Giải sgk địa lí 6 – cánh diều full

Bài mở đầu: Tại cần học Địa lí? Những kĩ chủ yếu học Địa lí A/ Câu hỏi Câu hỏi trang 101 sgk Địa Lí 6: Để học Địa lí tốt cần phải có công cụ hỗ trợ nào? Những câu hỏi chủ yếu học Địa lí Trả lời: Câu hỏi trang 101 sgk Địa Lí 6: Hãy đặt số câu hỏi "Cái gì?", "Ở đâu?" gắn Để học Địa lí tốt cần có cơng cụ hỗ trợ với đối tượng tượng địa lí mà em gặp ngày sống? + Các loại đồ địa lí Trả lời: + Biểu đồ, số liệu thống kê - Cái gì? + Các thiết bị xác định phương hướng, vị trí la bàn, khí áp kế, GPS, + Cái tạo gió? Địa lí sống + Cái tạo động đất? Câu hỏi trang 102 sgk Địa Lí 6: Hãy kể tên số tượng địa lí diễn + Cái tạo núi lửa? ngày nơi em sống? + Cái tạo sóng biển? Trả lời: + Cái tạo mưa?, Một số tượng địa lí diễn ngày nơi em sống là: - Ở đâu? - Mưa rào, nắng, mưa đá + Mưa lớn đâu? - Lũ, gió, sạt lở đất, hạn hán + Nắng nóng đâu? - Xoáy nước, mạch nước ngầm,… + Bão thường xuất đâu? B/ Câu hỏi cuối + Dải hội tụ nhiệt đới nằm đâu? Câu trang 102 sgk Địa Lí 6: Trong câu hỏi chủ yếu học địa lí, em thích + Dịng biển nóng phân bố đâu?,… Câu hỏi nào? Vì sao? Câu hỏi trang 101 sgk Địa Lí 6: Hãy đặt số câu hỏi "Như nào?", "Tại sao?" Trả lời: gắn với đối tượng tượng địa lí mà em gặp ngày sống? Học sinh lựa chọn câu hỏi: sao, gì, nào, đâu? Và giải thích cho Trả lời: lựa chọn - Như nào? Ví dụ: + Dầu mỏ hình thành nào? - Trong câu hỏi chủ yếu học địa lí, em thích Câu hỏi "Tại sao?" Vì trả + Mưa hình thành nào? lời câu hỏi sao, em tìm mối liên hệ quan hệ tượng + Các dòng biển hoạt động nào? địa lí Từ biết tượng địa lí kết nhiều mối + Khoáng sản hình thành nào?,… liên hệ với tượng địa lí khác - Tại sao? - Trong câu hỏi chủ yếu học địa lí, em thích Câu hỏi "Ở đâu?" Khi trả lời + Tại loại đất lại có màu khác giống nhau? câu hỏi “ở đâu” em biết đâu; biết vật, tượng + Tại có chênh lệch nhiệt độ ngày đêm? địa lí xung quanh Từ đó, đưa giải pháp định hướng khám + Tại có luân phiên ngày, đêm nối tiếp nhau? phá đối tượng địa lí,… + Tại dân cư phân bố không đồng đều? + Tại lượng mưa phân bố không khắp nước?, Câu trang 102 sgk Địa Lí 6: Hãy tìm kiếm thơng tin internet nguồn tài Hành tinh thứ ba tính từ Mặt Trời lầ Trái Đất, Trái Đất hành tinh nước liệu khác để trình vấn đề Trái Đất (ví dụ: hành tinh hệ Mặt (Waterworld), với hai phần ba hành tinh bao phủ đại dương hành tinh Trời, video chuyển động Trái Đất quanh trục quanh Mặt Trời, ) biết đến có tồn sống Bầu khí Trái Đất giàu nitơ Trả lời: oxy để trì sống Bề mặt Trái Đất quay quanh trục với vận tốc 467m/s Học sinh tìm kiếm thông tin qua sách, báo, internet,… - khoảng 1.000 mph (1.600 kph) - đường xích đạo Hành tinh quay vòng quanh Mặt Trời với vận tốc 29km/s MỘT SỐ THÔNG TIN VỀ SAO THỦY, SAO KIM VÀ TRÁI ĐẤT Sao Thủy hành tinh nằm gần với Mặt Trời, lớn so với Mặt Trăng Trái Đất chút Mặt ban ngày bị hơ nóng ánh nắng Mặt Trời, đạt 4500C (8400F), vào ban đêm nhiệt độ hạ xuống âm đến hàng trăm độ, mức đóng băng Sao Thủy khơng có khơng khí để hấp thụ tác động thiên thạch, bề mặt bị "rỗ" với nhiều hố lớn, giống Mặt Trăng Trải qua nhiệm vụ bốn năm, tàu vũ trụ MESSENGER NASA tiết lộ quang cảnh hành tinh thách thức kỳ vọng nhà thiên văn học Sao Kim hành tinh thứ hai tính từ Mặt Trời, Kim hành tinh nóng, chí cịn nóng Thủy Bầu khơng khí hành tinh độc hại Áp suất bề mặt Thủy nghiền nát giết chết bạn Các nhà khoa học mô tả vị trí Kim hiệu ứng nhà kính kiểm sốt Kích thước cấu trúc Kim tương tự giống với Trái Đất, bầu khí dày đặc, độc hại giữ nhiệt "hiệu ứng nhà kính" kiểm sốt Nhưng điều kỳ lạ, Kim lại quay chậm theo hướng ngược lại với hầu hết hành tinh khác Bài Hệ thống kinh vĩ tuyến Tọa độ địa lí địa điểm đồ Câu hỏi trang 103 sgk Địa Lí 6: Hằng ngày, cần nhớ đâu, đến