Soạn bài Con hổ có nghĩa Soạn bài Con hổ có nghĩa CON HỔ CÓ NGHĨA (VŨ TRINH) I VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1 Trong lịch sử văn học Việt Nam, thời trung đại (thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX), thể loại truyện vă[.]
Soạn bài: Con hổ có nghĩa CON HỔ CĨ NGHĨA (VŨ TRINH) I VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM Trong lịch sử văn học Việt Nam, thời trung đại (thế kỉ X đến hết kỉ XIX), thể loại truyện văn xi chữ Hán đời có nội dung phong phú thường mang tính chất giáo huấn, có cách viết khơng giống hẳn với truyện đại Truyện trung đại Việt Nam vừa có loại truyện hư cấu (tưởng tượng nghệ thuật) vừa có loại truyện gần với kí (ghi chép s ự việc), với sử (ghi chép chuyện thật); cốt truyện hầu hết đơn giản; nhân vật thường miêu tả chủ yếu qua ngôn ngữ trực tiếp người kể chuyện, qua hành động ngôn ngữ đối thoại nhân vật(1) Tác giả Vũ Trinh (1759 – 1828) có tên tự Duy Chu, hiệu Lai Sơn, Nguyên Hanh, Lan Trì ngư giả; người làng Xuân Lan, huyện Lương Tài, trấn Kinh Bắc (nay tỉnh Bắc Ninh) Ông đỗ Hương cống năm 17 tuổi, làm quan triều Lê Khi nhà Nguyễn lên ngôi, ông triệu làm quan, phong chức Thị trung học sĩ, Hữu tham tri Hình, có thời kì bị Gia Long đày vào Quảng Nam II KIẾN THỨC CƠ BẢN Văn thuộc thể loại truyện trung đại Truyện có hai đoạn Đoạn kể chuyện xảy hổ bà đỡ, đoạn thứ hai kể chuyện hổ với bác tiều phu Biện pháp nghệ thuật chủ yếu sử dụng Con hổ có nghĩa biện pháp nhân hố Kể chuyện lồi hổ có nghĩa để tạo so sánh tương phản, nâng cao hiệu giáo dục Con hổ vốn loài cầm thú dữ, mà cách cư xử cịn có nghĩa tình Con người hẳn loài cầm thú, sống phải cư xử có nghĩa Trong truyện thứ nhất, bà đỡ Trần đỡ đẻ cho hổ nên hổ biếu cục bạc, lại đưa tận cửa rừng Trong truyện thứ hai, bác tiều gỡ xương cho hổ, hổ khơng biếu bác nai mà bác cịn viếng, ngày giỗ đem thú rừng đến biếu gia đình bác Bà đỡ Trần nửa đêm bị hổ cõng đi, tưởng bị hổ ăn thịt, té hổ nhờ bà giúp hổ sinh Hổ biếu bà cục bạc, tiễn bà tận cửa rừng Bác tiều phu sau gỡ xương cho hổ, nói chơi rằng: “hễ miếng lạ nhớ nhé”, không ngờ hổ mang nai đến thật, lại đến viếng nhớ đến bác đến ngày giỗ Đó chi tiết hay, thú vị, có tính chất gợi mở cho câu chuyện Con hổ thứ trả ơn bà đỡ Trần có lần, hổ thứ hai mang ơn nghĩa trả nghĩa suốt đời, bác tiều Truyện Con hổ có nghĩa đề cao cách sống nghĩa tình sống người Làm người phải biết giúp đỡ ho ạn nạn, ngược lại, người khác giúp đỡ phải biết ghi nhớ ơn nghĩa, tìm cách báo đáp ơn nghĩa III RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt: Truyện Con hổ có nghĩa gồm hai câu chuyện lồi hổ Truyện thứ nhất: Một bà đỡ họ Trần người huyện Đông Triều đêm hổ cõng vào rừng Đến nơi bà thấy hổ sinh nở khó khăn giúp hổ sinh trót lọt Hổ đực mừng rỡ đào lên cục bạc biếu bà Nhờ có cục bạc hổ mà bà sống qua năm mùa đói Truyện thứ hai: Bác tiều huyện Lạng Giang bổ củi sườn núi thấy hổ bị hóc xương giúp hổ lấy xương Để tạ ơn, hổ biếu bác nai Khi bác tiều mất, hổ đến viếng Từ đó, lần giỗ bác, hổ lại đưa dê lợn biếu gia đình bác Lời kể: Kể câu chuyện Con hổ có nghĩa cần ý phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật bà đỡ Trần nhân vật người kiếm củi; diễn tả sinh động chi tiết li kì: - “Hổ dùng chân ơm lấy bà chạy bay… Bà cho hổ định ăn thịt mình, run sợ khơng giám nhúc nhích”; - “Khi chơn cất, hổ nhiên đến trước mộ nhảy nhót…” Kể chó có nghĩa Gợi ý: Phát huy điều biết phim ảnh Có thể kể theo cốt truyện sau - Giới thiều chó (tên chó, bố mẹ em mua hay mang cho chó mà em biết chẳng hạn,…) - Kể hành động “có nghĩa” chó mà em chứng kiến nghe kể lại Ví dụ: + Cứu (cậu chủ) khỏi bọn bắt cóc trẻ em + Con chó ni dưỡng chu đáo, đến bị bán đi, nhớ chủ cũ hơm cứu người chủ cũ thoát khỏi tai nạn đường,… - Suy nghĩ tình cảm vật sống quanh ta Tham khảo thêm truyện ngắn Tiếng gọi nơi hoang dã, tiểu thuyết Nanh trắng Jack Lon Don (1) Trong Khái quát văn học trung đại Việt Nam, tác giả Bùi Duy Tân cho rằng: “Văn học trung đại Việt Nam, gọi Văn học cổ Việt Nam, gọi Văn học cổ Việt Nam, Văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX, Văn học Hán Nôm, Văn học viết hay Văn học thành văn Việt Nam… thời trung đại Dòng văn học này, có tác giả trí thức thời phong kiến (nhà sư, vua, quan, tướng lĩnh, nhiều nho sĩ) thức đời từ kỉ X, dân tộc ta khôi phục độc lập tự chủ Sau đó, văn học ngày phát triển với nhiều danh gia kiệt tác qua triều đại phong kiến Văn học viết có hai phận: văn học chữ Hán văn học chữ Nôm, ảnh hưởng lẫn nhau, hỗ trợ tồn phát triển Văn học chữ Nơm xuất muộn khơng có vị văn học chữ Hán, song với tính chất phận văn học tiếng Việt, văn học chữ Nôm ngày phát triển mạnh mẽ, giành vị trí quan trọng cuối chiếm vị ưu việt văn đàn Về nội dung, văn học viết chịu chi phối ý thức hệ phong kiến, tinh thần dân tộc qua thực tiễn phát triển trình dựng nước giữ nước Văn học viết chịu ảnh hưởng tư tưởng Nho, Phật, Lão, quan niệm Tam giáo hoà hỗn, có đặc điểm tính chất dịng văn học thuộc hệ thống thi pháp văn học phương Đơng trung đại Như là, từ hình thành đén q trình phát triển, từ diện mạo đến tính chất, từ thể loại đến văn tự, văn học viết có nét riêng dịng văn học cổ truyền thống” (Khảo luận số thể loại, tác gia, tác phẩm văn học trung đại Việt Nam, NXB Đại học Quốc gia, H., 2001) ... tiết hay, thú vị, có tính chất gợi mở cho câu chuyện Con hổ thứ trả ơn bà đỡ Trần có lần, hổ thứ hai mang ơn nghĩa trả nghĩa suốt đời, bác tiều Truyện Con hổ có nghĩa đề cao cách sống nghĩa tình... người Làm người phải biết giúp đỡ ho ạn nạn, ngược lại, người khác giúp đỡ phải biết ghi nhớ ơn nghĩa, tìm cách báo đáp ơn nghĩa III RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt: Truyện Con hổ có nghĩa gồm hai câu chuyện... câu chuyện Con hổ có nghĩa cần ý phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật bà đỡ Trần nhân vật người kiếm củi; diễn tả sinh động chi tiết li kì: - “Hổ dùng chân ôm lấy bà chạy bay… Bà cho hổ định