ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: THỰC HÀNH TRANG BỊ ĐIỆN CHO CÁC MÁY CÔNG NGHIỆP

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: THỰC HÀNH TRANG BỊ ĐIỆN CHO CÁC MÁY CÔNG NGHIỆP (Ban hành theo định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ /2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Cơng nghiệp) THƠNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): THỰC HÀNH TRANG BỊ ĐIỆN CHO CÁC MÁY CÔNG NGHIỆP Tên học phần (tiếng Anh): PRACTICE ELECTRICITY EQUIPMENT FOR INDUSTRIAL MACHINES Mã học phần: 001299 Khoa/Bộ môn phụ trách: Điện/Điện công nghiệp Giảng viên phụ trách chính: Ths Đinh Thị Hằng Email: dthang@uneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: Ths Đinh Thị Hằng, Ths Đỗ Quang Hiệp, Ths Phạm Ngọc Sâm, Ths Nguyễn Thị Hiên, Ths Trần Thúy Quỳnh, TS Trần Đức Chuyển, Ths Trần Đông, Ths Lê Văn Ánh, Ths Vũ Thị Tố Linh, Ths Đinh Thọ Long, Ths Nguyễn Văn Toàn, Ths Rỗn Văn Hóa, Ths Phạm Văn Minh Số tín chỉ: 02 (0, 70, 60) Số HDBĐ : (Số hướng dẫn ban đầu) Số HDTX : 62,5 (Số hướng dẫn thường xuyên) Số HDKT: 2,5 (Số hướng dẫn kết thúc) Tính chất học phần: Bắt buộc Học phần tiên quyết: Trang bị điện cho máy công nghiệp Học phần học trước: Các yêu cầu học phần: Sinh viên có tài liệu học tập Sinh viên có báo cáo thực tập 661 MÔ TẢ HỌC PHẦN Học phần này trang bị cho sinh viên kiến thức chuyên môn, chuyên sâu thiết bị điện, khí cụ, máy điện Củng cố vững trắc học phần lý thuyết mà sinh viên học, từ giúp sinh viên có tay nghề thiết bị điện, máy điện nhằm phục vụ tốt chuyên môn sau này Học phần giới thiệu cho sinh viên mạch điện từ đơn giản đến phức tạp, hướng dẫn cho sinh viên lắp ráp và sủa chữa thành thạo mạch điện MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức - Trang bị nguyên lý điều khiển động điện khởi động trực tiếp, khởi động giảm dòng, thử máy, đảo chiều, khống chế tốc độ, … - Trang bị cho sinh viên hiểu biết cần thiết khả phân tích, lựa chọn, xử lý và thiết kế mạch điện tự động điều khiển máy công nghiệp Kỹ - Sinh viên có khả đọc sơ đồ mạch điện, hiểu nguyên tắc hoạt động máy công nghiệp - Thiết kế, lắp đặt, khai thác vận hành, bảo trì hệ thống tự động hóa, hệ thống đo lường giám sát cho nhà máy và khu công nghiệp Năng lực tự chủ trách nhiệm - Có trách nhiệm, đạo đức, có ý thức kỷ luật và tác phong cơng nghiệp - Sinh viên cần phải tham dự lớp đầy đủ để nắm vững kiến thức môn học, tạo nguồn cảm hứng u thích, đam mê mơn học, ngành học cho sinh viên - Nhận thức tầm quan trọng việc học tập và sẵn sàng học tiếp chương trình nhằm nâng cao trình độ chun mơn CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR G1 G1.1.1 Mô tả CĐR học phần Sau học xong môn học này, người học có thể: Về kiến thức - Ứng dụng kiến thức truyền động điện, điện tử cơng suất, điều khiển q trình ,truyền động thủy lực, khí nén vào hệ thống trang bị điện cho máy cơng nghiệp - Có khả phân tích, thiết kế, lập trình điều khiển và vận hành hệ thống và thiết bị tự động là hệ điều khiển truyền động điện và hệ thống dây truyền sản xuất tự động - Tích hợp thiết bị để thiết lập hệ thống điều khiển G1.2.1 - Bảo trì, bảo dưỡng, sửa chữa dây chuyền sản xuất tự động