Luận án sự gắn kết trong gia đình công nhân khu công nghiệp hiện nay (nghiên cứu trường hợp khu công nghiệp bắc thăng long hà nội

MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ SỰ GẮN KẾT TRONG GIA ĐÌNH CƠNG NHÂN 15 1.1 Hướng nghiên cứu liên quan đến gắn kết vợ chồng công nhân 15 1.2 Hướng nghiên cứu liên quan đến gắn kết cha mẹ 23 1.3 Hướng nghiên cứu liên quan đến gắn kết vợ chồng với ông bà 32 Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NGHIÊN CỨU SỰ GẮN KẾT TRONG GIA ĐÌNH CƠNG NHÂN KHU CƠNG NGHIỆP 2.1 Một số khái niệm 38 38 2.2 Cơ sở lý luận lý thuyết vận dụng vào nghiên cứu gắn kết gia đình cơng nhân 48 Chương 3: THỰC TRẠNG GẮN KẾT TRONG GIA ĐÌNH CƠNG NHÂN KHU CÔNG NGHIỆP BẮC THĂNG LONG 62 3.1 Đặc điểm gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp 62 3.2 Gắn kết vợ chồng công nhân 71 3.3 Gắn kết cha mẹ với 92 3.4 Gắn kết vợ chồng với ông/bà 107 Chương 4: CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG SỰ GẮN KẾT TRONG GIA ĐÌNH CƠNG NHÂN KHU CƠNG NGHIỆP 4.1 Các yếu tố ảnh hưởng đến gắn kết gia đình cơng nhân 117 117 4.2 Giải pháp tăng cường gắn kết gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp 129 KẾT LUẬN 146 KHUYẾN NGHỊ 150 DANH MỤC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 153 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 154 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT KCN : Khu công nghiệp KCX : Khu chế xuất NLĐ : Người lao động PVS : Phỏng vấn sâu THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1: So sánh đoàn kết học đoàn kết hữu E Durkheim 57 Bảng 3.1: Tương quan quản lý tiền tình trạng chung sống 76 Bảng 3.2: Quyền định vợ chồng người công nhân khu công nghiệp Bắc Thăng Long Bảng 3.3: 78 Phân cơng cơng việc gia đình người cơng nhân khu công nghiệp Bắc Thăng Long 82 Bảng 3.4: Mức độ gắn kết thiếu bền vững qua báo xung đột 87 Bảng 3.5: Gắn kết vợ chồng qua đời sống tình dục xét nhóm tuổi 89 Bảng 3.6: Gắn kết cha mẹ chăm sóc 96 Bảng 3.7: Những lo lắng cha mẹ chăm sóc theo tương quan nhóm tuổi Bảng 3.8: 97 Những khó khăn q trình chăm sóc tương quan thành phần xuất thân 98 Bảng 3.9: Sự gắn kết cha mẹ với giáo dục 102 Bảng 3.10: Sự gắn kết vợ chồng với ông bà (bố mẹ đẻ) qua chăm sóc 108 Bảng 3.11: Sự gắn kết vợ chồng với ơng bà (bố mẹ vợ/chồng) qua chăm sóc 109 Bảng 3.12: Gắn kết ông bà với 110 Bảng 3.13: Tần suất hỏi thăm ông bà vợ/chồng 111 Bảng 3.14: Tương quan giới tính khó khăn phụng dưỡng chăm sóc ơng bà Bảng 4.1: Ảnh hưởng yếu tố nhân học đến mức độ gắn kết qua quyền lực vợ chồng công nhân Bảng 4.2: 112 117 Ảnh hưởng yếu tố nhân học đến mức độ gắn kết phân công công việc vợ chồng công nhân Bảng 4.3: 118 Ảnh hưởng yếu tố nhân học đến mức độ gắn kết giao tiếp vợ chồng công nhân 119 Bảng 4.4: Ảnh hưởng yếu tố nhân học đến mức độ gắn kết đời sống tình dục cơng nhân Bảng 4.5: Ảnh hưởng yếu tố nhân học đến mức độ gắn kết qua chăm sóc cha mẹ Bảng 4.6: 122 Ảnh hưởng yếu tố nhân học đến mức độ gắn kết qua chăm sóc phụng dưỡng ơng bà Bảng 4.8: 121 Ảnh hưởng yếu tố nhân học đến mức độ gắn kết quả, giáo dục cha mẹ Bảng 4.7: 120 123 Ảnh hưởng yếu tố đặc điểm công việc điều kiện sống đến mức độ gắn kết phân công công việc vợ chồng Bảng 4.9: 124 Ảnh hưởng yếu tố đặc điểm công việc điều kiện sống đến mức độ gắn kết cha mẹ qua