2 ds kem theo qd cong nhan sk nh 21 22 2

UBND TỈNH ĐẮK LẮK SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 241/QĐ-SGDĐT Thời gian ký: 26/5/2022 09:05:44 +07:00 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc DANH SÁCH SÁNG KIẾN, GIẢI PHÁP/ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU ĐƯỢC CÔNG NHẬN NĂM HỌC 2021-2022 (Kèm theo Quyết định số 241/QĐ-SGDĐT ngày 26/5/2022 Sở GDĐT) TT 10 11 12 13 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Biện pháp gây hứng thú cho học sinh hoạt động Luyện tập- Vận dụng học Lịch sử bậc THCS trường PT DTNT Tây Nguyên Giáo dục lịng biết ơn cho học sinh qua hình tượng người lính thơ ca Ngữ văn 9- Tập "Phát huy tính hiệu sách giáo khoa Tiếng Anh hệ 10 năm bậc Trung học phổ thông" Nâng cao hứng thú hiệu học tập cho học sinh dạy nguyên hàm, tích phân Tổ chức dạy học kiến thức chương điện học Vật lí theo định hướng giáo dục STEAM Kết nối yêu thương công tác chủ nhiệm thông qua giáo dục kĩ sống cho học sinh trung học sở Phát triển lực tự học cho học sinh thông qua dạy học phương pháp flipped-learning phần Este – Lipit – Hóa học 12 Khai thác nhân vật Lịch sử sử dụng câu hỏi định hướng nhiệm vụ nhận thức nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 10 Hướng dẫn học sinh phát huy rèn luyện tư hệ thống thông qua 18 (Lịch sử 12 bản): Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 - 1950) Một số biện pháp giúp học sinh khắc phục lỗi tả phân môn tiếng Việt - Ngữ văn "Xây dựng mơ hình tế bào nhân thực”sinh học lớp 10 bối cảnh dạy học trực tuyến Sử dụng phương pháp lớp học đảo ngược phối hợp với dạy học trực tuyến để dạy học Chương IV- Ứng dụng di truyền học - Sinh học 12 Rèn luyện kỹ tự quản cho học sinh môn bơi lội Họ tên Chức vụ Ơng Dương Anh Hồn Giáo viên PTDTNT Tây Nguyên C Bà Nguyễn Thị Hoàn Giáo viên PTDTNT Tây Nguyên C Bà Lê Thị Nhã Tâm Giáo viên PTDTNT Tây Nguyên C Ông Trần Văn Trọng Giáo viên PTDTNT Tây Nguyên C Bà Phạm Thị Hiền Oanh Giáo viên PTDTNT Tây Nguyên C Bà Nguyễn Thị Thúy Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Ông Nguyễn Minh Trí Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt B Bà Lê Đoàn Phương Thảo Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Bà Nguyễn Thị Thùy Trang Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Bà Hoàng Thị Hương Giang Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Bà Lê Thị Hoàng Phương Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Bà Trần Hiếu Minh Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Ông Trương Đại Hải Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt B Đơn vị Xếp loại TT 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Xây dựng số hoạt động ngoại khóa Tiếng Anh ”ảo” dành cho học sinh trung học Một số biện pháp dạy từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa Biện pháp giúp đỡ học sinh tăng động tham gia học trực tuyến Biện pháp dạy học trực tuyến hiệu học sinh lớp phân môn Học vần Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược dạy học trực tuyến môn Tiếng Việt lớp Ứng dụng công cụ Microsoft Form để hỗ trợ học sinh làm tập môn Toán lớp dạy học trực tuyến Nghiên cứu việc tăng cường sử dụng câu hỏi đặt vấn đề có nội dung thực tế kết hợp phương pháp lớp học đảo ngược sơ đồ tư dạy học chương Động lực học chất điểm - Vật lý 10 Phát triển tư lực học sinh giải tốn thấu kính Nâng cao chất lượng dạy học, tạo hứng thú cho học sinh học trực tuyến mơn Địa lí 12 Nghiên cứu chế tạo bể lọc khơng khí từ tảo lục Chlorella Nghiên cứu sản xuất trà túi lọc từ rễ Cỏ tranh Thiết kế ứng dụng xác định số Km lái xe an toàn nhằm xác định điều kiện dự thi nâng hạng lái xe Ơ tơ Sử dụng trò chơi dạy học Lịch sử 12 nhằm tăng hứng thú, tích cực cho học sinh Thiết kế sơ đồ tư kiến thức lí luận văn học vận dụng luyện đề nghị luận văn học Một số biện pháp rèn kĩ giao tiếp phù hợp với thời đại cho học sinh lớp Dạy học theo định hướng giáo dục STEM môn sinh học 10 Biện pháp làm gia tăng vốn từ vựng thông qua hoạt động đọc truyện ngắn đọc báo hàng ngày áp dụng cho học sinh khối Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập làm văn lớp 3A7, trường Tiểu học, THCS THPT Victory Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy học trực tuyến trường Tiểu học, THCS THPT Victory Một số biện pháp nâng cao tính tính cực, tự giác học tập đến trường sau đại dịch covid 19 Họ tên Chức vụ Đơn vị Xếp loại Bà Hoàng Hồng Phượng Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Bà Trần Thị Hà Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Bà Võ Thị Kim Tính Giáo viên TH, THCS THPT Hồng Việt C Bà Nguyễn Thị Mến Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Bà Đào Thị Thanh Tâm Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Bà Phạm Thị Trinh Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Bà Đỗ Thị Vĩnh Viễn Giáo viên TH, THCS THPT Hồng Việt C Ơng Vũ Duy Trung Giáo viên TH, THCS THPT Hoàng Việt C Bà Đoàn Thị Thu Hồng Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Bà Trần Thanh Thủy Hoàng Thị Ngọc Lan Giáo viên Giáo viên TH, THCS THPT Victory TH, THCS THPT Victory A B Bà Vũ Phạm Thanh Thủy Giáo viên TH, THCS THPT Victory A Bà Nguyễn Thị Thanh Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Nguyễn Thị Thùy Nhân Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Mai Thị Ngọc Mai Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Nguyễn Thị Mai Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Phùng Thị Tường Vân Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Phan Thị Mùi Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Nguyễn Thị Tuyết Nhung Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Nguyễn Thanh Thùy Linh Giáo viên TH, THCS THPT Victory C TT 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Vận dụng sơ đồ tư nhằm nâng cao hiệu học tập phân môn Tập làm văn lớp Một số biện pháp dạy tập đọc lớp theo hướng phát triển lực học sinh Một số biện pháp rèn kĩ thực hành cho học sinh lớp tiết học Stem Vận dụng số phần mềm nhằm hỗ trợ nâng cao hiệu dạy học trực tuyến lớp Một số biện pháp rèn viết chữ - đẹp cho học sinh lớp Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy học trực tuyến học sinh lớp Biện pháp ứng dụng giáo dục STEM lớp chương trình giáo dục phổ phơng 2018 Một số biện pháp tạo hứng thú học Toán cho học sinh lớp theo Chương trình phổ thơng 2018 Định hướng giáo dục STEM dạy học mơn Tốn THCS Rèn luyện tư độc lập cho học sinh lớp dạy học dạng tốn hình học dùng phương pháp vẽ thêm hình phụ tam giác Tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường chương trình vật lí 11 THPT Giải pháp ứng phó với đại dịch Covid-19 trình dạy học trực tuyến mơn Địa lí lớp 10 trường THCS & THPT Đông Du – TP Buôn Ma Thuột Lồng ghép phương pháp tổ chức trị chơi vào dạy học mơn GDCD Vận dụng TRIZ dạy học chủ đề STEM mơn Hóa học nhằm phát triển lực sáng tạo cho học sinh trường THPT Lồng ghép tượng thực tiễn dạy học Hóa Học THCS Lý thuyết Hóa học phổ thơng đến số ứng dụng đời sống Nâng cao lực tự học cho học sinh thơng qua thí nghiệm, câu hỏi thực tế sơ đồ biến đổi chất phản ứng hóa học Nghiên cứu chế tạo chế phẩm sinh học chiết xuất từ cỏ Lào, cỏ Hôi, Bồ kết, Đơn Buốt diệt trừ rệp sáp ổi ”Thiết kế, chế tạo máy hút dịch chanh dây sử dụng xylanh khí nén” Nghiên cứu ảnh hưởng tiêu cực hiệu ứng tâm lí đám đơng tới nhận thức hành vi học sinh số trường THPT địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột Tổ chức dạy học chủ đề ”Các thành tựu văn hóa, tư tưởng từ kỉ XV đến nửa đầu kỉ XIX – Lịch Sử 7” phương pháp dạy học dự án Họ tên Chức vụ Đơn vị Xếp loại Bà Thân Thị Kim Lan Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Trần Thị Hoa Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Trần Thị Mai Trâm Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Vũ Ý Như Mai Giáo viên TH, THCS THPT Victory B Bà Bà Phan Thị Vỵ Dương Nguyễn Hiếu Hạnh Giáo viên Giáo viên TH, THCS THPT Victory TH, THCS THPT Victory B B Bà Ngọc Thị Nương Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Hứa Thị Thu Nga Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Hoàng Thị Huế Giáo viên TH, THCS THPT Victory B Bà Hách Thị Hồng Hoa Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Bà Hoàng Thị Thu Huyền Giáo viên TH, THCS THPT Victory C Ơng Ngơ Văn Hữu Giáo viên THCS THPT Đơng Du B Ơng Nguyễn Xn Láng Giáo viên THCS THPT Đông Du C Bà Hồ Thị Mỹ Diệu Giáo viên THCS THPT Đơng Du B Bà Ơng Phạm Thị Lan Đinh Duy Chiến Giáo viên Giáo viên THCS THPT Đông Du THCS THPT Đông Du C C Bà Trần Thị Phương Giáo viên THCS THPT Đơng Du C Ơng Đặng Cơng Vũ Giáo viên THCS THPT Đông Du B Bà Lưu Thị Thương Giáo viên THCS THPT Đông Du A Bà Nguyễn Thị Dung Giáo viên THCS THPT Đông Du B Bà H’ Djuyn Ktla Giáo viên THCS THPT Đông Du C Họ tên Chức vụ Đơn vị Xếp loại Nguyễn Văn Trọng Giáo viên THCS THPT Đơng Du C Nguyễn Thị Bích Hằng Giáo viên THCS THPT Đông Du C Nguyễn Minh Kim Thùy Giáo viên THCS THPT Đông Du B Vũ Thị Cẩm Nhi Giáo viên THCS THPT Đông Du B Bà Vũ Thị Ly Linh Giáo viên THCS THPT Đông Du C Bà Nguyễn Thị Thu Hoài Giáo viên THCS THPT Đơng Du B Ơng Trương Bảo Lân Giáo viên THCS THPT Đông Du C Bà Phạm Thị Hậu Giáo viên THCS THPT Đông Du C Bà Ngô Thị Ngọc Giáo viên THCS THPT Đông Du C Ông Nguyễn Thành Hưng Giáo viên THCS THPT Đơng Du C Ơng Lê Hồ Quang Minh Giáo viên THCS THPT Đơng Du C Ơng Hà Ngọc Hiệp Giáo viên THCS THPT Đông Du C Bà Khương Thị Phương Thanh Giáo viên THCS THPT Đông Du C Ông Nguyễn Ngọc Duy Giáo viên THCS THPT Đơng Du C Ơng Bùi Văn Hải Giáo viên THCS THPT Đông Du C Bà Võ Thị Liễu Giáo viên THCS THPT Đông Du C Bà Phạm Thị Tố Như Giáo viên THCS THPT Đông Du C Bà Nguyễn Thị Yến Giáo viên THCS THPT Đông Du C Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Một số dụng phương pháp gây hứng thú nâng cao hiệu học tập dạy 55 học trực tuyến môn Lịch sử cho học sinh lớp 12, trường THCS & THPT Đơng Ơng Du” Ứng dụng CNTT vào nghiên cứu màu sắc phân mơn vẽ trang trí Mĩ Thuật 56 Bà lớp Vận dụng phương pháp tổ chức trò chơi dạy học Ngữ Văn trường 57 Bà THCS & THPT Đông Du TT 58 Nâng cao hiệu sử dụng kênh hình dạy học trực tuyến môn Ngữ Văn Bà 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học môn Ngữ Văn trường THCS & THPT Đông Du Nghiên cứu sử dụng sách điện tử tương tác vào dạy học chủ đề ” Virus bệnh truyền nhiễm – Sinh học 10 theo mơ hình lớp học đảo ngược Lựa chọn số tập bổ trợ thể lực dạy học trực tuyến phòng chống Covid 19 cho học sinh lớp 11 Ứng dụng kỹ thuật lặp lại ngắt quãng việc học từ vựng Tiếng Anh Một số biện pháp hỗ trợ đánh giá, kiểm tra lực học sinh mơn Tốn q trình dạy học trực tuyến Giúp học sinh lớp 11, 12 giải tập Toán hình học khơng giang nhiều cách Phát triển lực tư Tốn hình học khơng gian cho học sinh lớp 12 trường Đông Du thông qua phương pháp phục dựng mặt đáy ghép hệ trục tọa độ Giải hiệu số toán hàm hợp đề thi tốt nghiệp THPT phương pháp ngắn gọn Một số phương pháp tính nguyên hàm – tích phân phần Bồi dưỡng kỹ hứng thú học tập mơn Tốn cho hoc sinh thơng qua toán giá trị lớn nhất, nhỏ lĩnh vực khác Giúp học sinh lớp học tốt dạng Tốn tìm thành phần chưa biết tỉ lệ thức, dãy tỉ số Một số giải pháp tạo hứng thú, nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho học sinh trường THCS & THPT Đông Du Hỗ trợ học sinh giỏi qua dạng Toán nghiệm đa thức Nâng cao lực tư lập luận toán học cho học sinh lớp qua tốn hình học Đường tròn Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Bồi dưỡng lực sáng tạo thông qua phần mền hỗ trợ Tốn học Geogebra 73 giúp tạo mơi trường học hứng thú cho học sinh trường THCS & THPT Đông Bà Du Bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh học dòng điện chất bán 74 dẫn thông qua hoạt động nghiên cứu chế tạo hệ thống đóng mở cửa sổ trượt Ơng tự động trời tối TT 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Nâng cao lực sáng tạo học sinh thông qua việc chế tạo thí nghiệm mơ tả tượng sóng dừng thí nghiệm kiểm chứng nhiễm điện vật Một số biện pháp nâng cao tự tin học sinh trung học phổ thông giao tiếp Toán học Xây dựng chủ đề Stem dạy học môn Công nghệ 11- phần vẽ kĩ thuật công nghệ chế tạo phôi cho học sinh trường THPT Bn Đơn Dạy học tích hợp liên môn Địa lý THPT Giúp học sinh đạt kết cao kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Địa lí Vận dụng trị chơi dạy học trực tuyến môn ngữ văn 10 giúp tăng tương tác hiệu học tập cho học sinh THPT Giáo viên chủ nhiệm với việc xây dựng hình thành kỹ xã hội cho học sinh trường THPT Buôn Đôn Rèn luyện kỹ sống cho học sinh thông qua sinh hoạt ngoại khóa (tiết sinh hoạt lớp) Nâng cao hiệu buổi sinh hoạt cờ trường THPT Bn Đơn Nâng cao hiệu tun truyền, phịng chống dịch bệnh Covid-19 qua sinh hoạt lớp Đề xuất giải pháp dạy trực tuyến môn Tiếng Anh trường THPT Bn Đơn có hiệu tình hình dịch bệnh Covid-19 Một số tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy cao cho học sinh khối 11 Một số trò chơi áp dụng kiểm tra học từ vựng Tiếng Anh 11 Xây dựng hệ thống tập dạy học lập trình Python mơn Tin học lớp 11 Cơng tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm nâng cao lực đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT năm 2018 Phát triển lực hợp tác cho học sinh thông qua việc tổ chức hoạt động dạy học dự án: Nghiên cứu trường hợp dạy học "Dòng điện chất điện phân”(Vật lý 11) Họ tên Đặng Thị Thùy Dương Trần Ngọc Quang Bà Bùi Nguyễn Quỳnh Châu Bà Lương Anh Phương Bà Huỳnh Lê Thùy Trang Bà Ông Chức vụ Đơn vị Xếp loại Giáo viên THCS THPT Đơng Du C Phó Hiệu trưởng THCS THPT Đông Du C THCS THPT Đông Du B Giáo viên Phó Hiệu trưởng THPT Bn Đơn B Giáo viên THPT Buôn Đôn C Lý Thị Nương Lê Văn Nhất Giáo viên Hiệu trưởng THPT Buôn Đôn THPT Buôn Đôn C A Bà Trịnh Thị Dung Giáo viên THPT Buôn Đôn C Bà Nguyễn Thị Lê Na Giáo viên THPT Buôn Đôn C Bà Đinh Thị Huyền Trang Giáo viên THPT Bn Đơn B Ơng Lê Phước Tài Giáo viên THPT Bn Đơn C Ơng Lương Ngun Phước Giáo viên THPT Buôn Đôn C Bà Nguyễn Phụng Vân Giang Giáo viên THPT Bn Đơn C Ơng Trần Quang Tun Giáo viên THPT Bn Đơn C Bà Ơng Huỳnh Thị Kim Dung Trần Vĩnh Trung Giáo viên THPT Bn Đơn Phó Hiệu trưởng THPT Bn Đơn C A Ông Nguyễn Ngọc Sang Giáo viên THPT Buôn Hồ B Ông Hồ Thanh Liêm Giáo viên THPT Buôn Hồ B TT 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Sử dụng tập có nội dung thực tế bồi dưỡng lực vận dụng kiến thức cho học sinh dạy học Vật lí Đánh giá hài lòng khách du lịch nội địa hoạt động du lịch lễ hội tỉnh Đắk Lắk Phát triển lực vận dụng kiến thức, kỹ cho học sinh thông qua dạy học Stem chủ đề: Xăng sinh học E5 vấn đề bảo vệ mơi trường - Hóa học lớ 11 dạy học chủ đề: Đơn chất Nitơ hợp chất Nitơ Phát triển lực vận dụng kiến thức, kĩ cho học sinh thông qua hệ thống tập Xây dựng sử dụng hệ thống tập Hóa học hữu lớp 11 gắn với thực tiễn nhằm phát triển lực vận dụng kiến thức, kĩ học sinh Trung học phổ thông Vận dụng số kỹ thuật dạy học tích cực nhằm phát triển lực hợp tác giải vấn đề qua dạy học chủ đề "Quan hệ quốc tế từ 1945 - 2000"- Lịch sử 12 trường THPT Giải pháp nâng cao tinh thần tự học, tính hứng thú học sinh môn Lịch sử lớp 10 THPT Dạy học tác phẩm truyện ngắn cho học sinh khối 12 từ việc khai thác vai trị, tác dụng tình truyện Vận dụng quan điểm giao tiếp vào việc hướng dẫn học sinh lớp 12 xây dựng luận điểm cho văn Nghị luận xã hội Một số biện pháp phát huy lực cho học sinh lớp 12 trường THPT Buôn Hồ hình thức học tập theo nhóm Tạo hứng thú cho học sinh học văn nghị luận xã hội phương pháp để học sinh tự thuyết trình Giáo dục giá trị sống, rèn luyện kỹ sống cho học sinh việc đổi sinh hoạt lớp 12A3 - trường THPT Buôn Hô Giáo dục kỹ sống "Kỹ giao tiếp cho học sinh THPT qua tiết sinh hoạt hoạt động ngoại khóa" Nâng cao hiệu công tác chủ nhiệm trường THPT Buôn Hồ qua số biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc Nâng cao lực văn thư trường THPT Buôn Hồ Giải pháp giảm bới áp lực tâm lý cho học sinh lớp 10 trường THPT Buôn Hồ trình quay trở lại trường học trực tiếp Dạy học chủ đề di truyền học quần thể theo mơ hình "Lớp học đảo ngược”nhằm phát triển lực tự học cho học sinh trường THPT Buôn Hồ Họ tên Chức vụ Đơn vị Xếp loại Bà Nguyễn Thị Bình Ngun Giáo viên THPT Bn Hồ B Ơng Nguyễn Đình Sơn Giáo viên THPT Bn Hồ C Bà Trương Thị Hằng Giáo viên THPT Buôn Hồ C Bà Trương Thị Mỹ Giáo viên THPT Bn Hồ C Ơng Lê Thành Công Giáo viên THPT Buôn Hồ B Bà Đậu Thị Hồng Thúy Giáo viên THPT Buôn Hồ A Ông Nguyễn Minh Phước Giáo viên THPT Buôn Hồ C Ơng Nguyễn Chí Cường Giáo viên THPT Bn Hồ C Bà Hà Thị Hạnh Giáo viên THPT Buôn Hồ C Bà Trần Thị Kông Thúy Giáo viên THPT Buôn Hồ C Bà Lê Thị Thu Nguyệt Giáo viên THPT Buôn Hồ C Ơng Trịnh Thế Hậu Giáo viên THPT Bn Hồ C Ơng Y Mới Ksơr Giáo viên THPT Bn Hồ C Ơng Nguyễn Ngọc Sang Giáo viên THPT Bn Hồ C Ơng Đỗ Minh Đức Giáo viên THPT Bn Hồ C Bà Lê Thị Thu Nguyệt Giáo viên THPT Buôn Hồ C Bà Vương Thị Thúy Hằng Giáo viên THPT Buôn Hồ B TT 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch - Sinh học 10 Cơ Phương pháp làm tốt kỹ đọc hiểu môn Tiếng Anh kì thi Tốt nghiệp THPT cho học sinh khối 12 trường THPT Bn Hồ Các dạng tốn giải tập kiểu xâu Giải số tốn thực tế kiểu xâu chương trình Phát triển tư sáng tạo cho học sinh qua dạy học tốn cực trị Hình học không gian Vận dụng linh hoạt đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ Phát triển lực sử dụng bất đẳng thức Cauchy cho học sinh dạy học bất đẳng thức giá trị lớn - giá trị nhỏ phổ thông Hướng dẫn học sinh lớp 12 giải tốn tìm điểm tốn cực trị Oxyz Phân tích, nhận xét phát triển số câu vận dụng, vận dụng cao đề thi Tốt nghiệp THPT năm 2021 Một số phương pháp giải toán min-max số phức Áp dụng lý thuyết dao động bé giải tập dao động tắt dần công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Sử dụng kiến thức liên môn thiết kế, chế tạo thí nghiệm bếp từ Sử dụng tập nhận thức dạy học Địa lí 12 theo định hướng phát triển lực Trường THPT Buôn Ma Thuột Một số kinh nghiệm dạy hiệu tài liệu "An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai”ở Trường THPT Buôn Ma Thuột Sử dụng phương pháp trò chơi ”Em yêu kinh tế”trong chuyên đề ôn tập kiểm tra cuối kỳ chương trình GDCD 11 Trường THPT Bn Ma Thuột Sử dụng Video vào giảng dạy Bài 6: Công nghiệp hóa, đại hóa đất nước_ 123 Phần Nội dung Cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta (GDCD 11) nhằm nâng cao hứng thú, phát triển phẩm chất lực học sinh." Họ tên Chức vụ Bà Phạm Thị Thu Thảo Giáo viên THPT Buôn Hồ C Bà Đặng Thị Thanh Nhàn Giáo viên THPT Bn Hồ C Ơng Bà Nguyễn Công Như Nguyễn Mai Tuyết Hạnh Giáo viên Giáo viên THPT Bn Hồ THPT Bn Hồ C C Ơng Nguyễn Đình Điệp Phó Hiệu trưởng THPT Bn Hồ C Ơng Nguyễn Quang Minh Phó Hiệu trưởng THPT Bn Hồ C Ông Trần Thanh Thắng Giáo viên THPT Buôn Hồ C Bà Hồ Thị Quỳnh Giáo viên THPT Buôn Hồ C Ông Nguyễn Ngọc Sang Giáo viên THPT Buôn Hồ C Ông Nguyễn Văn Ngà Giáo viên THPT Buôn Hồ C Ông Võ Lâm Thi Giáo viên THPT Buôn Hồ C Bà Huỳnh Trần Hải Chi Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C Bà Lị Như Thảo Giáo viên THPT Bn Ma Thuột B Bà Nguyễn Thị Phương Nhung Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C Bà Trần Thị Nhi Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột B Bà Vũ Thị Sơn Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C Đơn vị Xếp loại 124 Sử dụng phương pháp dạy học trực quan sinh vào giảng dạy Bài ”Lịch sử, Bà truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc VN”Tiết Môn GDQP_AN lớp 10 Hồ Thị Tuyết Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C 125 Một số biện pháp dạy học trực tuyến nhằm nâng cao chất lượng dạy học, tạo hứng thú cho học sinh học môn Giáo dục quốc phòng_An ninh Nguyễn Thị An Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C Bà Họ tên Chức vụ Bà Tôn Nữ Như Quỳnh Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C Bà Phạm Thị Hải Yến Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột A Bà Nguyễn Thị Huyền Châu Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột B Bà Trần Thị Kim Nhung Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C Bà Võ Thị Mai Hương Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C 131 Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn Tổ Ngữ văn Trường THPT Buôn Ma Thuột Bà Nguyễn Thị Nhân Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột A 132 Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Bn Ma Thuột Ơng Lê Văn Thái Hiệu trưởng THPT Buôn Ma Thuột B TT 126 127 128 129 130 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Nâng cao hiệu giáo dục an tồn hóa chất vệ sinh lao động giảng dạy phần phi kim mơn Hóa học 10 qua Module Nghiên cứu cải tiến tối ưu quy trình ni trồng nấm linh chi phù hợp với điều kiện môi trường tỉnh Đắk Lắk Chế tạo thiết bị IOT trợ giúp học sinh học online Tạo hứng thú học Lịch sử thông qua câu chuyện kể Lịch sử Lớp 10 Trường THPT Buôn Ma Thuột Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đại trà môn Ngữ văn cho học sinh Khối 12 Trường THPT Buôn Ma Thuột Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ sống cho học sinh lớp chủ nhiệm thông qua hoạt động ngoại khóa sinh hoạt lớp Một số biện pháp công tác chủ nhiệm giúp nâng cao kết học tập học sinh Quản lý hoạt động tổ chun mơn theo hướng đổi chương trình SGK giáo dục phổ thông Trường THPT Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk năm học 20212022 Một số tập phát triển thể lực môn cầu lông cho học sinh lớp 10 Trường THPT Buôn Ma Thuột Some measures to improve English teaching and learning at Buon Ma Thuot High school during the Covid-19 crisis Vận dụng phương pháp thực hành viết theo văn cho sẵn để dạy viết miêu tả biểu đồ môn Tiếng Anh Trường THPT Buôn Ma Thuột Giúp học sinh yếu làm tốt trắc nghiệm phần hàm số ứng dụng hàm số Kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia Vận dụng phương pháp Toán học để giải tập Vật lý 12 có liên quan đến giá trị lớn nhất, nhỏ đại lượng Vật lý Chương dòng điện xoay chiều, cho học sinh trung học phổ thông Xây dựng thực số chủ đề dạy học Stem phần điện học Vật lý 11 Trung học phổ thông Xây dựng tập phần Vật lý đại bồi dưỡng học sinh giỏi THPT Đơn vị Xếp loại Bà Đinh Thị Ngọc Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C Bà Trần Thị Thu Thủy Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C Bà Lê Thị Khánh Chi Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C Bà Trần Thị Truyền Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột B Bà Huỳnh Ánh Hồng Phó Hiệu trưởng THPT Buôn Ma Thuột A Bà Huỳnh Thị Minh Tâm Giáo viên THPT Buôn Ma Thuột C Bà Huỳnh Ngọc Bảo Nhi Giáo viên THPT Bn Ma Thuột B Ơng Hồng Văn Sâm Giáo viên THPT Bn Ma Thuột B Ơng Phan Thượng Tịng Phó Hiệu trưởng THPT Bn Ma Thuột C Bà Nguyễn Thị Thu Huyền THPT Buôn Ma Thuột C Giáo viên TT 143 144 145 146 147 148 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Dạy học 20 Lịch sử 10-Cơ ”Xây dựng phát triển văn hóa dân tộc kỉ X-XV” theo định hướng phát triển lực góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường THPT Cao Bá Quát, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk Giúp học sinh phát triển phẩm chất lực dạy học trực tuyến môn ngữ văn 10 thông qua việc tổ chức hình thức dạy học sáng tạo Phát triển lực tự học học sinh THPT điều kiện Lựa chọn số tập bổ trợ nhằm nâng cao kỹ thuật tâng cầu mu bàn chân học trực tuyến học sinh lớp 10 trường THPT Cao Bá Quát năm học 2021-2022 Tổ chức hoạt động day học theo định hướng Giáo dục STEM cho hs lớp 10 trường THPT Cao Bá Qt chủ đề mơ hình cửa đóng tự động dựa tác dụng lực đàn hồi lò xo Khai thác công cụ Padlet Quizizz để hỗ trợ hoạt động dạy học trực tuyến số đơn vị kiến thức phần ”Công dân với pháp luật” GDCD 12 Họ tên Chức vụ Bà Lê Thị Mai Hương Giáo viên THPT Cao Bá Quát A Bà Võ Thị Minh Lý Giáo viên THPT Cao Bá Quát B Bà Vương Thị Tuyết Giáo viên THPT Cao Bá Quát C Ông Huỳnh Thanh Tú Giáo viên THPT Cao Bá Quát B Ông Bùi Phong Bão Giáo viên THPT Cao Bá Quát B Bà Nguyễn Thị Thu Nga Giáo viên THPT Chu Văn An B Đơn vị Xếp loại 149 Một số phương pháp giảng dạy, kiểm tra trực tuyến mơn GDQP-AN điều Ơng kiện dịch bệnh COVID-19 trường THPT Chu Văn An - TP Buôn Ma Thuột Hoàng Văn Hà Giáo viên THPT Chu Văn An A 150 Thiết bị thông minh hỗ trợ đa chức cho người khiếm thị bệnh nhân Bà trí nhớ (Giải Nhất thi KHKT giải Ba Khởi nghiệp cấp tỉnh 2021-2022.) Nguyễn Thị Hồng Diệp Giáo viên THPT Chu Văn An A Ông Trần Văn Hạnh Giáo viên THPT Chu Văn An C Bà Cao Thị Hồng Giáo viên THPT Chu Văn An C Bà Nguyễn Thị Thảo Giáo viên THPT Chu Văn An B Bà Nguyễn Thị Anh Giáo viên THPT Chu Văn An C Bà Hoàng Thị Luyến Giáo viên THPT Chu Văn An B Ơng Ngơ Quốc Hịa Giáo viên THPT Chu Văn An C Bà Lưu Thị Lệ Quyên Giáo viên THPT Chu Văn An B 151 152 153 154 155 156 157 Một số biện pháp sử dụng mẫu chuyện Lịch sử dạy học Lịch sử lớp 10 nhằm nâng cao hứng thú tính tích cực học sinh Một số giải pháp nâng cao chất lượng ôn thi trung học phổ thông quốc gia môn Lịch sử cho học sinh trường THPT Chu Văn An Phương pháp soạn giáo án theo định hướng phát triển lực học sinh Bài 22: Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược Nhân dân miền Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (1965-1973) (Tiết 3) Vận dụng sơ đồ tư góp phần nâng cao hiệu dạy văn học sử bậc THPT Một vài giải pháp biên soạn hệ thống câu hỏi đọc hiểu tác phẩm văn học theo chủ đề Rèn kỹ làm văn nghị luận phong cách nghệ thuật nhà văn cho học sinh giỏi môn Ngữ văn trường THPT Chu Văn An Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh dạy lập trình 10 TT 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Dạy học ứng dụng tích phân vào thực tiễn theo hướng phát triển phẩm chất lực cho học sinh khối 12 Ứng dụng tính đơn đệu hàm số giải tốn phương trình, bất phương trình hệ phương trình Một số phương pháp giải nhanh toán trắc nghiệm khách quan kì thi tốt nghiệp THPT Ứng dụng phần mềm Smarttest xây dựng ngân hàng câu hỏi dùng chung tổ Vật lí trường THPT Chu Văn An Phát triển tư phản biện thông qua dạy học môn Địa lý THPT theo định hướng lực học sinh "Vận dụng kĩ thuật dạy học XYZ hoạt động thảo luận nhóm nhằm phát triển lực cộng tác làm việc tích cực học sinh" Đổi phương pháp dạy học với hình thức khởi động vào đầu học nhằm nâng cao chất lượng môn Giáo dục công dân lớp 10 trường THPT Cư M'gar Tổ chức Hoạt động trải nghiệm sáng tạo dạy học mơn Hóa học THPT theo định hướng phát triển lực học sinh Hình thành kĩ đánh giá kiện Lịch sử cho học sinh dạy học Lịch sử 10 THPT Một số giải pháp nâng cao chất lượng Giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Cư M'gar, nhằm đáp ứng yêu cầu dạy học tiếp cận lực Văn hóa ứng xử học đường học sinh trường THPT Cư M'gar giải pháp nhằm khắc phục hành vi văn hóa lệch chuẩn Nâng cao chất lượng công tác tư tưởng Chi - Đảng trường THPT Cư M'gar Cách áp dụng phần mềm hỗ trợ dạy học online có hiệu dạy học môn Tiếng anh THPT Một số phương pháp giúp giáo viên tổ chức dạy học trực tuyến hiệu mang lại qua tiết học Tiếng anh cấp THPT Kết hợp lý thuyết thực hành dạy "Tạo làm việc với bảng”môn Tin học 10 Tổ chức dạy học theo góc "Quá trình đẳng nhiệt Định luật Bơi Lơ Mariốt”- Vật lý 10 Vận dụng chương "chất rắn chất lỏng - chuyển thể”Vật lý 10 để giải thích số tượng thực tiễn Họ tên Chức vụ Ông Nguyễn Văn Kiêm Giáo viên THPT Chu Văn An C Ông Nguyễn Văn Phương Giáo viên THPT Chu Văn An C Ông Phạm Quốc Chương Giáo viên THPT Chu Văn An C Ông Hà Anh Tuấn Giáo viên THPT Chu Văn An A Bà Nguyễn Thị Liên Giáo viên THPT Cư M'Gar B Bà Lê Thị Hồng Cảnh Giáo viên THPT Cư M'Gar B Ông Huỳnh Hùng Giáo viên THPT Cư M'Gar C Bà Hoàng Thị Thu Hà Giáo viên THPT Cư M'Gar C Bà Tăng Thị Thùy Hoa Giáo viên THPT Cư M'Gar B Ông Tống Văn Thành Giáo viên THPT Cư M'Gar B Ông Vũ Thanh Tùng Giáo viên THPT Cư M'Gar C Bà Đặng Thị Hoa Giáo viên THPT Cư M'Gar B Bà Đinh Thị Phương Thủy Giáo viên THPT Cư M'Gar B Bà Lê Thị Kim Xuân Giáo viên THPT Cư M'Gar B Bà Lê Thị Phương Giáo viên THPT Cư M'Gar C Ông Trần Khánh Giáo viên THPT Cư M'Gar B Bà Vũ Thị Nguyệt Anh Giáo viên THPT Cư M'Gar C Đơn vị Xếp loại 39 TT 677 678 679 680 681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 694 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Một số biện pháp quản lý nâng cao hiệu hoạt động dạy học ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông Trường trung học phổ thơng Phan Đình Phùng, tỉnh Đăk Lăk Quản lí hoạt động tư vấn học đường cho học sinh trường THPT Phan Đình Phùng, tỉnh Đắk Lắk Một số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động phong trào lớp chủ nhiệm trường THPT Phan Đình Phùng Biện pháp giáo dục kỹ kiểm sốt cảm xúc tiêu cực cho học sinh lớp chủ nhiệm trường trung học phổ thơng Phan Đình Phùng, tỉnh Đăk Lăk Phương pháp giảng dạy môn đẩy tạ trường THPT Phan Đình Phùng Ứng dụng số tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ mơn bóng đá cho nam học sinh lớp 11 trường THPT Phan Đình Phùng Lựa chọn tập nhằm phát triển sức mạnh chun mơn cho đội tuyển bóng chuyền nam trường THPT Phan Đình Phùng Applying task-based language teaching in teaching speaking skill at Phan Dinh Phung High school Sinh hoạt chuyên mơn phân tích kế hoạch dạy phân tích dạy để nâng cao chất lượng dạy học môn Tin học trường THPT Ứng dụng số phần mềm lập trình Pascal điện thoại giúp nâng cao chất lượng dạy học chương trình tin học 11 Rèn luyện nâng cao kỹ thao tác thực hành với Microsoft Access chương trình Tin Học 12 Các toán số phức dược phát triển từ số tốn cực trị hình học phẳng Thiết kế, tổ chức số trị chơi Tốn học lồng ghép vào học nhằm tạo hứng thú cho học sinh lớp 10 Bồi dưỡng lực tự học phần ”Quang hình học”Vật lí 11 thơng qua việc sử dụng sách giáo khoa với hỗ trợ đồ tư Khai thác có hiệu hệ thống Microsoft teams dạy học trực tuyến Thiết kế mạch khuếch đại dùng giảng dạy công nghệ 12 "Đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực dạy học mộ Địa lý nhằm giúp học sinh lớp 12 đạt kết cao kỳ thi tốt nghiệp THPT" ”Nâng cao lực tự học học sinh dạy môn giáo dục công dân trường THPT Quang Trung" Họ tên Chức vụ Ông Nguyễn Đình Dũng Hiệu trưởng Bà Nguyễn Thị Hạnh Bà Nguyễn Thị Bích Hạnh Bà Đơn vị Xếp loại THPT Phan Đình Phùng B Phó Hiệu trưởng THPT Phan Đình Phùng B Giáo viên THPT Phan Đình Phùng C Nguyễn Thị Mỹ Duyên Giáo viên THPT Phan Đình Phùng C Ơng Trần Dỗn Bình Giáo viên THPT Phan Đình Phùng B Ơng Trần Dỗn Luận Giáo viên THPT Phan Đình Phùng B Bà Ngơ Thị Hồng Tồn Giáo viên THPT Phan Đình Phùng C Bà Cao Thị Minh Phượng Giáo viên THPT Phan Đình Phùng C Ơng Nguyễn Thế Lộc Giáo viên THPT Phan Đình Phùng B Bà Lê Thị Lý Giáo viên THPT Phan Đình Phùng C Bà Đào Thị Thu Hằng Giáo viên THPT Phan Đình Phùng C Ơng Ngơ Văn Mười Giáo viên THPT Phan Đình Phùng C Bà Ngô Thị Lan Hương Giáo viên THPT Phan Đình Phùng C Ơng Đặng Sỹ Danh Giáo viên THPT Phan Đình Phùng C Ơng Ơng Nguyễn Văn Vượng Nguyễn Hải Hà Giáo viên Giáo viên THPT Phú Xuân THPT Quang Trung C B Bà Phạm Thị Hoài Minh Giáo viên THPT Quang Trung B Bà Trần Thị Thu Hà Giáo viên THPT Quang Trung C 40 TT 695 696 697 698 699 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 Họ tên Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp ”Sử dụng số tập tình nhằm nâng cao phẩm chất, lực tự Bà học kiến thức pháp luật môn GDCD 12 trường THPT Quang Trung" Một số kinh nghiệm thiết kế hoạt động khởi động dạy học môn giáo dục công dân trường THPT Quang Trung "Sử dụng tranh biếm họa dạy học Lịch sử giới lớp 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh" Nâng cao hiệu dạy học trực tuyến Hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ chọn phân tích dẫn chứng nghị luận văn học Tích hợp dạy học kiểu làm văn nghị luận xã hội giáo dục kỹ sống nhằm phát triển lực cho học trung học phổ thơng Một số kinh nghiệm khai thác trị chơi ứng dụng tích hợp Microsoft Powerpoint để dạy học tiếng anh có hiệu ' Phân biệt cấu trúc lặp FOR-DO&WHILE-DO ngơn ngữ lập trình PASCAL" "Giải tốn hình học khơng gian từ hình học phẳng" "Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông giải nhanh toán tiệm cận đồ thị hàm số" Một số giải pháp nhằm khắc phục sai lầm thường mắc cho học sinh lớp 11 trường THPT Quang Trung giải tập : "Điện từ học" Thiết kế tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM cho học sinh trường trung học sở Vận dụng ca dao tục ngữ Êđê vào dạy học "Chiến thắng Mtao Mxây”(Trích Sử thi Đăm Săn, Ngữ văn 10) Nâng cao hiệu dạy học địa lí địa phương (Địa lí 12) phương pháp dạy học theo dự án Làm lọc Bio từ nhựa phế thải giúp làm bể cá cảnh Nghiên cứu sản xuất chất tẩy rửa sinh học từ enzym bồ (Sapindussaponaria L.) – SB CLEAN Thiết kế thiết bị van khóa nước thông minh cảnh báo khắc phục cố đường ống nước Xây dựng mơ hình Giáo dục lịng biết ơn cho học sinh THPT tình hình Một số giải pháp nâng cao lực học tập môn Ngữ văn cho học sinh Trường THPT Thực hành Cao Nguyên Chức vụ Đơn vị Xếp loại Đào Thị Đường Giáo viên THPT Quang Trung B Bà Đinh Thị Thu Sang Giáo viên THPT Quang Trung C Bà Trần Thị Phú Giáo viên THPT Quang Trung C Bà Nguyễn Thị Chiến Giáo viên THPT Quang Trung C Ông Bùi Duy Hưng Giáo viên THPT Quang Trung C Bà Lê Thị Kim Oanh Giáo viên THPT Quang Trung C Bà Đinh THhị Phương Thảo Giáo viên THPT Quang Trung B Bà Nguyễn Thị Ngọc Quyên Giáo viên THPT Quang Trung C Ông Trần Anh Tuấn Giáo viên THPT Quang Trung B Bà Lê Thị Thảo Giáo viên THPT Quang Trung C Bà Nguyễn Thị Phương Giáo viên THPT Quang Trung C Bà Vũ Thị Phương Giáo viên THPT Thực hành Cao Ngun B Ơng Đồn Tiến Dũng Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên B Bà Trương Thị Tuyết Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên B Ông Phạm Mạnh Tiến Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên B Bà Hoàng Thị Thúy Nga Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên C Bà Phạm Thị Huyền Trang Giáo viên THPT Thực hành Cao Ngun B Ơng Đồn Tiến Dũng Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên B Ông Lương Văn Hà Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên B 41 TT Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp 714 Giáo dục pháp luật cho học sinh THPT giai đoạn Một số giải pháp nâng cao công tác hướng nghiệp, khởi nghiệp cho học sinh 715 lớp 12 trường THPT Thực hành Cao Nguyên Xây dựng chế phối hợp Đoàn niên với Ban giám hiệu, Ban đại 716 diện cha mẹ học sinh để giáo dục toàn diện học sinh Phát triển lực giải vấn đề thực tiễn cho học sinh THPT thông qua 717 dạy học chủ đề ”chuyển hoá vật chất lượng vi sinh vật” sinh học 10 theo định hướng giáo dục stem Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoại khóa trực tuyến nhằm nâng 718 cao hứng thú cho học sinh môn tiếng Anh trường THPT Thực hành Cao Nguyên Bà Họ tên Vũ Thị Phương Chức vụ Giáo viên THPT Thực hành Cao Ngun Xếp loại C Ơng Đồn Tiến Dũng Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên B Ông Lại Văn Văn Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên C Bà Hoàng Thuý Nga Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên B Ông Phan Mạnh Tiến Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên A Vũ Thị Phương Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên C Bà Phạm Thị Huyền Trang Giáo viên THPT Thực hành Cao Nguyên B Ông Phan Tuấn Dũng Giáo viên THPT Tôn Đức Thắng C Ơng Trần Tấn Hùng Giáo viên THPT Tơn Đức Thắng C Ơng Phan Duy Hịa Giáo viên THPT Tơn Đức Thắng C Bà Nguyễn Thị Mỹ Dung Giáo viên THPT Tôn Đức Thắng C Bà Đỗ Thị Hương Giáo viên THPT Tơn Đức Thắng C Bà Hồng Bích Lợi Giáo viên THPT Tơn Đức Thắng C Ơng Nguyễn Quốc Hồng Giáo viên THPT Tôn Đức Thắng B Bà Nguyễn Thị Phương Lan Giáo viên THPT Tôn Đức Thắng C 719 Xây dựng số chủ đề STEM dạy học mơn tốn lớp 12 trường THPT Bà 720 721 722 723 724 725 726 727 728 Ứng dụng đạo hàm tích phân vào giải số tập vật lý nâng cao ôn thi học sinh giỏi cấp THPT Xây dựng số chủ đề dạy học Stem môn Công nghệ lớp 11 “Xây dựng tổ chức dạy học chủ đề STEM: Thiết kế chế tạo đèn ngủ sử dụng vật liệu tái chế bảo vệ môi trường”Công nghệ 11 trường THPT Tôn Đức Thắng” Tích hợp kiến thức liên mơn để dạy học có hiệu Bài 3: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ biên giới quốc gia – Chương trình Giáo dục Quốc phòng, An ninh lớp 11 THPT Ứng dụng số phần mềm dạy học tương tác để nâng cao hiệu dạy học hóa học trường THPT Tôn Đức Thắng "Đổi sinh hoạt Tổ chuyên môn theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh môn Ngữ văn lớp 11 trường THPT Tôn Đức Thắng" ”Rèn luyện kĩ viết đoạn văn nghị luận xã hội hai trăm chữ cho học sinh lớp 12 trường THPT Tôn Đức Thắng” ”Một số biện pháp tạo động lực cho học sinh nghiên cứu khoa học trường THPT Tôn Đức Thắng, Krông Năng, Đăk Lắk” ”Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng việc giáo dục rèn luyện phẩm chất đạo đức cho học sinh lớp 11a3 trường THPT Tôn Đức Thắng, Krông Năng, Đăk Lăk” "Nâng cao hiệu dạy học online theo hướng phát huy lực tự học, tính sáng tạo, tích cực học sinh thông qua thiết kế chủ đề giới thiệu máy tính Tin học 10" Đơn vị 42 TT 729 730 731 732 733 734 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp "Nhận biết khắc phục số sai lầm học sinh lớp 10 trường THPT Tơn Đức Thắng giải phương trình vơ tỉ" Xây dựng kế hoạch dạy "Cấp số cộng”theo hướng phát triển lực học sinh Xây dựng số chủ đề dạy học Stem chương ”Dòng điện moi trường”Vật lí 11 Hướng dẫn học sinh khá, giỏi vận dụng kiến thức toán học vào việc giải tập vật lí nâng cao Hướng dạy học Stem với chủ đề “Thiết kế, chế tạo hộp đựng vật dụng đơn giản nhà trường" Họ tên Chức vụ Bà Phan Thị Trang Nga Giáo viên THPT Tôn Đức Thắng C Bà Nguyễn Thị Hảo Giáo viên THPT Tôn Đức Thắng C Bà Nguyễn Thị Thu Thảo Giáo viên THPT Tơn Đức Thắng C Ơng Vũ Đình Trường Giáo viên THPT Tơn Đức Thắng C Ơng Hồng Cơng Thắng Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa C Hoàng Thị Thúy Hằng Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa C Ông Hồ Tú Nam Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa B Ông Ngô Văn Sự Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa C Ông Nguyến Xuân Khanh Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa C Ông Phan Văn Cường Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa C Ông Lương Tiến Dũng Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa C Bà H’ Mai Byã Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa C Bà Hoàng Thị Thúy Hằng Phó Hiệu trưởng THPT Trần Đại Nghĩa B Bà Vũ Thị Như Trang Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa C Bà Phan Thị Mơ Nhân viên THPT Trần Đại Nghĩa C Ông Bà Y’Khoa Niê Trần Thị Thu Hương Giáo viên Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa THPT Trần Đại Nghĩa B C Sử dụng trò chơi mẩu chuyện vào dạy học Địa lý nhằm tạo hứng thú nâng Bà cao hiệu học tập cho học sinh lớp 11 trường THPT Trần Đại Nghĩa Ứng dụng công nghệ thông tin, học liệu số thiết bị công nghệ nhằm phát huy phẩm chất lực học sinh dạy học địa lý trường THPT trần Đại Nghĩa Tạo hứng thú giáo dục phẩm chất đạo đức cho học sinh thơng qua việc tích hợp mẫu chuyện, hình ảnh, videos gương đạo đức Hồ Chí Minh dạy học phần Lịch sử Việt Nam lớp 12 Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực giảng dạy Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 (chương trình chuẩn) lớp 12 trường THPT Trần Đại Nghĩa Từ tác phẩm văn học, giáo dục tư tưởng, đạo đức cho học sinh khối 12 trường THPT Trần Đại Nghĩa Một số biện pháp giúp học sinh lớp 12 làm phần đọc hiểu đề thi TN THPT đạt kết cao trường THPT Trần Đại Nghĩa Một số giải pháp giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt môn Ngữ Văn lớp 10 trường THPT Trần Đại Nghĩa Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý Phòng cháy chữa cháy, cứu nạn cứu hộ trường THPT Trần Đại Nghĩa Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra đánh giá môn Tiêng Anh trường THPT trần Đại Nghĩa Một số biện pháp đưa tài liệu đến gần với bạn đọc thư viện trường THPT Trần Đại Nghĩa Xây dựng môi trường học tập Tiếng Anh trường THPT Trần Đại Nghĩa Ứng dụng tích phân Hình học Đơn vị Xếp loại 43 TT 746 747 748 749 750 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Tạo hứng thú học tập cho học sinh thơng qua việc tăng cường tốn có nội dung thực tiễn chương trình tốn lớp 12 Giúp học sinh trung bình, yếu tiếp cận tích phân tích phân phương pháp đổi biến số "Giải pháp khảo sát, đánh giá nhanh dạy học Địa lí ứng dụng Google Forms" "Tích hợp tư vấn tình yêu học đường vào giảng dạy 12: Công dân với tình u, nhân gia đình ( Giáo dục công dân lớp 10)" "Nâng cao hứng thú học tập mơn hóa học trường trung học phổ thơng thông qua nội dung liên hệ với thực tế sống" Họ tên Chức vụ Bà Nguyễn Hoàng Hậu Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa C Ông Nguyễn Hữu Thuần Giáo viên THPT Trần Đại Nghĩa C Bà Nguyễn Thị Quỳnh Lam Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Bà Hoàng Thị Thanh Nhanh Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Ông Hồ Quang Đạo Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Trương Thanh Nguyễn Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Bà Phan Thị Như Ý Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Bà Hoàng Thị Mai Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Bà Phan Thị Hương Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Bà Hồ Thị Phương Oanh Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo B Ông Nguyễn Quang Ngọc Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Ơng Dương Xn Vỹ Phó Hiệu trưởng THPT Trần Hưng Đạo C Bà Trần Thị Kim Hằng Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Ơng Huỳnh Ngọc Hồi Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Ông Võ Văn Tuấn Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Ông Nguyễn Quốc Ca Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Ông Ông Trần Huy Ngơ Hữu Chính Giáo viên Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo THPT Trần Hưng Đạo C C 751 Giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm Ông 752 753 754 755 756 757 758 759 760 761 762 763 "Ứng dụng bảng kiểm, thang đo vào số tiết Ngữ văn chương trình Ngữ văn lớp 10" Một số phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực học Ngữ văn Xây dựng giảng phục vụ dạy - học trực tuyến cho học sinh vùng đặc biệt khó khăn "Một số phương pháp nâng cao kĩ viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ cho học sinh THPT" "Phát huy vai trị đồn niên công tác tư vấn, hỗ trợ tâm lý học sinh trường trung học phổ thông" Một số biện pháp quản lí đội ngũ tổ trưởng chun mơn Trường THPT Trần Hưng Đạo, huyện Krông Bông, tỉnh Đắk Lắk "Bồi dưỡng lực giải vấn đề cho học sinh thơng qua tích hợp giáo dục an tồn vệ sinh thực phẩm giảng dạy chủ đề chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật, sinh học 10( THPT) đáp ứng nhu cầu đổi dạy học, kiểm tra đánh giá nay" "Ứng dụng số tập nhằm nâng cao thành tích nhảy xa"Kiểu ưỡn thân"đối với học sinh trường THPT Trần Hưng Đạo" "Phương pháp khởi động tạo hưng phấn, yêu thích mơn học phát triển lực cho học sinh học môn giáo dục thể chất" "Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến Tin học trường THPT Trần Hưng Đạo" Hướng dẫn học sinh tiếp cận tốn tích phân hàm ẩn Phương pháp giải toán xác suất lớp 11 Đơn vị Xếp loại 44 TT 764 765 766 767 768 769 770 771 772 773 774 775 776 777 778 779 780 Họ tên Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp "Sử dụng hệ thức lượng tam giác để giải số toán thực tiễn Bà nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 10 trường THPT Trần Hưng Đạo" Tổ chức dạy học theo hướng tăng cường hoạt động tự học học sinh chương"Các định luật bảo tồn"Vật lí lớp 10 phát huy tính tự giác, hướng thú học sinh học trực tuyến Các bước sử dụng atlat địa lí Việt Nam dạy học địa lí 12 Ứng dụng phần mềm dạy học để tạo hứng thú học tập mơn hóa học cho học sinh lớp 11 học trực tuyến trường THPT Trần Nhân Tông Sử dụng internet dạy học mơn hóa học trường THPT, tạo hứng thú học tập cho học sinh, nâng cao chất lượng dạy học mơn hóa học Xây dựng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh ”Những kháng chiến chống ngoại xâm kỉ X – XV” trường THPT Trần Nhân Tông Một số biện pháp rèn kĩ nghị luận xã hội cho học sinh lớp 12 Quản lý giáo dục hướng nghiệp thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường trung học phổ thông Trần Nhân Tông, huyện Ea Kar Biện Pháp Nâng Cao Cơng Tác Giáo Dục Tồn Diện Đối Với Học Sinh Của Giáo Viên Chủ Nhiêm Trường THPT Trần Nhân Tông Một vài kinh nghiệm sử dụng hiệu zalo facebook tăng cường công tác quản lý học sinh lớp chủ nhiệm đặc biệt đại dịch covit Một số biện pháp quản lý nâng cao công tác tư vấn, hỗ trợ tâm lý học sinh bối cảnh dịch bệnh Covid-19 trường THPT Trần Nhân Tông, huyện Ea Kar, tỉnh Đăk Lăk Tăng cường vốn từ vựng Tiếng Anh cho học sinh 12 trường THPT Trần Nhân Tông qua dạng tập từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa Sử dụng công cụ Google Form để tổ chức thi trực tuyến, đánh giá lực học sinh Phát triển phương pháp hàm số để rèn luyện kỹ giải hệ phương trình cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Nhân Tông Thiết kế sử dụng giáo án nhằm phát triển lực học sinh qua thực hành vật lí 12 Áp dụng định luật II Niu-tơn toán chuyển động Phương pháp giải nhanh dạng tập phóng xạ vật lý 12 Phóng xạ với mơi trường Chức vụ Đơn vị Xếp loại Nguyễn Thị Anh Đào Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Bà Thái Thị Hoa Giáo viên THPT Trần Hưng Đạo C Bà Lê Thị Tuyết Giáo viên THPT Trần Nhân Tông C Bà Lê Thị Lý Giáo viên THPT Trần Nhân Tơng C Ơng Trương Cơng Hữu Giáo viên THPT Trần Nhân Tông B Bà Nguyễn Thị Thủy Giáo viên THPT Trần Nhân Tông C Bà Hồng Thị Phương Giáo viên THPT Trần Nhân Tơng C Ông Nguyễn Phi Hùng Giáo viên THPT Trần Nhân Tông C Ông Nguyễn Đắc Ninh Giáo viên THPT Trần Nhân Tông C Bà Thái Thị Vũ Quỳnh Giáo viên THPT Trần Nhân Tơng C Bà Hồng Thị Phi Yến Giáo viên THPT Trần Nhân Tơng C Ơng Vũ Hữu Hiệp Giáo viên THPT Trần Nhân Tơng B Ơng Đỗ Văn Đức Giáo viên THPT Trần Nhân Tơng C Ơng Trần Thanh Tùng Giáo viên THPT Trần Nhân Tơng C Ơng Phùng Đắc Cần Giáo viên THPT Trần Nhân Tông C Ông Nguyễn Văn Sửu Giáo viên THPT Trần Nhân Tông C Ơng Phạm Đình Thành Giáo viên THPT Trần Nhân Tông B 45 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Tăng cường giáo dục lòng nhân cho học sinh trường THPT Trần Phú thông 781 qua giảng dạy môn gdcd Họ tên TT 782 Bà Vận dụng mơ hình lớp học đảo ngược dạy học chương đại cương kim loại Ơng hóa học 12 THPT nhằm phát triển lực tự học sáng tạo cho học sinh Vận dụng phương pháp sân khấu hóa dạy học môn Lịch sử vào giảng 783 dạy chuyên đề: kháng chiến chống ngoại xâm từ kỉ X đến kỉ Bà XV (Lịch sử 10) nhằm phát triển lực học sinh Áp dụng số kĩ thuật dạy học tích cực để phát triển lực giao tiếp 784 Bà hợp tác cho học sinh dạy học trực tuyến môn Ngữ văn 785 Dạy học trực tuyến - biện pháp gây hứng thú, nâng cao chất lượng môn Bà 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 Phát triển lực phẩm chất cho học sinh lớp 12 dạy học truyện đại Bà (chương trình Ngữ văn 12) Tạo hứng thú học tập cho học sinh dạy học trực tuyến môn Ngữ văn trường THPT Trần Phú - TP Buôn Ma Thuột tỉnh Đắk Lắk Một số biện pháp công tác phát triển đảng viên chi trường THPT Trần Phú, thành phố Buôn Ma Thuột Thực trạng giải pháp nhằm đổi nâng cao hoạt động công đoàn sở trường THPT Trần Phú Một số giải pháp xây dựng lớp học hạnh phúc trường THPT Trần Phú Nâng cao hiệu công tác văn thư lưu trữ trường học Những biện pháp để làm tốt cơng tác chủ nhiệm lớp thời kì dịch covid 19 Công tác giáo dục pháp luật cho học sinh trường THPT Trần Phú, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh đắk lắk Phát triển lực tự học cho học sinh thông qua tổ chức dạy học dự án với chủ đề ”sản xuất sản phẩm lên men lactic” - Sinh học 10 (cơ bản) Thiết kế sử dụng tập thực hành thí nghiệm để tổ chức hoạt động dạy học phần Sinh học vi sinh vật - Sinh học 10 THPT Ứng dụng số biện pháp nâng cao thành tích nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh trường THPT Trần Phú Nghiên cứu lựa chọn số tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích mơn nhảy xa ưỡn thân cho học sinh khối 11 trường THPT Trần Phú Lựa chọn số tập bổ trợ nhằm khắc phục sai lầm thường mắc phải học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy kỹ thuật nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Phú Chức vụ Đơn vị Xếp loại Trịnh Thị Thanh Nga Giáo viên THPT Trần Phú B Đỗ Quang Khánh Giáo viên THPT Trần Phú B Nguyễn Thị Hường Giáo viên THPT Trần Phú B Bùi Thị Diễn Giáo viên THPT Trần Phú B Tô Thị Kim Trân Giáo viên THPT Trần Phú C Hoàng Thị Chinh Giáo viên THPT Trần Phú C Phó Hiệu trưởng THPT Trần Phú B Bà Nguyễn Thị Thúy Bà Tô Thị Minh Thu Hiệu trưởng THPT Trần Phú C Ông Nguyễn Văn Nam Giáo viên THPT Trần Phú B Bà Bà Bà Phạm Thị Thu Thủy Trần Thị Mỹ Dung Đỗ Thị Bé Dung Giáo viên Nhân viên Giáo viên THPT Trần Phú THPT Trần Phú THPT Trần Phú C C C Bà Hoàng Thị Ngọc Giáo viên THPT Trần Phú C Bà Đỗ Thị Thanh Nga Giáo viên THPT Trần Phú C Bà Nguyễn Thị Tuyết Giáo viên THPT Trần Phú C Bà Dương Thị Luyến Giáo viên THPT Trần Phú C Ông Trần Đại Tướng Giáo viên THPT Trần Phú B Ông Trần Gia Lượng Giáo viên THPT Trần Phú B 46 TT Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp 799 Ứng dụng CNTT quản lý, phân công chuyên môn Xây dựng hệ thống ôn luyện trực tuyến website, hỗ trợ trình dạy học 800 giáo viên học sinh Ứng dụng kiến thức chương lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lơgarit để giải 801 tốn thực tế Tích hợp giáo dục lịng u nước cho học sinnh dạy học địa lí 12 802 trường THPT Trần Quang Khải Sử dụng câu chuyện pháp luật vào dạy học chủ đề công dân với pháp luật mơn 803 GDCD lóp 12 nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh Một số biện pháp giáo dục môi trường nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh 804 giảng dạy phần hưu chương trình Hóa học lớp 12 trường THPT Trần Quang Khải 805 Dạy học Hóa học thơng qua trị chơi tiết luyện tập Hóa 10 Dạy học Lịch sử theo mơ hình lớp học đảo ngược với hỗ trợ công cụ 806 google classroom mạng xã hội facebook, Zalo nhằm kích hoạt hệ Z Một số phương pháp giảng dạy tích hợp chủ quyền biển đảo chương trình 807 Lịch sử Việt Nam lớp 10, ban Sử dụng phương pháp hệ thống hóa kiến thức qua sơ đồ, bảng biểu dạy 808 học Lịch sử 12 (phần Lịch sử Việt Nam 1919-1954) Hướng tiếp cận học môn Ngữ Văn 12 nhằm tạo hứng thú cho học sinh 809 trường THPT Trần Quang Khải Biện pháp giữ gìn phát huy sắc văn hóa số dân tộc Tây Nguyên qua 810 hoạt động ngoại khóa lớp 12A6 trường THPT Trần Quang Khải Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến trường THPT Trần 811 Quang Khải Một vài kinh nghiệm việc kết hợp GVCN với gia đình học sinh để 812 rèn luyện kĩ giao tiếp ứng xử cho học sinh lớp 10, trường THPT Trần Quang Khải, huyện Cư M'gar, tỉnh Đăk Lắk Thực trạng giải pháp xây dựng văn hóa ứng xử học sinh trường THPT 813 Trần Quang Khải 814 Nâng cao kết công tác chủ nhiệm lớp trường THPT Trần Quang Khải Thực trạng nghiện game bạo lực học sinh THPT địa bàn huyện Cư 815 M'gar, nguyên nhân môt số giải pháp khắc phục Công tác tổ chức hoạt động tư vấn giáo dục cho học sinh phòng chống bạo 816 lực học đường trường THPT Trần Quang Khải Ông Họ tên Trần Hồng Dân Chức vụ Giáo viên Đơn vị THPT Trần Phú Xếp loại C Ông Nguyễn Văn Hải Giáo viên THPT Trần Phú B Bà Lê Thị Hường Giáo viên THPT Trần Phú C Bà Hồ Thị Hoài Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Bà Nguyễn Thị Tuyết Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Bà Đào Thị Cẩm Loan Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Bà Lê Thị Thủy Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Bà Nguyễn Thị Như Hạnh Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Ông Nguyễn Trọng Chương Giáo viên THPT Trần Quang Khải B Bà Nguyễn Thị Thu Hiền Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Bà Hồ Hương trà Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Bà H Bil Êban Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Bà Phạm Thị Khánh Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Bà Nguyễn Thị Minh Chính Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Bà Nguyễn Thị Ly Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Bà Lý Thị Lệ Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Ông Đỗ Minh Quyên Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Bà Nguyễn Thị Lan Phương Giáo viên THPT Trần Quang Khải B 47 TT 817 818 819 820 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Một số biện pháp xây dựng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THPT Trần Quang Khải, huyện Cư M'gar, tỉnh Đăk Lắk Để giúp học sinh chủ động học từ vựng hiệu Một số phương pháp tính tích phân hàm ẩn Định hướng giúp học sinh giải tốn hình học phẳng phương pháp tọa độ Họ tên 823 824 825 826 827 828 829 830 831 832 833 Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu ôn thi học sinh giỏi môn Giáo dục công dân trường THPT Trần Quốc Toản Sử dụng thí nghiệm dạy học chương hidrocacbon khơng no nhằm phát triển lực nhận thức hóa học cho học sinh lớp 11 trường THPT Trần Quốc Toản Một số kĩ giúp học sinh lớp 12 làm thi trắc nghiệm môn Lịch sử đạt kết cao đánh giá kết học tập kì thi tốt nghiệp THPT năm học 2020 - 2021 Xây dựng kế hoạch dạy Lịch sử phù hợp với việc dạy học trực tuyến trường THPT Trần Quốc Toản Một số phương pháp kĩ thuật dạy học phát huy tính chủ động học sinh dạy học trực tuyến tác phẩm Chữ người tử tù Nguyễn Tuân Hướng tiếp cận "Chiếc thuyền xa”của nhà văn Nguyễn Minh Châu qua Talkshow Một số biện pháp nâng cao nề nếp lớp chủ nhiệm, trường THPT Trần Quốc Toản năm học 2021-2022 bối cảnh dịch Covid-19 Một số giải pháp tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục xây dựng sở vật chất, bổ sung trang thiết bị dạy học Trường THPT Trần Quốc Toản Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường THPT Trần Quốc Toản Nâng cao chất lượng hoạt động Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trường THPT Trần Quốc Toản, tỉnh Đắk Lắk Lồng ghép giáo dục STEM môn Sinh học 10 với chủ đề "Tạo chất tẩy rửa từ enzim bồ hòn'' Phát huy tính tích cực học sinh thơng qua dạy học STEM - Hương vị sống Đơn vị Xếp loại Hiệu trưởng THPT Trần Quang Khải B Trần Thị Huyền Đỗ Trung Kiên Giáo viên Giáo viên THPT Trần Quang Khải THPT Trần Quang Khải C C Lê Thị Mai Oanh Giáo viên THPT Trần Quang Khải C Trần Thị Hồng Nga Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Lê Thị Ngọc Nga Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Nguyễn Thị Hải Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Nguyễn Thị Phương Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Ông Bùi Văn An Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Nguyễn Thị Thủy Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Tống Ngọc Như Soan Giáo viên THPT Trần Quốc Toản B Bà Nguyễn Thị Phương Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Nguyễn Thị Hồng Duyên Nhân viên THPT Trần Quốc Toản C Ông Nguyễn Quốc Thanh Hiệu trưởng THPT Trần Quốc Toản B Ơng Thái Lin Phó Hiệu trưởng THPT Trần Quốc Toản C Bà Đặng Thị Thanh Nga Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Đinh Thị Hồng Liêm Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Ơng Lê Chí Khai Bà Ông Bà 821 Thiết kế tổ chức hoạt động ngoại khóa giáo dục di sản dạy học địa lí 12 Bà 822 Chức vụ 48 TT 834 835 836 837 838 839 840 841 842 843 844 845 846 847 848 849 850 851 852 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Nghiên cứu lựa chọn ứng dụng trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo léo cho học sinh lớp 10 trường THPT Trần Quốc Toản Một số tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích nhảy cao nằm nghiêng lớp 10 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến môn Thể dục trường THPT Trần Quốc Toản Thiết kế số hoạt động củng cố vào số tiết dạy Tiếng Anh 11 nhằm mục đích phát triển kĩ nói Tạo động lực học tập mơn Tiếng Anh cho học sinh qua trị chơi "ENGLISH FOR FUN" Tăng hứng thú cho học sinh tiết ngữ pháp Tiếng Anh thông qua số hoạt động trò chơi Ứng dụng PLICKER nhằm nâng cao hiệu ôn tập kiểm tra trắc nghiệm Giúp học sinh bước tiếp cận phương pháp quy hoạch động tin học Hướng dẫn học sinh sử dụng kiến thức véc-tơ để biến đổi phụ thuộc nhiều điểm thành điểm toán cực trị hình học Một số phương pháp giải tích phân hàm ẩn ôn thi Tốt nghiệp THPT Tổ chức dạy học số chương trình Vật lí 12 theo định hướng phát triển lực học sinh với hình thức dạy học trực tuyến Sử dụng tích phân để giải tập Vật lí nhằm nâng cao thành tích bồi dưỡng học sinh giỏi Làm sử dụng video thí nghiệm vật lí hoạt động dạy học trực tuyến Vận dụng dạy học theo định hướng phát triển lực người học với chủ đề: Sóng - Thủy triều – Biển Địa lí 10 trường THPT Trường Chinh Hiệu việc vận dụng phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh với học: Vấn đề phát triển nơng nghiệp – mơn Địa lí Tổ chức dạy học địa lí lớp 10 THPT theo hướng phát triển lực Dạy học phát triển lực, phẩm chất học sinh theo chủ đề : Sự vận động phát triển giới vật chất (Giáo dục công dân 10) trường THPT Trường Chinh Vận dụng dạy học theo định hướng phát triển lực người học với chủ đề: Một số văn minh đất nước Việt Nam (trước năm 1858) – Phần nội dung Văn minh sông Hồng Lịch sử 10 trường THPT Trường Chinh Nâng cao ý thức rèn luyện kĩ sử dụng tiếng Việt 12 qua tiết dạy Ngữ văn trường THPT Trường Chinh Họ tên Chức vụ Đơn vị Xếp loại Ông Phạm Đình Nam Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Ơng Trương Xuân Ninh Giáo viên THPT Trần Quốc Toản B Ông Nguyễn Mạnh Hùng Giáo viên THPT Trần Quốc Toản B Bà Lê Thị Lan Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Diệp Mỹ Trang Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Lò Thị Sao Mai Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Ông Bùi Thị Phương Thảo Phan Văn Đăng Giáo viên Giáo viên THPT Trần Quốc Toản THPT Trần Quốc Toản B C Ơng Hồng Khắc Ngân Giáo viên THPT Trần Quốc Toản B Bà Lê Thị Mỹ Ý Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Nguyễn Thị Diệp Sương Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Ông Lê Duy Biên Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Ông Phan Quý Giáo viên THPT Trần Quốc Toản C Bà Rô H' Lơm Giáo viên THPT Trường Chinh C Bà Nay H' Xuân Giáo viên THPT Trường Chinh C Bà Đào Minh Nguyệt Giáo viên THPT Trường Chinh C Bà Phan Thị Phương Giáo viên THPT Trường Chinh B Bà Lê Thị Lan Giáo viên THPT Trường Chinh C Bà Nguyễn Thị Hạnh Giáo viên THPT Trường Chinh B 49 TT 853 854 855 856 857 858 859 860 861 862 863 864 865 866 867 868 869 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Hiểu đặc điểm tâm sinh lí để nâng cao hiệu môn Ngữ văn học sinh dân tộc thiểu số áp dụng trường THPT Trường Chinh Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu định hướng nghề nghiệp cho học sinh lớp 12 trường THPT Trường Chinh Quản lí hoạt động sinh hoạt tổ chun mơn theo hướng nghiên cứu học trường THPT địa bàn huyện EaH’Leo – Đắk Lắk Dạy học phòng tương tác đa chức lớp học đại giúp nâng cao kĩ học tiếng Anh cho trường THPT Trường ChinhDạy học phòng tương tác đa chức lớp học đại giúp nâng cao kĩ học tiếng Anh cho trường THPT Trường Chinh Khơi gợi hứng thú học Toán cho học sinh THPT Tiếp cận phương pháp giải hệ phương trình sáng tạo hệ phương trình khó từ phương pháp giải hệ để tạo tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi Tốn Hiệu việc ứng dụng tình thực tiễn chủ đề hàm số bậc bậc theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh khối 10 Hướng dẫn giải nhanh số dạng tập trắc nghiệm Vật lí 12 máy tính CaSio nhằm phát huy lực tư học sinh trường THPT Trường Chinh Thiết kế tổ chức dạy học Stem số chủ đề Vật lí 10 Vật lí 11 theo hướng phát triển lực vận dụng kiến thức học sinh trường THPT Trường Chinh Vui học Vật lí qua số hoạt động trải nghiệm Vận dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy lực người học 37 - Địa lí 10 - Trường THPT Việt Đức Hoạt động trải nghiệm gây hứng thú cho học sinh Amoniac muối amoni, sách giáo khoa Hóa học 11 Xây dựng chủ đề: Xã hội nguyên thủy - Lịch sử 10 - Chương trình chuẩn Một số biện pháp quản lý học sinh nhằm nâng cao hiệu công tác Chủ nhiệm Nâng cao hiệu công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT Phát triển lực giải vấn đề thực tiễn cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề "Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật”- Sinh học 10 theo định hướng giáo dục STEM Sử dụng số kỹ phát triển lực tự học môn Thể dục nhằm nâng cao hiệu tập luyện cho học sinh trường THPT Việt Đức Họ tên Chức vụ Bà Bùi Thị Thanh Hà Giáo viên THPT Trường Chinh C Ông Trần Minh Hải Giáo viên THPT Trường Chinh C Ơng Hồng Quốc Việt Phó Hiệu trưởng THPT Trường Chinh C Bà Bùi Thị Phương Thảo Giáo viên THPT Trường Chinh B Bà Hoàng Thị Mai Giáo viên THPT Trường Chinh C Ông Trần Văn Ngờ Giáo viên THPT Trường Chinh C Bà Nông Thị Phương Giáo viên THPT Trường Chinh C Bà Phạm Thị Cúc Hoa Giáo viên THPT Trường Chinh C Bà Nguyễn Thị Minh Giáo viên THPT Trường Chinh B Bà Hồ Thị Thùy Liên Giáo viên THPT Trường Chinh C Bà Bùi Thị Mai Hạnh Giáo viên THPT Việt Đức B Ông Phạm Duy Khánh Giáo viên THPT Việt Đức B Ông Lê Đăng Duẩn Giáo viên THPT Việt Đức C Bà Đậu Nguyễn Thanh Nhàn Giáo viên THPT Việt Đức C Bà Nguyễn Thị Như Ngọc Giáo viên THPT Việt Đức C Bà Nguyễn Thị Hằng Nga Giáo viên THPT Việt Đức B Ông Đặng Quốc Quyết Giáo viên THPT Việt Đức C Đơn vị Xếp loại 50 TT 870 871 872 873 874 875 876 877 878 879 880 881 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Những hiểu biết kinh nghiệm sau sử dụng số phần mềm để thiết kế giảng điện tử Một số kinh nghiệm tổ chức dạy trực tuyến "Bài tốn thuật tốn”mơn Tin học 10 Kỹ thuật ứng dụng lý thuyết vào thực hành tin học nhằm nâng cao chất lượng dạy thực hành môn Tin học 11 Phát triển "Năng lực tự học”cho học sinh phổ thông chuyên đề "Ứng dụng tích phân tính diện tích hình phẳng" Xây dựng sử dụng tập thực tế kết hợp định hướng STEM phần "Mát dụng cụ quang”- Vật lý 11 nhằm phát triển lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn Tích hợp phần mềm Classpoint giảng Powerpoint Kích thích học sinh chủ động học tập, trải nghiệm sáng tạo thông qua chuyên đề Bảo vệ trồng - Môn Công nghệ 10 Một số kỹ xây dựng tập nhận thức dạy học Địa lý lớp 10 trường THPT Võ Nguyên Giáp Hình thành kỹ sơng cho học sinh bối cảnh đại dịch COVID - 19 thông qua công tác chủ nhiệm hoạt động giáo dục lên lóp Sử dụng mơ 3D Video thực tế để dạy hai cấu bốn hệ thống động đốt Cách dẫn dắt vào hấp dẫn, lí thú dạy học Địa lý 12 Đa dạng các hình thức tổ chức hoạt đông khởi đông dạy học Online môn Địa lý khối 11 nhằm tạo hứng thú phát huy tính tích cực học sinh trường THPT Võ Văn Kiệt 882 Dạy học STEM chủ đề "ETANOL sống”Ở trường THPT Võ Văn Kiệt Phát triển lực vận dụng kiến thức, kĩ cho học sinh thông qua tập liên hệ thực tiễn phần HIĐROCACBON Hóa học 11 THPT Võ Văn Kiệt Xây dựng chủ đề STEM "chế tạo nguồn điện từ củ, ”hóa học 12 - Trường 884 THPT Võ Văn Kiệt Vận dụng phương pháp tranh luận dạy học Lịch sử vào giảng dạy ”Những biến đổi nhà nước phong kiến kỉ XVI- XVIII- Lịch sử 885 lớp 10, ban nhằm phát triển lực tư phản biện cho học sinh THPT Tổ chức trò chơi nhằm tạo hứng thú dạy học môn Lịch Sử lớp 10 trường 886 THPT Võ Văn Kiệt 883 Họ tên Chức vụ Đơn vị Xếp loại Bà Bùi Thị Hằng Giáo viên THPT Việt Đức B Bà Võ Thị Kiều Hoa Giáo viên THPT Việt Đức C Ông Võ Sĩ Trung Giáo viên THPT Việt Đức B Bà Hoàng Thị Thu Hằng Giáo viên THPT Việt Đức C Bà Nguyễn Thị Hoa Giáo viên THPT Việt Đức C Bà Rơ Chăm H'Trang Giáo viên THPT Việt Đức C Ông Nguyên Minh Châu Giáo viên THPT Võ Nguyên Giáp C Ông Thái Văn Mạnh Giáo viên THPT Võ Nguyên Giáp C Ông Nguyễn Trúc Sinh Giáo viên THPT Võ Nguyên Giáp C Bà Huỳnh Thị Vân Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C Bà Hồ Thị Tho Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C Bà Lường Thị Hải Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt B Bà Đỗ Hồng Phương Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C Bà Dương Thị Kim Hoa Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt B Bà Trần Thị Tuyết Khuyên Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C Bà Mạc Thị Thúy Kiều Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C Bà Phạm Thị Thùy Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C 51 TT 887 888 889 890 891 892 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Nâng cao lực sử dụng ngôn ngữ cho học sinh thông qua dạy học ngữ văn lớp 11 trường THPT Võ Văn Kiệt Kinh nghiệm dạy học trực tuyến ôn luyện kĩ làm Đọc - Hiểu lớp 12 trường THPT Võ Văn Kiệt Thiết kế dạy theo chủ đề nhằm phát huy lực học sinh dạy học môn ngữ văn khối 11 trường THPT Võ Văn Kiệt Phát triển lực tự học học sinh dạy học môn ngữ văn THPT cách sử dụng bảng kiểm Nâng cao chất lượng tiết hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Võ Văn Kiệt tỉnh Đăk Lăk Họ tên Phương pháp tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển lực giao tiếp, hợp tác phẩm chât trách nhiệm mơn tốn cho học sinh THPT Nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến môn Vật lí Thơng qua cơng cụ 894 phần mềm hỗ trợ dạy học trường THPT Võ Văn Kiệt 895 Dạy học dự án chủ đề Stem hướng nghiệp trường trung học phổ thông Đổi phương pháp, kĩ thuật dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, 896 sáng tạo học sinh học tập môn Giáo dục công dân trường trung học phổ thông Đơn vị Xếp loại Bà Dương Thị Nga Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C Ông Trần Đức Phán Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C Bà Huỳnh thị Bích Tuyền Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C Bà Thái Thị Hạnh Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C Ơng Trần Đình Thao Phó Hiệu trưởng THPT Võ Văn Kiệt B Nâng cao lực lãnh đạo, đạo hoạt động giáo dục phòng chống bạo lực Ông học đường, đảm bảo an ninh trật tự hiệu trưởng trường THPT Võ Văn Kiệt 893 Chức vụ Lê Như Cườm Hiệu Trưởng THPT Võ Văn Kiệt A Bà Bùi Thị Ngọc Lan Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C Ơng Võ Đình Tài Giáo viên THPT Võ Văn Kiệt C Bà Nguyễn Thị Chinh Giáo viên THPT Y Jút C Bà Lưu Thị Thu Thủy Giáo viên THPT Y Jút B Nguyễn Thị Mai Giáo viên THPT Y Jút C Giáo viên THPT Y Jút B 897 Một số giải pháp nâng cao hiệu dạy học Lịch sử địa phương trường THPT Bà 898 Ứng dụng số phần mềm việc tổ chức kiểm tra, đánh giá kết học Bà tập trực tuyến môn ngữ văn khối 11 trường THPT Y Jút năm học 2021-2022 Phạm Thị Kim Phượng 899 Thực trạng đội ngũ số biện pháp cụ thể để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT Y Jút, huyện Cư Kuin, tỉnh Đắk Lắk Bà Nguyễn Thị Nhân Phó Hiệu trưởng THPT Y Jút C 900 Đề xuất số biện pháp công tác quản lí, đạo để nâng cao hiệu hoạt động giáo dục lên lớp Trường THPT Y Jút, Tỉnh Đắk Lắk Ơng Dương Anh Tuấn Phó Hiệu trưởng THPT Y Jút C Tổ chức cơng đồn Trường THPT Y Jút, huyện Cư Kuin, tỉnh Đắk Lắk, thực Ông trạng giải pháp 902 Một số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm trường THPT Y Jút Ơng Giáo dục bảo vệ mơi trường thơng qua thi vẽ tranh lớp khối 11 903 Ơng khối 12 901 Phạm Văn Chí Giáo viên THPT Y Jút C Phạm Bá Bộ Giáo viên THPT Y Jút C Nguyễn Quang Thi Giáo viên THPT Y Jút C 52 TT 904 905 906 907 908 909 910 911 912 913 914 915 916 917 918 919 920 921 922 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Tích hợp quy luật di truyền vào toán di truyền liên kết giới tính nhiễm sắc thể giới tính cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi Phương pháp ôn thi tốt nghiệp cho học sinh yếu Bồi dưỡng lực tự học học sinh nhằm nâng cao hiệu giảng dạy tích vectơ số hình học 10 hành Xây dựng sử dụng hệ thống toán nghịch lý ngụy biện phần Điện học-Điện tử học, vật lý 11 bản, nhằm kích thích hứng thú học tập cho học sinh, nâng cao chất lượng dạy học Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học tốt môn ngôn ngữ ký hiệu Giải pháp hỗ trợ, tư vấn học sinh khuyết tật học hòa nhập cho giáo viên Trung tâm HTPT GDHN trẻ khuyết tật Đắk Lắk Phương pháp sử dụng hình ảnh hỗ trợ trực quan cho trẻ có rối loạn phổ tự kỉ Biện pháp thực công tác hỗ trợ GDHN HSKT hiệu tình hình phịng chống dịch Covid 19 Biện pháp phát triển ngơn ngữ nói cho trẻ khiếm thính 18-36 thảng Phát triển giao tiếp thơng qua hoạt động vui chơi cho ừẻ khuyết tật Một số giải pháp dạy học đọc cho học sinh tự kỉ lớp tiền học đường Trung tarn HTPT GDHN trẻ khuyết tật Đắk Lắk Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thơng tin dạy - học Tốn lớp Trung tâm HTPTGDHN trẻ khuyết tật Đắk Lắk Một số giải pháp nâng cao công tác quản lý nhà nước trường cao đẳng công lập Lựa chọn test đánh giá thể lực chọn nam VĐV đội tuyển bóng đá Trường Cao đẳng Các nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng sinh viên năm Trường Đại học Tây nguyên với khoá học Tiếng anh trực tuyến có hỗ trợ ứng dụng tự học My English Lab Bước đầu nghiên cứu khu hệ nấm lớn thuộc chi Ramaria Holmks (1790) vườn quốc gia Chư Yang sin Một số biện pháp cách làm video phối hợp với phụ huynh chăm sóc giáo dục trẻ nhà thời gian nghỉ dịch Covid-19 Một số biện pháp giáo dục kỹ sống cho trẻ 3- tuổi Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống dân tộc cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk Họ tên Chức vụ Bà Nguyễn Thị Diễm Giáo viên THPT Y Jút C Ông Trương Ngọc Thành Giáo viên THPT Y Jút C Bà Nguyễn Thị Phượng Giáo viên THPT Y Jút C Ông Phạm Văn Cường Giáo viên THPT Y Jút C Bà Phạm Thị Tuyết Giám đốc TT HTPT GDHN Trẻ khuyết tật A Bà Nguyễn Thị Thoa Phó giám đốc TT HTPT GDHN Trẻ khuyết tật C Bà Lưu Thị Bình Minh Giáo viên TT HTPT GDHN Trẻ khuyết tật C Bà Triệu Thị Phương Thương Giáo viên TT HTPT GDHN Trẻ khuyết tật B Bà Bà Ngô Thị Anh Đào Phan Thị Lệ Giáo viên Giáo viên TT HTPT GDHN Trẻ khuyết tật TT HTPT GDHN Trẻ khuyết tật C C Bà Trần Thị Mai Anh Giáo viên TT HTPT GDHN Trẻ khuyết tật B Bà Phan Thị Thu Hồng Giáo viên TT HTPT GDHN Trẻ khuyết tật C Ông Lý Văn Quế Giảng viên CĐSP Đắk Lắk B Ông Đỗ Văn Đạt Giảng viên CĐSP Đắk Lắk C Ơng Phạm Vũ Tuấn Phó trưởng phịng CĐSP Đắk Lắk C Bà Trần Thị Thu Hiền Bà Đơn vị Xếp loại Trưởng khoa CĐSP Đắk Lắk B Nguyễn Thị Bích Hồng Giáo viên CĐSP Đắk Lắk C Bà Lê Thị Hoa Giáo viên CĐSP Đắk Lắk B Bà Phan Thị Quý Giảng viên CĐSP Đắk Lắk B 53 TT 923 924 925 926 927 928 929 930 931 932 933 934 935 936 937 938 Tên đề tài/sáng kiến, giải pháp Kỹ ứng phó với khó khăn tâm lý rèn luyện nghiệp vụ sư phạm sinh viên ngành Giáo dục Mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk Sử dụng phần mềm Google meet giảng dạy học phần Giáo dục học Mầm non cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk Nâng cao lực giáo viên công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học bậc THCS huyện Buôn Đôn Cư M’gar Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án để thiết kế tổ chức dạy học chủ đề số vấn đề mang tính tồn cầu- địa lý lớp 11 trung tâm giáo dục thường xuyên Tỉnh Một số biện pháp giúp học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên Tỉnh học tốt phần hóa học hữu lớp 11 Một vài kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử trung tâm GDNN-GDTX Buôn Hồ Một số biện pháp rèn luyện kỹ mềm cho học sinh dạy học Lịch sử 10 trung học phổ thông Tổ chức hoạt động trải nghiệm dạy học phần "Tổng hợp phân giải chất vi sinh vật" Phương pháp dạy tiết đọc hiểu hiệu chương trình Tiếng Anh 11 Sử dụng trò chơi mảnh ghép dạy học chủ đề : Nhôm hợp chất nhơm - Hóa học 12 Lồng ghép Lịch sử địa phương dạy học Lịch sử dân tộc Trung tâm GDNN-GDTX Krơng Năng Lồng ghép trị chơi tiết dạy Sinh học Trung tâm GDNN-GDTX Krông Năng Một số hoạt động khởi động góp phần tạo hứng thú học tập Vật lí cho học sinh hệ GDTX Vận dụng kiến thức thực tế dạy học Địa lí 11 (phần khái quát kinh tế xã hội giới) nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh Một số giải pháp nâng cao hiệu mơ hình dạy học GDTX cấp THPT kết hợp liên kết dạy Trung cấp Nghề Trung tâm GDNN – GDTX Krông Pắc Một số phương pháp tăng cường hứng thú tham gia học trực tuyến cho học sinh THPT hệ GDTX Họ tên Chức vụ Đơn vị Phó Hiệu trưởng CĐSP Đắk Lắk Xếp loại Bà Vũ Thị Thanh Hiển Bà Lâm Hồ Thục Trang Giảng viên CĐSP Đắk Lắk C Ông Lê Văn Huy Giảng viên CĐSP Đắk Lắk B Ông Dương Văn Kỳ Giáo viên TT GDTX tỉnh C Ơng Đỗ Văn Hồn Giáo viên TT GDTX tỉnh C Ông Phạm Ngọc Dung Giáo viên TT GDNN-GDTX Buôn Hồ B Bà Mai Thị Hương Giáo viên TT GDNN-GDTX Buôn Hồ C Bà Tạ Hữu Thùy Linh Giáo viên TT GDNN-GDTX Buôn Hồ C Bà Lê Thị Thu Hà Giáo viên TT GDNN-GDTX Buôn Hồ C Bà Nguyễn Thị Thùy Trang Giáo viên TT GDNN-GDTX Krông Năng B Bà Phan Thúy Lan Giáo viên TT GDNN-GDTX Krông Năng C Bà Lê Thị Thu Oanh Giáo viên TT GDNN-GDTX Krông Năng C Bà Đinh Thị Thu Hà Giáo viên TT GDNN-GDTX Krông Năng B Bà Nguyễn Thị Minh Giáo viên TT GDNN-GDTX Krông Pắk C Bà Nơng Bích Hằng Giáo viên TT GDNN-GDTX Krơng Pắk C Bà Lương Thị Thu Hường Giáo viên TT GDNN-GDTX Krông Pắk B B