ĐỀ THI THỬ THPT QG CHINH PHỤC ĐIỂM 9 – 10 MÔN SINH NĂM 2019 ĐỀ SỐ 4 (Có lời giải chi tiết) Họ, tên thí sinh Số báo danh Câu 1 Quần xã nào sau đây có lưới thức ăn phức tạp nhất? A Đồng rêu B Rừng mưa n[.]
ĐỀ THI THỬ THPT QG CHINH PHỤC ĐIỂM – 10 MƠN SINH NĂM 2019 ĐỀ SỐ (Có lời giải chi tiết) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Quần xã sau có lưới thức ăn phức tạp nhất? A Đồng rêu B Rừng mưa nhiệt đới C Rừng rụng ôn đới D Rừng kim phương Bắc Câu 2: Một quần thể khởi đầu có cấu trúc di truyền là: 0,25AA:0,3Aa:0,45aa Hãy xác định cấu trúc di truyền quần thể hệ F3 trường hợp ngẫu phối: A 0,38125AA:0,0375Aa:0,58125 B 0,36AA:0,48Aa:0,16aa C 0,25AA:0,3Aa:0,45aa D 0,16AA:0,48Aa:0,36aa Câu 3: Huyết áp thay đổi yếu tố nào? (1) Lực co tim (2) Khối lượng máu (3) Nhịp tim (4) Số lượng hồng cầu (5) Độ quánh máu (6) Sự đàn hồi mạch máu B (1),(2),(3),(4),(6) C (2),(3),(4),(5),(6) A (1),(2),(3),(4),(5) D (1),(2),(3),(5),(6) Câu 4: Phát biểu sau tuổi cấu trúc tuổi quần thể không đúng? A Tuổi sinh lý thường cao tuổi sinh thái B Tuổi quần thể tổng số tuổi tất cá thể quần thể C Mỗi quần thể có cấu trúc tuổi đặc trưng D Cấu trúc tuổi quần thể biến động theo điều kiện môi trường Câu 5: Sự khác chế hấp thụ nước với chế hấp thụ ion khoáng rễ là: A Nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế chủ động thụ động B Nước hấp thụ vào rễ theo chế chủ động thụ động cịn ion khống di chuyển từ đất vào tế bào rễ theo chế thụ động C Nước hấp thụ vào rễ theo chế thụ động (cơ chế thẩm thấu) ion khoáng di chuyển từ đất vào tế bào rễ cách có chọn lọc theo chế: thụ động chủ động D Nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế thụ động Câu 6: Cho lưỡng bội dị hợp cặp gen tự thụ phấn Biết gen phân li độc lập khơng có đột biến xảy Tính theo lí thuyết, số cá thể thu đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp cặp gen chiếm tỉ lệ: A 25% B 37,5% C 50% D 6,25% Câu 7: Điểm giống yếu tố ngẫu nhiên chọn lọc tự nhiên A làm thay đổi tần số alen mà không làm thay đổi thành phần kiểu gen B làm giảm đa dạng di truyền quần thể C làm biến đổi mạnh tần số alen quần thể theo hướng xác định Trang D loại bỏ alen có hại khỏi quần thể giữ lại alen có lợi Câu 8: Ở đậu Hà Lan, cho biết A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp, B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với b quy định hoa trắng Hai cặp gen nằm hai cặp NST khác Cho dị hợp cặp gen lai phân tích F b Nếu cho tất F b tự thụ phấn tỉ lệ hạt Fb nảy mầm thành thân cao, hoa trắng bao nhiêu? A 23,44% B 43,75% C 37,5% D 6,25% Câu 9: Hiện tượng nhiễm sắc thể tiến lại gần nhau, kết hợp với theo chiều dọc bắt chéo lên xảy giảm phân A kỳ đầu, giảm phân I B kỳ đầu, giảm phân II C kỳ giữa, giảm phân I D kỳ giữa, giảm phân II Câu 10: Loại axit nuclêic tham gia vào cấu tạo ribôxôm A tARN B ADN C mARN D rARN Câu 11: Dạ đày động