Toptailieu vn xin giới thiệu 30 câu trắc nghiệm Sinh học 12 Bài 22 (có đáp án) chọn lọc, hay nhất giúp học sinh lớp 12 ôn luyện kiến thức để đạt kết quả cao trong các bài thi môn Sinh học Mời các bạn[.]
Toptailieu.vn xin giới thiệu 30 câu trắc nghiệm Sinh học 12 Bài 22 (có đáp án) chọn lọc, hay giúp học sinh lớp 12 ôn luyện kiến thức để đạt kết cao thi môn Sinh học Mời bạn đón xem: BÀI 22: Bảo vệ vốn gen loài người số vấn đề xã hội di truyền học Câu 1: Gánh nặng di truyền A gen người có biến đổi theo hướng thối hóa B tồn tạo hệ gen người có nhiều gen trạng thái đồng hợp tử C vốn gen quần thể người tồn gen đột biến gây chết nửa gay chết D phân li đa dạng, hệ gen người gồm gen xấu Đáp án: C Câu 2: Trong biện pháp sau, có biện pháp cần thực để bảo vệ vốn gen lồi người? (1) Tạo mơi trường nhằm hạn chế tác nhân gây đột biến (2) Khi bị mắc bệnh di truyền bắt buộc không kết hôn (3) Sàng lọc xét nghiệm trước sinh với người có nguy sinh bị khuyết tật di truyền (4) Sử dụng liệu pháp gen – kĩ thuật tương lai A B C D Đáp án: B Biện pháp là: (1), (3), (4) Câu 3: Khi nói nhiệm vụ Di truyền y học tư vấn, phát biểu sau không đúng? A Góp phần chế tạo số loại thuốc chữa bệnh di truyền B Định hướng sinh đẻ để dự phòng hạn chế hậu xấu bệnh di truyền C Cho lời khuyên kết hôn người có nguy mang gen gây bệnh trạng thái dị hợp D Chẩn đoán, cung cấp thông tin cho lời khuyên khả mắc loại bệnh di truyền sau Đáp án: A Câu 4: Liệu pháp gen A kĩ thuật chữa trị bệnh cách thay gen đột biến gây bệnh thể người gen lành B việc chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến C việc chữa trị bệnh di truyền cách loại bỏ gen bị đột biến gây bệnh khỏi tế bào D việc chữa trị bệnh di truyền cách đưa vào thể người bệnh loại thuốc đặc biệt nhằm làm bất hoạt gen gây bệnh Đáp án: A Câu 5: Bệnh pheniketo niệu bệnh bạch tạng người gen lặn nằm cặp NST thường khác quy định Một cặp vợ chồng có kiểu gen dị hợp cặp gen dự định sinh Xác suất họ sinh đứa có đứa mắc bệnh này, đứa bị bệnh bao nhiêu? A 1/8 C 3/64 B 3/8 D 1/4 Đáp án: C Giải thích : Quy ước: A : bình thường, a : mắc bệnh pheninketo niệu; B : da bình thường, b : da bạch tạng → P: AaBb x AaBb →Xác suất sinh bị bệnh = (A-bb + aaB-) = 3/16 + 3/16 = 6/16 Xác suất sinh bị bệnh = aabb = 1/16 → Xác suất họ sinh đứa có đứa bị bệnh này, đứa bị bệnh = C21 x 1/16 x 6/16 = 3/64 Câu 6: Người ta sử dụng kĩ thuật sau để phát sớm bệnh pheninketo niệu người? A Sinh thiết tua thai lấy tế bào phôi cho phân tích protein B Sinh thiết tua thai lấy tế bào phơi cho phân tích ADN C Chọc dị dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST thường D Chọc dò dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST giới tính X Đáp án: B Câu 7: Ở người, xét bệnh hội chứng sau đây: (1) Bệnh ung thư máu (2) Bệnh máu khó đơng (3) Hội chứng Đao (4) Hội chứng Claiphento (5) Bệnh bạch tạng (6) Bệnh mù màu Có trường hợp bệnh xuất chủ yếu nam giới mà gặp nữ giới? A B C D Đáp án: C Trường hợp là: (2), (4) Câu 8: Quy trình kĩ thuật liệu pháp gen khơng có bước sau đây? A Tế bào mang ADN tái tổ hợp mang gen lành đưa vào thể bệnh nhân để sản sinh tế bào bình thường thay tế bào bệnh B Dùng virut