1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Lịch sử lớp 12 năm 2022-2023 - Trường THPT Hàn Thuyên

5 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 373,13 KB

Nội dung

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Lịch sử lớp 12 năm 2022-2023 - Trường THPT Hàn Thuyên được biên soạn dành cho thầy cô và các em học sinh lớp 12 tham khảo nhằm củng cố kiến thức môn Lịch sử, giúp thầy cô có thêm tư liệu giảng dạy hiệu quả hơn. Mời các bạn cùng tham khảo.

                        SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH TRƯỜNG THPT HÀN THUN                        NỘI DUNG  ƠN TẬP   HỌC KỲ I                                NĂM HỌC 2022­2023       MƠN : LỊCH SỬ 12                                                                                                 Giới hạn chương trình : hết bài 17                                                      CHƯƠNG I ­   BÀI 1                                       SỰ HINH THANH TRÂT T ̀ ̀ ̣ Ự THÊ GI ́ ỚI MƠI  ́                   SAU CHIÊN TRANH THÊ GI ́ ́ ỚI THƯ HAI (1945­1949) ́ I.Những kiến thức  cần nắm  1. Hồn cảnh, nội dung, ý nghĩa của Hội nghị  Ianta tháng 2 năm 1945 2. Hồn cảnh ra đời, mục đích  và ngun tắc hoạt động của tổ chức Liên hợp quốc; vai trị của Liên  hợp quốc trong việc giữ gìn hồ bình và an ninh thế giới 3. Các cơ quan chính của  Liên hợp quốc; một số cơ quan chun mơn của Liên hợp quốc đang hoạt  động tại Việt Nam II. Một số câu hỏi trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận   1. Trình bày hồn cảnh, nội dung, ý nghĩa của Hội nghị cấp cao Ianta tháng 2 năm 1945 2. Trình bày hồn cảnh ra đời, mục đích  và ngun tắc hoạt động của tổ chức Liên hợp quốc. Chứng  minh vai trị của Liên hợp quốc trong việc giữ gìn hồ bình và an ninh thế giới 3. Nêu những hiểu biết của em về  các cơ  quan chính của  Liên hợp quốc. Kể  tên một số  cơ  quan  chun mơn của Liên hợp quốc đang hoạt động tại Việt Nam CHƯƠNG II ­ BÀI 2  LIÊN XƠ VÀ CÁC NƯỚC ĐƠNG ÂU (1945 ­ 1991)  LIÊN BANG NGA (1991 ­ 2000) I.Những kiến thức cần nắm  1. Hồn cảnh Liên Xơ sau chiến tranh thế giới hai; t hành tựu của Liên Xơ trong cơng cuộc khơi phục  kinh tế và xây dựng CNXH từ 1945 đến nửa đầu những năm 70.  2. Ngun nhân dẫn đến sự tan rã của CNXH ở Liên Xơ và Đơng Âu.  3.Những nét chính về tình hình Liên bang Nga từ 1991 đến năm 2000.  II. Một số câu hỏi trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận  1. Nêu những khó khăn của Liên Xơ sau chiến tranh thế giới thứ hai? N hững thành tựu của Liên Xơ  trong cơng cuộc khơi phục kinh tế và xây dựng CNXH từ 1945 đến nửa đầu những năm 70. Phân tích   ý  nghĩa của những thành tựu đó? 2. Những ngun nhân dẫn đến sự  tan rã của CNXH   Liên Xơ và Đơng Âu? Những bài học kinh   nghiệm rút ra cho Việt Nam trong cơng cuộc xây dựng CNXH hiện nay? 3.Những nét chính về  tình hình Liên bang Nga từ  1991 đến năm 2000. Đánh giá về  vai trị của Liên  bang Nga trong việc xác lập quan hệ quốc tế mới.  CHƯƠNG III – BÀI 3 – BÀI 4 – BÀI 5 CÁC NƯỚC Á, PHI, MỸ LA TINH I.Những kiến thức cần nắm  1.Các nước Đơng Bắc Á ­  Những biến đổi của khu vực Đơng Bắc Á sau chiến tranh thế giới II ­ Trung Quốc : Sự thành lập nước cộng hồ nhân dân Trung Hoa, ý nghĩa                          Cơng cuộc cải cách – mở cửa ở Trung Quốc: hồn cảnh lịch sử , nội dung cải cách,   thành tựu, ý nghĩa ­  Liên hệ với cơng cuộc đổi mới ở Việt Nam… 2. Các nước Đơng Nam Á ­  Những nét chung về q trình đấu tranh giành độc lập ­  Những nét chính về các giai đoạn phát triển của cách mạng Lào, CPC  ­  Hai chiến lược phát triển kinh tế của nhóm 5 nước sáng lập ASEAN ­  Tổ chức ASEAN 3. Ấn Độ: cuộc đấu tranh giành độc lập và cơng cuộc xây dựng đất nước 4. Các nước châu Phi và Mỹ latinh: q trình đấu tranh giành độc lập II. Một số câu hỏi trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III.Một số câu hỏi tự luận  1.     Nêu những biến đổi của khu vực Đơng Bắc Á sau chiến tranh thế  giới II  Biến đổi nào quan  trọng nhất? 2. Phân tích ý nghĩa sự thành lập nước cộng hồ nhân dân Trung Hoa.  3. Nêu những nét chính về  cơng cuộc cải cách – mở  cửa   Trung Quốc:  chủ  trương,  nội dung cải  cách, thành tựu, ý nghĩa. Bài học rút ra cho cơng cuộc đổi mới ở Việt Nam… 4. Nêu khái qt  về q trình đấu tranh giành độc lập của các nước Đơng Nam Á 5.  Những nét chính về các giai đoạn phát triển của cách mạng Lào, CPC  6. Lập bảng so sánh hai chiến lược phát triển kinh tế của nhóm 5 nước sáng lập ASEAN 7. Nêu những hiểu biết của em vềtổ chức ASEAN 8. Cuộc đấu tranh giành độc lập của nhân dân Ấn Độ diễn ra như thế nào? Nêu  những thành tựu của  Ấn Độ trong cơng cuộc xây dựng đất nước CHƯƠNG IV: BÀI 6 – 7 ­8 MỸ, TÂY ÂU, NHẬT BẢN I. Những kiến thức cần nắm  1. Mỹ  ­ Sự phát triển kinh tế, khoa học – kĩ thuật: biểu hiện, ngun nhân phát triển ­  Chính sách đối ngoại của Mĩ: những nét chính, nhận xét 2. Tây Âu ­  Sự phát triển kinh tế của Tây Âu  ­  Chính sách đối ngoại của Tây Âu ­  Liên minh Châu Âu (EU): sự ra đời, mục đích, q trình phát triển, vai trị  3. Nhật Bản - Sự phát triển kinh tế Nhật : Biểu hiện, nguyên nh©n - Chính sách đối ngoại từ sau chiến tranh thế giới 2 II. Một số câu hỏi trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận 1. Nêu những nét chính về tình hình kinh tế, khoa học – kĩ thuật của sau chiến tranh thế giới hai đến  2000. Phân tích ngun nhân phát triển đó 2. Nêu những nét chính về cính sách đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai và rút ra nhận   xét 3. Trình bày những nét chính về sự phát triển kinh tế của Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai  4. Nêu những nét chính  về chính sách đối ngoại của Tây Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai  5. Nêu khái qt q trình hình thành và phát triển của  Liên minh Châu Âu (EU), đánh giá vai trị của  EU 5. Nêu những nét chính về   kinh tÕ NhËt sau chiến tranh thế  giới thứ  hai .Phân tích ngun  nhân quan trọng nhất đưa đến sự phát  triển của kinh tế Nhật Nêu những nét chính về chính sách đối ngoại từ sau chiến tranh thế giới 2 CHƯƠNG V: BÀI 9   QUAN HỆ QUỐC TẾ (1945 – 2000) I. Những kiến thức cần nắm  1. Chiến  tranh lạnh và q trình chấm dứt chiến tranh lạnh ­  Chiến tranh lạnh:  nguyên nhân, biểu hiện, hệ quả  của  chiến tranh lạnh ­  Quá trình chấm dứt chiến tranh lạnh  ­  Nguyên nhân chấm dứt Chiến tranh lạnh  ­  Hệ quả của việc chấm dứt chiến tranh lạnh 2. Những biến đổi của tình hình thế giới sau chiến tranh lạnh II. Một số câu hỏi trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận  1. Thế nào là  Chiến tranh lạnh? Trình bày nguyên nhân, biểu hiện, hệ quả  của  chiến tranh lạnh?     Q trình chấm dứt chiến tranh lạnh  diễn ra như  thế  nào?   Phân tích ngun nhân chấm dứt  Chiến tranh lạnh và hệ quả của việc chấm dứt chiến tranh lạnh                                                             CHƯƠNG VI: BÀI 10  CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CƠNG NGHỆ  VÀ XU THẾ TỒN CẦU HĨA I.Những kiến thức cần nắm  Cách mạng khoa học ­ cơng nghệ: Nguồn gốc, tác động   2. Xu thế tồn cầu hố:  Khái niệm, biểu hiện, tác động  II. Một số câu hỏi trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận  1. Phân tích nguồn gốc, nội dung, tác động của cuộc CMKHKT sau chiến tranh thế giới thứ hai   2. Thế nào là xu thế tồn cầu hố? Nếu biểu hiện của tồn cầu hóa và phân tích tác động của nó BÀI 11 TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ  GIỚI HIỆN ĐẠI  I.Những kiến thức cần nắm  ­ Những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ 1945­2000 ­ Xu thế của thế giới sau chiến tranh lạnh II. Một số câu hỏi trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận 1. Khái quát những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến 2000 2.Nêu và phân tích xu thế của thế giới sau chiến tranh lạnh PHẦN 2 LỊCH SỬ VIỆT NAM (1919 – 2000) LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1930    BÀI 12: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM TỪ 1919­1925 I.Nhngkinthccnnm Chơng trình khai thác thuộc địa Pháp ë ViƯt Nam 2. Phong trào đấu tranh theo khuynh hướng dân chủ tư sản từ 1919­1925 3. Phong trào cơng nhân VN từ 1919­1925 4.  Hoạt động của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc từ 1911 đến 1925.  II.  Một số câu hỏi trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận 1. Tại sao Pháp thực hiện chương trình khai thác thuộc địa lần 2 tại Việt Nam và Đơng Dương? Nêu   những nội dung chính của chương trình khai thác  2. Tác động của chương trình khai thác lần 2 của Pháp đối với kinh tế, xã hội Việt Nam 3.  Phong trào đấu tranh của Tư sản dân tộc và  Tiểu tư sản Việt Nam diễn ra như thế nào? Nhận xét  4. Nêu những hoạt động chủ yếu của Nguyễn Ái Quốc từ 1911­1925?  Đánh giá cơng lao của Người với Cách mạng Việt Nam giai đoạn này                  BÀI 13: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM                                                    TỪ NĂM 1925 ĐẾN 1930 I. Những kiến thức cần nắm  1. Sự ra đời và hoạt động của 2 tổ chức cách mạng: Hội VNCMTN và VN Quốc dân Đảng Đảng cộng sản Việt Nam đời 3.Cnglnhchớnhtrutiờncang II Mét sè c©u hái trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận 1. Trình bày những nét chính về  một tổ  chức cách mạng được Nguyễn Ái Quốc thành lập tháng   6/1925 tại Quảng Châu (Trung Quốc).  2. So sánh 2 tổ chức cách mạng: Hội Việt Nam Cách mạng thanh niên và Việt Nam Quốc dân đảng (Thời gian thành lập, lãnh đạo, khuynh hướng, kết quả) 3. Trình bày hồn cảnh, nội dung, ý nghĩa của Hội nghị thành lập Đảng năm 1930. Đánh giá vai trị   của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc tại Hội nghị 4. Nêu những nét  chính của  cương  lĩnh chính  trị   đầu tiên  của   Đảng do Nguyễn  Ái Quốc  soạn  thảo.Nhận xét về nội dung cương lĩnh            CHƯƠNG II: VIỆT NAM TỪ NĂM 1930 ĐẾN NĂM 1945  BÀI 14: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG 1930­1935 I. Những kiến thức cơ bản cần nắm  1.  Tình hình Việt Nam trong những năm 1929­1933  Phong trào cách mạng 30-31 víi ®Ønh cao Xô Viết Nghệ - Tĩnh 3.HinghlnthnhtBCHTWngthỏng10/1930 II Một số câu hái trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận 1.  Phong trào cách mạng 30­31 diễn ra trong bối cảnh nào? Phân tích ý nghĩa, bài học kinh nghiệm  rút ra từ phong trào.  2.  Nêu những chính sách của  Chính quyền Xơ viết Nghệ ­ Tĩnh và rút ra nhận xét 3. Nêu những nội dung chính của Luận cương chính trị do đồng chí Trần Phú soạn thảo. So  với cương  lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng  có điểm gì hạn chế?                  BÀI 15 :  Phong trµo vận động dân chủ 1936 1939 I.Nhngkinthccnnm 1.Tỡnhhỡnhthgiivtrongnc 2.Phongtrodõnch1936ư1939 II Mét sè c©u hái trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận  1. Nêu những nét chính về tình hình thế giới và trong nước những năm 1936­1939.   2. Nêu những chủ trương của Đảng ta tại Hội nghị BCH TW Đảng tháng 7/1936 và rút ra nhận xét 3.  Ý nghĩa lịch sử, bài học kinh nghiệm của phong trào dân chủ 1936­1939            BÀI 16 :     PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG  TÁM(1939 – 1945). NƯỚC VIỆT NAM DCCH RA ĐỜI I. Những kiến thức cần nắm  1.Tình hình Việt Nam trong những năm 1939­1945  2. Chủ trương của Đảng thời kỳ 1939­1945 3. Cơng cuộc chuẩn bị cho cách mạng tháng Tám 4.  Cao trào kháng Nhật cứu nước : hồn cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa  5. Tổng khởi nghĩa giành chính quyền tháng 8 – 1945  6. Ngun nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, bài học kinh nghiệm  của CM tháng Tám 1945 II.Mét sè c©u hái trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận 1. Nêu chủ trương của Đảng tại  Hội nghị BCH TW Đảng tháng 11/1939. Tại sao Đảng  ta đề ra chủ  trương đó?   2. Trình bày nội dung  Hội nghị BCH TW tháng 5­1941. Ý nghĩa Hội nghị.  3. Tại sao Đảng ta đề ra chỉ thị “Nhật Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta ngày 9/3/1945? Trình   bày nội dung bản chỉ thị và rút ra nhận xét   4. Phân tích thời cơ  ngàn năm có một của Cách mạng Việt Nam khi Nhật hàng đồng minh ngày   15/8/1945. Đảng ta đã chớp thời cơ đó như thế nào? 5. Nêu ngun nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, bài học kinh nghiệm của Cách mạng tháng Tám 1945 BÀI 17 : NƯỚC VNDCCH TỪ SAU NGÀY 2­9­1945 ĐẾN TRƯỚC NGÀY 19­12­1946 I. Những kiến thức cần nắm  1. Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám  2. Chính sách đối nội,đối ngoại của Đảng sau Cách mạng tháng Tám  II. Một số câu hỏi trắc nghiệm: Gv hướng dẫn học sinh làm trong sách bài tập III. Một số câu hỏi tự luận 1. Nêu những thuận lợi, khó khăn của nước ta sau Cách mạng tháng Tám 1945 2. Nêu những biện pháp của Đảng và chính phủ ta trong việc xây dựng chính quyền, giải quyết nạn   đói, nạn dốt, khó khăn tài chính…, ý nghĩa của những biện pháp đó 3. Nêu những đối sách của Đảng và chính phủ ta từ  2/9/1945 đến trước ngày 19/12/1946 nhằm đối   phó với âm mưu chống phá  của kẻ thù. Tác dụng  của những đối sách đó ... LCHSVITNAM (19 192000) LCHSVITNAMT1 919 N1930 BI12:PHONGTRODNTCDNCHVITNAMT1 919 ? ?19 25 I.Nhngkinthccnnm Chơng trình khai thác thuộc địa Pháp Việt Nam 2.Phongtroutranhtheokhuynhhngdõnchtsnt1 919 ? ?19 25 3.PhongtrocụngnhõnVNt1 919 ? ?19 25... thảo.Nhận xét về nội dung? ?cương? ?lĩnh            CHƯƠNG II: VIỆT NAM TỪ NĂM? ?19 30 ĐẾN NĂM? ?19 45  BÀI? ?14 : PHONG TRÀO CÁCH MẠNG? ?19 30? ?19 35 I. Những kiến thức cơ bản cần nắm  1.   Tình hình Việt Nam trong những? ?năm? ?19 29? ?19 33 ... 3.PhongtrocụngnhõnVNt1 919 ? ?19 25 4.HotngcalónhtNguyniQuct1 911 n1925. II.  Một số câu hỏi trắc nghiệm: Gv hướng dẫn? ?học? ?sinh làm trong sách bài? ?tập III. Một số câu hỏi tự luận 1.  Tại sao Pháp thực hiện chương trình khai thác thuộc địa lần 2 tại Việt Nam và Đơng Dương? Nêu

Ngày đăng: 09/02/2023, 23:54

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN