Ngày giảng /09/2021 TIẾT 1 BÀI 1 NHÀ Ở ĐỐI VỚI CON NGƯỜI(t1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học này học sinh phải 1 Kiến thức Nêu được vai trò và đặc điểm chung của nhà ở; Nhận biết và kể được một số kiểu[.]
Ngày giảng: /09/2021 TIẾT 1.BÀI NHÀ Ở ĐỐI VỚI CON NGƯỜI(t1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học học sinh phải: Kiến thức - Nêu vai trò đặc điểm chung nhà ở; - Nhận biết kể số kiểu nhà đặc trưng Việt Nam; Năng lực 2.1 Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ: Nhận biết vai trò đặc điểm chung nhà Nhận biết số kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam 2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thơng tin để trình bày, thảo luận vấn đề liên quan đến nhà người, lắng nghe phản hồi tích cực q trình hoạt động nhóm - Năng lực giải vấn đề: Giải tình đặt Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống - Trách nhiệm: Tích cực hoạt động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Giấy A4, A5 Phiếu học tập Bài tập Ảnh, power point Chuẩn bị HS - Dụng cụ học tập phục vụ cho q trình hoạt động nhóm - Học cũ Đọc trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1’) Tiến trình dạy Hoạt động 1: Giới thiệu (3’) a.Mục tiêu: Dẫn dắt vào mới; b Nội dung: Giới thiệu nôi dung học c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV: Cuộc sống người khó khăn khơng có nhà Trả lời ở? câu hỏi GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức GV vào mới: Nhà có vai trò quan trọng đời sống người Để biết vai trò nhà ở, dặc điểm chung nhà nhận biết số kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam vào hơm HS định hình nhiệm vụ học tập Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Nội dung Tìm hiểu vai trị nhà ở(9’) a.Mục tiêu: Nêu vai trò nhà đời sống người b Nội dung: Vai trò nhà c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau Vai trò nhà - Nhà nơi trú ngụ người, bảo vệ người tránh khỏi ảnh hưởng xấu thiên nhiên, môi trường - Nhà nơi đáp e g h k ứng nhu cầu sinh hoạt ngày thành viên gia đình như: ăn uống, vệ sinh, nghỉ ngơi, làm việc, học tập, vui chơi, giải trí GV chia lớp thành nhóm, u cầu nhóm tiến hành thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Thời gian 10 phút ? Hình ảnh hình a, b, c, d mơ tả tượng bên ngồi ngơi nhà ? Nhà giúp ích cho người khỉ xảy tượng thiên nhiên ? Hãy kế hoạt động thiết yếu thường ngày gia đình ? Các hoạt động Hình e, g, h, k diễn khu vực nhà? HS nhận nhóm nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm trả lời câu hỏi GV theo dõi giúp đỡ nhóm học sinh Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS ghi nhớ ghi nội dung vào Nội dung 2: Tìm hiểu đặc điểm chung nhà ở(9’) a.Mục tiêu: Nêu đặc điểm chung nhà b Nội dung: Đặc điểm chung nhà c Sản phẩm: Báo cáo nhóm d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Nhiệm vụ Tìm hiểu cấu tạo chung ngơi nhà Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau II Đặc điểm chung nhà Cấu tạo chung nhà Nhà thường cấu tạo phần chính: - Phần móng nhà: nằm sâu mặt đất, có nhiệm vụ chống đỡ phận bên nhà - Phần thân nhà: gồm phận nằm mặt đất, tạo nên kiến trúc nhà như: cột nhà, tường nhà, sàn gác, dầm nhà, - Phần mái nhà: phần nhà, che phủ bảo vệ phận bên ? Phần ngơi nhà nằm lịng đất ? Bộ phận che chở cho nhà ? Thân nhà có phận chỉnh nà GV yêu cầu HS quan sát thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm trả lời câu hỏi GV theo dõi giúp đỡ nhóm học sinh Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét phần trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Nhiệm vụ Tìm hiểu khu vực nhà Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau Các khu vực nhà - Nhà thường có khu vực sau: nơi tiếp khách, nơi sinh hoạt chung, nơi học tập, nơi nghỉ ngơi, nơi nấu ăn, nơi tắm giặt, nơi vệ sinh, ? Các hoạt động thường ngày gia đình thực khu vực nhà ? Góc học tập em đặt khu vực nhà GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm tiến hành thảo luận nhóm Nhận biết khu vực chức nhà? Thời gian 10 phút HS nhận nhóm nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm trả lời câu hỏi GV theo dõi giúp đỡ nhóm học sinh Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS ghi nhớ ghi nội dung vào Nội dung 3: Tìm hiểu kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam(10’) a.Mục tiêu: Nhận biết số kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam b Nội dung: Một số kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam c Sản phẩm: Hoàn thành phiếu học tập Hoàn thành nhiệm vụ cá nhân d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV đưa PHT1 yêu cầu HS thảo III Một số kiến trúc nhà đặc trưng luận nhóm hồn thành thời gian Việt Nam phút - Nơng thơn: thường có kiểu nhà ba HS nhận nhiệm vụ gian truyền thống; phổ biến kiểu nhà riêng lẻ, tầng, mái ngói bê tơng, xung quanh nhà thường có sân, vườn - Thành thị: có kiểu nhà liên kế, nhà chung cư, nhà biệt thự, - Các khu vực khác: nhà sàn vùng núi, nhà bè vùng sơng nước Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ hoàn thành yêu cầu GV GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn Báo cáo, thảo luận GV u cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét phần trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS nghe ghi nhớ, ghi nội dung vào Hoạt động 3: Luyện tập(8’) a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức nhà người b Nội dung: Nhà người c Sản phẩm: Hoàn thành tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS làm tập sau Hoàn thành Bài tập Trong nhà ở, vài khu vực bố trí chung tập vị trí Em khu vực bố trí chung với khu vực sau: nơi thờ cúng, nơi học tập, nơi tiếp khách, nơi ngủ nghỉ, nơi nấu ăn, nơi tắm giặt, nơi vệ sinh, nơi chăn nuôi, nơi ăn uống, nơi phơi quẩn áo Bài tập Em cho biết tên kiến trúc nhà hình Trong kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam, theo em, kiểu kiến trúc nên xây dựng bê tông cốt thép? GV yêu cầu HS trao đổi cặp bàn, tiến hành thảo luận hoàn thành tập Thực nhiệm vụ HS trao đổi cặp bàn, tiến hành thảo luận hoàn thành yêu cầu GV GV theo dõi giúp đỡ nhóm học sinh Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt HS nghe ghi nhớ Hoạt động 4: Vận dụng(5’) a.Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn b Nội dung: Nhà người c Sản phẩm: Bản ghi giấy A4 d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS nhà hồn thành nội dung sau 1.Hãy mơ tả khu vực ngơi nhà gia đình em 2.Nhận xét kiến trúc nhà phổ biến nơi em Ghi giấy A4 Giờ sau nộp lại cho GV Thực nhiệm vụ HS thực nhiệm vụ GV nhà Báo cáo, thảo luận HS trình bày kết mình, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt HS nghe ghi nhớ PHỤ LỤC Phiếu học tập Cho hình ảnh sau Nội dung cần đạt Bản ghi giấy A4 1.Nhà ba gian truyền thống Nhà sàn 4.Nhà chung cư Nhà biệt thự Nhà bè(nhà nổi, nhà thuyền) Nhà liền kề Quan sát hình ảnh chọn nội dung mô tả với hình hồn thành bảng sau Mơ tả Kiểu nhà Khu vực a.Toà nhà gồm nhiều hộ sử dụng chung cơng trình phụ (lối đi, cầu thang, nhà để xe, sân chơi, ) b Nhiều nhà riêng biệt, xây sát thành dãy c.Nhà chia thành gian phịng gồm: phịng lớn giữa, phòng nhỏ hai bên d.Nhà dựng bè, mặt nước e Nhà xây riêng biệt khuôn viên rộng lớn, đáy đủ tiện nghi f Nhà có sàn nhà cao mặt nước mặt đất, dựng cột ... giải trí GV chia lớp thành nhóm, u cầu nhóm tiến hành thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Thời gian 10 phút ? Hình ảnh hình a, b, c, d mơ tả tượng bên ngồi ngơi nhà ? Nhà giúp ích cho người khỉ xảy... chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm tiến hành thảo luận nhóm Nhận biết khu vực chức nhà? Thời gian 10 phút HS nhận nhóm nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành... lại kiến thức HS ghi nhớ ghi nội dung vào Nội dung 3: Tìm hiểu kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam (10 ’) a.Mục tiêu: Nhận biết số kiến trúc nhà đặc trưng Việt Nam b Nội dung: Một số kiến trúc nhà