sống thể người làm thể truyền sau loại bỏ gen gây bệnh virut C Dùng plasmit làm thể truyền để chuyển gen lành vào thể người bệnh D Thể truyền gắn gen lành cho xâm nhập vào tế bào bệnh nhân Đáp án: C Câu 9: Các thông tin sau: (1) Tạo môi trường nhằm hạn chế tác nhân gây đột biến phương pháp bảo vệ vốn gen loài người (2) Hai kĩ thuật phổ biến sang lọc trước sinh sinh thiết tua thai chọc dò dịch ối nhằm chữa bệnh di truyền người (3) Để tiến hành tư di truyền có kết xác, cần xây dựng phả hệ gia đình người bệnh chẩn đốn bệnh (4) Liệu pháp gen nhằm phục hồi chức tế bào, khắc phục sai hỏng thêm chức cho tế bào (5) Bệnh AIDS gây nên vi khuẩn HIV Có thơng tin đúng? A B C D Đáp án: A Thông tin là: (1), (2), (3), (4) Câu 10: Ở người, xét bệnh alen trội nằm NST giới tính X quy định Trong đặc điểm di truyền sau đây, có đặc điểm di truyền bệnh này? (1) Bố mẹ bị bệnh, sinh có đứa bị bệnh có đứa không bị bệnh (2) Bố mẹ khôngbị bệnh, sinh có đứa bị bệnh có đứa khơng bị bệnh (3) Bố bị bệnh, mẹ không bị bệnh trai khơng bị bệnh, gái bị bệnh (4) Bố khơng bị bệnh, mẹ bị bệnh gái khơng bị bệnh, trai có đứa bị bệnh, có đứa khơng bị bệnh A B C D Đáp án: A Phát biểu đúng: (1), (3) Câu 11: Ở người, hình dạng tóc cặp gen có alen quy định Một cặp vợ chồng tóc quăn sinh đứa đầu lịng có tóc quăn (1), biết em gái người chồng em vợ có tóc thẳng, người khác gia đình có tóc quăn Kết luận sau đúng? A Xác suất để đứa (1) không mang alen lặn 1/2 B Tất cặp vợ chồng có tóc thẳng C Cả vợ chồng có kiểu gen dị hợp D Xác suất sinh đứa thứ có kiểu gen dị hợp 3/4 Đáp án: A Câu 12: Hình bên mơ tả biện pháp sàng lọc trước sinh người Quan sát hình cho biết có nhận xét I Đây hai hình thức xét nghiệm trước sinh phổ biến: chọc dò dịch ối - hình (a) sinh thiết tua thai - hình (b) II Xét nghiệm trước sinh nhằm mục đích kiểm tra sức khoẻ người mẹ trước sinh III Bệnh Đao phát hình thức phân tích hố sinh tế bào hai loại xét nghiệm IV Cả hai hình thức xét nghiệm trước sinh khơng thể phát bệnh pheninketo niệu bệnh đột biến gen V Chẩn đoán trước sinh phát thai nhi bị đột biến ngưng thai kì vào lúc thích hợp giúp giảm thiểu sinh nhũng đứa trẻ tật nguyền A B C D Đáp án: B I II sai,đây kiểm tra sức khỏe, dị tật thai nhi III sai, Đao phát việc quan sát số lượng NST IV đúng, phenil keto niệu bệnh rối loạn chuyển hóa Phe thành tyr thai kỳ người mẹ cung cấp đủ axit amin nên thai nhi chuyển Phe thành tyr nên không phát V Câu 13: Hội chứng Đao người đột biến số lượng NST gây ra, nói hội chứng này, cho phát biểu đây: (1) Có tế bào chứa 21 NST số tạo thành thể lệch bội (2) Có khơng phân ly NST q trình giảm phân hình thành giao tử bên bố mẹ (3) Có thể phát hội chứng Đao trẻ từ giai đoạn thai nhi kỹ thuật tế bào học (4) Những người mắc hội chứng đao thường chậm phát triển trí tuệ Số phát biểu là: A B C D Đáp án: B (1) Có tế bào chứa 21 NST số tạo thành thể lệch bội → sai, tế bào chứa NST số 21 (2) Có khơng phân ly NST trình giảm phân hình thành giao tử bên bố mẹ → (3) Có thể phát hội chứng Đao trẻ từ giai đoạn thai nhi kỹ thuật tế bào học → đúng, đột biến NST (4) Những người mắc hội chứng đao thường chậm phát triển trí tuệ → Câu 14: Khi nghiên cứu số chế di truyền người, người ta đưa nhận xét: (1) Nam giới nhận NST Y từ bố mà không nhận NST giới tính từ mẹ (2) Nữ giới nhận hai NST giới tính từ mẹ mà khơng nhận NST giới tính từ bố (3) Con trai nhận NST giới tính từ mẹ NST giới tính từ bố (4) Giới tính thai nhi phụ thuộc vào loại tinh trùng thụ tinh với trứng Số nhận xét là: A B C D Đáp án: A (1) Nam giới nhận NST Y từ bố mà khơng nhận NST giới tính từ mẹ → sai, nam nhận NST giới tính X từ mẹ (2) Nữ giới nhận hai NST giới tính từ mẹ mà khơng nhận NST giới tính từ bố → sai, nữ nhận NST X từ mẹ NST X từ bố (3) Con trai nhận NST giới tính từ mẹ NST giới tính từ bố → (4) Giới tính thai nhi phụ thuộc vào loại tinh trùng thụ tinh với trứng → Câu 15: Hiện nay, liệu pháp gen nhà khoa học nghiên cứu để ứng dụng việc chữa trị bệnh di truyền người, là: A Loại bỏ khỏi thể người bệnh sản phẩm dịch mã gen gây bệnh B Gây đột biến để biến đổi gen gây bệnh thể người thành gen lành C Thay gen đột biến gây bệnh thể người gen lành D Đưa prôtêin ức chế vào thể người để prôtêin ức chế hoạt động gen gây bệnh Đáp án: C A → sai Sản phẩm dịch mã tổng hợp thường xuyên, loại bỏ hồn tồn B → sai Khơng thể gây đột biến thể người được, mà gây đột biến người lại ảnh hưởng đến gen khác C → D → sai Kỹ thuật phức tạp khó thực Liệu prơtêin ức chế ức chế gen hay khơng? Câu 16: Bằng phương pháp nghiên cứu tế bào, người ta phát nguyên nhân bệnh hội chứng sau người? (1) Hội chứng Ett (5) Bệnh máu khó đơng (2) Hội chứng Patau (6) Bệnh ung thư máu (3) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) (4) Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm (7) Bệnh tâm thần phân liệt Phương án là: A (1), (3), (5) B (1), (2), (6) C (2), (6), (7) D (3), (4), (7) Đáp án: B Bệnh hội chứng mà sử dụng phương pháp tế bào học bệnh hội chứng đột biến NST (1) Hội chứng Etuôt → NST số18 (2n +1) (2) Hội chứng Patau → NST số 13 (2n +1) (3) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) → virut gây nên quan sát tế bào (4) Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm → đột biến gen gây nên ⇒ sử dụng phương pháp nghiên cứu tế bào (5) Bệnh máu khó đơng → đột biến gen gây nên ⇒ sử dụng phương pháp nghiên cứu tế bào (6) Bệnh ung thư máu → đột biến cấu trúc NST → sử dụng phương pháp tế bào (7) Bệnh tâm thần phân liệt → đột biến gen gây nên ⇒ sử dụng phương pháp nghiên cứu tế bào Câu 17: Cho phát biểu sau đây: (1) Bố bình thường, mẹ bị bệnh máu khó đơng, tất trai bị bệnh (2) Một người mắc bệnh máu khó đơng có người em trai sinh đơi bình thường Giới tính người bệnh trai (3) Chỉ số ADN trình tự lặp lại đoạn nuclêôtit ADN không chứa mã di truyền (4) Bệnh ung thư máu ác tính, hội chứng tiếng mèo kêu, bệnh máu khó đơng, bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm đo đột biến cấu trúc nhiễm sẳc thể (5) Phương pháp lai gây đột biến không áp dụng nghiên cứu di truyền người Số phát biểu đúng: A B C D.5 Đáp án: B (1) → Bố bình thường (XMY) x mẹ bị bệnh máu khó đơng (XmXm) → l/2XMXm: l/2XmY ⇔ tất trai bệnh (2) → sai Một người mắc bệnh máu khó đơng có người em trai sinh đơi bình thường Giới tính người bệnh trai (người đầu bệnh, người em bình thường → phải