Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2021-2022 - Trường THCS Lê Quý Đôn, Long Biên’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA I Mục địch yêu cầu: Kiến thức : Thông qua kiểm tra đánh giá mức độ nắm kiến thức học sinh: - Sơ đồ tư - Định dạng văn - Trình bày thơng tin dạng bảng - Thực hành : Tìm kiếm thay Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ thực hành, vận dụng kiến thức - Rèn kĩ cẩn thận Thái độ: - Giáo dục thái độ nghiêm túc làm bài, yêu thích mơn học Định hướng phát triển lực: - Năng lực giải vấn đề - Năng lực sáng tạo II Hình thức kiểm tra: Trực tuyến Trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận( 100% TNKQ ) Đảm bảo nội dung kiểm tra kiến thức kĩ III.Ma trận đề kiểm tra: STT STT câu Tên chủ đề (nội dung, chương) Câu Chủ đề : Ứng Câu dụng tin học Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 10 11 Câu 11 12 Câu 12 13 Câu 13 14 Câu 14 15 Câu 15 16 Câu 16 17 Câu 17 18 Câu 18 19 Câu 19 20 Câu 20 21 Câu 21 22 Câu 22 23 Câu 23 24 Câu 24 25 Câu 25 26 Câu 26 27 Câu 27 28 Câu 28 29 Câu 29 30 Câu 30 Tổng số câu Tỉ lệ % Tổng số điểm Cấp độ nhận biết Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng thấp cao Sơ đồ tư 1 1 1 1 1 1 Định dạng văn 1 1 1 1 1 Trình bày thơng tin dạng bảng 1 1 1 Tìm kiếm thay 12 40 30 20 10 Phạm vi kiến thức UBND QUẬN LONG BIÊN TIẾT 27 - KIỂM TRA GIỮA KỲ II TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN MÔN: TIN HỌC ĐỀ 601 Năm học 2021 - 2022 Thời gian làm bài: 45 phút I TRẮC NGHIỆM: (10 điểm) CHỌN PHƯƠNG ÁN TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT : Câu 1: Thông tin sơ đồ tư thường tổ chức thành A tiêu đề, đoạn văn B chủ đề chính, chủ đề nhánh C mở bài, thân bài, kết luận D chương, bài, mục Câu 2: Sơ đồ tư gồm thành phần A bút, giấy, mực B phần mềm máy tính C từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, đường nối, màu sắc, D người, đồ vật, khung cảnh, Câu 3: Nhược điểm việc tạo sơ đồ tư theo cách thủ cơng gì? A Khó xếp, bố trí nội dung B Hạn chế khả sáng tạo C Khơng linh hoạt để làm đâu, địi hỏi cơng cụ khó tìm kiếm D Khơng dễ dàng việc mở rộng, sửa chữa chia sẻ cho nhiều người Câu 4: Phát biểu ưu điểm việc tạo sơ đồ tư phần mềm máy tính? A Có thể xếp, bố trí với khơng gian mở rộng, dễ dàng sửa chữa, thêm bớt nội dung B Có thể chia sẻ cho nhiều người C Có thể làm đâu, không cần công cụ hỗ trợ D Có thể kết hợp chia sẻ để sử dụng cho phần mềm máy tính khác Câu 5: Phát biểu sai việc tạo sơ đồ tư tốt? A Các đường kẻ gần hình ảnh trung tâm nên tơ màu đậm kích thước dày B Nên dùng đường kẻ cong thay đường thẳng C Nên bố trí thơng tin quanh hình ảnh trung tâm D Không nên sử dụng màu sắc sơ đồ tư màu sắc làm người xem tập trung vào vấn đề Câu 6: Sơ đồ tư gì? A Một sơ đồ trình bày thơng tin trực quan cách sử dụng từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, đường nối để thể khái niệm ý tưởng B Văn kịch, phim chương trình phát song C Bản vẽ kiến trúc nhà D Một sơ đồ hướng dẫn đường Câu 7: Phát biểu sau sai? A Sơ đồ tư cung cấp nhìn tổng quan chủ đề tốt nhiều so với tài liệu văn thông thường B Sơ đồ tư giúp sử dụng kĩ não phải Não phải nơi giúp xử lí thơng tin hình ảnh, âm thanh, tưởng tượng, sáng tạo cảm xúc C Với nội dung, yêu cầu tạo sơ đồ tư hai người khác tạo hai sơ đồ tư giống D Sơ đồ tư công cụ tư trực quan giúp tổ chức phân loại suy nghĩ; giúp phân tích, hiểu, tổng hợp, nhớ lại nảy sinh ý tưởng tốt Câu 8: Người ta thường dùng sơ đồ tư để A học kiến thức B không cần phải suy nghĩ thêm học tập C ghi nhớ tốt D bảo vệ thông tin cá nhân Câu 9: Sơ đồ tư không hỗ trợ em điều học tập? A hệ thống hóa kiến thức, tìm mối liên hệ kiến thức B sáng tạo, giải vấn đề học tập C ghi nhớ nhanh kiến thức học D ghi nhớ lời giảng thầy cô Câu 10: Hãy xếp bước tạo sơ đồ tư Viết chủ đề tờ giấy Dùng hình chữ nhật, elip hay hình em muốn bao xung quanh chủ đề Phát triển thông tin chi tiết cho chủ đề nhánh, lưu ý sử dụng từ khố hình ảnh Từ chủ đề chính, vẽ chủ đề nhánh Có thể tạo thêm nhánh bổ sung thông tin sơ đồ tư mở rộng phía A - - – B - - – C - - – D - - – Câu 11: Trong sơ đồ sau có chủ đề nhánh? A.2 B C.4 D Câu 12: Phát biểu câu sau? A Sơ đồ tư tranh thơng tin hữu ích B Sơ đồ tư bao gồm văn C Chỉ vẽ sơ đồ tư với màu, không dùng nhiều màu sắc khác D Sơ đồ tư dùng để giải toán Câu 13: Các phần văn phân cách dấu ngắt đoạn gọi A dòng B trang C đoạn D câu Câu 14: Bạn An định in trang văn bản, theo em chế độ in, An làm gì? A Xem tất trang văn B Chỉ thấy trang văn mà An làm việc C Chỉ thấy trang khơng chứa hình ảnh D Chỉ thấy trang văn Câu 15: Một văn gồm có lề? A lề B lề C lề D lề Câu 16: Khổ giấy phổ biến sử dụng word A A1 B A2 C A3 D A4 Câu 17: Để thay đổi cỡ chữ nhóm kí tự chọn Ta thực lệnh Format → Font … chọn cỡ chữ ô A font Style B font C size D small caps Câu 18: Các lệnh định dạng đoạn văn nằm nhóm lệnh phần mềm soạn thảo? A Page Layout B Design C Paragraph D Font Câu 19: Thao tác thao tác định dạng văn bản? A Thay đổi kiểu chữ thành chữ nghiêng B Chọn chữ màu xanh C Căn đoạn văn D Thêm hình ảnh vào văn Câu 20: Lệnh sau lệnh dùng để giãn cách dòng cho văn bản? A B C D Câu 21: Việc phải làm muốn thiết lập định dạng cho đoạn văn A vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph B cần phải chọn tồn đoạn văn C đưa trỏ soạn thảo vào vị trí đoạn văn D nhấn phím Enter Câu 22: Trong phần mềm soạn thảo văn Word 2010, lệnh Portrait dùng để A chọn hướng trang đứng B chọn hướng trang ngang C chọn lề trang D chọn lề đoạn văn Câu 23: Phát biểu phát biểu sau sai? A Bảng giúp trình bày thơng tin cách đọng B Bảng giúp tìm kiếm, so sánh tổng hợp thông tin cách dễ dàng C Bảng biểu diễn liệu số D Bảng dùng để ghi lại liệu công việc thống kê, điều tra, khảo sát, Câu 24: Sử dụng lệnh Insert/Table dùng chuột kéo thả để chọn số cột số hàng số cột, số hàng tối đa tạo A 10 cột, 10 hàng B 10 cột, hàng C cột, hàng D cột, 10 hàng Câu 25: Để chèn bảng có 30 hàng 10 cột, em sử dụng thao tác nào? A Chọn lệnh Insert/Table, kéo thả chuột chọn 30 hàng, 10 cột B Chọn lệnh Insert/Table/Table Tools, nhập 30 hàng, 10 cột C Chọn lệnh Insert/Table/Insert Table, nhập 30 hàng, 10 cột D Chọn lệnh Table Tools/Layout, nhập 30 hàng, 10 cột Câu 26: Để tạo bảng ta chọn nút lệnh A B C D Câu 27: Để thêm cột nằm bên trái bảng ta thực lệnh lệnh sau? A Table Tools/ Layout/ Insert Right B Table Tools/ Layout/ Delete/ Table C Table Tools/ Layout/ Insert Left D Table Tools/ Layout/ Insert Above Câu 28: Nhu cầu xử lí thơng tin dạng bảng để A dễ so sánh B dễ in giấy C dễ học hỏi D dễ di chuyển Câu 29: Muốn xóa bảng, sau chọn bảng, em nháy chuột