vật sau có ngăn? A Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò B Ngựa, thỏ, chuột, C Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê D Trâu, bò, cừu, dê Câu 12: Đặc điểm cá thể tạo nhân vơ tính kỹ thuật chuyển nhân là: A Mang đặc điểm giống hệt cá thể mẹ mang thai sinh B Thường có tuổi thọ ngắn so với cá thể lồi sinh phương pháp tự nhiên C Khơng cần có tham gia nhân tế bào sinh dục D Có kiểu gen giống hệt cá thể cho nhân Câu 13: Phát biểu sau nói q trình hình thành lồi mới? A Phần lớn lồi thực vật có hoa dương xỉ hình thành đường cách li sinh thái B Hình thành lồi đường cách li sinh thái đường lai xa đa bội hóa thường diễn khu phân bố C Ở thực vật, cá thể xem loài hình thành cách lai hai lồi khác đa bội hóa D Hình thành lồi thực vật diễn đường cách li địa lí, cách li tập tính, cách li sinh thái Câu 14: Các kiện phát sinh hạt trần hạt kín xảy kỉ sau đây? A Kỉ Cacbon kỉ Phấn trắng B Kỉ Silua kỉ Triat C Kỉ Cacbon kỉ Triat D Kỉ Silua kỉ Phấn trắng Câu 15: Ứng dụng quan trọng việc nghiên cứu diễn sinh thái A chủ động xây dựng kế hoạch bảo vệ khai thác tài nguyên B hiểu biết quy luật phát triển quần xã sinh vật C dự đoán quần xã tồn trước quần xã thay tương lai D di nhập giống trồng, vật nuôi quý từ nơi khác địa phương Trang Câu 16: Khẳng định sau mô hình hoạt động ơperơn Lac E Coli khơng đúng? A Trong operon Lac có gen cấu trúc gen điều hịa B Trong mơi trường có lactose, gen điều hịa phiên mã C Chất ức chế bám vào vùng vận hành mơi trường khơng có lactose D Đột biến gen xảy gen Z không ảnh hưởng đến cấu trúc chuỗi pôlipeptit gen Y A qui định Câu 17: Diễn biến hệ tuần hoàn kín diễn theo trật tự nào? A Tim – Động mạch – Tĩnh mạch – Mao mạch – Tim B Tim – Tĩnh mạch – Mao mạch – Động mạch – Tim C Tim – Động mạch – Mao mạch – Tĩnh mạch – Tim D Tim – Mao mạch – Động mạch – Tĩnh mạch – Tim Câu 18: Độ lớn huyết áp, vận tốc máu tổng tiết diện mạch mạch máu hệ mạch thể động vật mô tả hình sau Trong phát biểu sau, có phát biểu không (1) Đường cong A, B, C đồ thị biểu diễn thay đổi độ lớn huyết áp, vận tốc máu tổng tiết diện mạch mạch máu (2) Vận tốc máu tổng tiết diện mạch nhìn chung tỉ lệ thuận với (3) Huyết áp giảm dần từ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch (4) Tại mao mạch, tổng tiết diện mạch nhỏ A B C D Câu 19: Theo thuyết tiến hóa đại, nói vai trị nhân tố tiến hóa, phát biểu sau sai? A Chọn lọc tự nhiên nhân tố tiến hóa có hướng B Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể C Di - nhập gen mang đến alen có sẵn quần thể D Giao phối không ngẫu nhiên vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Trang Câu 20: Phát biểu sau nói công nghệ gen? A Thể truyền đoạn gen cần chuyển phải xử lý hai loại enzim cắt giới hạn khác B Thể truyền plasmit, virut số NST nhân tạo C Thể truyền tồn tế bào chất tế bào nhận nhân đôi độc lập với nhân đôi tế bào D Các