Tuan 17 on tap ve cau

Luyện từ câu Ôn tập câu Bài 1: Đọc mẩu chuyện vui sau thực nhiệm vụ nêu bên dưới: Nghĩa từ “cũng” Cô giáo phàn nàn với mẹ học sinh: - Cháu nhà chị hơm cóp kiểm tra bạn - Thế đáng buồn q! Nhưng biết cháu cóp bạn ạ? - Thưa chị, cháu bạn ngồi cạnh cháu có lỗi giống hệt Bà mẹ thắc mắc: - Nhưng bạn cháu cóp cháu? - Khơng đâu! Đề có câu hỏi này: “Em cho biết đại từ a Tìm mẩu chuyện gì.” Bạn cháu trả lời: “Em khơngtrên: biết.” Cịn cháu viết: “Em - Một câu hỏi - Một câu kể không biết” - Một câu cảm - Một câu khiến b Nêu dấu hiệu kiểu câu nói a Tìm mẩu chuyện trên: - Một câu hỏi - Một câu kể - Một câu cảm - Một câu khiến b Nêu dấu hiệu kiểu câu nói Các Kiểu câu Chức Câu hỏi Dùng để hỏi điều chưa biết Câu kể Dùng để kể, tả, giới thiệu bày tỏ ý kiến, tâm tư, tình cảm Các từ đặc biệt Ai, gì, nào, sao, khơng, … Dấu câu Dấu chấm hỏi Dấu chấm (hoặc) Dấu hai chấm Câu cảm Dùng để bộc lộ cảm xúc ôi, a, trời ơi, ôi chao,… Câu khiến Dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn Hãy, đừng, chớ, nhờ, đề nghị, … Dấu chấm than Dấu chấm than, dấu chấm - Nhóm 1: Câu hỏi - Nhóm 2: Câu kể - Nhóm 3: Câu khiến - Nhóm 4: Câu cảm Bài 1: Đọc mẩu chuyện vui sau thực nhiệm vụ nêu bên dưới: Nghĩa từ “cũng” Cô giáo phàn nàn với mẹ học sinh: - Cháu nhà chị hơm cóp kiểm tra bạn - Thế đáng buồn quá! Nhưng biết cháu cóp bạn ạ? - Thưa chị, cháu bạn ngồi cạnh cháu có lỗi giống hệt Bà mẹ thắc mắc: - Nhưng bạn cháu cóp cháu? - Khơng đâu! Đề có câu hỏi này: “Em cho biết đại từ gì.” Bạn cháu trả lời: “Em khơng biết.” Cịn cháu viết: “Em khơng biết” - Nhóm 1: Câu hỏi - Nhóm 3: Câu khiến - Nhóm 2: Câu kể - Nhóm 4: Câu cảm Kiểu câu Ví dụ Dấu hiệu + Nhưng biết cháu cóp bạn ạ? - Câu hỏi dùng để hỏi điều Câu hỏi + Nhưng bạn cháu cóp cháu? Chưa biết - Cuối câu có dấu chấm hỏi (?) Câu kể Câu khiến Câu cảm + Cô giáo phàn nàn với mẹ học sinh: + Cháu nhà chị hôm cóp kiểm tra bạn + Thưa chị, cháu bạn ngồi cạnh cháu có lỗi giống hệt + Bà mẹ thắc mắc: - Câu dùng để kể việc + Bạn cháu trả lời: - Cuối câu có dấu chấm + Em khơng biết dấu hai chấm + Cịn cháu viết: + Em + Em cho biết đại từ + Thế đáng buồn quá! + Không đâu! - Câu nêu yêu cầu, đề nghị - Trong câu có từ - Câu bộc lộ cảm xúc - Trong câu có từ quá, đâu - Cuối câu có dấu chấm than (!) Luyện từ câu Ôn tập câu  Bài tập 2: Phân loại kiểu câu kể mẩu chuyện sau Xác Định thành phần câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ) Quyết định độc đáo Cách không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm nước Anh định phạt tiền cơng chức nói viết tiếng Anh không chuẩn Theo định này, lần mắc lỗi, công chức bị phạt bảng Ông chủ tịch Hội đồng thành phố tuyên bố khơng kí văn có lỗi ngữ pháp tả Đây biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sáng tiếng Anh Theo báo CÔNG AN NHÂN DÂN  Các em học kiểu câu kể nào? Kiểu câu kể Vị ngữ Chủ ngữ Trả lời câu hỏi Làm gì? Trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì)? Trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì)? Ai