G2 Về kỹ G2.1.3 Tích hợp thiết bị để thiết lập hệ thống điều khiển 662 CĐR CTĐT [1.3.2] [1.4.1] [2.1.3] [2.1.4] G2.1.4 Bảo trì, bảo dưỡng, sửa chữa dây chuyền sản xuất tự động Năng lực tự chủ trách nhiệm G3 G3.1.1 Nhận thức tầm quan trọng việc học tập và sẵn sàng học tiếp chương trình nhằm nâng cao trình độ chun mơn Làm chủ khoa học công nghệ và công cụ lao động tiên tiến thực tế; chịu áp lực công việc, giải hợp lý vấn đề G3.1.2 phát sinh và đề xuất giải pháp để thực công việc hiệu [3.1.1] [3.1.2] Có phẩm chất đạo đức tốt; có ý thức kỷ luật tác phong cơng G3.1.3 nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật và nguyên tắc an toàn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể và xã hội [3.1.3] NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TT Thời gian hướng dẫn (tiết thực hành) Tổng Ban Thường Kết số đầu xuyên thúc Nội dung Tài liệu học tập, tham khảo Bài 1: Lắp đặt sửa chữa mạch khởi động động không đồng ba pha 0,5 5,25 0,25 1.1 Khởi động trực tiếp động KĐB pha 0,5 5,25 0,25 [1],[2],[3] ,[4] 1.2 Khởi động gián tiếp động KĐB pha 0,5 5,25 0,25 [1],[2],[3] ,[4] Bài 2: Lắp đặt sửa chữa điều khiển hãm động động điện xoay chiều pha rơto lồng sóc 2.1 Các trạng thái hãm động KĐB pha 2.2 Hãm động động KĐB pha rơto lồng sóc Bài 3: Lắp đặt sửa chữa mạch điều khiển máy cắt gọt kim loại 3.1 Nguyên lý làm việc máy mài 3A161 3.2 Lắp đặt và sửa chữa mạch điều khiển máy 3A161 663 6 0,5 0,5 5,25 5,25 0,25 [1],[2],[3] ,[4] 0,25 [1],[2],[3] ,[4] Nội dung TT Thời gian hướng dẫn (tiết thực hành) Tổng Ban Thường Kết số đầu xuyên thúc 3.3 Nguyên lý làm việc máy tiện 1A660 3.4 Lắp đặt và sửa chữa mạch điều khiển máy tiện 1A660 Bài 4: Lắp đặt sửa chữa mạch điều khiển máy công nghiệp dùng chung 4.1 Sơ đồ điều khiển băng tải 4.2 Lắp đặt và sửa chữa mạch mạch điều khiển băng tải 4.3 Sơ đồ điều khiển cầu trục 4.4 Lắp đặt và sửa chữa mạch mạch điều khiển cầu trục Bài 5: Mô máy CNC phần mềm SSCNC 5.1 Tổng quan CNC 5.2 Giới thiệu phần mềm mô SSCNC 5.3 Mô gia công chi tiết, vận hành máy tiện CNC phần mềm SSCNC 5.4 Mô gia công chi tiết, vận 10 hành máy phay CNC phần mềm SSCNC Tổng cộng Tài liệu học tập, tham khảo [1],[2],[3] ,[4] 0,5 5,25 0,25 0,5 5,25 0,25 [1],[2],[3] ,[4] 0,5 5,25 0,25 [1],[2],[3] ,[4] 0,5 5,25 0,25 [5] 0,5 5,25 0,25 [5] 0,5 5,25 0,25 [5] 60 52,5 2,5 MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức Độ Mức 1: Thấp Mức 2: Trung Bình Mức 3: Cao Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp nội dung để đạt CĐR học phần Kiến thức (G1…) Kỹ (G2…) Năng lực tự chủ và trách nhiệm (G3…) Nhớ, Hiểu Bắt chước Tiếp nhận Vận dụng, Phân Tích Vận Dụng,Chính Xác Đáp Ứng,Đánh Giá Đánh giá, sáng tạo Thành thạo, Bản cứng Tổ chức, đặc trưng hoá 664 (Lưu ý: Khi đánh giá mức độ đóng góp “nội dung giảng dạy” tới tiêu chuẩn (Gx.x.x) ảnh hưởng tới việc phân bổ thời lượng giảng dạy phần nội dung giảng dạy và mức độ ưu tiên kiểm tra đánh giá nội dung đó) STT Chuẩn dầu học phần Nội dung giảng dạy G1.3.2 G1.4.