chăm sóc Bảng 4.10: 126 Ảnh hưởng yếu tố đặc điểm công việc điều kiện sống đến mức độ gắn kết cha mẹ qua giáo dục Bảng 4.11: 127 Ảnh hưởng yếu tố đặc điểm công việc điều kiện sống đến mức độ gắn kết vợ chồng với ơng bà qua chăm sóc phụng dưỡng 128 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Trang Biểu đồ 3.1: Trình độ chun mơn gia đình cơng nhân khu công nghiệp Bắc Thăng Long (N=450) Biểu đồ 3.2: Tương quan giới tính tìm hiểu trước hôn nhân công nhân khu công nghiệp Bắc Thăng Long Biểu đồ 3.3: 67 69 Sự gắn kết tài vợ chồng cơng nhân khu công nghiệp Bắc Thăng Long 75 Biểu đồ 3.4: Gắn kết vợ chồng qua giao tiếp 85 Biều đồ 3.5: Gắn kết bố mẹ với qua truyền thông 93 Biểu đồ 3.6: Gắn kết bố mẹ với qua điện thoại 94 Biểu đồ 3.7: Thời gian trung bình cha mẹ dành để chăm sóc 95 Biểu đồ 3.8: Tương quan giới tính dành cho việc học 100 Biểu đồ 3.9: Những biểu gắn kết với cha mẹ Biểu đồ 3.10: qua giáo dục 103 Mơ hình gia đình cơng nhân có 104 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Gia đình tế bào xã hội; nhóm xã hội đặc thù hình thành sở nhân, huyết thống pháp luật thừa nhận Gia đình thành tố bản, quan trọng cấu thành nên cấu trúc xã hội Gia đình khơng đơn giản nhóm người chung sống với có quan hệ nhân quan hệ huyết thống, sản xuất, hưởng thụ vật chất mà họ gắn kết với mối liên hệ tình cảm sâu sắc, từ nhỏ đến trưởng thành kể Vì vậy, chức chăm sóc mặt tâm lý, tình cảm cho thành viên gia đình ngày trở nên quan trọng Khi đời sống vật chất tạm ổn định, nhu cầu tiêu dùng hàng ngày đáp ứng tốt đời sống văn hóa, tâm lý tình cảm thành viên lại yếu tố quan trọng cần quan tâm để xây dựng hạnh phúc gia đình Mỗi thành viên sau lao động mệt mỏi, căng thẳng ngồi xã hội, họ tìm thấy gia đình nơi yên ổn yên ấm để tâm chuyện trò, trao đổi với người thân băn khoăn, thắc mắc, khó khăn gặp phải công việc chia sẻ niềm vui, nỗi buồn Họ tìm thấy gia đình quan tâm, tình cảm thân thiết đem lại cho họ yên ổn mặt tâm lý, hỗ trợ lẫn thành viên mặt tinh thần, tư tưởng Trong hai thập kỷ gần đây, với phát triển khu công nghiệp, xã hội chứng kiến nhiều thay đổi mạnh mẽ q trình cơng nghiệp hóa, thị hóa tồn cầu hóa… Cùng với thay đổi đó, gia đình cơng nhân khơng cịn ngoại lệ mà tất yếu trải qua nhiều thay đổi, xuất mơ hình gia đình kiểu - gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp Mơ hình gia đình ngày tăng số lượng phong phú, đa dạng, phức tạp tính chất Để nhận diện thực trạng gắn kết mơ hình gia đình này, cần thiết có nghiên cứu góc độ khoa học, lĩnh vực rộng lớn, phong phú hứa hẹn nhiều phát lý thú Tính đến tháng 12/2016, nước có 324 khu cơng nghiệp (KCN) 16 khu kinh tế, có tổng diện tích tự nhiên 92 nghìn ha, có 220 KCN vào hoạt động, thu hút 2,9 triệu công nhân, lao động, chiếm tỷ lệ 1315% lực lượng lao động nước [103] Sự phát triển KCN mang lại nhiều tác động tích cực tạo việc làm, thu hút lực lượng lao động với quy mô lớn đa dạng đặc trưng nhân học xã hội, góp phần cho hình thành phát triển gia đình cơng nhân KCN Tuy nhiên, hầu hết KCN chưa có quy hoạch xây dựng nhà ở, nhà trẻ mẫu giáo, sở hạ tầng thiết chế văn hóa, xã hội phục vụ cho cơng nhân; tình trạng cân giới tính KCN; đời sống gia đình cơng nhân KCN cịn gặp nhiều khó khăn Tiền lương thu nhập thấp chưa đáp ứng mức chi tiêu hàng ngày gia đình cơng nhân, dẫn