nào? Trả lời câu hỏi Thế nào? Trả lời câu hỏi Là gì? Ai gì? Trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì)? Ai làm gì? Bài 2: Phân loại kiểu câu kể mẩu chuyện sau Xác định thành phần từng câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ) Cách không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm nước Anh định phạt tiền cơng chức nói viết tiếng Anh khơng chuẩn Theo định này, lần mắc lỗi, công chức bị phạt bảng Ông chủ tịch Hội đồng thành phố tun bố khơng kí văn có lỗi ngữ pháp tả Đây biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sáng tiếng Anh Mẩu chuyện chuyện có có câu: Mẩu câu? - Cách không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm nước Anh định phạt tiền cơng chức nói viết tiếng Anh không chuẩn - Theo định này, lần mắc lỗi, công chức bị phạt bảng  Bài 2: Phân loại kiểu câu kể mẩu chuyện sau Xác Định thành phần câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ) Quyết định độc đáo Cách không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm nước Anh định phạt tiền cơng chức nói viết tiếng Anh khơng chuẩn Theo định này, lần mắc lỗi, công chức bị phạt bảng Ông chủ tịch Hội đồng thành phố tun bố khơng kí văn có lỗi ngữ pháp tả Đây biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sáng tiếng Anh Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?  Bài 2: Phân loại kiểu câu kể mẩu chuyện sau Xác Định thành phần câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ) Quyết định độc đáo * Làm cá nhân vào  Bài 2: Phân loại kiểu câu kể mẩu chuyện sau Xác định thành phần câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ) Cách không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm TrN CN nước Anh định phạt tiền cơng chức nói viết tiếng Ai làm gì? Anh khơng chuẩn VN Ông chủ tịch Hội đồng thành phố tuyên bố khơng kí văn CN VN có lỗi ngữ pháp tả Theo định này, lần mắc lỗi, công chức CN Ai nào? TrN bị phạt bảng VN Ai gì? Đây biện pháp mạnh nhằm giữ gìn sáng tiếng Anh CN VN Trò chơi: Ai nhanh hơn?  Câu 1: Thật tuyệt vời! Câu cảm  Câu 2: Sáng mai bạn Làm gì? Câu hỏi  Câu 3: Mẹ lo lắng chuyện học hành Câu kể  Câu 4: Bạn cho biết danh từ  Câu 5: Bộ phận trả lời câu hỏi Làm gì, gì, nào? Câu khiến Vị ngữ  Câu 6: Bộ phận trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì)?  Câu 7: Bộ phận trả lời câu hỏi Lúc nào, đâu, để làm gì, gì? Chủ ngữ Trạng ngữ ... biết đại từ + Thế đáng buồn quá! + Không đâu! - Câu nêu yêu cầu, đề nghị - Trong câu có từ - Câu bộc lộ cảm xúc - Trong câu có từ quá, đâu - Cuối câu có dấu chấm than (!) Luyện từ câu Ôn tập câu... Câu cảm Dùng để bộc lộ cảm xúc ôi, a, trời ơi, ôi chao,… Câu khiến Dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn Hãy, đừng, chớ, nhờ, đề nghị, … Dấu chấm than Dấu chấm than, dấu chấm - Nhóm 1: Câu hỏi... Bộ phận trả lời câu hỏi Làm gì, gì, nào? Câu khiến Vị ngữ  Câu 6: Bộ phận trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì)?  Câu 7: Bộ phận trả lời câu hỏi Lúc nào, đâu, để làm gì, gì? Chủ ngữ Trạng ngữ