Microsoft Word thuvienhoclieu com De on thi TN THPT 2022 Ngu Van phat trien tu de minh hoa De 3 docx www captoc vn www captoc vn Trang 1 ĐỀ 3 BÁM SÁT ĐỀ MINH HỌA ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN[.]
www.captoc.vn ĐỀ BÁM SÁT ĐỀ MINH HỌA ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản: oc Áo cũ rồi, ngày thêm ngắn Chỉ đứt sờn màu bạc hai vai Thương áo cũ thương ký ức Đựng hồn cho mắt phải cay cay Mẹ vá áo biết chóng lớn Mẹ khơng cịn nhìn rõ để xâu kim Áo có đường khâu tay mẹ vá Thương mẹ nhiều yêu áo thêm Áo với qua mùa qua tháng Cũ quý thương Con chẳng nỡ lần thay áo Áo dài thấy mẹ già w ca pt Hãy biết thương lấy manh áo cũ Để thương lấy mẹ ta Hãy biết thương ta sống Những năm tháng trơi qua (Áo cũ, Lưu Quang Vũ, thơ tình, NXB Văn học, 2002) ww Thực yêu cầu: Câu Xác định phong cách ngôn ngữ văn Câu Trong văn bản, hình ảnh áo cũ tác giả miêu tả nào? Câu Phân tích hiệu biện pháp so sánh sử dụng hai câu sau: Thương áo cũ thương ký ức Đựng hồn cho mắt phải cay cay Câu Thông điệp ý nghĩa với anh/chị sau đọc văn gì? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ văn đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ thân giá trị điều bình thường giản dị sống Câu (5,0 điểm) Vì lẽ trên, chúng tơi, Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, trịnh tuyên bố với giới rằng: Nước việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự do, độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để vững quyền tự do, độc lập (Trích Tun ngơn Độc lập, Hồ Chí Minh, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr.41) Anh/ Chị phân tích đoạn văn Từ nhận xét giá trị lịch sử Tuyên ngôn độc lập Hết -www.captoc.vn Trang www.captoc.vn Câu 1,0 0,5 ww II w ca pt ĐỌC HIỂU Phong cách ngơn ngữ: nghệ thuật Trong văn bản, hình ảnh áo cũ tác giả miêu tả Áo cũ rồi, ngày thêm ngắn Chỉ đứt sờn màu bạc hai vai - Biện pháp tu từ so sánh: thương áo cũ – thương kỉ niệm - Tác dụng: + Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lời thơ + Khẳng định giá trị áo, vật chứa đựng kí ức, bao kỉ niệm gắn mà tác giả yêu thương, trân trọng + Thể tình cảm sâu sắc tác giả dành cho mẹ, cho gắn bó Học sinh nêu thơng điệp ý nghĩa với thân lí giải hợp lí Sau gợi ý - Thơng điệp ý nghĩa với thân sau đọc văn bản: Hãy biết thương ta sống Những năm tháng trơi qua - Thông điệp cho nhận thức giá trị hữu sống Mọi thứ dù nhỏ bé có vai trị, ý nghĩa riêng góp phần làm cho sống người hồn thiện Từ đó, tơi ý thức thân cần trân trọng tất xung quanh để sau thời gian trơi qua khơng phải nuối tiếc điều Thiết nghĩ thơng điệp khơng có ý nghĩa với riêng tơi mà cịn giá trị với tất người LÀM VĂN Viết đoạn văn sức mạnh việc lan tỏa yêu thương a Đảm bảo u cầu hình thức đoạn văn Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận giá trị điều bình thường, giản dị sống c Triển khai vấn đề nghị luận Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ giá trị điều bình thường, giản dị sống Có thể theo hướng: - Những điều bình thường, giản dị điều nhỏ bé, bình dị, khơng cầu kì, khơng xa hoa… tồn sống người - Những điều bình thường, giản dị khơng thể thiếu sống góp phần làm cho sống hồn thiện, giúp người cảm nhận cách trọn vẹn ý nghĩa sống - Những điều bình thường giản dị người cảm nhận hạnh phúc đích thực, ý nghĩa sống để từ trân trọng có Điểm 3,0 0,75 0,75 oc Phần I HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Nội dung www.captoc.vn Trang 7,0 2,0 0,25 0,25 1,0 www.captoc.vn 0,25 0,25 5,0 ww w ca pt oc - Những điều bình thường, giản dị góp phần làm nên điều lớn lao, làm cho sống ý nghĩa, xã hội phát triển - Bên cạnh đó, cần phê phán người khơng biết trân trọng điều bình dị, mải mê chạy theo danh vọng thứ hão huyền d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Thể sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Phân tích đoạn văn “Tuyên ngơn độc lập” Từ nhận xét giá trị lịch sử tác phẩm a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b.Xác định vấn đề cần nghị luận Phân tích đoạn trích; nhận xét giá trị lịch sử văn c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Thí sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lý lẽ dẫn chứng; bảo đảm yêu cầu sau: *Giới thiệu khái quát tác giả Hồ Chí Minh, tác phẩm đoạn trích *Cảm nhận đoạn trích - Trước hết, Hồ Chủ Tịch khẳng định rõ vị “chúng tơi, đại diện cho Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa” cho thấy lời tuyên bố ý chí, nguyện vọng, tâm người dân Việt Nam Đồng thời, Người xác định rõ đối tượng hướng đến lời tuyên bố nhân dân giới - Nội dung tuyên ngôn: + Khẳng định quyền hưởng tự do, độc lập Việt Nam "Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập" điều phù hợp với đạo lý pháp lý Đất nước người Việt Nam tất quốc gia, dân tộc người "đều sinh có quyền bình đẳng ( ), có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc" ("Tuyên ngôn Độc lập" năm 1776 Mỹ) "người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi, phải luôn tự bình đẳng quyền lợi" ("Tun ngơn Nhân quyền Dân quyền" Cách mạng Pháp năm 1791) Từ nhân quyền, Hồ Chủ Tịch "suy rộng ra", nói đến quyền tự dân tộc: "Tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do" Lẽ phải không chối cãi vô thiêng liêng + Khẳng định thực tế lịch sử "và thật thành nước tự do, độc lập" Đó thực tế lịch sử không chối cãi Cách mạng tháng Tám thành công "dân ta lấy nước Việt Nam từ tay Nhật, từ tay Pháp" Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đời ba kẻ thù bị lật đổ, thất bại: "Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị" Độc lập tự thành đấu tranh cách mạng bền bỉ, gan góc, lâu dài dân www.captoc.vn Trang 0,25 0,5 0,5 2,5 www.captoc.vn ww w ca pt oc tộc ta => Lời tuyên bố cho thấy độc lập, tự ngày hơm thành đấu tranh đồn kết, kiên trì, lâu dài toàn đảng, toàn dân ta - Tuyên bố khẳng định tâm bảo vệ độc lập tự dân tộc "Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy" + Cụm từ "Toàn thể dân tộc Việt Nam" nói lên sức mạnh đại đồn kết, triệu triệu người Việt Nam kết thành khối mà kẻ thù tàn bạo khuất phục được! "Tự chết!", "Dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn phải giành lại nên độc lập!" Quyết tâm Hồ Chủ tịch tuyên bố đanh thép hùng hồn + Lời tuyên bố hùng hồn, đanh thép khẳng định sức mạnh tâm mạnh mẽ tồn dân tộc cơng bảo vệ giữ vững độc lập thiêng liêng mà gian khổ, hy sinh giành lại + Lời tuyên bố chủ tịch Hồ Chí Minh cịn lời cảnh cáo nghiêm khắc thực dân Pháp, với lực bạo tàn phản cách mạng âm mưu xâm chiếm, thơn tính Việt nam lần + Lời tuyên bố Bác khơi dậy tinh thần yêu nước, ý thức đoàn kết sức mạnh toàn dân, toàn quân việc bảo vệ độc lập quyền non trẻ vừa thành lập.Ý nghĩa tuyên bố => Bằng lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục, ngơn ngữ đanh thép, chủ tịch Hồ Chí Minh mạnh mẽ tuyên bố độc lập, tự chủ niềm tự hào, đồng thời khẳng định sức mạnh tâm dân tộc việc bảo vệ, trì độc lập * Giá trị lịch sử Tuyên ngôn độc lập - Tuyên ngôn Độc lập mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc: kỉ nguyên độc lập, tự do, đánh đổ chế độ phong kiến hàng mươi kỉ, đánh đổ ách đô hộ thực dân Pháp tám mươi năm, khai sinh Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa - Bản Tun ngơn thể cách hùng hồn khát vọng, ý chí sức mạnh Việt Nam - Tun ngơn Độc lập cịn lời khẳng định, tuyên bố với giới nước Việt Nam nước độc lập, có chủ quyền, khơng có quyền xâm phạm d Chính tả, ngữ pháp Bảo đảm chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ TỔNG ĐIỂM Hết www.captoc.vn Trang 0,5 0,25 0,5 10 ... sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ Phân tích đoạn văn “Tun ngơn độc lập” Từ nhận xét giá trị lịch sử tác phẩm a Đảm bảo cấu trúc nghị luận Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái... vấn đề, Kết khái quát vấn đề b.Xác định vấn đề cần nghị luận Phân tích đoạn trích; nhận xét giá trị lịch sử văn c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Thí sinh triển khai theo nhiều cách,... hồn thi? ??n Từ đó, tơi ý thức thân cần trân trọng tất xung quanh để sau thời gian trôi qua nuối tiếc điều Thi? ??t nghĩ thơng điệp khơng có ý nghĩa với riêng tơi mà giá trị với tất người LÀM VĂN Viết