gen đánh dấu gắn sẵn vào thể truyền để tạo nhiều sản phẩm tế bào nhận Câu 21: Một phân tử glucơzơ bị oxi hóa hồn tồn đường phân chu trình Crep, trình tạo vài ATP Phần lượng lại mà tế bào thu nhận từ phân tử glucôzơ đâu? A Trong phân tử CO2 thải từ trình B Trong O2 C Trong NADH FADH2 D Mất dạng nhiệt Câu 22: Bằng chứng trực tiếp chứng minh q trình tiến hóa sinh vật A chứng sinh học phân tử B chứng hóa thạch C chứng giải phẫu so sánh D chứng tế bào học Câu 23: Có nhận xét sau dòng lượng hệ sinh thái? (1) Sinh vật sản xuất có vai trị chuyển hố quang thành hố tích luỹ hợp chất hữu (2) Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cao lượng bị tiêu hao qua bậc dinh dưỡng thấp (3) Năng lượng sinh vật phân giải tạo quay trở lại cung cấp cho sinh vật sản xuất để tổng hợp chất hữu (4) Năng lượng truyền lên bậc dinh dưỡng thường lượng bị tiêu hao qua hô hấp cho bậc dinh dưỡng A B C D Câu 24: Cặp bazơ nitơ sau khơng có liên kết hiđrơ theo nguyên tắc bổ sung? A G X B U T C A T D A U Câu 25: Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau chọn lọc tự nhiên? (1) Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua làm biến đổi tần số alen quần thể (2) Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội làm biến đổi tần số alen quần thể nhanh so với chọn lọc chống lại alen lặn (3) Chọn lọc tự nhiên làm xuất alen làm thay đổi tần số alen quần thể (4) Chọn lọc tự nhiên làm biến đổi tần số alen cách đột ngột không theo hướng xác định A B C D Trang Câu 26: Phát biểu sau không mối quan hệ hỗ trợ loài quần xã? A Quan hệ hỗ trợ bao gồm quan hệ cộng sinh, hợp tác hội sinh B Trong mối quan hệ hỗ trợ, loài hưởng lợi C Một số mối quan hệ hỗ trợ khơng mang tính thiết yếu tồn lồi D Trong mối quan hệ hỗ trợ, loài khơng bị hại Câu 27: Khi nói q trình dịch mã, phát biểu sau khơng đúng: (1) Dịch mã q trình tổng hợp prơtêin, trình diễn tế bào chất sinh vật nhân thực nhân sơ (2) Quá trình dịch mã chia thành hai giai đoạn hoạt hóa axit amin tổng hợp chuỗi pơlipeptit (3) Trong q trình dịch mã, nhiều riboxom tham gia tổng hợp chuỗi polipeptit gọi tượng poliriboxom (4) Quá trình dịch mã kết thúc tARN bổ sung với ba ba kết thúc mARN A B C D Câu 28: Bộ phận sau không thuộc ống tiêu hoá người? A Thực quản B Dạ dày C Tuyến nước bọt D Ruột non Câu 29: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể điển hình sinh vật nhân thực, mức cấu trúc sau có đường kính 300nm? A Sợi nhiễm sắc (sợi chất nhiễm sắc) B Crômatit C Vùng xếp cuộn (siêu xoắn) D Sợi Câu 30: Phát biểu sau không nói ưu lai? A Để tạo ưu lai, sử dụng nhiều hai dịng chủng khác B Con lai có ưu lai thường sử dụng vào mục đích kinh tế C Con lai có tương tác cộng gộp nhiều alen nên thường có kiểu hình vượt trội so với dạng bố mẹ D Bước việc tạo ưu lai tạo dịng chủng khác Câu 31: Hình ảnh mơ tả giai đoạn q trình diễn thứ sinh hồ nước Hãy xếp theo giai đoạn trình diễn theo trật tự Trang A (b)→(d)→(e)→(c)→(a) B (a)→(c)→(d)→(e)→(b) C (e)→(b)→(d)→(c)→(a) D (b)→(e)→(d)→(c)→(a) Câu 32: Ở loài động vật, tượng hoán vị gen xảy cá thể đực với tần số hoán vị gen với tần số 20% Theo lý thuyết, phép lai A 16% B 1% thu đời có tỉ lệ kiểu gen C 4% Câu 33: Ở loài động vật, xét cặp nhiễm sắc thể có kiểu gen D 8% Có tế bào sinh tinh thể tiến hành giảm phân tạo tinh trùng Trong q trình khơng xảy đột biến có tế bào xảy hốn vị gen điểm A B; tế bào cịn lại khơng xảy hốn vị Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Có tối đa 16 loại giao tử tạo (2) Tỉ lệ loại giao tử tạo 3:3:1:1 (4) Loại giao tử liên kết chiếm tỉ lệ 3/4 (5) Loại giao tử hoán vị chiếm tỉ lệ 1/6 A B C D Câu 34: Ở loài thực vật, kiểu gen có mặt hai alen trội (A, B) quy định kiểu hình hoa đỏ; có gen trội A B quy định kiểu hình hoa hồng; không chứa alen trội quy định kiểu hình hoa trắng Alen D quy định trội hoàn toàn so với alen d quy định chua Các gen nằm nhiễm sắc thể thường Thực phép lai cặp bố mẹ chủng thu F1 Cho F1tự thụ phấn, F2 thu tỷ lệ kiểu sau: 37,5% hoa đỏ, : 31,25% hoa hồng, : 18,75% hoa đỏ, chua: 6,25% hoa hồng, chua : 6,25% hoa trắng, Có phát biểu sau ? (1) Kiều hình hoa hồng, F2 có loại kiểu gen qui định (2) Số loại kiểu gen qui định kiểu hình hoa đỏ, số kiểu gen qui định kiểu hình hoa đỏ, chua (3) Nếu cho hoa đỏ, F2 tạp giao tỉ lệ hoa đỏ, thu 4/9 (4) Số phép lai P thực để thu F1 loài phép lai A B C D Câu 35: Ở quần thể (P) lồi thực vật, xét gen có alen A a qui định chiều cao Chọn ngẫu nhiên thân cao từ quần thể đem tự thụ phấn thấy 4000 có 250 thân thấp Nếu cho thân cao hệ P ngẫu phối tỉ lệ thân thấp thu hệ sau là: A B C D Trang Câu 36: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Alen D quy điṇ h mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy điṇ h mắt trắng; gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Cho ruồi đực ruồi (P) có thân xám, cánh dài, mắt đỏ giao phối với nhau, thu F1 có 5% ruồi đực thân đen, cánh cụt, mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) F1 có 35% ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ (2) F1 có 10% ruồi thân đen, cánh cụt, mắt đỏ (3) F1 có 46,25% ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ (4) F1 có 1,25% ruồi thân xám, cánh cụt, mắt đỏ A B C D Câu 37: Ở ngơ, tính trạng chiều cao cặp gen Aa, Bb Dd nằm cặp NST khác tương tác theo kiểu cộng gộp, đó, alen trội làm cho cao thêm 10 cm Cây thấp có chiều cao 110cm Lấy hạt phấn cao thụ phấn cho thấp F1, cho F1 tự thụ phấn F2 Cho số phát biểu sau: (1) Cây cao có chiều cao 170cm (2) Kiểu hình chiếm tỉ lệ nhiều F2 có kiểu gen qui định (3) Cây cao 150 cm F2 chiếm tỉ lệ 15/64 (4) Trong số cao 130 cm thu F2, chủng chiếm tỉ lệ 1/5 (5) Số phép lai tối đa có để đời thu đồng loạt cao 140cm Số phát biểu là: A B C D Câu 38: Một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định thoa vàng; alen B quy định trịn trội hồn tồn so với alen b quy định dài Cho hoa đỏ, tròn (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm loại kiểu hình, số hoa vàng, trịn chủng chiếm 4% Biết không xảy đột biến xảy hốn vị gen q trình phát sinh giao tử đực giao tử với tần số Theo lí thuyết, phát biểu sau sai? (1)F1 có 59% số hoa đỏ, trịn (2)F1 có 10 loại kiểu gen (3)F1 có 8% số đồng hợp tử cặp gen (4)F1 có 16% số hoa vàng, trịn Số câu không là: A B C D Câu 39: Cấu trúc phân tầng quần xã có vai trị chủ yếu Trang A làm giảm mức độ cạnh tranh loài nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống môi trường B làm tăng số lượng loài, giúp điều chỉnh số lượng cá thể quần xã để trì trạng thái cân quần xã C tăng cường hỗ trợ loài, giúp số lượng cá thể loài quần xã tăng lên D đảm bảo cho cá thể phân bố đồng đều, giúp quần xã trì trạng thái ổn định lâu dài Câu 40: Ở loài thực vật, xét hai gen (mỗi gen có alen) phân li độc lập Cho giao phấn hai (P) chủng khác tính trạng tương phản thu F Cho F1 giao phấn với thu F2 Cho biết không phát sinh đột biến mới, gen quy định tính trạng biểu gen không phụ thuộc vào điều kiện mơi trường Cho phát biểu sau: (1) Theo lí thuyết, F2 có tối đa loại kiểu hình (2) Theo lí thuyết, F2 có tối đa loại kiểu gen (3) Theo lí thuyết, F2 tỉ lệ kiểu hình trội tính trạng 6,25% (4) Theo lí thuyết, F2 tỉ lệ kiểu gen dị hợp 75% Số phát biểu là: A B C D MA TRẬN MÔN SINH HỌC Lớp Nội dung chương Tổng số câu Mức độ câu hỏi Nhận biết Cơ chế di truyền biến 10, 24, 27, 29 dị (4) Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 9, 16 (2) Quy luật di truyền Di truyền học quần thể 6, 8, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 40 (10) 10 Lớp 12 (82,5%) Di truyền học người Ứng dụng di truyền vào chọn giống Lớp 11 (17,5%) 20, 30 (2) 12 Tiến Hóa 13, 14, 19, 22 (4) 7, 25 (2) Sinh Thái 1, 4, 26 (3) 15, 23, 31, 39 (4) Chuyển hóa vât chất lượng 3, 11, 17, 28 (4) 5, 18, 21 (3) Cảm ứng Trang Sinh trưởng phát triển Sinh sản Giới thiệu giới sống Lớp 10 Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật Tổng 17 (42,5%) 12 (30%) 11 (27,5%) 40 ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI + Mức độ đề thi: Dễ + Nhận xét đề thi: Nhìn chung đề thi kiến thức nằm lớp 11, 12 với mức độ câu hỏi dễ Khá câu hỏi vận dụng, mức độ đề dễ đề minh họa đề thực tế Đáp án 1-B 2-D 3-D 4-B 5-C 6-C 7-B 8-A 9-A 10-D 11-D 12-A 13-B 14-A 15-A 16-A 17-C 18-A 19-D 20-B 21-C 22-B 23-C 24-B 25-B 26-B 27-B 28-C 29-C 30-C 31-D 32-C 33-C 34-D 35-A 36-B 37-C 38-A 39-A 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án B Trong quần xã rừng mưa nhiệt đới có độ đa dạng sinh học cao → lưới thức ăn phức tạp Câu 2: Đáp án D Tần số alen A quần thể là: 0,25 + 0,15 = 0,4; tần số alen a = - 0,4 = 0,6 Vì quần thể cho ngẫu phối nên tuân theo công thức: p2AA + 2pqAa + q2aa = Thay số vào ta cấu trúc di truyền quần thể cân bằng: 0,16AA:0,48Aa:0,36aa Quần thể cân nên không thay đổi cấu trúc qua hệ → cấu trúc di truyền hệ F : 0,16AA:0,48Aa:0,36aa Câu 3: Đáp án D Câu 4: Đáp án B B sai: Tuổi quần thể tuổi trung bình quần thể Trang Câu 5: Đáp án C Câu 6: Đáp án C Giả sử cặp gen tự thụ phấn ta có sơ đồ lai sau: →Số cá thể có kiểu gen đồng hợp cặp gen chiểm tỉ lệ Câu 7: Đáp án B Điểm giống yếu tố ngẫu nhiên chọn lọc tự nhiên : làm giảm đa dạng di truyền quần thể -Yếu tố ngẫu nhiên làm giảm đa dạng cách hoàn toàn ngẫu nhiên, kể kiểu gen có lợi có hại -Chọn lọc tự nhiên làm giảm đa dạng quần thể cách loại bỏ kiểu gen khơng thích nghi với môi trường Câu 8: Đáp án A - P: AaBb x aabb → Fb: 1/4AaBb 1/4Aabb 1/4aaBb 1/4aabb - Chỉ AaBb, Aabb Fb tự thụ cho A-bb (cao, trắng) + 1/4AaBb tự thụ A-bb = 1/4.3/4.1/4 = 3/64 + 1/4Aabb tự thụ A-bb = 1/4.3/4.1 = 3/16 - Cho Fb tự thụ thu A-bb = 3/64 + 3/16 = 15/64 = 23,44% Câu 9: Đáp án A Trao đổi chéo: Là tượng cromatit cặp nhiễm sắc thể đồng dạng trao đổi cho đoạn tương ứng sau tiếp hợp kì đầu giảm phân 1, dẫn tới tượng hoán vị gen alen Câu 10: Đáp án D Câu 11: Đáp án D - Ở thú ăn thực vật, dày đơn (1 túi) có thỏ, ngựa…; dày ngăn trâu, bò, dê, cừu… Câu 12: Đáp án A Phương án A sai phơi hợp tử nên kiểu gen thường không giống mẹ Các phương án lại Câu 13: Đáp án B Phương án A sai phần lớn lồi thực vật có hoa dương xỉ hình thành đường lai xa đa bội hóa Trang 10 Phương án C sai cá thể khơng xem lồi mới, lồi xuất có quần thể Phương án D sai hình thành lồi thực vật khơng thể diễn đường cách li tập tính, hình thức gặp động vật Phương án B hình thành lồi đường cách li sinh thái đường lai xa đa bội hóa thường diễn khu phân bố Câu 14: Đáp án A Các kiện phát sinh hạt trần hạt kín xảy kỉ Cacbon kỉ Phấn trắng Câu 15: Đáp án A A ứng dụng thực tiễn diễn sinh thái B C ý nghĩa lý luận diễn sinh thái D ứng dụng giới hạn sinh thái Câu 16: Đáp án A A sai, operon Lac khơng bao gồm gen điều hịa B đúng, gen điều hịa khơng có vùng vận hành để kiểm sốt phiên mã C (theo mơ hình hoat động operon Lac học) D đúng, gen Z,Y,A có chung vùng khởi động nằm chung chuỗi mARN dịch mã riêng, , dạng đột biến xảy gen không ảnh hưởng đến gen khác Câu 17: Đáp án C Câu 18: Đáp án A (1) Sai Vì B C ngược (2) Sai Vì chúng nhìn chung tỉ lệ nghịch (3) Sai Giảm theo trình tự Động – Mao - Tĩnh (4) Sai Vì mao mạch có tổng tiết diện lớn Câu 19: Đáp án D A, B, C D- sai giao phối không ngẫu nhiên làm thay đổi thành phần KG quần thể, không làm thay đổi tần số alen Câu 20: Đáp án B A sai, thể truyền đoạn gen cần chuyển phải xử lý loại enzim cắt giới hạn để chỗ nối bên giống C sai, thể truyền tồn vùng nhân tế bào nhận ví dụ dùng virut để gắn đoạn gen cần chuyển vào D sai gen đánh dấu gắn vào thể truyền để giúp nhận định tế bào nhận gen cần chuyển có khả loại tế