đến áp lực đời sống vật chất nên đại phận gia đình cơng nhân KCN gặp nhiều khó khăn việc chăm sóc, giáo dục người thân Cơng nghiệp hóa khơng xóa bỏ mơ hình gia đình truyền thống phá vỡ gắn kết gia đình truyền thống, tạo nên tính đa khuân mẫu gắn kết gia đình, khn mẫu gia đình truyền thống số khuân mẫu gắn kết gia đình cịn tồn Sự thay đổi quan trọng chức gia đình trình chuyển gia đình từ đơn vị sản xuất sang chủ yếu đơn vị tiêu dùng, việc chuyển phần chức chăm sóc, giáo dục cho người thân trường học nữ công nhân ngày tham gia nhiều vào hoạt động tạo thu nhập từ doanh nghiệp Những biến đổi đa dạng cấu trúc chức gia đình khiến nhiều gia đình cơng nhân khơng thích ứng khơng kiểm sốt mối quan hệ gắn kết gia đình cơng nhân, dẫn đến mâu thuẫn, xung đột bạo lực gia đình, ngoại tình, trẻ em người già khơng chăm sóc, phụng dưỡng đầy đủ Trong bối cảnh tồn cầu hóa nay, yếu tố gồm: ký kết hợp đồng sản xuất liên tục có thị trường tiêu thụ hết hàng hóa làm hay khơng tạo tính bền vững doanh nghiệp Các yếu tố ảnh hưởng đến mức lương doanh nghiệp trả cho người lao động (NLĐ) chiến lược đầu tư cho nguồn nhân lực Mặt khác, khơng trường hợp NLĐ cịn “đứng núi trơng núi nọ”, doanh nghiệp thiếu việc làm thường xuyên, dẫn đến thu nhập bấp bênh khơng đảm bảo đời sống gia đình với chi phí: nhà trọ, điện nước, lại… chưa kể đến chi phí cho thành viên gia đình có nhỏ Tồn cầu hóa hội nhập dẫn đến hệ lụy lối sống, có tác động tích cực đến cơng nhân có lĩnh, có ý chí vươn lên, đồng thời tác động tới phận công nhân học theo, làm theo lối sống phương Tây như: sinh hoạt tình dục tự do, tượng chung sống với bạn tình, sống thử có cơng nhân chủ trương không kết hôn sớm để tự do, bận rộn trách nhiệm với gia đình Một số cơng nhân lại có xu hướng khơng muốn lập gia đình, chủ trương sống độc thân Những quan niệm lệch lạc số cơng nhân nhân, gia đình ảnh hưởng trực tiếp đến việc trì phát triển hệ nối tiếp Dưới tác động cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước làm cho gắn kết gia đình cơng nhân KCN thiếu bền chặt biến đổi chức gia đình Mơ hình gia đình, đặc biệt có nhiều nữ cơng nhân đơn thân ni con, nhiều gia đình cơng nhân ly thân, ly hơn, nhiều gia đình vợ chồng làm lệch ca nhau, khơng có nhiều thời gian chăm sóc cái, phải gửi quê nhờ ông bà, người thân trông giúp phải nghỉ việc chừng dẫn đến tình trạng gắn kết thành viên gia đình "lỏng lẻo" Từ lý trên, tác giả lựa chọn đề tài: "Sự gắn kết gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp nay" làm luận án, nhằm góp phần làm rõ sở lý luận thực tiễn gia đình Việt Nam nói chung, gia đình cơng nhân KCN nói riêng, đặc biệt tăng cường gắn kết gia đình cơng nhân Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Làm rõ lý luận thực tiễn gắn kết gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp; phân tích yếu tố tác động làm biến đổi gắn kết gia đình cơng nhân nay; sở đề xuất định hướng, giải pháp nhằm tăng cường gắn kết gia đình cơng nhân KCN thời gian tới 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ số vấn đề lý luận gắn kết gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp; - Đánh giá, phân tích thực trạng gắn kết gia đình công nhân khu công nghiệp Bắc Thăng Long Hà Nội nay; - Phân tích yếu tố tác động đến gắn kết gia đình cơng nhân khu công nghiệp Bắc Thăng