SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 3 trang) KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 2022 Môn LỊCH SỬ – Lớp 11 Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) Tên Chủ đề (nội dung, chương) Nhận biết Thông hiểu VẬ[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ….………… KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021-2022 Môn: LỊCH SỬ – Lớp 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có trang) Tên VẬN DỤNG Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (nội dung, TNKQ chương) TL TNKQ TL TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ Cộng Cộng TNKQ TL TL Rút tính chất - Nêu Nhật Bản Duy nội dung Duy tân Minh Trị với cải tân Minh cách Trị nước Xiêm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: Số câu Số câu: Số Số điểm: điểm: Số câu Số : Số câu câu Số Số điểm Số điểm: điểm Số câu Số điểm Số Số câu Số câu:3 Số Số điểm:1 Số điểm câu:0 điểm: Nét phong trào đấu tranh Ấn Độ nhân dân Ấn Độ lãnh đạo đảng Quốc đại Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: Số câu Số câu: Số câu Số Số Số điểm điểm: điểm Số Số câu: câu Số điểm Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu:1 Số điểm:0,33 Số câu:0 Số điểm: Hiểu ý nghĩa Trung Quốc Số Số cách mạng Tân Hợi Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số Số câu: câu: Số điểm Số điểm: Số câu: Số điểm câu: Số câu: câu: Số Số điểm Số điểm: điểm: Số Số câu câu Số câu: Số Số Số điểm điểm điểm:0,33 Hiểu Các nước Đông Nam Á (cuối TK XIX đầu TK XX) trình Nét hình q trình thành xâm lược thực dân liên Pháp minh Lào chiến Campuchia đấu nước Đông Dương Số câu: Số điểm: Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số Số câu: Số câu: câu: Số điểm: Số Số điểm: điểm: 5.Chiến Nêu tranh nguyên nhân giới chiến thứ tranh (1914- giới thứ 1918) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Những thành tựu văn hóa thời Cận đại Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số Số câu Số điểm Số Số câu câu: Số điểm Số điểm: Số Số Số câu:1 câu: Số câu: câu: Số câu câu: Số điểm Số Số điểm Số Số điểm Số điểm: điểm: điểm: Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu: Số điểm: Số câu:2 Số điểm:0,7 Số câu: Số điểm:0,33 Số câu:0 Số điểm: Số câu: Số điểm: Nêu thành tựu văn hóa thời cận đại Số Số Số câu:1 câu: Số câu Số điểm Số Số điểm Số điểm: câu: Số Số câu: câu: Số điểm Số điểm: điểm: Số câu Số điểm CM Biết tháng - Biết được Hiểu Mười nguyên nhân nhiệm hưởng Nga Cách vụ ý năm mạng tháng tính nghĩa cách 1917 Hai Cách chất mạng mạng tháng tháng Mười 1917 cách Mười Liên hệ ảnh Số câu Số điểm Số câu:1 Số điểm:0,33 Số câu:0 Số điểm: cách mạng Số điểm Tỉ lệ % Số điểm Số Số câu: câu: Số Số câu: Số điểm điểm: Nêu Tình hình nước tư hậu hai chiến hoảng giới kinh tế (1918- 1929- 1939) Số điểm Tỉ lệ % 1933 Số Số câu: câu: Số điểm Số điểm: - Trình bày Nước Mĩ hai cuộc khủng tranh Số câu nội dung khủng hoảng kinh nước Nga Nga 2/3 mạng Mười Mười Số câu:2 cách tháng tháng Số câu đến mạng 1/3 Số ta Số Số câu Số Số câu: câu: câu: Số điểm Số Số Số điểm: điểm: điểm điểm: Số câu: Số điểm:0,7 Số câu: Số điểm:3 Hiểu hậu Đánh giá nghiêm tác trọng động trật tự Vecsxai – Oasinhtơn khủng hoảng quan hệ kinh tế quốc tế 19291933 Số câu: Số điểm Số Số câu: Số câu:1 câu: Số Số điểm Số điểm: điểm: - Số câu Số điểm Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm:0,7 Số câu: Số điểm:2 tế Mĩ Những điểm cơ chiến tranh TG (19181939) sách tổng thống Mĩ Ru-dơ – ven Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu: Điểm: Số Số Số câu:1 câu: Số câu Số điểm Số Số điểm Số điểm: câu: Số Số câu câu: Số điểm Số điểm: điểm: Số câu Số điểm Số câu Số điểm: Số câu: Số điểm:0,33 Số câu: Số điểm:0 2/3 1/3 15 3 0,7 0,33 5đ 5đ ĐỀ BÀI Câu Phe Hiệp ước hình thành từ 1890 đến 1907 gồm A Anh, Pháp, Nga C Anh, Áo - Hung B Anh, Nhật, Áo – Hung D Anh – Italia – Nhật Câu Đảng Quốc đại đời cuối năm 1885 Ấn Độ, đảng A tư sản trí thức Ấn Độ B tầng lớp đại tư sản Ấn Độ C giai cấp tư sản Ấn Độ D giai cấp công nhân Ấn Độ Câu Câu sai nói ý nghĩa cách mạng Tân Hợi (1911): A Lật đổ triều đại phong kiến Mãn Thanh B Giải ruộng đất cho nông dân C Mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển Trung Quốc D Thành lập Dân quốc Câu Anh, Pháp, Mỹ chọn giải pháp để khỏi khủng hoảng kinh tế 1929-1933? A Nhờ giúp đỡ bên B Cải cách kinh tế - xã hội C Tăng cường xâm chiếm thuộc địa D Phát triển cơng nghiệp quốc phịng Câu Ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga cách mạng Việt Nam A vạch kẻ thù cho cách mạng Việt Nam B để lại nhiều học kinh nghiệm phương pháp đấu tranh C nước Nga có điều kiện giúp đỡ Việt Nam vật chất lẫn tinh thần D đường cứu nước đắn cho dân tộc Việt Nam Câu Đến cuối kỉ XIX, Việt Nam, Lào, Campuchia trở thành thuộc địa thực dân A Pháp B Anh C Hà Lan D Tây Ban Nha Câu Cuộc khởi nghĩa xem biểu tượng liên minh chiến đấu nhân dân hai nước Việt Nam Cam-pu-chia đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược A khởi nghĩa Hồng thân SI-vơ-tha B khởi nghĩa A-cha-Xoa C khởi nghĩa nhân dân A-Chê D khởi nghĩa Pu-côm-bô Câu Trước cách mạng bùng nổ năm 1917, Nga nước chế trị ? A Quân chủ lập hiến B Độc tài chuyên chế C Quân chủ chuyên chế D Cộng hoà tư sản Câu Hậu nghiêm trọng khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 A lạm phát tăng cao, nhà nước điều tiết B xuất chủ nghĩa Phát xít nguy chiến tranh giới C hàng trục triệu người giới thất nghiệp D nhiều người bị phá sản, hết tiền bạc nhà cửa Câu 10 Một cục diện trị đặc biệt diễn sau cách mạng tháng 2/1917 Nga A quyền song song tư sản công – nơng tồn B quyền liên hợp cơng – nơng tư sản thành lập C quyền quân chủ chuyên chế tồn D chế độ quân chủ lập hiến xác lập Câu 11 Hiến pháp Nhật Bản ban hành năm 1889 thiết lập chế độ: A Quân chủ chuyên chế B Dân chủ tư sản C Quân chủ lập hiến D Cộng hòa Câu 12 Một nội dung cải cách giáo dục Nhật Bản Duy tân Minh Trị trọng vào nội dung A khoa học - xã hội B quốc phòng – an ninh C khoa học – dân dụng D khoa học – Kĩ thuật Câu 13 Trong thành tựu văn hóa châu Âu thời cận đại, Vích – to – Huy - gô, xem A nhà ngụ ngôn nhà văn cổ điển Pháp B tác gia tiếng hài kịch cổ điển Pháp C đại diện xuất sắc cho bi kịch cổ điển Pháp D nhà thơ, nhà viết kịch, nhà tiểu thuyết tiếng Pháp Câu 14 Xét tính chất Duy tân Minh Trị Nhật Bản (1868) cải cách nước Xiêm vào cuối kỉ XIX, xem cách mạng A dân chủ tư sản kiểu B dân chủ tư sản kiểu cũ C tư sản không triệt để D xã hội chủ nghĩa Câu 15 “Quan hệ hịa bình nước tư sau Chiến tranh giới I tạm thời mỏng manh” A có hệ thống thuộc địa nhiều, khác B có phát triển khơng đồng kinh tế C nước cho có sức mạnh cạnh tranh riêng D nảy sinh bất đồng mâu thuẫn phân chia quyền lợi B/ TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1.(2.0 điểm) Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 gây hậu gì? Câu 2.(3.0 điểm) Cách mạng tháng Mười năm 1917 Nga giải nhiệm vụ gì? Tính chất cách mạng tháng Mười? Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 có ý nghĩa lịch sử nước Nga giới ? -Hết - Đáp án hướng dẫn chấm sử 11, HK I I ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án D C B B D A D C B 10 A 11 C 12 D 13 D II Hướng dẫn thang điểm chấm tự luận Câu Nội dung Câu Hậu khủng hoảng kính tế 1929 – 1933: (2điểm) - Tàn phá nặng nề kinh tế nước tư (SXCN giảm 38%, thương mại giảm 2/3) - Đẩy hàng trăm triệu người (công nhân, nơng dân gia đình họ) vào tình trạng thất nghiệp, đói khổ - Những đấu tranh, biểu tình diễn liên tục khắp nước, lơi kéo hàng triệu người tham gia - Để đối phó lại khủng hoảng:các nước Đức-Italia-Nhật thiết lập hình thức thống trị (CNPX) riết chạy đua vũ trang -> báo hiệu nguy chiến tranh giới Câu Cách mạng tháng Mười Nga: (3điểm) * Giải nhiệm vụ: Lật đổ phủ lâm thời giai cấp tư sản * Tính chất: Là cách mạng xã hội chủ nghĩa ( cách mạng vô sản) * Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga Đối với nước Nga: - Đập tan ách áp bóc lột phong kiến, tư sản, giải phóng cơng nhân nhân dân lao động - Đưa cơng nhân nhân dân lên nắm quyền, xây dựng chế độ Đối với giới: - Làm thay đổi cục diện giới (CNTB khơng cịn hệ thống giới nữa) - Cổ vũ để lại nhiều học kinh nghiệm cho cách mạng giới 14 C Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 15 A ... Nga năm 19 17 có ý nghĩa lịch sử nước Nga giới ? -Hết - Đáp án hướng dẫn chấm sử 11 , HK I I ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án D C B B D A D C B 10 A 11 C 12 D 13 D II... quân chủ lập hiến xác lập Câu 11 Hiến pháp Nhật Bản ban hành năm 18 89 thi? ??t lập chế độ: A Quân chủ chuyên chế B Dân chủ tư sản C Quân chủ lập hiến D Cộng hòa Câu 12 Một nội dung cải cách giáo... Số câu: Số điểm điểm: Nêu Tình hình nước tư hậu hai chiến hoảng giới kinh tế (19 18- 19 29- 19 39) Số điểm Tỉ lệ % 19 33 Số Số câu: câu: Số điểm Số điểm: - Trình bày Nước Mĩ hai cuộc khủng tranh