bào chưa nhận Trang 11 Câu 21: Đáp án C Một phân tử glucơzơ bị oxi hóa hồn tồn đường phân chu trình Crep, trình tạo vài ATP Vì phần lượng cịn lại mà tế bào thu nhận từ phân tử glucôzơ tích lũy NADH FADH2 chuyển tới chuỗi truyền electron để sinh ATP Câu 22: Đáp án B - Bằng chứng gián tiếp chứng minh trình tiến hóa: Giải phẫu so sánh, phơi sinh học, địa lí sinh vật học, tế bào học sinh học phân tử - Bằng chứng trực tiếp chứng minh trình tiến hóa: hóa thạch Câu 23: Đáp án C (1), (2) (4) Đúng (3) Sai lượng khơng tuần hồn Câu 24: Đáp án B Câu 25: Đáp án B (1), (2) (3) sai CLTN không làm xuất alen (4) sai CLTN làm biến đổi tần số alen theo hướng xác định Câu 26: Đáp án B - Phương án A đúng, quan hệ hỗ trợ bao gồm quan hệ cộng sinh, hợp tác hội sinh - Phương án C đúng, quan hệ hợp tác hội sinh khơng mang tính thiết yếu tồn loài - Phương án D đúng, mối quan hệ hỗ trợ, lồi khơng bị hại - Phương án B sai, quan hệ hội sinh, có lồi lợi Câu 27: Đáp án B (1), (2) (3) sai chuỗi polipeptit riboxom tổng hợp (4) sai với mã cuối khơng có tARN tới cả, có yếu tố giải phóng có cấu hình khơng gian giống tARN tới làm gãy mạch polipeptit giúp kết thúc trình dịch mã Câu 28: Đáp án C - Hệ tiêu hóa người: + Ống tiêu hóa: Miệng → thực quản → dày → ruột non → ruột già → hậu môn + Tuyến tiêu hóa: Tuyến nước bọt, tuyến vị, tuyến gan, tuyến tuỵ tuyến ruột => Như tuyến nước bọt không thuộc ống tiêu hóa mà thuộc tuyến tiêu hóa Câu 29: Đáp án C Câu 30: Đáp án C Để giải thích cho tượng ưu lai, người ta đưa giả thuyết siêu trội Trang 12 Nếu giả sử giải thích theo tác động cộng gộp lại khơng lấy dịng có toàn alen trội (AABBDD…) toàn alen lặn – dịng có kiểu hình biểu mức cao tác động cộng gộp Phát biểu không C Câu 31: Đáp án D Các hình ảnh mơ tả q trình biến đổi đầm nước nông, trật tự trình diễn theo hướng cạn dần hồ nước Do trật tự (b)→(e)→(d)→(c)→(a) Câu 32: Đáp án C Câu 33: Đáp án C - tb hoán vị cho loại gt nhau, gọi loại giao tử: a,b (gt lk) c,d (gt hv) - tb hoán vị cho loại gt nhau: 1a = 1b= 1c=1d Suy ra: tb hoán vị cho loại gt nhau: 4a = 4b= 4c= 4d - tb liên kết cho 8a = 8b (1) Sai Vì có loại gt tạo thành (2) Đúng 12a : 12b : 4c: 4d (3) Đúng Loại giao tử liên kết: 24/32 = 3/4 (4) Sai Loại giao tử hoán vị là: 1- 3/4 = 1/4 Câu 34: Đáp án D - P chủng => F1 dị hợp cặp gen - F1 tự thụ => F2≠ (3:1)(3:1)(3:1)=> gen nằm cặp NST - Vì F2 khơng có KH hoa trắng, chua=> Khơng có hốn vị gen - Xét KH hoa trắng, (aa,bb,D-) = 6,25% = 25%aa x 25% bb,D- => F1: (1) đúng, KG qui định hoa hồng F2: AA (2) đúng, hoa đỏ ngọt: (AA,Aa) (3) đúng, F2: (1/3AA:2/3Aa) , Aa , aa ; hoa đỏ chua: (AA,Aa) => (2/3A:1/3a) (1/2Bd :1/2bD) =>Tỉ lệ hoa đỏ ngọt: (1 – 1/9).