I ĐỌC A Bài tập trong SGK Bài tập trang 39 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1 Đọc văn bản Hương Sơn phong cảnh, Thơ duyên (Bài 3) và thực hiện các yêu cầu dưới đây Câu 1 trang 39 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1 Phân tích diễn[.]
I ĐỌC A Bài tập SGK Bài tập trang 39 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Đọc văn Hương Sơn phong cảnh, Thơ duyên (Bài 3) thực yêu cầu đây: Câu trang 39 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Phân tích diễn biến tình cảm, cảm xúc chủ thể trữ tình thơ Hương Sơn phong cảnh Trả lời: Diễn biến tình cảm, cảm xúc chủ thể trữ tình qua phần thơ Vị trí Khổ đầu: câu đến câu Cảm xúc chủ thể trữ tình Cảm xúc trước vẻ đẹp nơi cõi phật toàn cảnh Hương Sơn Khổ giữa: câu đến câu 16 Say mê, đắm chìm trước vẻ đẹp khiết, ngần thiên nhiên, hòa quyện thiên nhiên cơng trình kiến trúc tài hoa, khéo léo người Khổ xếp: câu 17 đến hết Cảm xúc tự lên thành lời: “Càng trông phong cảnh yêu!” Câu trang 39 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Nhận xét vai trò vần nhịp thơ Hương Sơn phong cảnh Trả lời: - Vai trò vần: Tạo nên liên kết mặt âm theo chiều dọc cho thơ, vần chân: (câu 2), mây mây (câu 3), phải (câu 4), trái (câu 5), kinh (câu 6), kình (câu 7) …; vần lưng: mây mây (câu 3), (câu 4), kình (câu 4), (câu 8) - Vai trò nhịp: Cách ngắt nhịp thơ theo thể hát nói đa dạng Sự đan xen câu dài, ngắn; cách ngắt nhịp câu thơ, lúc nhanh, lúc chậm, lúc khoan thai, gấp gáp bước chân du khách thưởng lãm phong cảnh núi rừng tươi đẹp, trữ tình, tục, phù hợp với niềm bay bổng tâm hồn du khách lúc tỉnh, lại có lúc mơ Câu trang 39 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Trước sắc thái thời khắc khác tranh thiên nhiên chiều thu, duyên tình “anh” “em” có thay đổi qua khổ thư Thơ duyên? Có thể trả lời dựa vào bảng sau (làm vào vở): Khổ thơ Sắc thái thiên nhiên Duyên tình “anh” “em” Khổ … Khổ … … Trả lời: Khổ thơ Sắc thái thiên nhiên Cảnh sắc tươi vui, sáng, hữu tình; huyền diệu Duyên tình “anh” “em” Cảnh sắc khơi gợi dun tình Bề ngồi: “điềm nhiên”, “lững đững”, 2,3 Con đường mời gọi … bên trong: “…lịng ta” bước chân tình tứ hai “nghe ý bạn”, “lần đầu rung động người nỗi thương yêu” anh với em gắn bó “một cặp vần” Chiều thu sương lạnh xuống dần, chòm mây đơn, cánh chim độc …, tìm nơi chốn Tâm hồn anh lẫn em rung động hòa nhịp với mây biếc/ cò trắng/ cánh chim/ hoa sương/ … Bước chuyển sống, không gian cuối buổi chiều, trước hồng mở bước chuyển tâm trạng, cảm xúc Không gian chan hịa sắc Trơng cảnh chiều thu mà lịng “ngơ thu, tình thu ngẩn”, khiến: “Lịng anh thơi cưới Mùa thu đến nhẹ, “thu lòng em” lặng”, “thu êm” khiến anh Sự xui khiến đầy ma lực: em ngơ ngẩn cưỡng lại Câu trang 39 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Chỉ nét độc đáo cách cảm nhận miêu tả thiên nhiên mùa thu Xuân Diệu qua Thơ duyên (có thể so sánh với vài thơ khác để làm rõ nét đọc đáo ấy) Trả lời: Xuân Diệu cảm nhận miêu tả thiên nhiên mùa thu Thơ duyên độc đáo gợi cảm Ví dụ câu kết cuối “Lịng anh thơi cưới lịng em”, tác giả khơng dùng từ “phải lịng” hay “anh cưới em” mà “lòng anh cưới em” Chúng ta thường nghĩ đến mùa thu mùa lãng mạn buồn bã, đơn Đó tâm trạng phổ biến thơ mùa thu tác giả, Thu điếu Nguyễn Khuyến Tuy nhiên, đọc Thơ duyên ta lại thấy yêu đời, tươi trẻ “duyên tình” qua gắn bó, tươi cảnh vật thiên nhiên vào thu B Bài tập mở rộng Bài tập trang 40 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Đọc văn Bầu trời trở thực câu hỏi tập nêu phía dưới: Bầu trời trở Xuân Quỳnh Bầu trời trở Cao xanh Mái nhà sóng dậy Con đường dịng sơng Mặt đất nắng mênh mông Những ca không dứt Mỗi sáng dậy chào mặt đất Chào cỏ hoa vươn tới bầu trời Chào nhà xây Chào người Đi nườm nượp trời xanh vô tận Mỗi sáng dậy chào mặt đất Những đàn ong kiếm mật buổi ban mai Cỏ bên sông, bãi sa bồi Phù sa ướt nồng mùi cá Cành đước mặn, ngô kẽ đá Những đường khuất sau rừng xưa … Bầu trời xanh lúc nằm mơ Và hạnh phúc bàn tay có thật: Chiếc áo mắc