Bài 1 Lịch sử là gì? A CÂU HỎI ĐẦU BÀI Câu hỏi “Dân ta phải biết sử ta / cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”, em hãy cho biết ý nghĩa của 2 câu thơ trên Lời giải Chủ tịch Hồ Chí Minh mong muốn chúng[.]
Bài Lịch sử gì? A CÂU HỎI ĐẦU BÀI Câu hỏi: “Dân ta phải biết sử ta / cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”, em cho biết ý nghĩa câu thơ Lời giải: - Chủ tịch Hồ Chí Minh mong muốn trân trọng lịch sử nước nhà để: + Biết cội nguồn tổ tiên, quê hương, đất nước + Biết hiểu trình lao động, dựng nước giữ nước cha ông B CÂU HỎI GIỮA BÀI Lịch sử môn Lịch sử gì? Trả lời câu hỏi trang Lịch sử - Cánh diều: Sự kiện khởi nghĩa Hai Bà Trưng (40 – 43) có phải lịch sử khơng? Vì sao? Lịch sử mơn Lịch sử gì? Lời giải: Sự kiện khởi nghĩa Hai Bà Trưng (40 – 43) diễn khứ dân tộc Việt Nam, kiện lịch sử Khái niệm lịch sử mơn lịch sử: - Lịch sử diễn khứ - Môn Lịch sử mơn học tìm hiểu lịch sử lồi người hoạt động người khứ 2 Vì cần phải học lịch sử? Trả lời câu hỏi trang Lịch sử - Cánh diều: Quan sát hình từ 1.3 đến 1.6, cho biết kĩ thuật canh tác nông nghiệp người nông dân Việt Nam hệ thống giao thông Hà Nội có thay đổi nào? Chúng ta có cần phải biết thay đổi khơng? Vì sao? Sự kiện hình 1.7 đánh dấu bước ngoặt lịch sử dân tộc Việt Nam? Vì cần phải học mơn Lịch sử? Trả lời: * Yêu cầu số 1: - Qua hình từ 1.3 đến 1.6, thấy: kĩ thuật canh tác nông nghiệp người nông dân Việt Nam hệ thống giao thông Hà Nội có thay đổi lớn: + Nơng nghiệp từ chỗ sử dụng sức lao động người chuyển sang sử dụng máy móc + Đầu kỉ XIX, hệ thống giao thông Hà nội chủ yếu giao thông đường Tới kỉ XXI, hệ thống giao thông phát triển, ngày mở rộng đại - Chúng ta cần phải biết thay đổi đó, vì: thơng qua đó, thấy: trân trọng có, biết ơn tổ tiên, đồng thời, thúc đẩy ngày khám phá, tìm tịi cải tiến để ngày đại * Yêu cầu số 2: - Sự kiện Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn Độc lập Quảng trường Ba Đình (2/9/1945), đánh dấu thắng lợi hoàn toàn Cách mạng tháng Tám (1945), mở kĩ nguyên lịch sử dân tộc Việt Nam: kỷ nguyên độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội * Yêu cầu số 3: - Học lịch sử giúp chúng ta: + Biết được: cội nguồn tổ tiên, quê hương, đất nước + Biết hiểu trình lao động, dựng nước giữ nước cha ông + Biết hiểu tiến trình phát triển văn minh nhân loại + Rút học kinh nghiệm từ khứ để phục vụ tương lai Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Trả lời câu hỏi trang Lịch sử - Cánh diều: Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Phân biệt loại tư liệu lịch sử hình từ 1.8 đến 1.11 Trong loại tư liệu trên, đâu tư liệu gốc? Nêu ý nghĩa nguồn tư liệu lịch sử? Lời giải: * Yêu cầu số 1: Có thể biết phục dựng lại lịch sử thông qua tư liệu (được lưu giữ nhiều dạng khác nhau, như: tư liệu truyền miệng, tư liệu vật, tư liệu chữ viết…) * Yêu cầu số 2: - Phân loại: + Hình 1.8 thuộc loại hình tư liệu truyền miệng + Hình 1.9 thuộc loại hình tư liệu vật + Hình 1.10 1.11 thuộc loại hình tư liệu chữ viết - Trong hình 1.8 đến 1.11, tư liệu gốc tư liệu * Yêu cầu số 3: - Tư liệu truyền miệng khai thác cách, giúp biết nhiều kiện lịch sử có giá trị - Tư liệu vật bổ sung kiểm chứng tính đắn tư liệu chữ viết - Tư liệu chữ viết cung cấp nguồn sử liệu quý kiện lịch sử - Tư liệu gốc nguồn tư liệu có giá trị cao nhất, xác thực C CÂU HỎI CUỐI BÀI Câu - trang Lịch sử - Cánh diều: Trình bày khái niệm lịch sử mơn Lịch sử Căn vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Lời giải: - Lịch sử diễn khứ - Môn Lịch sử mơn học tìm hiểu lịch sử lồi người hoạt động người khứ - Có thể biết phục dựng lại lịch sử thông qua tư liệu Câu - trang Lịch sử - Cánh diều: Học lịch sử có ý nghĩa nào? Lời giải: - Học lịch sử giúp chúng ta: + Biết được: cội nguồn tổ tiên, quê hương, đất nước + Biết hiểu trình lao động, dựng nước giữ nước cha ơng + Biết hiểu tiến trình phát triển văn minh nhân loại + Rút học kinh nghiệm từ khứ để phục vụ tương lai Câu - trang Lịch sử - Cánh diều: Quan sát hình 1.12 cho biết: - Đây loại sử liệu gì? - thơng tin mà em tìm hiểu Lời giải: - Hình 1.12 - Bia chủ quyền quần đảo Trường Sa đảo Nam Yến (Khánh Hòa, Việt Nam) tư liệu gốc – tồn dạng tư liệu vật - Các thông tin lịch sử khai thác từ hình 1.12: + Địa giới hành quần đảo Trường Sa + Lực lượng thực thi việc: thị sát nghiên cứu quần đảo Trường Sa + Thời gian tiến hành việc: thị sát nghiên cứu quần đảo Trường Sa Câu - trang Lịch sử - Cánh diều: Đọc đoạn trích viết lại từ khóa thể ý nghĩa việc học lịch sử: “Dân ta phải biết sử ta Sử ta dạy cho ta chuyện vẻ vang tổ tiên Dân ta rồng cháu Tiên, có nhiều người tài giỏi đánh Bắc dẹp Nam, yên dân trị nước, tiếng để muôn đời” (Nên học sử ta, Hồ Chí Minh) Lời giải: - Các từ khóa đoạn trích thể ý nghĩa việc học lịch sử: + “những chuyện vẻ vang tổ tiên”; “đánh Bắc dẹp Nam”; “yên dân trị nước” => Ý nghĩa phản ánh: học lịch sử để biết hiểu trình lao động, dựng nước giữ nước cha ông + “Dân ta Rồng cháu Tiên” => ý nghĩa phản ánh: học lịch sử để biết cội nguồn tổ tiên, quê hương, đất nước ... CUỐI BÀI Câu - trang Lịch sử - Cánh diều: Trình bày khái niệm lịch sử mơn Lịch sử Căn vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Lời giải: - Lịch sử diễn khứ - Môn Lịch sử mơn học tìm hiểu lịch sử lồi... động người khứ - Có thể biết phục dựng lại lịch sử thông qua tư liệu Câu - trang Lịch sử - Cánh diều: Học lịch sử có ý nghĩa nào? Lời giải: - Học lịch sử giúp chúng ta: + Biết được: cội nguồn tổ... tương lai Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Trả lời câu hỏi trang Lịch sử - Cánh diều: Dựa vào đâu để biết dựng lại lịch sử? Phân biệt loại tư liệu lịch sử hình từ 1.8 đến 1.11 Trong loại tư