(1/2 x 1/2 x 2) = 4/9 (4) đúng, P: AA x aa P: aa x AA Câu 35: Đáp án A - P: xAA + yAa = 1, tự thụ → F1: aa = y/4 = 1/16 = 1/4 Trang 13 => P: 3/4AA + 1/4Aa = 1, cho P ngẫu phối thu aa = 1/64 Câu 36: Đáp án B F1 có kiểu hình thân đen, cánh cụt,mắt trắng => P dị hợp cặp gen: đực có kiểu gen Ta có cho giao tử ab = 0,4 Kiểu gen P : A-B- = aabb +0,5 = 0,7 ; A-bb = aaB- = 0,25 – 0,2 = 0,05 Xét phát biểu: (1) tỷ lệ xám dài đỏ: A-B-XD - =0,7 × 1/2 =0,35 => (1) (2) ruồi thân đen, cánh cụt, mắt đỏ (aabb XD -) = 0,2x ½ =10% => (2) (3) tỷ lệ xám, dài đỏ= 0,7 ×0,75 =0,525 => (3) sai (4) ruồi thân xám, cánh cụt, mắt đỏ = 0,05 ×0,75 =3,75% => (4) sai Câu 37: Đáp án C (1) đúng, cao AABBDD = 110 + 6.10 = 170cm (2) sai, F2 có tỉ lệ nhiều có chiều cao trung bình có alen trội có: Kiểu dị hợp cặp gen (AaBbDd) kiểu cặp dị hợp, cặp đồng hợp trội, cặp đồng hợp lặn ( gồm AABbdd, AAbbDd, aaBBDd, AaBBdd, AabbDD, aaBbDD: Tính nhanh ) Vậy có kiểu gen quy định (3) đúng, cao 150cm (có alen trội) có tỉ lệ = = 15/64 (4) đúng, cao 130cm (có alen trội) có tỉ lệ = = 15/64 Tỉ lệ chủng mang alen trội 1/64 x 3= 3/64 Vậy, số cao 130 cm thu F 2, chủng chiếm tỉ lệ (3/64)/ (15/64) = 1/5 (5) Số phép lai thu 100% cao 140cm (có alen trội): Để đời thu tồn dị hợp cặp gen: P gồm AA xaa, BB x bb, DD x dd Có thể có phép lai P: AABBDD x aabbdd → AaBbDd Trang 14 Để đời thu toàn dị hợp cặp gen, cặp đồng hợp trội cặp đồng hợp lặn (VD: AABbdd, trường hợp có phép lai, VD: AABBdd x aabbbdd) Có kiểu gen TH nên có phép lai Vậy + =10 Câu 38: Đáp án A A : hoa đỏ >> a : hoa trắng B : tròn >> b : dài P: (cây hoa đỏ, tròn) x (cây hoa đỏ, trịn) → F gồm loại kiểu hình →kiểu gen P dị hợp cặp gen - (1) - Số hoa vàng, tròn chủng (vì hốn vị giới với tần số nên ta có: → F1 có số hoa đỏ, tròn - (2) P dị hợp cặp gen nằm NST có hốn vị gen xảy giới→F có 10 loại kiểu gen - (3) sai Vì tính riêng tỉ lệ đồng hợp - (4) Vì tỉ lệ vàng, tròn Câu 39: Đáp án A Vai trò phân tầng quần xã làm giảm mức độ cạnh tranh loài nâng cao hiệu sử dụng nguồn sống môi trường (theo SGK) Câu 40: Đáp án B P: AAbb x aaBB (hoặc AABB x aabb) F1: AaBb F1 x F1: AaBb x AaBb F2: (1AA:2Aa:1aa)(1BB:2Bb:1bb) (1) sai, alen trội lặn khơng hồn tồn tạo tối đa loại kiểu hình (2) (3) sai, khơng thể xác định toán tuân theo quy luật trội hồn tồn hay khơng hồn tồn nên khơng tính (4) đúng, XS = – đồng = – 0,5.0,5 = 75% Trang 15 ... 9- A 1 0- D 11-D 12-A 13-B 14-A 15-A 16-A 17-C 18-A 1 9- D 20-B 21-C 22-B 23-C 24-B 25-B 26-B 27-B 28-C 2 9- C 30-C 31-D 32-C 33-C 34-D 35-A 36-B 37-C 38-A 3 9- A 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án B Trong... chung đề thi kiến thức nằm lớp 11, 12 với mức độ câu hỏi dễ Khá câu hỏi vận dụng, mức độ đề dễ đề minh họa đề thực tế Đáp án 1-B 2-D 3-D 4-B 5-C 6-C 7-B 8-A 9- A 1 0- D 11-D 12-A 13-B 14-A 15-A 16-A... Trang Sinh trưởng phát triển Sinh sản Giới thi? ??u giới sống Lớp 10 Sinh học tế bào Sinh học vi sinh vật Tổng 17 (42,5%) 12 (30%) 11 (27,5%) 40 ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI + Mức độ đề thi: Dễ + Nhận xét đề thi: