KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN, LỚP 7 SONG SONG I KHUNG MA TRẬN Thời điểm kiểm tra Kiểm tra học kì 1 khi kết thúc Hoá Bài 4; Lí Bài 12; Sinh Bài 32 Thời gian làm bài 90 phút[.]
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN KHOA HỌC TỰ NHIÊN, LỚP - SONG SONG I KHUNG MA TRẬN - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì kết thúc: - Hố : Bài 4; Lí : Bài 12; Sinh : Bài 32 - Thời gian làm bài: 90 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận) - Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: câu, thông hiểu: câu, vận dụng: câu), câu 0,25 điểm - Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: câu=1,75 điểm; Thông hiểu: câu=1,75 điểm; Vận dụng: câu=1,75 điểm; Vận dụng cao: câu=1,0 điểm) Nội dung nửa đầu học kỳ 1: 25 % ( lý tiết, hóa tiết, sinh 16 tiết) Nội dung nửa cuối học kỳ 1:75 % Chủ đề 1 Nguyên tử Sơ lược bảng tuần hồn ngun tố hóa học (16 tiết) Nhận biết Tự Trắc luận nghiệm (1,0) MỨC ĐỘ Thông hiểu Vận dụng Tự Trắc Tự Trắc luận nghiệm luận nghiệm Vận dụng cao Tự Trắc luận nghiệm Tổng số câu Tự luận 10 (0,5) Trắc nghiệm 11 4 Tốc độ + Sóng âm (14 tiết) 3 Trao đổi chất chuyển hoá lượng (30 tiết) (0,75) (1,0) (1,0) (0,5) 1 (0,75) (0,5) (3,0) Tổng điểm 12 2,5 1,5 3,0 Số câu 2 08 16 24 Điểm số 1,75 2,25 1,5 1,5 1,75 0,25 1,0 6,0 4,0 10,0 % điểm số 40% 30% 20% 10% 10 điểm (100%) II BẢNG ĐẶC TẢ Số câu hỏi Nội dung Mức độ Mở đầu (5 tiết) - Mở đầu Nhận biết Yêu cầu cần đạt TL (Số ý) TN (Số câu) Câu hỏi TL TN - Trình bày số phương pháp kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên - Thực kĩ tiến trình: quan sát, phân loại, Thông hiểu liên kết, đo, dự báo - Sử dụng số dụng cụ đo (trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7) Vận dụng - Làm báo cáo, thuyết trình Nguyên tử - Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hố học (16 tiết) - Ngun - Trình bày mơ hình ngun tử Rutherford – Bohr tử Ngun (mơ hình xếp electron lớp vỏ nguyên tử) tố hoá học - Nêu khối lượng nguyên tử theo đơn vị quốc - Sơ lược tế amu (đơn vị khối lượng nguyên tử) bảng tuần Nhận biết - Phát biểu khái niệm ngun tố hố học kí hiệu hồn nguyên tố hoá học nguyên tố - Nêu ngun tắc xây dựng bảng tuần hồn hố học ngun tố hố học - Mơ tả cấu tạo bảng tuần hồn gồm: ơ, nhóm, chu kì Thơng hiểu - Viết cơng thức hố học đọc tên 20 1 C3 C2 C17 C1,18 nguyên tố - Sử dụng bảng tuần hồn để nhóm ngun C4 C5 tố/nguyên tố kim loại, nhóm ngun tố/ngun tố phi kim, nhóm ngun tố khí bảng tuần hoàn Tốc độ (10 tiết) - Tốc độ Nhận biết chuyển động - Đo tốc độ - Đồ thị quãng đường – Thông hiểu thời gian - Nêu ý nghĩa vật lí tốc độ - Liệt kê số đơn vị đo tốc độ thường dùng - Tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian qng đường - Mơ tả sơ lược cách đo tốc độ đồng hồ bấm giây cổng quang điện dụng cụ thực hành nhà trường; thiết bị “bắn tốc độ” kiểm tra tốc độ phương tiện giao thông - Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng - Xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng Vận dụng Vận dụng cao - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu ảnh hưởng tốc độ an tồn giao thơng - Từ đồ thị quãng đường – thời gian cho trước, tìm quãng đường vật (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động vật) - Xác định tốc độ trung bình qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng C20 4 Âm (11 tiết) - Mơ tả sóng âm Nhận biết - Độ to độ cao âm - Phản xạ âm Thông hiểu - Nêu đơn vị tần số hertz (kí hiệu Hz) - Nêu liên quan độ to âm với biên độ âm 1 C6 C7 C8 - Lấy ví dụ vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm - Mô tả bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) - Giải thích truyền sóng âm khơng khí - Giải thích số tượng đơn giản thường gặp thực tế sóng âm - Thực thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào kim loại, ) để chứng tỏ sóng âm truyền chất rắn, lỏng, khí - Từ hình ảnh đồ thị xác định biên độ tần số sóng âm - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ độ cao âm có liên hệ với tần số âm - Đề xuất phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ Vận dụng - Thiết kế nhạc cụ vật liệu phù hợp cho có đầy đủ nốt quãng tám (ứng với cao nốt: đồ, rê, mi, pha, son, la, si, đố) sử dụng nhạc cụ để biểu diễn nhạc đơn giản Trao đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật ( 30 tiết ) Nhận biết – Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang – Khái quát Vận dụng trao đổi hợp, hô hấp tế bào C19 C9, 10 chất – Nêu vai trò nước chất dinh dưỡng chuyển hoá thể sinh vật lượng + Nêu vai trị nước hoạt động đóng, + Chuyển mở khí khổng q trình thoát nước; hoá + Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến trao đổi câu lượng tế bào Quang hợp Hô hấp tế bào + Trao đổi khí + Trao đổi nước chất dinh dưỡng sinh vật C11 C21 nước chất dinh dưỡng thực vật; Thông hiểu – Mô tả cách tổng quát trình quang hợp tế C12 bào cây: Nêu vai trò với chức quang hợp Nêu khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm quang hợp Viết phương trình quang hợp (dạng chữ) Vẽ sơ đồ diễn tả quang hợp diễn cây, qua nêu quan hệ trao đổi chất chuyển hoá lượng – Mô tả cách tổng quát trình hơ hấp tế bào C22 (ở thực vật động vật): Nêu khái niệm; viết phương trình hơ hấp dạng chữ; thể hai chiều tổng hợp phân giải - Mô tả q trình trao đổi khí qua khí khổng C13 C15 + Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, phân biệt vận chuyển chất mạch gỗ từ rễ lên (dòng lên) từ xuống quan mạch rây (dòng xuống) + Dựa vào sơ đồ khái qt (hoặc mơ hình, tranh ảnh, học liệu điện tử) mơ tả đường thu nhận tiêu hố thức ăn ống tiêu hoá động vật (đại diện người); + Mơ tả q trình vận chuyển chất động vật (thông qua quan sát tranh, ảnh, mơ hình, học liệu điện tử), lấy ví dụ cụ thể hai vịng tuần hồn người + Trình bày đường trao đổi nước nhu cầu sử C14 dụng nước động vật (lấy ví dụ người) – Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển C23 hố lượng thực vật vào thực tiễn (ví dụ giải thích Vận dụng việc tưới nước bón phân hợp lí cho cây) -Vận dụng hiểu biết vai trò nước chất dinh C16 dưỡng sinh vật để vận dụng giải thích vấn đề thực tế Vận dụng cao Vận dụng hiểu biết trao đổi chất chuyển C24 hoá lượng động vật vào thực tiễn (ví dụ dinh dưỡng vệ sinh ăn uống, ) III ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) A Trắc nghiệm (4,0 điểm) Chọn phương án trả lời câu sau Câu 1. Kí hiệu H, K, C kí hiệu hóa học ngun tố nào? A Potassium, Hydrogen, Carbon B Carbon, Potassium, Hydrogen C Hydrogen, Potassium, Carbon D Hydrogen, Carbon, Potassium Câu 2. Nguyên tố hóa học gì? A Ngun tố hóa học nguyên tử có số hạt Proton hạt nhân B Nguyên tố hóa học nguyên tử có số hạt electron hạt nhân C Nguyên tố hóa học nguyên tử có số hạt ntron hạt nhân D Nguyên tố hóa học nguyên tử có số khối hạt nhân Câu Hạt nhân nguyên tử fluorine có proton 10 neutron Khối lượng nguyên tử flourine xấp xỉ A amu. B 10 amu. C 19 amu. D 28amu Câu Có nguyên tố kim loại số nguyên tố sau: Na, Cl, Fe, K, Cr, Mg, Ba, C, N, S, Ar? A B C D Câu Trong đơn vị sau đây, đơn vị đơn vị đo tốc độ? A N B Kg C m D m/s Câu Đơn vị tần số A dB B N C Km D Hz Câu Sóng A số dao động giây B độ lệch so với vị trí ban đầu vật giây C lan truyền dao động môi trường D khoảng cách lớn hai vị trí mà vật dao động thực Câu Âm không truyền mơi chân khơng vì? A Chân khơng khơng có trọng lượng B Chân khơng khơng có vật chất C Chân không môi trường suốt D Chân không không đặt nguồn âm Câu Các yếu tố môi trường ảnh hưởng tới quang hợp là? A Nước, hàm lượng khí cacbondioxide, hàm lượng khí oxygen B Nước, hàm lượng khí cacbondioxide, ánh sáng, nhiệt độ C Nước, hàm lượng khí oxygen, ánh sáng D Nước, nhiệt độ, hàm lượng khí oxygen Câu 10 Cây xanh hơ hấp vào thời gian ? A Ban đêm B Buổi sáng C Cả ngày đêm D Ban ngày Câu 11 Nước dung mơi hịa tan nhiều chất thể sống chúng có A. nhiệt dung riêng cao. B liên kết hydrogen phân tử C. nhiệt bay cao D. tính phân cực Câu 12 Sản phẩm quang hợp A nước, carbondioxide B ánh sáng, diệp lục C nước, glucose D glucose, oxygen Câu 13 Trong q trình quang hợp thực vật, khí trao đổi qua khí khổng nào? A CO2 O2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, nước ngồi B CO2 O2 khuếch tán từ tế bào lára môi trường C O2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, CO khuếch tán từ tế bào môi trường D CO2 khuếch tán từ môi trường vào tế bào lá, O khuếch tán từ tế bào môi trường Câu 14 Theo khuyến nghị Viện dinh dưỡng , trẻ vị thành niên nên bổ sung nước theo tỷ lệ 40mml/kg Dựa vào e tính lượng nước sinh sinh có cân nặng 45kg cần uống ngày? A 2000 ml B 1500 ml C 1800 ml D 3000 ml Câu 15 Ở thực vật, chất thường vận chuyển từ rễ lên lá? A Chất hữu chất khoáng B Nước chất khoáng C Chất hữu nước D Nước, chất hữu chất khoáng Câu 16 Cây trồng cần nhiều phân đạm lại? A Củ đậu 10 B Lạc C Cà rốt D Rau muống II Tự luận (6,0 điểm) Câu 17 (1,0 điểm) Hãy nêu nguyên tắc xếp nguyên tố bảng tuần hoàn Câu 18 (0,5 điểm) Viết ký hiệu hoá học nguyên tố hoá học sau:iron; Oxygen; zinc; sulfur Copper Câu 19 (1 điểm) Ở nơi công cộng ( trường học, bệnh viện, ) làm để chống ô nhiễm tiếng ồn? Câu 20 (0,5 điểm) Một người xe đạp quãng đường đầu dài km với tốc độ 12km/h Sau tiếp 12km hết thời gian 80 phút Xác định tốc độ người xe đạp quãng đường? Câu 21 (0,75 điểm) Kể tên yếu tố ảnh hưởng đến trao đổi nước chất dinh dưỡng thực vật? Câu 22 (1,0 điểm) Viết phương