Long Hà Nội nay; - Đề xuất giải pháp nhằm tăng cường gắn kết bền vững gia đình cơng nhân khu công nghiệp thời gian tới Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án gắn kết gia đình cơng nhân khu công nghiệp 3.2 Khách thể nghiên cứu Luận án tập trung nghiên cứu gia đình có người công nhân làm việc KCN Bắc Thăng Long Hà Nội (người phải vợ chồng) số cán quyền địa phương cấp huyện, xã, tổ dân phố, khu phố, (thơn, xóm) 3.3 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi không gian nghiên cứu: Luận án giới hạn phạm vi nghiên cứu gia đình cơng nhân th nhà trọ xã Kim Chung, huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội cơng nhân có gia đình doanh nghiệp thuộc KCN Bắc Thăng Long, Hà Nội - Phạm vi nội dung nghiên cứu: Sự gắn kết gia đình cơng nhân (cụ thể qua mối gắn kết là, gắn kết vợ với chồng, gắn kết cha mẹ với gắn kết với ơng bà gia đình cơng nhân) - Thời gian nghiên cứu: Các tư liệu, số liệu công nhân KCN Hà Nội từ năm 2011 - 2016 Thời điểm khảo sát thực tiễn: năm 2016 Câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu khung lý thuyết 4.1 Câu hỏi nghiên cứu Sự gắn kết gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp Bắc Thăng Long Hà Nội nào? Có yếu tố tác động đến gắn kết gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp Bắc Thăng Long Hà Nội nay? Tại mối quan hệ gắn kết gia đình người cơng nhân lại có thay đổi đó? 4.2 Giả thuyết nghiên cứu Giả thuyết 1: Gắn kết gia đình cơng nhân KCN Bắc Thăng Long Hà Nội lỏng lẻo Đặc biệt gắn kết vợ chồng qua giao tiếp, cách cư xử; gắn kết vợ chồng với qua chăm sóc; gắn kết vợ chồng với ơng bà qua phụng dưỡng Giả thuyết 2: Yếu tố công việc điều kiện sống có ảnh hưởng mạnh đến gắn kết gia đình cơng nhân Giả thuyết 3: Những thay đổi liên quan đến gắn kết gia đình cơng nhân nhằm đáp ứng, thích nghi với điều kiện u cầu cơng việc cơng nhân tình hình Việc hôn nhân B6 Vợ/chồng gặp bao lâu/chỉ không với nhau? Một giờ/ngày Từ đến giờ/ngày Từ đến giờ/ngày Một lần/tuần Một lần/tháng Một lần/ tháng Một lần/ tháng Một lần/ 12 tháng Khác (ghi cụ thể):… B7 Sự phân cơng cơng việc gia đình nào? Công việc Vợ Chồng Cả hai Giặt quần áo, dọn dẹp nhà cửa Nấu cơm, rửa bát Mắc màn, gập chăn Sửa chữa đồ dùng nhà Chăm sóc, ni dạy Thắp hương ngày lễ, tết B8 Anh/Chị thường có việc làm gia đình nào? Hình thức quan tâm Thường Thỉnh Chưa xuyên thoảng Kỷ niệm ngày cưới Tổ chức sinh nhật cho hai vợ chồng Tặng quà cho vào dịp lễ, tết Chào trước làm Về muộn báo tin cho B9 Anh/Chị đánh giá mức độ thực giao tiếp vợ chồng nào? Hình thức giao tiếp Thường Thỉnh Chưa xuyên thoảng Cùng tham gia hoạt động Cùng kiếm tiền quản lý tiền Cùng lên kế hoạch cho hoạt động gia đình Chia sẻ suy nghĩ/hiểu Chia sẻ cảm xúc/động viên Chiều theo ý thích Thành thật với Cảm nhận hấp dẫn mặt thể xác Cảm nhận ấm áp tình cảm dành cho B10 Anh/Chị hiểu rõ vợ/ chồng mặt mức độ nào? Hiểu Không Hiểu rõ phần hiểu Biết tính cách vợ/chồng Biết mặt mạnh, khuyết điểm vợ/chồng Biết sở thích/thói quen cá nhân vợ/chồng Biết mơ ước, mong muốn cá nhân vợ/chồng Biết bạn bè than thiết vợ/chồng Biết kì vọng, mong đợi vợ/chồng Biết cách ứng xử vợ/chồng với cha mẹ hai bên B11 Qua thời gian chung sống, Anh/Chị cho biết thời điểm thời điểm mà Anh/Chị cảm thấy hài lịng hài lịng sống gia đình? Có mâu Hạnh Bình Các mốc thời điểm thuẫn, bất phúc thường đồng Sau cưới trước có Khi vợ sinh đầu lòng Khi vợ sinh thứ Khi học Khi gửi quê B12 Xin phép hỏi Anh/Chị điều tế nhị, mức độ quan hệ tình dục anh/chị 12 tháng qua nào? Một ngày lần nhiều Một tuần từ đến lần Một tuần từ đến lần Một tháng từ đến lần Một tháng lần Vài tháng lần Khơng có quan hệ tình dục 12 tháng qua B13 Trong 12 tháng qua vợ chồng anh chị có xảy vấn đề sau khơng mức độ nào? Thường Thỉnh Hiếm Không Không xuyên thoảng nhớ Vợ/ chồng cãi Bị vợ/ chồng đấm đá, xơ đẩy, bóp cổ… Bị vợ/ chồng mắng/ chửi/ xúc phạm Bị vợ/ chồng gây "chiến tranh lạnh" Bị vợ/ chồng ngăn cấm gặp bạn bè Bị vợ/ chồng phá hoại tài sản/ dồ dùng Bị vợ/ chồng ép quan hệ tình dục Vợ/ chồng ngoại tình cơng khai Bị vợ/ chồng "cấm vận" tình dục Bị vợ/ chồng đuổi khỏi nhà Bị vợ/ chồng đe dọa ly dị C SỰ GẮN KẾT CHA MẸ VỚI CON CÁI C1 Gắn kết Anh/chị với qua hoạt động nào? Hình thức giao tiếp Thường Thỉnh Chưa xuyên thoảng Chăm sóc ăn, uống Chia sẻ nấu cơm, rửa bát Quét dọn nhà cửa Chào hỏi cha mẹ khỏi nhà Chăm sóc cha mẹ ốm đau Về quê thăm hỏi ông bà C2 Anh/Chị gắn kết cha mẹ - qua hình thức nào? Chọn nhiều phương án Lắng nghe, trao đổi trực tiếp Qua viết thư, gửi mail Qua gọi điện thoại, tin nhắn Thông qua người thân Khác (ghi cụ thể):………………………………………………………………… C3 Tính trung bình tháng vừa qua, thời gian Anh/Chị dành cho hoạt động với nêu bao nhiêu? Hình thức giao tiếp Dưới Từ 1-3 Trên giờ/ngày giờ/ngày giờ/ngày Vui chơi, giải trí Bảo ban học tập Chăm sóc ăn, uống Tâm, sự, chia sẻ C4 Anh/Chị đồng ý đánh giá, nhận xét gắn kết anh/chị con? Đồng ý Đồng ý Không Các nhận định, đánh giá hồn tồn phần đồng ý Ít quan tâm đến việc học Do làm ca, nên để tự học tập, vui chơi Hay mắng, chửi làm sai Anh chị gương mẫu để nói theo Con quan tâm, chia sẻ cha mẹ ốm, đau Phân biệt, đối xử với khác C5 Anh/ chị thường lo lắng, băn khoăn chăm sóc cái? (chọn nhiều phương án) - Dễ ốm đau/ sức khỏe không tốt - Ham chơi bời, giao lưu với bạn xấu - Khờ khạo, non nớt đối nhân xử - Yêu đương sớm - Không lời cha mẹ, hỗn láo - Không biết phong tục thờ cúng - Khác (ghi rõ)……………………………………………………………………… C6 Anh/Chị thường gặp phải khó khăn chăm sóc cái? (chọn nhiều phương án) - Gửi nhà trẻ, mẫu giáo trường cơng - Trình độ thấp,khơng dạy học - Điều kiện nhà ở, chật chội, nóng - Thiếu thốn đồ chơi, dụng cụ học tập - Đưa khám, chữa bệnh khơng tuyến - Con em bị cám dỗ nhiều dịch vụ giải trí khác - Các muốn bỏ học bố mẹ làm cơng nhân - Gia đình khơng hịa thuận - Bố, mẹ không gương mẫu - Con hỗn láo, cãi lại 10 - Khác (ghi rõ)……………………………………………………………………… C7 Giữa anh chị, người chịu trách nhiệm cơng việc liên quan đến cái? Thường Thường Cả hai Các vấn đề vợ chồng Chơi với Cho ăn Tắm cho Vệ sinh cho Cho ngủ Chuẩn bị cho đến trường Đưa/ đón học Đi họp phụ huynh cho Giúp học Ở nhà trông Giáo dục sống cho Đưa vui chơi, giải trí, tham quan C8 Trong việc giáo dục cách ứng xử quan hệ gia đình họ hàng, Anh/Chị quan tâm hướng dẫn khía cạnh, giá trị nào? - Biết quan tâm chia sẻ với thành viên gia đình - Biết ơn cha mẹ, hiếu thảo với ông bà - Thương yêu anh, chị, em gia đình - Giữ gìn danh dự, nề nếp gia đình - Ln bảo vệ người gia đình,họ hàng có việc xảy - Giúp đỡ họ hàng có điều kiện - Khác (ghi rõ)……………………………………………………………………… C9 Theo Anh/Chị, chăm sóc bố mẹ, thường nảy sinh vấn đề gì? - Bất đồng cách nuôi dạy cháu - Bất đồng chăm sóc cháu - Bất đồng/ khác biệt ứng xử bên nội- bên ngoại - Xung đột thói quen sinh hoạt ngày - Bố mẹ hay bênh vực trai, cháu trai - Khác (ghi rõ):……………………………………………………………………… C10 Khi xảy tranh luận/ bất đồng với cha mẹ, thường có hành động nào? - Cuối thường nghe theo cha mẹ - Cố gắng giải thích lý lẽ - Cãi lại đúng, sai - Im lặng, phản ứng ngầm - Bất cần, đe dọa cha mẹ - Bỏ nhà (có thể qua đêm) - Hành động khác (ghi cụ thể):……………………………………………………… D SỰ GẮN KẾT ANH/CHỊ VỚI BỐ MẸ D1 Trong 12 tháng qua, gắn kết Anh/Chị với CHA MẸ ĐẺ thể qua việc cụ thể đây? Thường Thỉnh Chưa xuyên thoảng Quà cáp cho bố mẹ Chu cấp tiền bạc cho bố mẹ Bố mẹ chu cấp đồ ăn, uống Gọi điện hỏi thăm Đi lại thăm hỏi Dạy dỗ cháu, trông cháu D2 Trong 12 tháng qua, gắn kết Anh/Chị với CHA MẸ VỢ/CHỒNG thể qua việc cụ thể đây? Thường Thỉnh Chưa xuyên thoảng Quà cáp cho bố mẹ Chu cấp tiền bạc cho bố mẹ Bố mẹ chu cấp đồ ăn, uống Gọi điện hỏi thăm Đi lại thăm hỏi Dạy dỗ cháu, trông cháu D3 Trong 12 tháng qua, với cha mẹ già không sống cùng, mức độ anh/chị gặp gỡ thăm hỏi thế nào? Cha mẹ đẻ Cha mẹ vợ/ chồng Hàng ngày Hàng ngày Vài lần tuần Vài lần tuần Vài lần tháng Vài lần tháng Vài tháng lần Vài tháng lần Mỗi năm lần Mỗi năm lần D4 Để thực trách nhiệm phụng dưỡng, chăm sóc cha mẹ cao tuổi, gia đình Anh/Chị gặp khó khăn gì? (chọn nhiều phương án) - Khơng gặp khó khăn - Khơng cịn/ ruộng đất, phải làm xa - Kinh tế khó khăn - Khơng có thời gian, bận làm - Khơng có thời gian bận chăm - Khơng có điều kiện chăm sóc cụ xa - Sức khỏe yếu - Các cụ già trái tính khó chiều E BIỆN PHÁP ĐỂ TĂNG CƯỜNG SỰ GẮN KẾT GIA ĐÌNH E1 Anh/Chị đánh mức độ cần thiết đáp ứng nhu cầu để có gắn kết vợ/chồng? Khơng Rất cần Cần Khó Nhu cầu cần thiết thiết nói thiết Trang bị kiến thức sức khoẻ sinh sản Giáo dục, tư vấn tình bạn, tình yêu Kiến thức, kỹ chăm sóc Kiến thức, kỹ ứng xử vợ chồng Kiến thức giải mâu thuẫn Kiến thức lý hôn, chia tài sản E2 Theo Anh/Chị để có gắn kết vợ/chồng cần giải pháp sách nào? - Tuyên truyền, giáo dục hôn nhân - Tổ chức hoạt động giao lưu, kết bạn - Tư vấn sức khỏe, chăm sóc sức khỏe sinh sản - Tư vấn kỹ sống xây dựng gia đình hạnh phúc - Tăng tiền lương, thu nhập đảm bảo sống nuôi Khác (ghi rõ):…………………………………………………………………… E3 Theo Anh/Chị để có gắn kết cha mẹ - cần nhu cầu gì? Nhu cầu Rất cần Cần thiết thiết Khơng Khó cần nói thiết 4 4 giải pháp sách Có kiến thức chăm sóc Hiểu biết tâm lý Lắng nghe Quan tâm, chia sẻ cơng việc gia đình Dạy bảo học tập E4 Theo Anh/Chị để có gắn kết cha mẹ - cần nào? (khoanh tất phương án phù hợp) - Thúc đẩy vấn đề tổ chức nhà cho công nhân KCN - Thúc đẩy việc tổ chức nhà trẻ, mẫu giáo cho công nhân - Tuyên truyền, phổ biến nuôi sữa mẹ - Phát triển dịch vụ tư vấn chăm sóc - Khác (ghi rõ):…………………………………………………………………… E5 Theo Anh/Chị để có gắn kết anh/chị - bố mẹ cần giải pháp sách nào? (khoanh tất phương án phù hợp) - Quan tâm, hỏi han, động viên kịp thời - Phụng dưỡng, có trách nhiệm với bố mẹ - Kính trọng, hiểu thảo với bố mẹ - Duy trì phong tục gia đình, dịng họ - Khác (ghi rõ):…………………………………………………………………… E6 Anh/Chị có đề xuất giải pháp để tăng cường gắn kết gia đình cơng nhân KCN, KCX nay? Xin cảm ơn Anh/chị! Phục lục PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU Họ tên:…… ……………………… ………….………………………… Tình trạng nhân:………………………………… …… ……………… Nhà ở:………………………………… …… ……………………………… GỢI Ý NỘI DUNG PHỎNG VẤN SÂU Tiền lương thu nhập có đảm bảo sống gia đình? Có tích lũy để nuôi không? Vấn đề tăng gia, làm thêm làm ảnh hưởng đến gắn kết vợ chồng tình cảm khơng? Ai người định cơng việc gia đình mua bán đồ dùng đắt tiền, phân cơng cơng việc gia đình có hài hịa khơng? Sự gắn kết vợ chồng với qua chăm sóc nào? Ai cho ăn, tắm chơi với nhiều hơn? Sự gắn kết vợ chồng với qua giáo dục nào? Ai đưa đón con, bảo ban học nhiều hơn? Mức độ gắn kết vợ chồng với ơng bà qua chăm sóc, hỏi thăm, quà cáp nào? Có khác biệt cha mẹ đẻ bố mẹ vợ/chồng không? Yếu tố tác động đến gắn kết vợ chồng, gắn kết với ơng/bà gia đình cơng nhân khu công nghiệp? Phụ lục BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA Bảng 1: Tình trạng người vợ chồng cơng nhân (N=450) Tình trạng Số người Tỷ lệ Đã có 418 92,7 Chưa có 32 7,3 Bảng 2: Tình trạng sống thử trước hôn nhân (N=438) Sống thử trước hôn nhân Số người Tỷ lệ Có 349 79,7 Khơng 89 20,3 Bảng 3: Mức độ hiểu biết vợ/ chồng qua khía cạnh Hiểu rõ Hiểu phần Khơng hiểu N Biết tính cách vợ/chồng 348 98 449 Biết mặt mạnh, khuyết điểm 352 87 448 355 84 447 297 193 443 Biết bạn bè than thiết vợ/chồng 207 223 12 442 Biết kì vọng, mong đợi 334 96 449 341 97 11 449 vợ/chồng Biết sở thích/thói quen cá nhân vợ/chồng Biết mơ ước, mong muốn cá nhân vợ/chồng vợ/chồng Biết cách ứng xử vợ/chồng với cha mẹ hai bên Bảng 4: Cảm nhận thân gắn kết gia đình qua hoàn cảnh/ giai đoạn Các mốc thời điểm Hạnh phúc Có mâu thuẫn, bất đồng Bình thường N Sau cưới trước có 378 22 45 447 Khi vợ sinh đầu lòng 325 63 45 433 Khi vợ sinh thứ 183 152 33 368 Khi học 185 51 142 378 Khi gửi quê 81 98 204 383 Bảng 5: Nguyên nhân ảnh hưởng đến gắn kết cha mẹ Đồng ý Đồng ý hoàn toàn phần Ít quan tâm đến việc học 22 82 312 416 Do làm ca, nên để tự học 24 177 211 412 Hay mắng, chửi làm sai 36 153 224 413 Anh chị gương mẫu để 351 33 36 420 350 18 41 409 20 21 375 416 Các nhận định, đánh giá Không đồng ý N tập, vui chơi nói theo Con quan tâm, chia sẻ cha mẹ ốm, đau Phân biệt, đối xử với khác Bảng 6: Khó khăn gia đình cơng nhân gặp phải chăm sóc Khó khăn Có Khơng N Gửi nhà trẻ, mẫu giáo trường cơng 66 371 437 Trình độ thấp,khơng dạy học 223 215 438 Điều kiện nhà ở, chật chội, nóng 112 326 438 Thiếu thốn đồ chơi, dụng cụ học tập 310 128 438 Đưa khám, chữa bệnh khơng 122 316 438 180 258 438 175 263 438 Gia đình khơng hịa thuận 36 402 438 Bố, mẹ không gương mẫu 75 363 438 Con hỗn láo, cãi lại 78 360 438 tuyến Con em bị cám dỗ nhiều dịch vụ giải trí khác Các muốn bỏ học bố mẹ làm cơng nhân Bảng 7: Khó khăn vợ chồng cơng nhân chăm sóc ơng bà Khó khăn Có Khơng N Khơng cịn/ ruộng đất, phải làm xa 151 294 445 Kinh tế khó khăn 283 162 445 Khơng có thời gian, bận làm 212 232 444 Khơng có thời gian bận chăm 371 74 445 Khơng có điều kiện chăm sóc cụ 219 225 444 35 410 445 xa Sức khỏe yếu Các cụ già trái tính khó chiều 29 416 445 Bảng : Biến tổng gắn kết quyền lực giữ vợ chồng người công nhân (N=446) Biến tổng gắn kết quyền lực Không Chỉ vợ Cả vợ chồng đinh chồng giữ vợ chồng người công nhân người định Số % Số người người định % chọn Số % người chọn Mua bán xây chọn 22 4,9 201 45 223 50,1 27 225 50,4 194 43,6 0,11 184 41,2 257 58,69 18 4,03 109 24,4 319 71,57 nhà Mua vật dụng đắt tiền Chi tiêu ăn uống ngày Chăm sóc dạy dỗ Bảng 9: Mức độ gắn kết quyền lực vợ chồng người công nhân nhân (N=446) Mức độ gắn kết quyền lực vợ chồng công nhân Gắn kết không bền chặt (Không Số người chọn % 69 15,5 254 56,9 123 27,6 định) Gắn kết tương đối bến chặt ( Chỉ người định) Gắn kết bền chặt ( Cả vợ chồng định) Bảng 10: Gắn kết vợ chồng người công nhân qua phân công công việc (N=450) Biến tổng gắn Không Chỉ vợ Cả vợ chồng kết vợ đinh chồng người chồng người định định công nhân qua Số % Số người % Số % phân công công người chọn người việc chọn chọn Giặt quần áo, 19 4,2 216 48 215 47,8 dọn dẹp nhà cửa Nấu cơm rửa bát 25 13,8 231 51,3 194 34,9 Mắc màn, gắp 33 7,3 224 49,7 176 43 chăn Sửa chữa đồ 49 10,8 241 53,5 160 35,7 dùng nhà Chăm sóc ni 14 3,1 192 42,6 244 54,3 dạy Thắp hương 21 4,6 247 54,8 182 40,6 ngày lễ tế Bảng 11 Mức độ gắn kết vợ chồng người công nhân qua phân công công việc (N=450) Mức độ gắn kết vợ chồng công nhân qua phân cơng cơng việc Khơng có gắn kết phân công công Số người chọn % 84 18,6 274 60,9 92 20,5 việc Mực độ gắn kết phân công công việc tương đối bền chặt (Vợ chồng làm) Mức độ gắn kết phân công công việc bền chặt (Cả vợ chồng làm) Bảng 12: Biến tổng hợp gắn kết giao tiếp gữa vợ chồng công nhân (N=450) Biến tổng hợp gắn kết giao tiếp gữa vợ chồng Khơng Có (Khơng bao giờ) (Thường xuyên công nhân Số người % Số người chọn Cùng tham gia % chọn 31 3,41 419 96,59 10 2,2 440 97,8 34 7,5 416 92,5 17 3,7 433 96,3 Thành thật với 43 9,5 407 90,5 Suy nghĩ để hiểu 28 6,2 72 93,8 hoạt động Cùng lên kế hoạch cho gia đình Chia sẻ suy nghĩ để hiểu Chia sẻ cảm xúc động viên Bảng 13: Biến tổng hợp mức độ gắn kết vợ chồng công nhân giao tiếp (N= 450) Mức độ gắn kết giao tiếp vợ chồng công nhân Số người chọn % Gắn kết không bền chặt ( điểm) 10 2,2 Gắn kết chưa bền chặt (1-2 điểm) 56 12,4 Gắn kết tương đối bến chặt (3-5 điểm) 191 42,4 Gắn kết bền chặt (6 điểm) 193 43 Bảng 14: Biến tổng hợp mức độ gắn kết cha mẹ qua chăm sóc (N=450) Mức độ gắn kết vợ chồng công nhân qua chăm sóc Số người chọn % Gắn kết thiếu bền chặt ( < tiếng) 137 30 Gắn kết tương đối bến chặt (4-8 tiếng) 234 52,5 Gắn kết bền chặt (>8 tiếng) 79 17,5 Bảng 15: Biến tổng hợp mức độ gắn kết cha mẹ qua giáo dục (N=450) Mức độ gắn kết vợ chồng công nhân qua giáo dục Số người chọn % Gắn kết không bền chặt ( điểm) 61 13,5 Gắn kết chưa bền chặt (1-2 điểm) 101 22,4 Gắn kết tương đối bến chặt (3-5 điểm) 179 39,7 Gắn kết bền chặt (6 điểm) 109 24,4 Nguồn: Điều tra, khảo sát tác giả ... vụ nghiên cứu - Làm rõ số vấn đề lý luận gắn kết gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp; - Đánh giá, phân tích thực trạng gắn kết gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp Bắc Thăng Long Hà Nội nay; - Phân... nghiên cứu phân tích khái niệm trên, tác giả đưa khái niệm trung tâm luận án gắn kết gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp sau: Sự gắn kết gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp gắn kết thành viên gia đình. .. cơng nghiệp Bắc Thăng Long Hà Nội nào? Có yếu tố tác động đến gắn kết gia đình cơng nhân khu cơng nghiệp Bắc Thăng Long Hà Nội nay? Tại mối quan hệ gắn kết gia đình người cơng nhân lại có thay