cơng thích hợp ⇒ Sử dụng đồ địa hình để phân tích địa khu vực tác chiến, quân (là nơi nhiều đồi núi hay đồng bằng, biết đặc điểm địa hình sơng ngịi) ⇒ từ tìm phương pháp chiến đấu phù hợp Đáp án cần chọn là: C Câu 11: Cho đồ: Bản đồ cho thấy bão di chuyển vào nước ta theo hướng nào? A Hướng Tây B Hướng Đông C Hướng Tây Bắc D Hướng Đông Nam Lời giải: Dựa vào cách xác định phương hướng đồ đường kinh vĩ tuyến, ta xác định được: hướng di chuyển bão hướng Tây Bắc (Bão đổ vào khu vực Bắc Trung Bộ gồm tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên - Huế) Đáp án cần chọn là: C Câu 12: Cho lược đồ sau: Căn vào lược đồ trên, cho biết nhận xét sau phân bố dân cư châu Á? A Dân cư phân bố chủ yếu khu vực Tây Nam Á Nam Á, Đông Á B Dân cư thưa thớt khu vực Bắc Á, Nam Á Đông Á C Dân cư phân bố chủ yếu khu vực Đông Á, Nam Á Đông Nam Á D Dân cư phân bố chủ yếu khu vực Đông Nam Á, thưa thớt khu vực Đông Á Nam Á Lời giải: B1 Đề yêu cầu tìm đặc điểm phân bố dân cư châu Á Xác định kí hiệu thể mật độ dân số điểm chấm tròn (phương pháp chấm điểm) B2 Xác định được: - Khu vực có mật độ chấm điểm dày đặc kích thước chấm điểm lớn → thể dân cư đông đúc: Nam Á, Đông Á Đông Nam Á - Khu vực có mật độ chấm điểm thưa thớt kích thước chấm điểm nhỏ → thể dân cư phân bố thưa thớt: Bắc Á, Trung Á, Tây Nam Á ⇒ Nhận xét: A, B, D sai Nhận xét C Đáp án cần chọn là: C Câu 13: Cho đồ: Căn vào đồ trên, cho biết công nghiệp Trung Quốc phân bố chủ yếu ở: A Miền Đông lãnh thổ B Miền Tây lãnh thổ C Khu vực phía Bắc D Khu vực Đơng Bắc Lời giải: B1 Đề yêu cầu khu vực tập trung công nghiệp chủ yếu Trung Quốc Xác định kí hiệu thể trung tâm cơng nghiệp vòng tròn màu đỏ (trong vòng tròn thể ngành công nghiệp) B2 Xác định được: trung tâm công nghiệp phân bố chủ yếu lãnh thổ phía Đơng Trung Quốc (các trung tâm công nghiệp: Bắc Kinh, Thượng Hải, Thiên Tân…); thưa thớt miền phía Tây Đáp án cần chọn là: A Câu 14: Cho đồ sau: Căn vào đồ cho biết, đồ thể nội dung sau đây? A Sự phân bố loại trồng vật ni nơng nghiệp châu Phi B Cơ cấu ngành kinh tế châu Phi C Diện tích loại trồng châu Phi D Năng suất sản lượng trồng, vật ni châu Phi Lời giải: - Bảng giải thể kí hiệu loại công nghiệp (lạc, bông, cọ dầu, cà phê, cao su), ăn (cam chanh, chuối, nho), lương thực (lúa mì, ngơ), vật ni (bị) ⇒ Đây cấu loại trồng vật nuôi nông nghiệp châu Phi - Các kí hiệu đặt nhiều vị trí khác thể vùng phân bố loại nơng sản ⇒ Như vậy, nội dung đồ là: thể phân bố loại trồng vật nuôi nơng nghiệp châu Phi Đáp án cần chọn là: A ... Kiểm tra 1.2 Trong đời sống - Bản đồ dung làm bảng đường - Bản đồ dung hoạt động sản xuất: nông nghiệp, công nghiệp,… Hình 3. 2a Bản đồ trạng sử dụng đất tỉnh Đắk Nông năm 2011, 3. 3b Bản đồ đường... trạng sử dụng đất tỉnh Đắk Nông năm 2011, 3. 3b Bản đồ đường góc Hà Nội - Bản đồ dung hoạt động qn sự, thăm dị,… Hình 3. 3 Bản đồ mặt trận xuân lộc 4/1975 Sử dụng đồ, atlat học tập 2.1 Một số vấn đề... C 900 km D 9000 km Lời giải: Bản đồ tỉ lệ : 30 00 000 tức 1cm đồ ứng với 30 km thực tế Khoảng cách hai thành phố đo đồ cm ⇒ thực tế khoảng cách là: x 30 = 90km Đáp án cần chọn là: B Câu 5: Để giải