phải vào bảng chọn lệnh A delete Rows B delete Table C delete Columns D delete Cells Câu 30: Trong soạn thảo văn bản, giả sử ta cần tìm kiếm chữ “Thầy giáo” ta thực chọn A dải Home chọn lệnh Editing/Clear… B dải Home chọn lệnh Editing/Goto… C dải Home chọn lệnh Editing/Replace… D dải Home chọn lệnh Editing/Find… -Chúc em làm tốt- UBND QUẬN LONG BIÊN TIẾT 27 - KIỂM TRA GIỮA KỲ II TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN MƠN: TIN HỌC ĐỀ DỰ PHỊNG Năm học 2021 - 2022 Thời gian làm bài: 45 phút I TRẮC NGHIỆM: (10 điểm) CHỌN PHƯƠNG ÁN TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT : Câu 1: Để tạo bảng ta chọn nút lệnh A B C D Câu 2: Để thêm cột nằm bên trái bảng ta thực lệnh lệnh sau? A Table Tools/ Layout/ Insert Right B Table Tools/ Layout/ Delete/ Table C Table Tools/ Layout/ Insert Left D Table Tools/ Layout/ Insert Above Câu 3: Trong soạn thảo văn bản, giả sử ta cần tìm kiếm chữ “Thầy giáo” ta thực chọn A dải Home chọn lệnh Editing/Clear… B dải Home chọn lệnh Editing/Goto… C dải Home chọn lệnh Editing/Replace… D dải Home chọn lệnh Editing/Find… Câu 4: Phát biểu sau sai? A Sơ đồ tư cung cấp nhìn tổng quan chủ đề tốt nhiều so với tài liệu văn thông thường B Sơ đồ tư giúp sử dụng kĩ não phải Não phải nơi giúp xử lí thơng tin hình ảnh, âm thanh, tưởng tượng, sáng tạo cảm xúc C Với nội dung, yêu cầu tạo sơ đồ tư hai người khác tạo hai sơ đồ tư giống D Sơ đồ tư công cụ tư trực quan giúp tổ chức phân loại suy nghĩ; giúp phân tích, hiểu, tổng hợp, nhớ lại nảy sinh ý tưởng tốt Câu 5: Người ta thường dùng sơ đồ tư để A học kiến thức B không cần phải suy nghĩ thêm học tập C ghi nhớ tốt D bảo vệ thông tin cá nhân Câu 6: Sơ đồ tư không hỗ trợ em điều học tập? A Hệ thống hóa kiến thức, tìm mối liên hệ kiến thức B Sáng tạo, giải vấn đề học tập C Ghi nhớ nhanh kiến thức học D Ghi nhớ lời giảng thầy cô Câu 7: Hãy xếp bước tạo sơ đồ tư sau Viết chủ đề tờ giấy Dùng hình chữ nhật, elip hay hình em muốn bao xung quanh chủ đề 2 Phát triển thông tin chi tiết cho chủ đề nhánh, lưu ý sử dụng từ khố hình ảnh Từ chủ đề chính, vẽ chủ đề nhánh Có thể tạo thêm nhánh bổ sung thơng tin sơ đồ tư mở rộng phía A - - – B - - – C - - – D - - – Câu 8: Phát biểu câu sau? A Sơ đồ tư tranh thông tin hữu ích B Sơ đồ tư bao gồm văn C Chỉ vẽ sơ đồ tư với màu, không dùng nhiều màu sắc khác D Sơ đồ tư dùng để giải toán Câu 9: Một văn gồm có lề? A lề B lề C lề D lề Câu 10: Sơ đồ tư gồm thành phần A bút, giấy, mực B phần mềm máy tính C từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, đường nối, màu sắc, D người, đồ vật, khung cảnh, Câu 11: Nhược điểm việc tạo sơ đồ tư theo cách thủ công gì? A Khó xếp, bố trí nội dung B Hạn chế khả sáng tạo C Không linh hoạt để làm đâu, địi hỏi cơng cụ khó tìm kiếm D Khơng dễ dàng việc mở rộng, sửa chữa chia sẻ cho nhiều người Câu 12: Khổ giấy phổ biến sử dụng word A A1 B A2 C A3 D A4 Câu 13: Để thay đổi cỡ chữ nhóm kí tự chọn Ta thực lệnh Format → Font … chọn cỡ chữ ô A font Style B font C size D small caps Câu 14: Thông tin sơ đồ tư thường tổ chức thành A tiêu đề, đoạn văn B chủ đề chính, chủ đề nhánh C mở bài, thân bài, kết luận D chương, bài, mục Câu 15: Phát biểu ưu điểm việc tạo sơ đồ tư phần mềm máy tính? A Có thể xếp, bố trí với khơng gian mở rộng, dễ dàng sửa chữa, thêm bớt nội dung B Có thể chia sẻ cho nhiều người C Có thể làm đâu, không cần công cụ hỗ trợ D Có thể kết hợp chia sẻ để sử dụng cho phần mềm máy tính khác Câu 16: Phát biểu sai việc tạo sơ đồ tư tốt? A Các đường kẻ gần hình ảnh trung tâm nên tơ màu đậm kích thước dày B Nên dùng đường kẻ cong thay đường thẳng C Nên bố trí thơng tin quanh hình ảnh trung tâm D Không nên sử dụng màu sắc sơ đồ tư màu sắc làm người xem tập trung vào vấn đề Câu 17: Các phần văn phân cách dấu ngắt đoạn gọi A dòng B trang C đoạn D câu Câu 18: Thao tác thao tác định dạng văn bản? A Thay đổi kiểu chữ thành chữ nghiêng B Chọn chữ màu xanh C Căn đoạn văn D Thêm hình ảnh vào văn Câu 19: Việc phải làm muốn thiết lập định dạng cho đoạn văn A vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph B cần phải chọn toàn đoạn văn C đưa trỏ soạn thảo vào vị trí đoạn văn D nhấn phím Enter Câu 20: Trong phần mềm soạn thảo văn Word 2010, lệnh Portrait dùng để A chọn hướng trang đứng B chọn hướng trang ngang C chọn lề trang D chọn lề đoạn văn Câu 21: Phát biểu phát biểu sau sai? A Bảng giúp trình bày thơng tin cách đọng B Bảng giúp tìm kiếm, so sánh tổng hợp thông tin cách dễ dàng C Bảng biểu diễn liệu số D Bảng dùng để ghi lại liệu công việc thống kê, điều tra, khảo sát, Câu 22: Sử dụng lệnh Insert/Table dùng chuột kéo thả để chọn số cột số hàng số cột, số hàng tối đa tạo A 10 cột, 10 hàng B 10 cột, hàng C cột, hàng D cột, 10 hàng Câu 23: Các lệnh định dạng trang văn nằm thẻ phần mềm soạn thảo? A Paragraph B Design C Page layout D Font Câu 24: Đâu yêu cầu trình bày trang văn bản? A Chọn in B Chọn hướng trang C Đặt lề trang D Lựa chọn khổ giấy Câu 25: Muốn xóa bảng, sau chọn bảng, em nháy chuột phải vào ô bảng chọn lệnh A delete Rows B delete Table C delete Columns D delete Cells Câu 26: Để chèn bảng có 20 hàng 10 cột, em sử dụng thao tác nào? A Chọn lệnh Insert/Table, kéo thả chuột chọn 20 hàng, 10 cột B Chọn lệnh Insert/Table/Table Tools, nhập 20 hàng, 10 cột C Chọn lệnh Insert/Table/Insert Table, nhập 20 hàng, 10 cột D Chọn lệnh Table Tools/Layout, nhập 20 hàng, 10 cột Câu 27: Sơ đồ tư gì? A Một sơ đồ trình bày thơng tin trực quan cách sử dụng từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, đường nối để thể khái niệm ý tưởng B Văn kịch, phim chương trình phát song C Bản vẽ kiến trúc ngơi nhà D Một sơ đồ hướng dẫn đường Câu 28: Lệnh sau lệnh dùng để giãn cách dòng cho văn bản? A B C D Câu 29: Bạn An định in trang văn bản, theo em chế độ in, An làm gì? A Xem tất trang văn B Chỉ thấy trang văn mà An làm việc C Chỉ thấy trang khơng chứa hình ảnh D Chỉ thấy trang văn Câu 30 Trong chủ đề sau có chủ đề nhánh? A.2 B C.4 -Chúc em làm tốt- D ... thơng tin dạng bảng 1 1 1 Tìm kiếm thay 12 40 30 20 10 Phạm vi kiến thức UBND QUẬN LONG BIÊN TIẾT 27 - KIỂM TRA GIỮA KỲ II TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN MÔN: TIN HỌC ĐỀ 60 1 Năm học 20 21 - 20 22 Thời... 15 16 Câu 16 17 Câu 17 18 Câu 18 19 Câu 19 20 Câu 20 21 Câu 21 22 Câu 22 23 Câu 23 24 Câu 24 25 Câu 25 26 Câu 26 27 Câu 27 28 Câu 28 29 Câu 29 30 Câu 30 Tổng số câu Tỉ lệ % Tổng số điểm Cấp độ... thông tin chi tiết cho chủ đề nhánh, lưu ý sử dụng từ khố hình ảnh Từ chủ đề chính, vẽ chủ đề nhánh Có thể tạo thêm nhánh bổ sung thơng tin sơ đồ tư mở rộng phía A - - – B - - – C - - – D - - –