trình hơ hấp tế bào ? So sánh thành phần tham gia hô hấp tế bào động vật tế bào thực vật ? Câu 23 (0,75 điểm) Giải thích bị héo thiếu nước? Câu 24 (0,5 điểm) Dự đốn điều xảy với thể vận chuyển chất thể bị dừng lại? IV HƯỚNG DẪN CHẤM HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I I TNKQ (4,0 điểm): Mỗi câu chọn đáp án 0,2 điểm 11 Câu Đ/A Câu Đ/A C D A 10 C C 11 D C 12 D D 13 D D 14 C C 15 B B 16 D Phần II: Tự luận: (6,0 điểm) Câu Nội dung Điểm Câu 17 - Các NTHH xếp theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân 0,5 điểm 0,25 điểm (1,0 điểm) nguyên tử 0,25 điểm - Các NT hàng có số lớp e nguyên tử - Các NT cột có tính chất gần giống Câu 18 0,5 điểm Câu 19 *Người ta thường sử dụng biện pháp sau để làm giảm ô nhiễm tiếng ồn: 0,25 điểm Viết KHHH nguyên tố 0,1 điểm (0,5 điểm) Fe O Zn S Cu (1 điểm) - Trồng nhiều xanh ven đường cạnh bệnh viện, trường học để 0,25điểm âm truyền đến gặp phản xạ theo hướng khác 0,25 điểm - Xây dựng tường bê tông ngăn cách bệnh viện, trường học với đường 0,25 điểm quốc lộ - Treo biển “ cấm bóp cịi” với phương tiện giao thơng - Lắp cửa kính hai lớp để ngăn âm đường Câu 20 (0,5 điểm) Thời gian quãng đường đầu là: 0,25 điểm Từ công thức: Đổi 80ph= Tốc độ người quãng đường là: 0,25 điểm = 12 =10(km/h) Câu 21 (0,75 điểm) - Độ ẩm, hàm lượng khí O2 đất có ảnh hưởng đến khả 0,25 điểm hấp thụ nước chất dinh dưỡng rễ - Đất tơi xốp, thống khí làm tăng khả hấp thụ nước 0,25 điểm 0,25 điểm - Sự trao đổi nước bvaf chất dinh dưỡng phụ thuộc vào yếu tố khác ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm Câu 22 (1,0 điểm ) - Phương trình hơ hấp 0,5 điểm Glucose + Oxygen Carbondioxide + Nước + ATP - So sánh : + Giống : Đều sử dụng nguyên liệu gồm chất hữu 0,25 điểm oxygen 0,25 điểm + Khác : Chất hữu mà tế bào thực vật sử dụng có nguồn gốc từ quang hợp, chất hữu mà tế bào động vật sử dụng có nguồn gốc từ thức ăn Câu 23 - Tế bào thực vật chứa khoảng 70 % nước, thực vật thủy ( 0,75 sinh tỷ lệ lên đến 90% , TB thực vật có đủ nước điểm ) cứng chắc, ngược lại thiếu nước TB khơng trì 0,75 điểm hình dạng sức trương nước dẫn đến tượng bị héo Câu 24 ( 0,5 điểm ) - Xơ vữa động mạch làm cho lượng máu vận chuyển đến 0,25 điểm quan thể chậm hơn,nghiêm trọng gây tắc nghẽn dẫn đến vỡ mạch máu gây tử vong - Để đảm bảo sức khỏe cần có biện pháp : 0,25 điểm + Thay đổi chế độ ăn uống: không ăn loại thức ăn chứa nhiều dầu mỡ + Luyện tập thể dục thể thao đặn, thường xun + Khơng dùng chất kích thích có hại rượu, bia, thuốc 13 14 ... Tự luận 10 (0,5) Trắc nghiệm 11 4 Tốc độ + Sóng âm (14 tiết) 3 Trao đổi chất chuyển hoá lượng (30 tiết) (0 ,75 ) (1, 0) (1, 0) (0,5) 1 (0 ,75 ) (0,5) (3,0) Tổng điểm 12 2,5 1, 5 3,0 Số câu 2 08 16 24... điểm): Mỗi câu chọn đáp án 0,2 điểm 11 Câu Đ/A Câu Đ/A C D A 10 C C 11 D C 12 D D 13 D D 14 C C 15 B B 16 D Phần II: Tự luận: (6,0 điểm) Câu Nội dung Điểm Câu 17 - Các NTHH xếp theo chiều tăng... (3,0) Tổng điểm 12 2,5 1, 5 3,0 Số câu 2 08 16 24 Điểm số 1, 75 2,25 1, 5 1, 5 1, 75 0,25 1, 0 6,0 4,0 10 ,0 % điểm số 40% 30% 20% 10 % 10 điểm (10 0%) II BẢNG ĐẶC TẢ Số câu hỏi Nội dung Mức độ Mở đầu (5