địa điểm khơng gian sống quen thuộc Chúng ta thường thông tin cho người thân, bạn bè địa điểm Nhưng làm để xác định vị trí địa điểm đồ? Làm để vẽ đồ cách xác? Trả lời: - Xác định vị trí địa điểm đồ dựa vào hệ thống kinh vĩ tuyến tọa độ địa lí - Vẽ đồ xác phép chiếu hình đồ (trụ, nón phương vị) Tọa độ địa lí địa điểm đồ A/ Câu hỏi Kinh tuyến vĩ tuyến Câu hỏi trang 105 sgk Địa Lí 6: Hãy viết tọa độ địa lí điểm B, C hình 1.3 điểm H, K hình 1.4 Câu hỏi trang 104 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 1.2, xác định: Các đường kinh tuyến, kinh tuyến gốc; đường vĩ tuyến, vĩ tuyến gốc; bán cầu Bắc, bán cầu Nam Trả lời: Trả lời: Trả lời: Quan sát hình 1.2 ta thấy: - Vĩ tuyến dài vĩ tuyến gốc (hay gọi đường Xích đạo) Vĩ tuyến ngắn Trái Đất vĩ tuyến 66033'38"Nam Bắc - Độ dài kinh tuyến kinh tuyến khác Câu trang 105 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 1.3, xác định ghi lại tọa độ địa lí điểm D, E - Trong hình 1.3, tọa độ địa lí của: + Điểm B: (200B, 1100Đ) + Điểm C: (100N, 100T) - Trong hình 1.4, tọa độ địa lí của: + Điểm H là: (600B, 400Đ) + Điểm K là: (400B, 200Đ) B/ Câu hỏi cuối Câu trang 105 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 1.2, cho biết: - Vĩ tuyến dài Vĩ tuyến ngắn - Độ dài kinh tuyến gốc so với kinh tuyến khác nào? Trả lời: Tọa độ địa lí điểm D E là: - Điểm D là: (500B, 600Đ) - Điểm E là: (200N, 300Đ) Câu trang 105 sgk Địa Lí 6: Sử dụng địa cầu, xác định tọa độ địa lí thủ đô nước ghi lại tọa độ xác định Trả lời: Học sinh sử dụng địa cầu để xác định tọa độ thủ quốc gia Ví dụ: Hà Nội (21023’B, 106002’Đ) Bài Các yếu tố đồ Câu hỏi trang 106 sgk Địa Lí 6: Bản đồ hình vẽ thu nhỏ tương đối xác khu vực tồn bề mặt Trái Đất Hiện nay, đồ trở thành phương tiện sử dụng phổ biến sống thường ngày, điều hành công việc cơng ty, quản lí xã hội quốc gia, Bản đồ không giống tranh vẽ, khơng phải ảnh chụp Vậy đồ có yếu tố nào? Em sử dụng đồ vào mục đích gì? Trả lời: - Các yếu tố đồ + Mạng lưới kinh vĩ tuyến + Kí hiệu đồ bảng giải + Tỉ lệ đồ + Phương hướng đồ - Mục đích sử dụng đồ + Tra cứu đối tượng địa lí + Nghiên cứu, học tập, tìm mối liên hệ đối tượng địa lí + Xác định phương hướng, tuyến đường, A/ Câu hỏi Một số lưới kinh vĩ tuyến đồ giới Câu hỏi trang 107 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 2.2 hình 2.3, nhận xét diện tích đảo Grin-len so với lục địa Nam Mỹ Trả lời: Quan sát hình 2.2 hình 2.3 em thấy: - Ở hình 2.2 sử dụng phép chiếu hình trụ nên đường kinh tuyến vĩ tuyến đường thẳng -> diện tích đảo Grin-len lục địa Nam Mỹ gần - Ở hình 2.3 sử dụng phép chiếu hình nón nên đường kinh tuyến chụm lại hai cực, đường vĩ tuyến đường thẳng -> Diện tích đảo Grin-len nhỏ nhiều so với lục địa Nam Mỹ Kí hiệu đồ giải đồ Câu hỏi trang 101 sgk Địa Lí 6: - Quan sát hình 2.6A hình 2.6B, cho biết yếu tố địa hình thể bảng giải nào? - Quan sát hình 2.7, cho biết hình sử dụng loại kí hiệu dạng kí hiệu nào, lấy ví dụ - Trên hình 2.7 sử dụng loại kí hiệu dạng kí hiệu: * Các loại kí hiệu: + Kí hiệu điểm: cảng, trung tâm hành cấp tỉnh, cấp huyện, cảng, bệnh viện,… Trả lời: + Kí hiệu đường: đường sắt, đường tô, địa giới tỉnh/huyện/xã - Theo em, yếu tố địa hình thể bảng giải 2.6A là: + Kí hiệu diện tích: Bãi cát ướt, bãi lầy, + Phân tầng độ cao, độ sâu * Các dạng kí hiệu: + Đỉnh núi, độ sâu, sơng, suối, đèo,… - Kí hiệu chữ: chợ, khu vui chơi giải trí, khách sạn - Kí hiệu tượng hình: Đền, chùa; nhà thờ, bến xe, bệnh viện, Tỉ lệ đồ Câu hỏi trang 109 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 2.8 cho biết có cách để thể tỉ lệ đồ Đó cách nào? Trả lời: Quan sát hình 2.8, ta thấy có ba cách thể tỉ lệ đồ Đó là: Trả lời: Tính khoảng cách từ Bạc Liêu đến Sóc Trăng - Sử dụng cách sgk, ta đo khoảng cách từ Bạc Liêu đến Sóc Trăng 2,45cm - Với 1cm đồ = 20km thực địa => Từ Bạc Liêu đến Sóc Trăng dài: 20 x 2,45 = 49 (km) - Tỉ lệ số - Tỉ lệ thước - Tỉ lệ chữ Câu hỏi trang 110 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 2.9, tính khoảng cách từ Bạc Liêu đến Sóc Trăng Phương hướng đồ Câu hỏi trang 112 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 2.12 hình 2.13, cho biết hướng OA, OB, OC OD có hình Câu trang 112 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 2.2 hình 2.3, cho biết hình có độ xác thể toàn bề mặt Trái Đất lên đồ Trả lời: Xác định hướng hình: Hình 2.12 Hình 2.13 OA Đơng Bắc Đơng Nam OB Đông Tây Nam OC Tây Nam Bắc OD Tây Đông Bắc Một số đồ thông dụng B/ Câu hỏi cuối Câu trang 112 sgk Địa Lí 6: Để thể tồn Trái Đất địa cầu đồ, phương hơn? Trả lời: Quả địa cầu có dạng hình cầu, mơ gần hình dạng Trái Đất; đồ thể mặt phẳng giấy phép chiếu khác -> Để thể tồn Trái Đất địa cầu thể Câu trang 112 sgk Địa Lí 6: Dựa vào tỉ lệ sau: : 100 000 : 000 000, cho biết 1cm đồ ứng với km thực địa tỉ lệ Trả lời: - Công thức: Khoảng cách thực địa = Tỉ lệ đồ x khoảng cách đồ (cm) - Từ cơng thức, ta có đồ: + Tỉ lệ : 100 000 1cm đồ tương ứng với 100 000 cm hay 1km thực địa + Tỉ lệ : 000 000 1cm đồ tương ứng với 90 000cm hay 90km thực địa Trả lời: Trong hai hình 2.2 hình 2.3 hình 2.3 có độ xác thể toàn bề mặt Trái Đất lên đồ Câu trang 112 sgk Địa Lí 6: Khoảng cách thực tế từ Hà Nội đến Hải Phịng khoảng Bài Lược đồ trí nhớ 120km Trên đồ hành Việt Nam, khoảng cách hai thành phố đo 10 Câu hỏi trang 113 sgk Địa Lí 6: Ngay từ ngày cịn bé, bố mẹ đưa học, em cm Vậy đồ có tỉ lên bao nhiêu? nhớ rõ đường từ nhà đến trường Rồi bố mẹ đưa đến nơi em thích: cửa hàng Trả lời: kem, hiệu sách thiếu nhi, đến nhà bạn lớp, , Nếu có mình, em - Cơng thức: Khoảng cách thực địa = Tỉ lệ đồ x khoảng cách đồ (cm) không bị lạc Tại em lại khơng bị lạc? Vì đầu, trí nhớ em hình - Áp dụng cơng thức, ta có: thành hình ảnh khơng gian đó, gọi lược đồ trí nhớ Tỉ lệ đồ = 12 000 000 / 10 = 200 000 cm Trả lời: => Bản đồ có tỉ lệ là: : 200 000 Em không bị lạc đầu, trí nhớ em hình thành hình ảnh (Đổi 120km = 12 000 000cm) khơng gian đó, gọi lược đồ trí nhớ A/ Câu hỏi Tại gọi lược đồ trí nhớ? Câu hỏi trang 114 sgk Địa Lí 6: Hãy điền lên lược đồ trống Việt Nam tên quốc gia biển tiếp giáp nước ta, ba thành phố Hà Nội, Đà Nẵng thành phố HCM Ở thành phố liệt kê ba địa danh tiếng mà em biết thông qua xem tivi hay nghe đài, đọc sách, báo… Câu hỏi trang 171 sgk Địa Lí 6: Nhiệt độ độ muối vùng biển nhiệt đới ôn đới Câu trang 173 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 19.1 bảng 19.1, nêu đặc điểm nổi bật khác nào? Tại lại có khác đó? đại dương? Trả lời: Trả lời: * Nhiệt độ độ muối của: ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CỦA CÁC ĐẠI DƯƠNG - Vùng biển nhiệt đới: 25 - 30 C, độ muối cao - Vùng biển ôn đới: thấp 250C, độ muối thấp - Ở vùng cực (Bắc Băng Dương): -1,80C, độ muối thấp * Độ muối biển đại dương khác tác động yếu tố: - Nhiệt độ nước biển, đại dương (các dòng hải lưu nóng, lạnh) - Lượng bốc nước Thái Bình Dương Ấn Độ Dương Đại Tây Dương Bắc Băng Dương - Đại dương lớn nhất, - Phần lớn diện tích nằm - Đại dương lớn thứ hai - Đại dương nhỏ chiếm 49,5% ở bán cầu Nam - Đại dương sâu - Diện tích chiếm 21% giới nơng giới - Diện tích chiếm 25,4% - Diện tích nhỏ nhất, lớp vỏ Trái Đất chiếm 4,1% - Nhiệt độ môi trường không khí Câu trang 173 sgk Địa Lí 6: Độ muối nước biển đại dương cao hay thấp phụ thuộc - Lượng mưa trung bình năm vào yếu tố nào? - Điều kiện địa hình (vùng biển, đại dương kín hay hở) Trả lời: - Số lượng nước sông đổ biển, đại dương Độ muối nước biển đại dương cao hay thấp phụ thuộc vào yếu tố sau: Câu hỏi trang 173 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 19.3, cho biết dòng biển nóng - Nhiệt độ nước biển, đại dương (các dòng hải lưu nóng, lạnh) dòng biển lạnh thường xuất phát từ khoảng vĩ độ di chuyển đến khoảng vĩ độ nào? - Lượng bốc nước - Nhiệt độ mơi trường khơng khí - Lượng mưa trung bình năm - Điều kiện địa hình (vùng biển, đại dương kín hay hở) - Số lượng nước sông đổ biển, đại dương Câu trang 173 sgk Địa Lí 6: Sưu tầm thơng tin (tài liệu, tranh ảnh, video clip, ) việc người sử dụng thủy triều vào đời sống văn hóa sản xuất Trả lời: Học sinh tìm kiếm thơng tin qua sách, báo, internet,… Trả lời: Quan sát hình 19.3, em thấy: - Dòng biển nóng chảy từ Xích đạo hai cực - Dòng biển lạnh chuyển động từ 400Bắc Nam vùng Xích đạo Một số thông tin việc người sử dụng thủy triều vào đời sống văn hóa sản B/ Câu hỏi cuối xuất - Sản xuất: Người dân sống gần sơng biển dựa vào theo chu kì thủy triều để đánh, bắt Bài 20 Thực hành: Xác định lược đồ đại dương giới hải sản tôm, cua, cá, Chuẩn bị - Quân sự: Ngô Quyền lợi dụng thủy triều làm nên chiến thắng sông Bạch Đằng vào - Lược đồ trống lục địa đại dương giới năm 938 trước quân Nam Hán năm 1288 nhà Trần trước quân Nguyên - Mông - Bút màu, bút chì, bút tẩy,… - Ngồi ra, ngày người sử dụng thủy triều để phục vụ cho công nghiệp (như sản xuất điện), ngư nghiệp, khoa học,… Nội dung thực hành Câu hỏi trang 174 sgk Địa Lí 6: Hãy điền bốn đại dương giới vào lược đồ trống chuẩn bị Hãy tưởng tượng, em thực thám hiểm vòng quanh giới đường biển mà điểm bắt đầu kết thúc Việt Nam a) Em phải qua đại dương nào? b) Hãy tìm đường ngắn để vịng quanh giới đường biển Giải thích lựa chọn Trả lời: Điền bốn đại dương giới vào lược đồ Bài 21 Lớp đất Trái Đất Câu hỏi trang 175 sgk Địa Lí 6: Từ nhỏ, tham quan ruộng, vườn, em biết muốn sống phải có đất Nếu đất tốt sinh trưởng đơm hoa, kết trái tốt Nếu đất xấu (nghèo chất dinh dưỡng) phải bón phân cho đất Lớp đất Trái Đất rộng khơng có đất điều xảy ra? Trả lời: Đất có vai trị quan trọng đời sống, sản xuất sinh hoạt Đất tư liệu sản xuất thiếu sản xuất nơng nghiệp,… vậy, khơng có đất khó khăn cực lớn người A/ Câu hỏi Lớp đất Trái Đất Cuộc thám hiểm vòng quanh giới đường biển Câu hỏi trang 176 sgk Địa Lí 6: Hãy vẽ sơ đồ thể thành phần đất? a) Các đại dương cần qua Trả lời: - Cách 1: Ấn Độ Dương -> Đại Tây Dương -> Thái Bình Dương - Cách 2: Ấn Độ Dương -> Đại Tây Dương -> Bắc Băng Dương -> Thái Bình Dương b) Con đường ngắn để vòng quanh giới đường biển là: Ấn Độ Dương -> Đại Tây Dương -> Thái Bình Dương Vì qua đại dương có nhiều eo biển đường tắt (rút ngắn khoảng cách), qua Bắc Băng Dương nhanh Bắc Băng Dương có thời tiết khắc nghiệt, nhiều nguy hiểm SƠ ĐỒ THỂ HIỆN CÁC THÀNH PHẦN CỦA ĐẤT Hoặc - Xác định lược đồ phân bố loại đất này? SƠ ĐỒ THỂ HIỆN CÁC THÀNH PHẦN CỦA ĐẤT Câu hỏi trang 176 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 21.2, kể tên tầng đất Trả lời: - Một số loại đất đới nhiệt đới xích đạo + Đất fe-ra-lit đỏ vàng + Đất fe-ra-lit đỏ + Đất đỏ đỏ nâu xa-van + Đất đen xám Trả lời: - Sự phân bố loại đất: Chủ yếu phân bố vùng nội chí tuyến (từ vĩ tuyến 300Bắc Tên tầng đất từ xuống 300Nam xích đạo) - Tầng thảm mục - Tầng mùn - Tầng tích tụ - Tầng đá mẹ - Tầng đá gốc Một số nhóm đất Câu hỏi trang 177 sgk Địa Lí 6: Đọc thơng tin quan sát hình 21.3, hãy: - Kể tên số loại đất đới nhiệt đới xích đạo? B/ Câu hỏi cuối Câu trang 178 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 21.3, cho biết nước ta có nhóm Câu trang 178 sgk Địa Lí 6: Kể tên xách định hình 21.3 số nhóm đất đất nào? vùng cận nhiệt đới Trả lời: Trả lời: Nước ta có nhóm đất sau Một số nhóm đất vùng cận nhiệt đới - Đất fe-ra-lit đỏ - Đất vàng đất đỏ - Đất fe-ra-lit đỏ vàng - Đất nâu vàng - Đất phù sa sông - Đất hoang mạc nhiệt đới cận nhiệt - Đất đai cao Bài 22 Sự đa dạng giới sinh vật Các đới thiên nhiên Trái Đất Rừng nhiệt đới Câu hỏi trang 179 sgk Địa Lí 6: Sự phát sinh phát triển sinh vật Trái Đất có vai trị quan trọng tồn phát triển xã hội loài người Sự sống Trái Đất phụ thuộc vào đa dạng sinh vật Vậy sinh vật Trái Đất đa dạng nào? Chúng có giống nơi khơng? Có nhiều câu hỏi xoay quanh giới sinh vật mà cần lời giải đáp Trả lời: * Sự đa dạng sinh vật Trái Đất - Sinh vật Trái Đất gồm thực vật, động vật, vi sinh vật dạng sống khác - Khoảng 10-14 triệu loài sinh vật sinh sống bề mặt Trái Đất,… * Sự phân bố động, thực vật - Trên lục địa đa dạng tập trung chủ yếu đới nóng đới ơn hịa - Ở đại dương + Thực vật chủ yếu loài dong, tảo sống + Động vật đa dạng, phong phú Chúng sống tất tầng đại dương Câu trang 178 sgk Địa Lí 6: Vì việc sử dụng cần đôi với việc bảo vệ cải tạo tài nguyên đất? Trả lời: Việc sử dụng cần đôi với việc bảo vệ cải tạo tài nguyên đất trình sử dụng đất làm đất bị bạc màu, nghèo dinh dưỡng, bị nhiễm,… vậy, cần phải cải tạo đất để tăng độ phì nhiêu cho đất, tăng chất dinh dưỡng phục hồi tính chất đất A/ Câu hỏi Sự đa dạng giới sinh vật Câu hỏi trang 180 sgk Địa Lí 6: Hãy kể tên số loài thực vật, động vật sống lục địa, biển, đại dương vùng Bắc Cực? Trả lời: - Một số loại thực vật, động vật sống lục địa: voi, sư tử, nai, hươu cao cổ, chuột túi, cáo mỏ vịt, lồi bạch đàn, lim, thơng, - Một số loại thực vật, động vật sống đại dương: cá, tơm, cua, sị, san hơ, tảo, bạch tuộc, mực, - Một số loại thực vật, động vật sống vùng Bắc Cực: gấu bắc cực, cáo tuyết, cá voi trắng, nhạn bắc cực, rêu, địa y, Các đới thiên nhiên Trái Đất Câu hỏi trang 181 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 22.2, kể tên xác định lược đồ đới thiên nhiên Trái Đất? Câu hỏi trang 182 sgk Địa Lí 6: - Đọc thơng tin quan sát hình 22.3, xác định phạm vi phân bố kiểu rừng nhiệt đới Trái Đất? - Quan sát hình 22.5, mô tả cấu trúc rừng nhiệt đới? Trả lời: - Đới nóng nằm khoảng từ 300B đến 300N - Hai đới ơn hồ nằm khoảng từ 300B đến 600B từ 300N đến 600N - Hai đới lạnh nằm khoảng từ 600B đến cực Bắc từ 600N đến cực Nam Rừng nhiệt đới Trả lời: - Phạm vi phân bố kiểu rừng nhiệt đới Trái Đất: Phân bố chủ yếu hai bên xích - Đặc điểm đới ơn hịa: đạo, mở rộng đến khoảng hai chí tuyến, có số nơi chân núi Hi-ma-lay-a chân + Nhiệt độ trung bình, mùa năm rõ rệt nên thiên nhiên thay đổi theo mùa núi An-đet vượt qua giới hạn này, đến khoảng vĩ tuyến 30 + Thực vật chủ yếu rừng kim, rừng hỗn hợp, rừng rộng, thảo nguyên, - Cấu trúc rừng nhiệt đới từ thấp đến cao: Tầng thảm lưới -> Tầng tán -> Dây leo + Động vật đa dạng số loài số lượng loài thân gỗ -> Cây thuộc tầng tán -> Cây thuộc tầng vượt tán Câu trang 182 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 22.2, cho biết Việt Nam thuộc đới thiên B/ Câu hỏi cuối nhiên nào? Câu trang 182 sgk Địa Lí 6: Lấy ví dụ để chứng minh sinh vật Trái Đất đa dạng Trả lời: Trả lời: Việt Nam thuộc đới thiên nhiên đới nóng Sinh vật giới đa dạng - Phân bố: Ở đất, nước, khơng khí lục địa - Sự đa dạng thể đa dạng thành phần loài + Khoảng 10 triệu đến 14 triệu loài sinh vật + Có 4000 lồi thú, 6000 lồi bị sát, 9000 loài chim, 30000 loài cá + Hơn 15000 loài thực vật cạn, - Trên lục địa, biển đại dương động, thực vật đa dạng Câu trang 182 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 22.2, nêu giới hạn đặc điểm đới ơn hịa Trả lời: Giới hạn đặc điểm đới ơn hịa - Giới hạn: Từ vĩ tuyến 300B 300N đến vĩ tuyến 600B 600N Bài 23 Thực hành: Tìm hiểu lớp phủ thực vật địa phương A/ Câu hỏi Nội dung thực hành Câu hỏi trang 183 sgk Địa Lí 6: Tham quan khu vườn công viên địa phương (theo nhóm cá nhân, sau trao đổi bạn) - Quan sát: Lớp phủ thực vật địa điểm tham quan có tầng? Độ cao trung bình tầng?, - Chọn số loài tầng đề tìm hiểu sâu hơn: tên lồi cây, cơng dụng (cây bóng mát, lấy gỗ, ăn quả, thuốc, rau, hoa, ) đặc điểm khác mà em cho thú vị, quan trọng - Tìm hiểu đặc điểm thích nghi với mơi trường (cây ưa sáng, chịu bóng, ưa ấm, chịu khơ hạn, ưa bóng râm, ) chọn để quan sát Một số thơng tin bổ sung hỏi người hiểu biết chủ khu vườn người lớn công viên Bổ sung thơng tin lồi mà em tìm hiểu qua nguồn khác sách, báo, tài liệu internet Trả lời: Tham quan công viên Thủ Lệ, Hà Nội - Lớp phủ thực vật cơng viên có tầng Cụ thể: + Tầng thảm tươi từ -> 1m + Tầng tán từ -> 7m + Tầng cao 7m - Tìm hiểu sâu tầng lồi cây: + Cây xà cừ: thuộc gỗ lớn, nhiệt đới, độ cao 20m, tán rộng, xanh rậm rạp,… + Cây xoài, nhãn: thuộc ăn quả, nhiệt đới, có độ cao trung bình từ 10 - 20m, thân gỗ lớn, mọc khỏe, tán lớn, xanh dài, hoa màu vàng tạo thành chùm + Cây hoa mười giờ, hoa hồng,…: Thuộc họ rau sam thân thảo, mọng nước Thân mỏng phân nhiều nhánh, hoa nhiều màu khác Thông thường, khoảng 10 sáng hoa nở rực rỡ - Đặc điểm thích nghi: + Cây xoài, xà cừ: ưa ánh sáng + Cây hoa mười giờ: ưa sáng + Hoa hồng: ưu bóng Bài 24 Dân số giới Sự phân bố dân cư giới Các thành phố lớn giới Tổ chức báo cáo sản phẩm Câu hỏi trang 184 sgk Địa Lí 6: Do dân số phát triển nhanh, để phục vụ cho Câu hỏi trang 183 sgk Địa Lí 6: sống mình, người khơng ngừng tác động vào thiên nhiên làm biến đổi Thảo luận nhóm thiên nhiên chinh phục miền đất mới, mở rộng địa bàn cư trú khắp châu - Mỗi cá nhân nhóm trao đổi lớp phủ thực vật dựa theo nội dung tham quan gợi ý lục Câu hỏi mà đặt ra: Dân số giới tiếp tục tăng hay đến phần nội dung thực hành - Hình thành nội dung báo cáo chung nhóm Trình bày sản phẩm tìm hiểu theo nhóm để chia sẻ với nhóm khác lớp Nhận xét, đánh giá sản phẩm nhóm nhóm khác B/ Câu hỏi cuối năm dân số ngừng tăng? Nguyên nhân dẫn tới phân bố dân cư không giống nơi giới? Trả lời: - Dân số giới tăng liên tục tiếp tục tăng lên tốc độ tăng chậm lại - Nguyên nhân ảnh hưởng đến phân bố dân cư giới + Vị trí địa lí + Điều kiện tự nhiên (khí hậu, địa hình, đất, nguồn nước) + Sự phát triển kinh tế + Trình độ người (lực lượng lao động) + Lịch sử định cư A/ Câu hỏi Quy mô dân số giới Câu hỏi trang 184 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 24.1 cho biết: - Số dân giới năm 2018 tỉ người? - Dân số giới tăng lên tỉ người từ năm 1804 đến năm 2018? Trả lời: Quan sát biểu đồ quy mô dân số giới hình 24.1, ta thấy: - Số dân giới năm 2018 7,6 tỉ người - Số dân giới từ năm 1804 đến năm 2018 tăng lên là: 7,6 - 1,0 = 6,6 (tỉ người) Sự phân bố dân cư giới Câu hỏi trang 185 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 24.2, hãy: - Xác định khu vực có mật độ dân số từ đến người/km2 khu vực có mật độ dân số 200 người/km2 - Nhận xét phân bố dân cư giới? * Quan sát hình 24.2, ta thấy: - Những khu vực có mật độ dân số từ đến người/km2 là: Trung tâm châu Á, phía Bắc Bắc Mỹ, Bắc Phi, lục địa Ô-xtrây-li-a, Bắc Á, Bra-xin,… - Những khu vực có mật độ dân số 200 người/km2 là: phía Đơng Bắc Mĩ, Tây Âu, Đơng Á, Đơng Nam Á, Nam Á, hạ lưu sông Nin,… * Nhận xét - Dân cư giới phân bố không đồng - Có khu vực dân cư đơng đúc, có khu vực dân cư thưa thớt,… Câu hỏi trang 186 sgk Địa Lí 6: Tại dân cư giới phân bố không đều? Trả lời: Trả lời: Dân cư phân bố không phụ thuộc nhiều vào yếu tố, là: - Vị trí địa lí - Các điều kiện tự nhiên (địa hình, đất, khí hậu, nguồn nước,…) - Sự phát triển kinh tế - Trình độ người lịch sử định cư -> Ở khu vực địa lí có điều kiện khác nên dân cư giới phân bố không đồng Sự phân bố thành phố lớn giới Câu hỏi trang 187 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 24.4, cho biết năm 2018 giới có thành phố có quy mơ dân số từ triệu người trở lên Trả lời: - Một số thành phố lớn châu Á có số dân từ 20 triệu người trở lên: Thượng Hải, Tô-ky-ô, Bắc Kinh, Mum-bai, Niu Đê-li Đắc-ca Trả lời: - Ba thành phố giới có số dân từ 20 triệu người trở lên: Năm 2018, giới có: + Cai-rô (Ai Cập) - Từ - 10 triệu người: 51 thành phố + Xao Pao-lô (Bra-xin) - Từ 10 - 15 triệu người: 19 thành phố + Mê-hi-cô Xi-ti (Mê-hi-cô) - Từ 15 - 20 triệu người: thành phố - Trên 20 triệu người: thành phố => Năm 2018, giới có: 85 thành phố có quy mơ dân số từ triệu người trở lên Câu hỏi trang 188 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 24.5 hãy: - Kể tên số thành phố lớn châu Á có số dân từ 20 triệu người trở lên - Kể tên ba thành phố giới có số dân từ 20 triệu người trở lên Các thành phố thuộc quốc gia nào? B/ Câu hỏi cuối - Bản chất người chuyển cư sinh sống khu vực đến khu vực khác Câu trang 188 sgk Địa Lí 6: Hãy vẽ sơ đồ nhân tố ảnh hưởng tới phân bố dân cư (trong phạm vi giới) giới Lấy ví dụ minh họa - Việc chuyển cư ảnh hưởng đến dân số khu vực, quốc gia chuyển đến (tăng Trả lời: giảm) Câu trang 188 sgk Địa Lí 6: Hãy lấy số ví dụ Việt Nam để thấy dân số tăng nhanh trở ngại lớn cho giáo dục y tế, giao thông Trả lời: Ví dụ: Ở thành phố lớn (Hà Nội, TP Hồ Chí Minh,…) Dân số tăng nhanh chuyển cư từ nông thôn, tỉnh lân cận -> Dân số tăng nhanh khiến cho hệ thống giao thông tắc nghẽn, khơng khí từ xe cộ làm nhiễm khơng khí; áp lực giải việc làm, y tế giáo dục Câu trang 188 sgk Địa Lí 6: Cho bảng số liệu sau: Bảng 24.1 Quy mô dân số giới qua số năm Năm Số dân (tỉ người) Năm Số dân (tỉ người) 1989 5,2 2009 6,8 1999 6,0 2018 7,6 Hãy nhận xét quy mô dân số giới qua năm Trả lời: Nhận xét: - Quy mô dân số ngày tăng, từ 1989 - 2018 tăng thêm 2,4 tỉ người - Quy mơ dân số tăng vịng 30 năm, cụ thể: + Giai đoạn 1989 - 1999 tăng tăng 0,8 tỉ người + Giai đoạn 1999 - 2009 tăng tăng thêm 0,8 tỉ người + Giai đoạn 2009 - 2018 tăng tăng thêm 0,8 tỉ người Câu trang 188 sgk Địa Lí 6: Việc chuyển cư năm gần số nước giới có làm cho số dân giới tăng lên không? Tại sao? Trả lời: Việc chuyển cư năm gần số nước giới không làm cho dân số giới tăng lên vì: Bài 25 Con người thiên nhiên + Con người tăng cường trồng bảo vệ rừng -> Tăng không gian sống động vật, bảo vệ Câu hỏi trang 189 sgk Địa Lí 6: Từ hình thành phát triển xã hội lồi người, đất đai, hạn chế xói mịn, sạt lở đất,… người trở thành lực lượng làm thay đổi mặt Trái Đất Con người + Con người khai thác nguồn lượng sạch: thủy triều, gió, Mặt Trời,… hạn chế sử dụng học cách chung sống với thiên nhiên, đồng thời chế ngự thiên tai Con lượng than, dầu khí gây nhiễm môi trường người làm cho môi trường sống Trái Đất trở nên tốt hơn, - Thay đổi tiêu cực phải đối mặt với nhiều vấn đề môi trường Trả lời: Một số vấn đề môi trường mà người phải đối mặt - Các thiên tai tự nhiên (bão, lũ, lụt, mưa đá,…) + Con người xả thải nước sinh hoạt, công nghiệp sông, biển -> ô nhiễm nguồn nước + Khai thác rừng, đất, nước khoáng sản mức -> Làm suy thoái đất, rừng, nước; cạn kiệt nguồn tài nguyên,… B/ Câu hỏi cuối Câu trang 191 sgk Địa Lí 6: Lấy ví dụ cụ thể chứng minh rằng: - Sự suy giảm loài tài ngun sinh vật - Thiên nhiên có vai trị to lớn sống người - Sự suy thoái tài nguyên đất, nước - Con người tác động lên thiên nhiên làm nhiều nguồn tài nguyên bị suy giảm - Sự cạn kiệt khống sản Trả lời: - Ơ nhiễm mơi trường (nước, đất, khơng khí),… - Thiên nhiên có vai trò to lớn sống người + Thiên nhiên cung cấp khơng khí cho người thở A/ Câu hỏi + Thiên nhiên cung cấp cho người thức ăn, nước uống Tác động thiên nhiên sản xuất đời sống + Thiên nhiên cung cấp nguồn tài nguyên khoáng sản (kim loại, lượng,…) để Câu hỏi trang 190 sgk Địa Lí 6: Hãy nêu tác động thiên nhiên sản xuất người sản xuất, phát triển kinh tế,… đời sống người? - Con người tác động lên thiên nhiên làm nhiều nguồn tài nguyên bị suy giảm Trả lời: + Con người khai thác, phá rừng, cháy rừng -> rừng ngày cạn kiệt Những tác động thiên nhiên sản xuất đời sống người: + Con người khai thác đất, nước -> Làm tài nguyên nước, đất bị suy thoái - Thiên nhiên cung cấp cho người thức ăn, nước uống, khơng khí để thở + Con người khai thác loại tài nguyên khoáng sản (sắt, đồng, vàng, thép, nhơm,…) q - Thiên nhiên cịn cho người nhiều nguồn tài nguyên: đất, khoáng sản, gỗ, nguồn mức làm cho khoáng sản ngày cạn kiệt lượng, để người sử dụng sản xuất Câu trang 191 sgk Địa Lí 6: Hãy kể lại việc mà em bạn làm để góp phần làm Tác động người lên thiên nhiên cho quê hương ngày xanh, sạch, đẹp Câu hỏi trang 191 sgk Địa Lí 6: Hãy lấy ví dụ tác động người làm cho thiên Trả lời: nhiên thay đổi theo hai chiều hướng tích cực, tiêu cực khai thác thơng minh nguồn tài Một số việc học sinh làm để góp phần làm cho quê hương ngày xanh, sạch, đẹp nguyên - Vệ sinh đường làng, ngõ xóm, bỏ rác nơi quy định Trả lời: - Hưởng ứng chương trình "trồng gây rừng", ngày mơi trường, Trái Đất Con người tác động vào thiên nhiên làm thay đổi theo hai chiều hướng tích cực, tiêu cực khai thác thông minh nguồn tài nguyên - Thay đổi tích cực + Con người sử dụng cải tạo đất đai khiến cho đất trở nên màu mỡ phì nhiêu - Tuyên truyền để người chung tay bảo vệ môi trường sống - Đi xe đạp, xe công cộng để đến trường,… Bài 26 Thực hành: Tìm hiểu tác động người lên Hoạt động làm video môi trường môi trường tự nhiên sản xuất A/ Câu hỏi Nội dung thực hành Tìm hiểu tác động hoạt động sản xuất (ví dụ: chăn ni gia súc, làm đường giao thơng, khai thác khống sản, ) địa phương lên mơi trường tự nhiên Chuẩn bị - Thành lập nhóm lựa chọn hoạt động sản xuất địa phương để tìm hiểu tác động hoạt động sản xuất lên mơi trường tự nhiên - Các nhóm tiến hành thu thập, sưu tầm tranh ảnh, số liệu, viđeo clip, để làm minh chứng cho tác động tích cực tiêu cực hoạt động sản xuất địa phương lên môi trường tự nhiên Khai thác khống sản - Các nhóm trao đổi viết báo cáo đưới đạng viết, sơ đồ, tranh ảnh, video clip, tác động tích cực tiêu cực hoạt động sản xuất địa phương lên môi trường tự nhiên Trả lời: Học sinh lựa chọn chủ đề mơi trường, tác động (tích cực, tiêu cực) người lên môi trường tự nhiên Xả rác không nơi quy định, bừa bãi Hoạt động thiết kế tranh ảnh tuyên truyền bảo vệ tự nhiên Tổ chức thực hành Hoạt động trồng xanh - Các nhóm thảo luận để tìm tác động tích cực tiêu cực hoạt động sản xuất lên mơi trường tự nhiên - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm trước lớp - Nhận xét đánh giá sản phẩm nhóm sản phẩm nhóm bạn - Đưa thơng điệp tun truyền cho người dân địa phương việc sử đụng hợp lí bảo vệ mơi trường tự nhiên thơng qua hoạt động sản xuất B/ Câu hỏi cuối ... Câu hỏi Kinh tuyến vĩ tuyến Câu hỏi trang 105 sgk Địa Lí 6: Hãy viết tọa độ địa lí điểm B, C hình 1.3 điểm H, K hình 1.4 Câu hỏi trang 104 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 1.2, xác định: Các đường kinh... Đất vĩ tuyến 66 033''38"Nam Bắc - Độ dài kinh tuyến kinh tuyến khác Câu trang 105 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 1.3, xác định ghi lại tọa độ địa lí điểm D, E - Trong hình 1.3, tọa độ địa lí của: + Điểm... tuyến khác nào? Trả lời: Tọa độ địa lí điểm D E là: - Điểm D là: (500B, 60 0Đ) - Điểm E là: (200N, 300Đ) Câu trang 105 sgk Địa Lí 6: Sử dụng địa cầu, xác định tọa độ địa lí thủ nước ghi lại tọa độ