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G3.1.1 G3.1.2 G3.1.3 Bài 1: Lắp đặt sửa chữa mạch khởi động động không đồng ba pha 1.1 Khởi động trực tiếp động KĐB pha 2 3 1.2 Khởi động gián tiếp động 2 3 KĐB pha Bài 2: Lắp đặt sửa chữa mạch điều khiển hãm động động điện xoay chiều 3P rơto lồng sóc 2.1 Các trạng thái hãm động 2 3 KĐB pha 2.2 Hãm động động 2 3 KĐB pha rơto lồng sóc Bài 3: Lắp đặt sửa chữa mạch điều khiển máy cắt gọt kim loại 3.1 Nguyên lý làm việc máy mài 3A161 2 3 3.2 Lắp đặt và sửa chữa mạch điều khiển máy 3A161 3.1 Nguyên lý làm việc máy mài 3A161 2 3 3.2 Lắp đặt và sửa chữa mạch điều khiển máy 3A161 Bài 4: Lắp đặt sửa chữa mạch điều khiển máy công nghiệp dùng chung 4.1 Sơ đồ điều khiển băng tải 4.2 Lắp đặt và sửa chữa 2 3 mạch mạch điều khiển băng tải 4.3 Sơ đồ điều khiển cầu trục 4.4 Lắp đặt và sửa chữa 2 3 mạch mạch điều khiển cầu trục Bài 5: Mô máy CNC phần mềm SSCNC 5.1 Tổng quan CNC 2 5.2 Giới thiệu phần mềm mô SSCNC 5.3 Mô gia công chi tiết, vận hành máy tiện CNC 2 phần mềm SSCNC 665 3 3 3 5.4 Mô gia công chi tiết, vận hành máy phay CNC phần mềm SSCNC 2 3 PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN Quy định Điểm (Theo QĐ số học 686/QĐphần ĐHKTKTCN ngày G1.3.2 G1.4.1 10/10/2018) Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: Kiểm tra modul x x + Thời điểm: sau kết thúc bài 03 + Hệ số: Là Kiểm tra định kỳ điểm lần trung + Hình thức: Kiểm bình tra modul x + Thời điểm: sau kết thúc 06 điểm + Hệ số: đánh giá Kiểm tra chuyên cần phận + Hình thức: Điểm danh theo thời gian tham gia học lớp + Số lần: lần, vào thời điểm kết thúc học phần + Hệ số: Chuẩn đầu học phần G2.1.3 G2.1.4 G3.1.1 G3.1.2 G3.1.3 x x x x x x x x 8.PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC  Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, địa website để tìm tư liệu liên quan đến môn học Nêu nội dung cốt lõi chương và tổng kết chương, sử dụng bài giảng điện tử mơ hình giáo cụ trực quan giảng dạy Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết thảo luận, tập lớn, kết kiểm tra nội dung lý thuyết chương  Giảng viên mơ tả hoạt động thực tế trình sản xuất doanh nghiệp liên quan đến việc xây dựng, đọc và giải thích vẽ chi tiết, vẽ lắp  Các phương pháp giảng dạy áp dụng: Hình thức giảng dạy: Trực tiếp; Trực tuyến; Kết hợp trực tiếp và trực tuyến 666 Thuyết trình x Đàm thoại x Thảo luận nhóm x Phát vấn x Mơ x Tình x Minh họa □ Làm mẫu x Thu thập số liệu x Phân tích, xử lý số liệu □ Trình bày báo cáo khoa □ Tự thực Khác □ … □ học □ …… □  Sinh viên chuẩn bị bài chương, làm bài tập đầy đủ, trau dồi kỹ làm việc nhóm để chuẩn bị bài thảo luận  Trong trình học tập, sinh viên khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, ý tưởng sáng tạo nhiều hình thức khác QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN 9.1 Quy định tham dự lớp học  Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ buổi học Trong trường hợp nghỉ học lý bất khả kháng phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý  Sinh viên vắng 50% buổi học dù có lý hay khơng có lý bị coi khơng hoàn thành khóa học và phải đăng ký học lại vào học kỳ sau  Tham dự buổi kiểm tra định kỳ  Chủ động tổ chức thực tự học 9.2 Quy định hành vi lớp học  Học phần thực nguyên tắc tôn trọng người học và người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến trình dạy và học bị nghiêm cấm  Sinh viên phải học quy định Sinh viên trễ 15 phút sau học bắt đầu không tham dự buổi học  Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trình học 10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO 10.1 Tài liệu học tập: [1] Ths Đinh Thị Hằng, PGS.TS Võ Thu Hà, Ths Vũ Duy Hưng, Ths Lê Văn Ánh, Tài liệu học tập Thực hành Trang bị điện cho máy công nghiệp, 2̣ 020 10.2 Tài liệu tham khảo: [2] Vũ Quang Hồi, Trang bị điện – Điện tử máy công nghiệp, Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010 [3] Vũ Quang Hồi, Trang bị điện - Điện tử máy công nghiệp, Tập 2, NXB Giáo dục, 2010 [4] Phạm Văn Chới, Bùi Tín Hữu, Nguyễn Tiến Tơn, Khí cụ điện, NXB KHKT, 2006 [5] Nguyễn Mạnh Tiến, Vũ Quang Hồi, Trang bị điện – điện tử máy gia công kim loại, NXB Giáo dục, 2006 667 11 HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC TUẦN NỘI DUNG Bài 1: Lắp đặt sửa chữa mạch khởi động động không đồng ba pha 1.1 Khởi động trực tiếp động KĐB pha LÝ THUYẾT (TIẾT) THỰC HÀNH (TIẾT) 6 1.2 Khởi động gián tiếp động KĐB pha 668 NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN - Chuẩn bị TLHT giáo trình - Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1]: nội dung mục 1.1 bài + Đọc tài liệu tham khảo [1], [2], [3], [4] + Tra cứu nội dung mạch khởi động trực tiếp động KĐB pha - Ứng dụng phần mềm Autocad vẽ mạch nguyên lý - Ứng dụng phần mềm Cade -simu mô nguyên lý hoạt động - Phán đoán cố lắp mạch - Thành lập nhóm sinh viên để thực hành lắp mạch - Viết báo cáo bài thí nghiệm buổi số - Ơn lại nội dung bài học (mục 1.1) - Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1]: nội dung mục 1.2 bài số 1; + Đọc tài liệu tham khảo [1], [2], [3], [4] - Tra cứu nội dung mạch khởi động gián tiếp động KĐB pha - Ứng dụng phần mềm Autocad vẽ mạch nguyên lý - Ứng dụng phần mềm Cade -simu mô nguyên tắc điều khiển - Phán đoán cố lắp mạch - Thành lập nhóm sinh viên để thực hành lắp mạch - Viết báo cáo bài thí nghiệm buổi số Bài 2: Lắp đặt sửa chữa điều khiển hãm động động điện xoay chiều pha rơto lồng sóc 2.1 Các trạng thái hãm động KĐB pha 2.2 Hãm động động KĐB pha rơto lồng sóc - Ôn lại nội dung bài học (mục 1.2) - Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1]: nội dung bài số 2; + Đọc tài liệu tham khảo [1], [2], [3], [4] - Tra cứu nội dung mạch hãm động KĐB pha roto lồng sóc - Ứng dụng phần mềm Autocad vẽ mạch nguyên lý - Ứng dụng phần mềm Cade -simu mô nguyên tắc điều khiển - Phán đoán cố lắp mạch - Thành lập nhóm sinh viên để thực hành lắp mạch - Viết báo cáo bài thí nghiệm buổi số Bài 3: Lắp đặt sửa chữa mạch điều khiển máy cắt gọt kim loại 3.1 Nguyên lý làm việc máy mài 3A161 3.2 Lắp đặt và sửa chữa mạch điều khiển máy 3A161 3.3 Nguyên lý làm việc máy tiện 1A660 3.4 Lắp đặt và sửa chữa mạch điều khiển máy tiện 1A660 - Ôn lại nội dung bài học - Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1]: nội dung bài số (mục 3.1 3.2); + Đọc tài liệu tham khảo [1], [2], [3], [4] - Tra cứu nội dung mạch điều khiển máy mài 3A161 - Ứng dụng phần mềm Autocad vẽ mạch nguyên lý - Ứng dụng phần mềm Cade -simu mô nguyên tắc điều khiển - Phán đoán cố lắp mạch - Thành lập nhóm sinh viên để thực hành lắp mạch - Viết báo cáo bài thí nghiệm buổi số - Ôn lại nội dung bài học (mục 3.1 và 3.2) - Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1]: nội dung bài số (mục 3.3 3.4); + Đọc tài liệu tham khảo [1], [2], [3], [4] - Tra cứu nội dung mạch điều khiển máy tiện 1A660 - Ứng dụng phần mềm Autocad vẽ mạch nguyên lý - Ứng dụng phần mềm Cade -simu mô nguyên tắc điều khiển - Phán đoán cố lắp mạch - Thành lập nhóm sinh viên để thực hành lắp mạch - Viết báo cáo bài thí nghiệm buổi số 669 Bài 4: Lắp đặt sửa chữa mạch điều khiển máy công nghiệp dùng chung 4.1 Sơ đồ điều khiển băng tải 4.2 Lắp đặt và sửa chữa mạch mạch điều khiển băng tải 4.3 Sơ đồ điều khiển cầu trục 4.4 Lắp đặt và sửa chữa mạch mạch điều khiển cầu trục Bài 5: Mô máy CNC phần mềm SSCNC 5.1 Tổng quan CNC 5.2 Giới thiệu phần mềm mô SSCNC 670 - Ôn lại nội dung bài học (mục 3.3 và 3.4) - Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1]: nội dung bài số (mục 4.1 4.2); + Đọc tài liệu tham khảo [1], [2], [3], [4] - Tra cứu nội dung mạch điều khiển băng tải - Ứng dụng phần mềm Autocad vẽ mạch nguyên lý - Ứng dụng phần mềm Cade -simu mô nguyên tắc điều khiển - Phán đoán cố lắp mạch - Thành lập nhóm sinh viên để thực hành lắp mạch - Viết báo cáo bài thí nghiệm buổi số - Ôn lại nội dung bài học (mục 4.1 và 4.2) - Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1]: nội dung bài số (mục 4.3 4.4); + Đọc tài liệu tham khảo [1], [2], [3], [4] - Tra cứu nội dung mạch điều khiển cầu trục - Ứng dụng phần mềm Autocad vẽ mạch nguyên lý - Ứng dụng phần mềm Cade -simu mô nguyên tắc điều khiển - Phán đoán cố lắp mạch - Thành lập nhóm sinh viên để thực hành lắp mạch - Viết báo cáo bài thí nghiệm buổi số - Ơn lại nội dung bài học (mục 4.3 và 4.4) - Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1]: nội dung bài số (mục 5.1 5.2); + Đọc tài liệu tham khảo [1], [5] - Tra cứu nội dung máy CNC và download phần mềm SSCNC - Cài phần mềm SSCNC - Tra cứu hướng dẫn sử dụng phần mềm mơ SSCNC - Thành lập nhóm sinh viên để thực hành mô - Viết báo cáo bài thí nghiệm buổi số 5.3 Mơ gia công chi tiết, vận hành máy tiện CNC phần mềm SSCNC 10 5.4 Mô gia công chi tiết, vận hành máy phay CNC phần mềm SSCNC - Ôn lại nội dung bài học (mục 5.1 và 5.2) - Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1]: nội dung bài số (mục 5.3); + Đọc tài liệu tham khảo [1], [5] - Tra cứu nội dung mô gia công chi tiết, vận hành máy tiện CNC phần mềm SSCNC - Thành lập nhóm sinh viên để trình bày kết mơ - Viết báo cáo bài thí nghiệm buổi số - Ôn lại nội dung bài học (mục 5.3) - Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1]: nội dung bài số (mục 5.4); + Đọc tài liệu tham khảo [1], [5] - Tra cứu nội dung mô gia công chi tiết, vận hành máy phay CNC phần mềm SSCNC - Thành lập nhóm sinh viên để trình bày kết mơ - Viết báo cáo bài thí nghiệm buổi số 10 12 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN  Khoa, môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giảng viên thực  Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học học phần  Giảng viên thực theo đề cương chi tiết duyệt Hà Nội, ngày TRƯỞNG BỘ MÔN TRƯỞNG KHOA 671 tháng năm 2020 HIỆU TRƯỞNG