Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập trang 148 I MỤC TIÊU Giúp HS Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó Rèn kĩ năng giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV SGK + Bảng phụ HS SG[.]
Trang 1Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập trang 148I MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Giải được bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
- Rèn kĩ năng giải tốn có lời văn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5p A Kiểm tra bài cũ:
? Nêu các bước giải bài toán khi biết tổng và tỉ của hai số đó ?
- GV nhận xét, đánh giá
- 2 HS nêu, lớp nhận xét
1p B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm các bài tập
- HS chú ý lắng nghe
7p Bài 1: Gọi HS đọc bài toán ? Bài tốn cho biết gì? ? Bài tốn u cầu gì?
- 1 HS đọc yêu cầu bài
Trang 2- Yêu cầu cá nhân HS tóm tắt bằng sơ đồ và giải bài bài toán, 1 HS làm bài vào bảng phụ
- Chú ý giúp đỡ HS cịn khó khăn - Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ - Nhận xét, chữa bài
? Nêu các bước giải tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó ?
- HS tóm tắt theo sơ đồ và giải bài toán, 1 HS làm bài vào bảng phụ
Ta có sơ đồ:
Bài giải:
Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 3 + 8 = 11 (phần) Số bé là: 198 : 11 x 3 = 54 Số lớn là: 198 - 54 = 144 Đáp số: Số bé: 54 Số lớn:144 8p Bài 2: Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán
1 HS làm bài vào bảng phụ
Lưu ý HS còn gặp khó khăn trong q trình làm bài
- Gọi HS đọc bài làm
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
Bài giải:
Trang 3- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ - Nhận xét, chốt bài
? Muốn Tìm hai số khi biết Tổng và tỉ số của hai số đó ta làm thế nào?
Số quả quýt đã bán là: 280 - 80 = 200 (quả)
Đáp số: Cam: 80 quả;
Quýt: 200 quả - 1 HS nêu, lớp lắng nghe
8p Bài 3: Gọi HS đọc bài toán
? Muốn biết mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây chúng ta phải làm thế nào? ? Làm thế nào để tìm được số cây mỗi HS trồng?
- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ
- Gọi HS đọc bài làm
- Nhận xét, chốt cách giải bài toán dạng toán rút về đơn vị
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- Chúng ta phải lấy số cây mỗi bạn trồng được nhân với số học sinh của mỗi lớp
- Ta lấy tổng số cây chia cho tổng số HS
Trang 47p Bài 4: Gọi HS đọc bài toán ? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? ? Nêu các bước giải bài toán?
- Tổ chức cho HS thảo luận cặp đơi hồn thành bài tập, 1 cặp HS làm bài vào bảng phụ
- Gọi đại diện cặp đọc bài
- Nhận xét, chốt cách giải bài toán dạng tổng – tỉ
- 2 HS đọc bài tốn
- Bài tốn về Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
- 1 HS nêu, lớp theo dõi
- Thảo luận cặp đơi hồn thành bài tập, 1 cặp HS làm bài vào bảng phụ
Đáp số: Chiều dài: 100m
Chiều rộng: 75 m
- Đại diện 3 – 4 cặp đọc bài - Lắng nghe
4p C Củng cố, dặn dò:
? Nêu cách giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó ? - Nhận xét giờ học Dặn HS chuẩn bị
bài: Luyện tập
- HS nêu
IV Bài tập Luyện tập trang 148 Bài 1.
Tìm hai số, biết tổng của chúng bằng 198 và tỉ số của hai số đó là
Bài 2.
Một người đã bán được 280 quả cam và quýt, trong đó số cam bằng số qt Tìm số cam, số quýt đã bán
Trang 5Lớp 4A và lớp 4B trồng được 330 cây Lớp 4A có 34 học sinh, lớp 4B có 32 học sinh Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây, biết rằng mỗi học sinh đều trồng số cây như nhau?
Bài 4.
Một hình chữ nhật có chu vi là 350m, chiều rộng bằng chiều dài Tìm chiều dài, chiều rộng của hình chữ nhật đó
Bài 5.
Tìm 2 số, biết tổng của chúng bằng số bé nhất có 3 chữ số Nếu lấy số này chia cho số kia ta được thương là 4
Bài 6.
Miếng đất hình chữ nhật có chu vi 240m, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài Tính diện tích hình chữ nhật đó
Bài 7.
Tìm 2 số Biết tổng của chúng bằng 48, nếu lấy số lớn chia cho số bé thì được thương là 3
Bài 8.
Tổng 2 số bằng số lớn nhất có 4 chữ số Nếu lấy số lớn chia cho số bé ta được thương là 10 Tìm 2 số đó
Bài 9.
Một trường tiểu học có tất cả 567 học sinh Biết rằng với 5 học sinh nam thì có 2 học sinh nữ Hỏi trường tiểu học đó có bao nhiêu học sinh nam? Bao nhiêu học sinh nữ?
Bài 10.
Tìm số tự nhiên Biết rằng khi ta thêm vào bên phải số đó 1 chữ số 0 thì ta được số mới và tổng của số mới và số cũ là 297