tường Màu hoa sau cửa kính Nồi cơm reo lửa bếp đèn Anh trở vể, trời xanh riêng em (In Gió lào cát trắng, Tự hát, Hoa cỏ may, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2014) Câu trang 41 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Khái quát nội dung văn Trả lời: Bài thơ nói niềm vui giản dị sống để ta thêm quý mến trân trọng sống nhiều Câu trang 41 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Thơ trữ tình có dạng chủ thể trữ tình? Trong văn này, chủ thể trữ tình thuộc dạng nào? Trả lời: - Thơ trữ tình có hai dạng chủ thể trữ tình + Chủ thể trữ tình thường xuất trực tiếp với đại từ nhân xưng: “tơi”, “ta”, “chúng ta”, “anh”,… + Chủ thể trữ tình nhập vai “chủ thể ẩn” - Trong văn này, chủ thể trữ tình xuất trực tiếp với đại từ nhân xưng “tôi” Câu trang 41 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Dùng dấu gạch xiên (/) để gạch nhịp dịng thơ Bạn có nhận xét nhịp thơ? Trả lời: Bầu trời trở Xuân Quỳnh Bầu trời/ trở Cao xanh/ Mái nhà/ sóng dậy Con đường/ dịng sơng Mặt đất/ nắng mênh mơng Những ca/ không dứt Mỗi sáng dậy/ chào mặt đất Chào cỏ hoa/ vươn tới bầu trời Chào nhà/ xây Chào người Đi nườm nượp/ trời xanh vô tận Mỗi sáng dậy/ chào mặt đất Những đàn ong/ kiếm mật buổi ban mai Cỏ bên sông/, bãi sa bồi Phù sa ướt/ cịn nồng mùi cá Cành đước mặn/, ngơ kẽ đá Những đường/ khuất sau rừng xưa … Bầu trời xanh/ lúc nằm mơ Và hạnh phúc/ bàn tay có thật: Chiếc áo mắc/ tường Màu hoa sau/ cửa kính Nồi cơm reo/ lửa bếp đèn Anh trở vể,/ trời xanh riêng em (In Gió lào cát trắng, Tự hát, Hoa cỏ may, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2014) - Cách ngắt nhịp tạo cho thơ âm điệu nhẹ nhàng, sáng, diễn tả cảm xúc yêu đời, yêu sống Câu trang 41 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Theo bạn, thơ tự có quy định vị trí vần khơng? Hãy quan sát cách gieo vần văn nhận xét tác dụng chúng Trả lời: - Theo em, thơ tự khơng có quy định vị trí vần - Cách gieo vần văn giúp cho thơ nhịp nhàng để lại ấn tượng sâu sắc tới người đọc Câu trang 41 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Phát biểu cảm nhận bạn ý nghĩa việc lặp lại dòng thơ: “Mỗi sáng dậy chào mặt đất” Trả lời: - Việc lặp lại dịng thơ “Mỗi sáng dậy tơi chào mặt đất” nhằm nhấn mạnh tâm trạng vui tươi hào hứng chủ thể trữ tình với thiên nhiên, sống quanh Câu trang 41 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Hình ảnh thơ gần gũi, tươi tràn đầy sức sống Bạn có đồng tình với nhận xét khơng? Đưa lí lẽ minh chứng làm rõ đồng tình/ khơng đồng tình Trả lời: “Hình ảnh thơ gần gũi, tươi tràn đầy sức sống” Tôi đồng ý với ý kiến hình ảnh sử dụng thơ hình ảnh tươi mới, vui vẻ tràn đầy nhựa sống Câu trang 41 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Hình ảnh “bầu trời” khổ thơ miêu tả từ góc nhìn khác Theo bạn, hình ảnh bầu trời – “trời xanh” khổ kết có phải ẩn dụ không? Trả lời: - Theo em, hình ảnh “trời xanh” ẩn dụ thể cho niềm tin, hi vọng, khát vọng sống “người anh” trở Câu trang 41 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Bạn tâm đắc với cách sử dụng từ ngữ dòng thơ/ khổ thơ nhất? Trả lời: - Tôi tâm đắc với cách sử dụng từ dòng thơ “Anh trở về, trời xanh riêng em” - Vì dịng thơ với việc sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ tác giả nhấn mạnh niềm tin, hi vọng, khát vọng sống “người anh” trở ... Nhà văn, Hà Nội, 2014) Câu trang 41 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Khái quát nội dung văn Trả lời: Bài thơ nói niềm vui giản dị sống để ta thêm quý mến trân trọng sống nhiều Câu trang 41 SBT Ngữ Văn 10. .. cảnh vật thiên nhiên vào thu B Bài tập mở rộng Bài tập trang 40 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Đọc văn Bầu trời trở thực câu hỏi tập nêu phía dưới: Bầu trời trở Xuân Quỳnh Bầu trời trở Cao xanh Mái nhà sóng... trang 41 SBT Ngữ Văn 10 Tập 1: Hình ảnh “bầu trời? ?? khổ thơ miêu tả từ góc nhìn khác Theo bạn, hình ảnh bầu trời – ? ?trời xanh” khổ kết có phải ẩn dụ khơng? Trả lời: - Theo em, hình ảnh ? ?trời xanh”