sinh đôi khác trứng Mà sinh đôi khác trứng khác giới tính) (3) → (4) → sai Bệnh ung thư máu ác tính, hội chứng tiếng mèo kêu, bệnh máu khó đơng, bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (đột biển cấu trúc NST ung thư máu, hội chứng mèo kêu) (5) → đúng, mặt xã hội đạo đức không áp dụng phương pháp lai gây đột biến người Câu 18: Trong chẩn đoán trước sinh, kỹ thuật chọc dị dịch ối nhằm khảo sát A tính chất nước ối B tế bào tử cung mẹ C tế bào thai bong dịch ối D tính chất nước ối tế bào tử cung mẹ Đáp án: C Trong chẩn đoán trước sinh, kỹ thuật chọc dò dịch ối nhằm lấy tế bào thai bong dịch ối để kiểm tra ADN, NST có bị đột biến hay không Câu 19: Liệu pháp gen phương pháp A Phục hồi chức bình thường tế bào hay mô, phục hồi sai hỏng di truyền B Chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi chức gen bị đột biến C Nghiên cứu giải pháp để sửa chữa cắt bỏ gen gây bệnh người D Chuyển gen mong muốn từ loài sang loài khác để tạo giống Đáp án: B A → sai Phục hồi chức bình thường tế bào hay mơ, phục hồi sai hỏng di truyền B → Chữa trị bệnh di truyền cách phục hồi gen bị đột biến C → sai Nghiên cứu giải pháp để sửa chữa cắt bỏ gen gây bệnh người D → sai Chuyển gen mong muốn từ loài sang loài khác để tạo giống ( Đây công nghệ gen liệu pháp gen ) Câu 20: Bệnh Phêninkêtơ niệu điều trị phương pháp sau đây? A Không thể tác động thay đổi kiểu hình B Thay đổi kiểu gen C Chiếu phóng xạ D Tác động vào kiểu hình Đáp án: D A → sai Không thể tác động thay đổi kiểu hình → Nếu phát từ đầu ăn kiêng giảm khả gây độc acid amin phêninalanin B → sai Thay đổi kiểu gen → thay đổi kiểu gen thể C → sai Chiếu phóng xạ → khơng thể chiếu xạ để thay đổi kiểu gen thể D → Tác động vào kiểu hình → Nếu phát từ đầu ăn kiêng giảm khả gây độc acid amin phêninaianin Câu 19: Lí làm cho tỉ lệ trẻ mắc bệnh Đao có tỉ lệ gia tăng theo tuổi người mẹ A Tế bào bị lão hóa làm cho q trình giảm phân tế bào sinh trứng khơng diễn B Tế bào bị lão hóa làm phát sinh đột biến gen C Tế bào bị lão hóa làm cho phân li NST bị rối loạn D Tế bào bị lão hóa hóa làm cho q trình giảm phân tế bào sinh tinh trùng không diễn Đáp án: Tỉ lệ trẻ mắc bệnh Đao có tỉ lệ gia tăng theo tuổi người mẹ tế bào bị lão hóa làm cho phân li NST bị rối loạn, tạo thành giao tử đột biến có NST số 21 Đáp án: C Câu 20: Vì người mẹ lớn tuổi tỉ lệ sinh trẻ mắc bệnh Đao gia tăng? A Tế bào bị lão hóa làm cho q trình giảm phân tế bào sinh trứng không diễn B Tế bào bị lão hóa làm phát sinh đột biến gen C Tế bào bị lão hóa hóa làm cho trình giảm phân tế bào sinh tinh trùng khơng diễn D Tế bào bị lão hóa làm cho phân li NST bị rối loạn Đáp án: Tỉ lệ trẻ mắc bệnh Đao có tỉ lệ gia tăng theo tuổi người mẹ tế bào bị lão hóa làm cho phân li NST bị rối loạn, tạo thành giao tử đột biến có NST số 21 Đáp án: D Câu 21: Điều không phương pháp nghiên cứu phả hệ? A B C D Phát gen nằm NST thường Phát gen nằm NST giới tính X Phát gen nằm NST giới tính Y Phát đột biến cấu trúc NST Đáp án: Phương pháp nghiên cứu phả hệ phát đột biến cấu trúc NST Đáp án: D Câu 22: Phương pháp nghiên cứu phả hệ phát hiện? A B C D Gen nằm NST thường Gen nằm NST giới tính X Gen nằm NST giới tính Y Cả A, B C Đáp án: Phương pháp nghiên cứu phả hệ phát đột biến cấu trúc NST, phát đột biến số lượng NST thường giới tính Đáp án: D Câu 23: Phương pháp giúp xác định quy luật di truyền số tính trạng người phương pháp A B C D Nghiên cứu tế bào học Nghiên cứu di truyền phân tử Nghiên cứu phả hệ Nghiên cứu di truyền quần thể Đáp án: Phương pháp giúp xác định quy luật di truyền số tính trạng người phương pháp nghiên cứu phả hệ Đáp án: C Câu 24: Với khó khăn nghiên cứu di truyền người, người ta phải nghiên cứu phương pháp để tìm quy luật di truyền số tính trạng? A B C D Nghiên cứu tế bào học Nghiên cứu di truyền phân tử Nghiên cứu di truyền quần thể Nghiên cứu phả hệ Đáp án: Phương pháp giúp xác định quy luật di truyền số tính trạng người phương pháp nghiên cứu phả hệ Đáp án: D Câu 25: Bệnh máu khó đơng người biết gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen nhiễm sắc thể Y nhờ phương pháp A B C D Nghiên cứu phả hệ Nghiên cứu di truyền quần thể Xét nghiệm ADN Nghiên cứu tế bào học Đáp án: Bệnh máu khó đơng người biết gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen nhiễm sắc thể Y nhờ phương pháp nghiên cứu phả hệ Đáp án: A Câu 26: Bệnh mù màu người biết gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen nhiễm sắc thể Y nhờ phương pháp A B C D Nghiên cứu di truyền quần thể Nghiên cứu phả hệ Xét nghiệm ADN Nghiên cứu tế bào học Đáp án: Bệnh máu khó đơng người biết gen lặn nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen nhiễm sắc thể Y nhờ phương pháp nghiên cứu phả hệ Đáp án: B Câu 27: Lí khơng phải khó khăn nghiên cứu di truyền học người? A Các lí thuộc phạm vi xã hội đạo đức B Không tuân theo quy luật di truyền C Số lượng NST lớn, kích thước nhỏ, cấu trúc vật chất di truyền mức phân tử phức tạp, có nhiều vấn đề chưa biết cách tường tận D Khả sinh sản loài người chậm Đáp án: Di truyền học người tuân theo quy luật di truyền phát Đáp án: B Câu 28: Việc nghiên cứu di truyền học người gặp phải khó khăn nào? A Các lí thuộc phạm vi xã hội đạo đức B Khả sinh sản lồi người chậm C Số lượng NST lớn, kích thước nhỏ, cấu trúc vật chất di truyền mức phân tử phức tạp, có nhiều vấn đề chưa biết cách tường tận D Cả A, B, C Đáp án: Di truyền học người tuân theo quy luật di truyền phát gặp phải khó khăn: Các lí thuộc phạm vi xã hội đạo đức; Khả sinh sản lồi người chậm con; Số lượng NST lớn, kích thước nhỏ, cấu trúc vật chất di truyền mức phân tử phức tạp, có nhiều vấn đề chưa biết cách tường tận Đáp án: D Câu 29: Loại tế bào thực liệu pháp gen? A B C D Tế bào hợp tử Tế bào sinh dục Tế bào xôma Tế bào phôi Đáp án: Liệu pháp gen thực với loại tế bào xôma Đáp án: C Câu 30: Khoa học ngày điều trị để hạn chế biểu bệnh di truyền đưới đây: A B C D Hội chứng Đao Hội chứng Tơcnơ Hội chứng Claiphentơ Bệnh pheninketo niệu Đáp án: Các bệnh bệnh di truyền (Hội chứng Đao, Hội chứng Tơcnơ, Hội chứng Claiphentơ hội chứng di truyền có liên quan đến đột biến NST; bệnh pheninketo niệu bệnh di truyền cấp độ phân tử) Trong bệnh có bệnh pheninketo niệu hạn chế biểu bệnh cách điều chỉnh chế độ ăn uống (hạn chế thức ăn có chứa phenalin → hạn chế hàm lượng phenalin tế bào) Đáp án: D