VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube Học Cùng VietJack BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2022 2023 MÔN LỊCH SỬ 10 BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ - NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: LỊCH SỬ 10 - BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO TT Chương/ chủ đề Mức độ nhận thức Nội dung/đơn vị Nhận biết Thông hiểu kiến thức Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chương Bài Hiện Lịch thực lịch sử sử sử nhận 1 câu (2đ) học, vai thức lịch sử trò sử Bài Tri học thức lịch sử 2 2 sống Bài Sử học với lĩnh vực khoa học khác Bài Sử học với số lĩnh vực, ngành nghề đại Chương Bài Khái Một số quát lịch sử văn văn 1 câu minh Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com (2đ) Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack minh thế giới cổ giới thời trung đại kì cổ - Bài Văn trung đại minh Ai 2 2 Cập cổ đại Bài Văn minh Trung Hoa cổ - trung đại Bài Văn minh Ấn Độ cổ - trung đại Tổng số câu hỏi Tỉ lệ 12 12 30% 30% 20% 20% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2022 – 2023 ĐỀ SỐ I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM) Lựa chọn đáp án cho câu hỏi đây! Câu Hiện thực lịch sử tất A điều diễn khứ tồn cách khách quan, độc lập B điều diễn khứ, tồn theo ý muốn chủ quan người C nhân vật q khứ đóng góp cơng lao to lớn cho phát triển nhân loại D tượng siêu nhiên tác động mạnh đến tiến trình phát triển xã hội loài người Câu Trong nghiên cứu sử học, nguyên tắc quan trọng nhất? A Lịch sử logic Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack B Lịch sử cụ thể C Khách quan toàn diện D Trung thực tiến Câu Tri thức lịch sử tất A hiểu biết có hệ thống vật, tượng khứ nhân loại B quy luật lịch sử có ý nghĩa thiết thực tiến xã hội loài người C tượng siêu nhiên tác động mạnh đến tiến trình phát triển xã hội loài người D vật, tượng diễn khứ theo ý muốn chủ quan người Câu Những học kinh nghiệm lịch sử có giá trị sống tương lai người? A Giúp người tránh lặp lại sai lầm khứ B Là yếu tố định đến tương lai người C Giúp người dự báo xác tương lai D Giúp người kế thừa yếu tố khứ Câu Nội dung sau lí cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời? A Tri thức lịch sử nhà trường khơng có ý nghĩa đời sống B Hiện thực lịch sử lồi người thay đổi theo thời gian C Nhận thức lịch sử không thay đổi theo thời gian D Kho tàng tri thức lịch sử nhân loại rộng lớn đa dạng Câu Nội dung sau phản ánh vai trò ngành khoa học tự nhiên công nghệ Sử học? A Là nơi lưu giữ tri thức lịch sử xã hội loài người B Là nguồn sử liệu đáng tin cậy nghiên cứu lịch sử C Giúp nhà sử học sáng tạo trình nghiên cứu khứ D Cung cấp phương pháp tiếp cận mang tính liên ngành cho Sử học Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu Khi nghiên cứu lịch sử, nhà sử học cần phải khai thác tri thức ngành khoa học liên quan A Sử học ngành bổ trợ cho ngành khoa học B Sử học mơn khoa học mang tính liên ngành C Sử học phụ thuộc hoàn toàn vào ngành khoa học D tri thức lịch sử bắt nguồn từ tri thức ngành khác Câu Sử học ngành khoa học xã hội nhân văn khác có mối quan hệ nào? A Luôn tách rời khơng có quan hệ qua lại B Mối quan hệ gắn bó, tương hỗ lẫn C Mối quan hệ chiều, không tác động qua lại D Chỉ Sử học tác động đến ngành khoa học Câu Nội dung sau phản ánh vai trị Sử học cơng tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa? A Sử học tái đầy đủ giá trị di sản văn hóa di sản thiên nhiên B Các phương pháp nghiên cứu Sử học phục dựng lại nguyên vẹn di sản C Sử học giúp giá trị di sản văn hóa di sản thiên nhiên bền vững D Kết nghiên cứu Sử học khẳng định giá trị di sản văn hóa Câu 10 Tổ chức sau đóng vai trò quan trọng việc bảo tồn giá trị di sản giới? A EU B UN C APEC D UNESCO Câu 11 Nội dung sau phản ánh mối quan hệ Sử học với số ngành, nghề lĩnh vực công nghiệp văn hóa? A Quan hệ gắn bó, tác động qua lại Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack B Tách rời, không liên quan đến C Chỉ Sử học tác động đến cơng nghiệp văn hóa D Chỉ cơng nghiệp văn hóa tác động đến Sử học Câu 12 Nội dung sau khơng phản ánh vai trị du lịch việc bảo tồn di tích lịch sử di sản văn hóa? A Là sở hình thành di tích, di sản văn hóa B Tạo việc làm thu nhập cho người lao động C Thúc đẩy tăng cường bảo tồn di tích, di sản D Tạo nguồn lực kinh tế để bảo tồn giá trị di sản, di tích Câu 13 Hai văn minh lớn phương Tây thời kì cổ đại A Ấn Độ Trung Hoa B Hy Lạp La Mã C Ai Cập Lưỡng Hà D Ấn Độ La Mã Câu 14 Các văn minh cổ đại phương Đơng hình thành A vùng cao nguyên B vũng vịnh ven biển C lưu vực sông lớn D vùng đồng ven biển Câu 15 Nền văn minh Ai Cập cổ đại hình thành lưu vực sông nào? A Sông Ấn B Sông Hằng C Sông Ti-grơ D Sông Nin Câu 16 Chữ viết người Ai Cập cổ đại A chữ Hán B chữ La-tinh Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C chữ hình nêm D chữ tượng hình Câu 17 Vào thiên niên kỉ IV TCN, nhà nước Ai Cập cổ đại đời nhu cầu sau đây? A Trị thủy, làm thủy lợi B Thống lãnh thổ C Chống giặc ngoại xâm D Mở rộng buôn bán Câu 18 Tộc người giữ vai trị chủ thể q trình phát triển văn minh Trung Hoa thời kì cổ - trung đại A người Hán B người Mãn C người Thái D người Mơng Cổ Câu 19 Loại hình văn học tiếng Trung Quốc thời Đường A sử thi B thơ C kinh kịch D tiểu thuyết Câu 20 Tính chất nhà nước Trung Quốc cổ - trung đại A nhà nước chuyên chế tập quyền B nhà nước chuyên chế tản quyền C nhà nước chiếm hữu nô lệ D nhà nước dân chủ cổ đại Câu 21 Những thành tựu văn minh Trung Hoa thời kì cổ - trung đại đem lại ý nghĩa sau đây? A Là sở cho hình thành văn minh phương Đơng cổ - trung đại Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack B Là đặc trưng cho tồn văn minh phương Đơng thời trung đại C Chứng tỏ hịa tan văn hóa Trung Hoa với văn hóa bên ngồi D Phản ánh sức lao động sáng tạo phi thường nhân dân Trung Quốc Câu 22 Ấn Độ nôi tôn giáo lớn đây? A Phật giáo, Đạo giáo B Phật giáo, Hin-đu giáo C Thiên Chúa giáo, Hồi giáo D Phật giáo, Hồi giáo Câu 23 Văn hoá truyền thống Ấn Độ ảnh hưởng rõ nét khu vực nào? A Đông Bắc Á B Trung Đông C Đông Nam Á D Tây Á Câu 24 Đặc điểm bật văn hoá Ấn Độ cổ - trung đại có tính A thực, uyển chuyển, sinh động B thực, mang đậm màu sắc tôn giáo C dân tộc, thể rõ quan điểm sống D quốc tế, phong cách nghệ thuật độc đáo II TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm): Qua câu danh ngôn “Lịch sử thầy dạy sống” Xi-xê-rô, em hiểu chức năng, nhiệm vụ Sử học? Câu (2,0 điểm): Em điền vào chỗ trống bảng để phân biệt văn hố văn minh VĂN HỐ VĂN MINH KHÁC NHAU Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐẶC - Bề dày - Bề dày ĐIỂM - Có tính - Có tính MỐI QUAN HỆ - đời trước, phát triển đến trình độ đời - .là q trình tích luỹ sáng tạo đời thúc đẩy phát triển HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM) Mỗi đáp án 0,25 điểm 1-A 2-D 3-A 4-A 5-D 6-D 7-B 8-B 9-D 10-D 11-A 12-A 13-B 14-C 15-D 16-D 17-A 18-A 19-B 20-A 21-D 22-B 23-C 24-B II TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm): - Chức sử học: + Chức khoa học: cung cấp tri thức khoa học nhằm khôi phục, miêu tả, giải thích tượng lịch sử cách xác, khách quan + Chức xã hội: giúp người tìm hiểu quy luật phát triển xã hội lồi người q khứ, từ nhận thức dự đoán tương lai + Chức giáo dục: thông qua gương lịch sử, học lịch sử - Nhiệm vụ sử học: + Rút học kinh nghiệm phục vụ sống + Góp phần bồi dưỡng nhân sinh quan giới quan khoa học, nâng cao trình độ nhận thức người Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Góp phần giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức phát triển nhân cách người Câu (2,0 điểm): VĂN HỐ VĂN MINH KHÁC - Là tồn giá trị vật chất - Là giá trị vật chất tinh thần NHAU tinh thần mà người sáng tạo mà người sáng tạo giai từ xuất đoạn phát triển cao xã hội ĐẶC - Bề dày: xuất đồng thời - Bề dày: xuất người bước ĐIỂM với lịch sử loài người vào giai đoạn phát triển cao (thường - Có tính dân tộc nhà nước và chữ viết đời) - Có tính quốc tế MỐI - Văn hóa đời trước, phát triển đến trình độ văn minh đời QUAN - Văn minh q trình tích luỹ sáng tạo văn hóa Văn minh đời thúc đẩy văn hóa phát triển HỆ BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ - NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: LỊCH SỬ 10 - BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO TT Chương/ chủ đề Mức độ nhận thức Nội dung/đơn vị Nhận biết Thông hiểu kiến thức Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chương Bài Hiện Lịch thực lịch sử sử sử nhận 1 (2đ) học, vai thức lịch sử trò sử Bài Tri học thức lịch sử câu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack sống Bài Sử học với lĩnh vực khoa học 2 khác Bài Sử học với số lĩnh vực, ngành nghề đại Chương Bài Khái Một số quát lịch sử văn văn minh 1 câu (2đ) minh thế giới cổ giới thời trung đại kì cổ - Bài Văn trung đại minh Ai 2 2 Cập cổ đại Bài Văn minh Trung Hoa cổ - trung đại Bài Văn minh Ấn Độ Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack cổ - trung đại Tổng số câu hỏi 12 Tỉ lệ 12 30% 30% 20% 20% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2022 – 2023 ĐỀ SỐ I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM) Lựa chọn đáp án cho câu hỏi đây! Câu Lịch sử A khoa học dự đốn tương lai B diễn C diễn khứ D diễn tương lai Câu Rìu tay Núi Đọ (Thanh Hóa) thuộc loại hình sử liệu nào? A Sử liệu truyền miệng B Sử liệu đa phương tiện C Sử liệu thành văn D Sử liệu vật Câu Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành khái nhiệm sau: “…… hiểu biết người lĩnh vực liên quan đến lịch sử, hình thành qua trình học tập, khám phá, nghiên cứu trải nghiệm” A Sử học B Lịch sử C Tri thức lịch sử D Hiện thực lịch sử Câu Một lợi ích việc học tập khám phá lịch sử suốt đời Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack A giúp người cập nhật mở rộng tri thức B tách rời lịch sử với sống người C giúp người phát triển thể chất trí óc D làm phong phú đa dạng khứ loài người Câu Tri thức lịch sử học lịch sử có mối liên hệ với sống tại? A Là sở để người nhìn nhận sống B Tồn độc lập với sống người C Là hệ hoạt động người D Là nguyên nhân dẫn tới nhận thức người Câu Nội dung sau phản ánh vai trò Sử học ngành khoa học tự nhiên công nghệ? A Là thước đo giá trị phát minh khoa học - công nghệ B Phục dựng lịch sử phát triển ngành khoa học công nghệ C Là tảng dẫn tới phát minh khoa học công nghệ đại D Cung cấp kiến thức chuyên sâu ngành khoa học Câu Nhà sử học vận dụng tri thức ngành khoa học khác để nghiên cứu lịch sử nhằm A tìm hiểu cách tồn diện sâu sắc khứ loài người B chứng minh tính xác thực khoa học nguồn tư liệu lịch sử C chứng tỏ mối quan hệ mật thiết khoa học với đời sống xã hội D xác định mối quan hệ thực lịch sử nhận thức lịch sử Câu Nội dung sau không phản ánh vai trò Sử học ngành khoa học xã hội nhân văn khác? A Là đối tượng nghiên cứu ngành B Dự báo xu hướng vận động phát triển ngành C Cung cấp thơng tin bối cảnh hình thành phát triển Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack D Xác định nhân tố tác động đến trình hình thành, phát triển Câu Di sản văn hoá sản phẩm tinh thần, vật chất, lưu truyền từ hệ sang hệ khác, có giá trị A lịch sử, văn hoá, khoa học B khoa học, kinh tế, trị C kinh tế, giáo dục, văn hố D khoa học, kinh tế, văn hoá Câu 10 Sử học có vai trị phát triển số ngành nghề lĩnh vực công nghiệp văn hoá? A Phát huy, quảng bá giá trị lịch sử, văn hoá dân tộc B Thúc đẩy tri thức lịch sử văn hoá nhân loại phát triển C Giáo dục hệ, tôn vinh giá trị lịch sử, văn hoá D Cơ sở hình thành ý tưởng nguồn cảm hứng hoạt động Câu 11 Di sản văn hoá Việt Nam sử dụng khơng nhằm mục đích đây? A Phát huy giá trị di sản văn hố lợi ích toàn xã hội B Phát huy truyền thống tốt đẹp cộng đồng dân tộc Việt Nam C Xóa bỏ giá trị văn hóa xưa, tiếp thu thành tựu văn minh nhân loại D Góp phần sáng tạo giá trị văn hoá mới, làm giàu kho tàng di sản Việt Nam Câu 12 Nội dung sau phản ánh mối quan hệ Sử học với phát triển ngành du lịch? A Quan hệ gắn bó, tác động qua lại B Tách rời, không liên quan đến C Chỉ Sử học tác động đến cơng nghiệp văn hóa D Chỉ cơng nghiệp văn hóa tác động đến Sử học Câu 13 Bốn trung tâm văn minh lớn phương Đông thời kì cổ đại A Ấn Độ, Trung Hoa, A-rập Ai Cập B Trung Hoa, Ai Cập, Lưỡng Hà La Mã Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C Hy Lạp, La Mã, Lưỡng Hà Ấn Độ D Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ Trung Hoa Câu 14 Một tiêu chí đánh dấu người bước vào thời đại văn minh có A cơng cụ đá B cơng cụ đồng thau C tiếng nói D chữ viết Câu 15 Tầng lớp lực lượng lao động xã hội Ai Cập cổ đại? A Quý tộc B Nông dân công xã C Nô lệ D Nông nô Câu 16 Đứng đầu nhà nước Ai Cập cổ đại gọi A thiên tử B Pha-ra-ơng C hồng đế D En-xi Câu 17 Cư dân Ai Cập sống tập trung đồng ven sơng lớn có A lãnh thổ rộng lớn, đất đai mềm xốp, dễ canh tác B khí hậu ấm áp, giao thơng thuận tiện để bn bán C địa hình phẳng, đất đai màu mỡ, dễ canh tác D khí hậu ấm nóng, khơng có lũ lụt, thiên tai, hạn hán Câu 18 Người Trung Quốc cổ đại viết chữ nguyên liệu gì? A Giấy, lụa B Mai rùa, thẻ tre, trúc C Đất sét Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack D Giấy pa-py-rút Câu 19 “Con đường Tơ lụa” đường trao đổi buôn bán từ Trung Quốc sang A Ấn Độ B Ai Cập C Trung Đông D châu Âu Câu 20 Nhận định không giá trị Nho giáo Trung Quốc? A Hệ tư tưởng giai cấp thống trị thời phong kiến B Góp phần đào tạo nhân tài phục vụ cho đất nước C Giáo dục nhân cách, đạo đức cho người D Thúc đẩy phát triển kinh tế tư chủ nghĩa Câu 21 Cơng trình kiến trúc phịng thủ sau xây dựng nhiều triều đại phong kiến Trung Quốc? A Lăng Ly Sơn B Vạn Lý Trường Thành C Lăng mộ Tần Thủy Hoàng D Quảng trường Thiên An Mơn Câu 22 Cơng trình tiêu biểu cho kiến trúc Phật giáo Ấn Độ? A Stu-pa San-chi (Sanchi) B Đền Kha-giu-ra-hô (Khajuraho) C Lăng Ta-giơ Ma-han D Tháp Ku-túp Mi-na (Qutb Minar) Câu 23 Phát minh chữ số tự nhiên số thành tựu quốc gia sau đây? A Ai Cập B Ấn Độ C Trung Quốc D Lưỡng Hà Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 24 Tư tưởng tôn giáo sở cho phân biệt đẳng cấp xã hội Ấn Độ cổ đại? A Phật giáo B Bà La Môn giáo C Thiên Chúa giáo D Ấn Độ giáo II TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm): Qua câu danh ngôn “Lịch sử thầy dạy sống” Xi-xê-rô, em hiểu chức năng, nhiệm vụ Sử học? Câu (2,0 điểm): Em điền vào chỗ trống bảng để phân biệt văn hoá văn minh VĂN HOÁ VĂN MINH KHÁC NHAU ĐẶC - Bề dày - Bề dày ĐIỂM - Có tính - Có tính MỐI QUAN HỆ - đời trước, phát triển đến trình độ đời - .là q trình tích luỹ sáng tạo đời thúc đẩy phát triển HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM) Mỗi đáp án 0,25 điểm 1-C 2-D 3-C 4-A Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com 5-A 6-B 7-A 8-A 9-A Youtube: Học Cùng VietJack 10-D VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack 11-C 12-A 13-D 14-D 21-B 22-A 23-B 24-B 15-B 16-B 17-C 18-B 19-D 20-D II TỰ LUẬN (4,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm): - Chức sử học: + Chức khoa học: cung cấp tri thức khoa học nhằm khơi phục, miêu tả, giải thích tượng lịch sử cách xác, khách quan + Chức xã hội: giúp người tìm hiểu quy luật phát triển xã hội loài người khứ, từ nhận thức dự đốn tương lai + Chức giáo dục: thơng qua gương lịch sử, học lịch sử - Nhiệm vụ sử học: + Rút học kinh nghiệm phục vụ sống + Góp phần bồi dưỡng nhân sinh quan giới quan khoa học, nâng cao trình độ nhận thức người + Góp phần giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức phát triển nhân cách người Câu (2,0 điểm): VĂN HOÁ VĂN MINH KHÁC - Là toàn giá trị vật chất - Là giá trị vật chất tinh thần NHAU tinh thần mà người sáng tạo mà người sáng tạo giai từ xuất đoạn phát triển cao xã hội ĐẶC - Bề dày: xuất đồng thời - Bề dày: xuất người bước ĐIỂM với lịch sử loài người vào giai đoạn phát triển cao (thường - Có tính dân tộc nhà nước và chữ viết đời) - Có tính quốc tế MỐI - Văn hóa đời trước, phát triển đến trình độ văn minh đời QUAN - Văn minh q trình tích luỹ sáng tạo văn hóa Văn minh đời HỆ thúc đẩy văn hóa phát triển Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Facebook: Học Cùng VietJack Youtube: Học Cùng VietJack ... DẪN GIẢI ĐỀ KI? ??M TRA GIỮA KÌ I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM) Mỗi đáp án 0,25 điểm 1- A 2-D 3-A 4-A 5-D 6-D 7-B 8-B 9-D 10 -D 11 -A 12 -A 13 -B 14 -C 15 -D 16 -D 17 -A 18 -A 19 -B 20-A 21- D 22-B 23-C... điểm 1- C 2-D 3-C 4-A Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com 5-A 6-B 7-A 8-A 9-A Youtube: Học Cùng VietJack 10 -D VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack 11 -C 12 -A 13 -D 14 -D 21- B 22-A 23-B 24-B 15 -B... VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack cổ - trung đại Tổng số câu hỏi 12 Tỉ lệ 12 30% 30% 20% 20% ĐỀ KI? ??M TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2022 – 2023 ĐỀ SỐ I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (6,0 ĐIỂM)