Giải sgk địa lí 6 – chân trời sáng tạo full

Bài Hệ thống kinh, vĩ tuyến tọa độ Địa lí Câu hỏi trang 114 sgk Địa Lí 6: Ngày xưa, hành trình, tàu biển thường xuyên bị phương hướng Ví dụ, bão đưa tàu xa nơi muốn đến Để khắc phục điều này, người nỗ lực tìm kiếm cách xác định xác vị trí, cách tìm đường đến địa điểm bề mặt Trái Đất Vì thế, mạng lưới kia, vĩ tuyến tưởng tượng bao phủ toàn Địa Cầu đời, giúp họ làm điều Trả lời: Dựa vào hệ thống kinh, vĩ tuyến tọa độ địa lí để xác định vị trí địa điểm bề mặt Trái Đất A/ Câu hỏi I Hệ thống kinh, vĩ tuyến Câu hỏi trang 114 sgk Địa Lí 6: Em xác định hình 1.1 đối tượng sau: kinh tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây, vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam, II Tọa độ Địa lí Câu hỏi trang 115 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 1.2, xác định tọa độ địa lí điểm A, B, C, D Xích đạo, bán cầu Bắc, bán cầu Nam Trả lời: Trả lời: - Kinh tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây, vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam, Xích đạo, bán cầu Bắc, bán cầu Nam Tọa độ địa lí điểm A, B, C, D đồ là: - A (400B, 800Đ) - B (200B, 400Đ) - C (400N, 200Đ) - D (200N, 400T) III Lưới kinh, vĩ tuyến đồ giới Trả lời: Câu hỏi trang 115 sgk Địa Lí 6: Dựa vào nội dung mơ tả lưới kinh, vĩ tuyến - Hình 1.3b: Kinh tuyến đường thẳng đồng quy điểm cực Bắc đồ giới (hình 1.3a), mô tả đặc điểm lưới kinh, vĩ tuyến hình cịn lại Vĩ tuyến vịng trịn đồng tâm (hình 1.3b, hình 1.3c) - Hình 1.3c: Kinh tuyến vĩ tuyến gốc đường thẳng, kinh tuyến vĩ Hình 1.3a có "Kinh tuyến đường thẳng song song cách Vĩ tuyến tuyến lại đường cong đường thẳng song song cách Các kinh, vĩ tuyến vng B/ Câu hỏi cuối góc với nhau" Câu trang 116 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 1.4, em hồn thành nhiệm vụ trả lời câu hỏi sau: Mô tả đặc điểm lưới kinh, vĩ tuyến đồ Tìm đồ vĩ tuyến: - Vịng cực Bắc, vịng cực Nam - Chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam Xác định tọa độ địa lí điểm A, B, C, D Trả lời: Vĩ tuyến đường thẳng song song cách nhau; kinh tuyến gốc đường thẳng, kinh tuyến lại đường cong Vòng cực Bắc, vịng cực Nam, chí tuyến Bắc chí tuyến Nam Tọa độ Địa lí điểm A, B, C, D - A (300B, 1500T) - B (600B, 900Đ) - C (300N, 600Đ) - D (600N, 1500T) Câu trang 116 sgk Địa Lí 6: Dựa vào đồ hành Việt Nam, em xác định ghi tọa độ địa lí đất liền bốn điểm cực: cực Bắc, cực Nam, cực Đông cực Tây lãnh thổ nước ta Trả lời: Tọa độ địa lí đất liền bốn điểm cực: cực Bắc, cực Nam, cực Đông cực Tây lãnh thổ nước ta - Cực Bắc (23023′B, 105019′Đ) - Cực Nam (8033′B, 104049′Đ) - Cực Đông (12038′B, 109027′Đ) - Cực Tây (22024′B, 102008′Đ) Bài mở đầu: Tại cần học Địa lí? - Kiến thức động đất sóng thần Câu hỏi trang 111 sgk Địa Lí 6: Tại có mưa, có nắng? Tại có ngày, có đêm? - Những dấu hiệu nhận biết trận sóng thần Tại Việt Nam khơng thường xun có tuyết Nam Cực băng tuyết lại - Kĩ phịng tránh sóng thần phủ đầy quanh năm? Các em có câu trả lời qua học địa lí Những câu III Tầm quan trọng việc nắm khái niệm kĩ Địa lí chuyện, tình Bài mở đầu phần giúp em tìm câu trả lời Câu hỏi trang 112 sgk Địa Lí 6: Em cho ví dụ việc vận dụng kiến thức kĩ Trả lời: địa lí vào sống - Mưa, nắng tượng tự nhiên ảnh hưởng thời tiết khí hậu tạo Trả lời: - Ngày, đêm xuất Trái Đất Trái Đất có dạng hình cầu thực - Sử dụng tư liệu cơng cụ địa lí đồ, biểu đồ, số liệu, sơ đồ, tranh vận động (tự quay quanh trục quay quanh Mặt Trời) ảnh, mơ hình,… - Việt Nam khơng có tuyết, Nam Cực có băng tuyết vị trí địa lí khác nhau, ảnh - Việc hiểu biết cách vận dụng kiến thức, kĩ địa lí vào sống cần hưởng xạ Mặt Trời dạng hình cầu Trái Đất thiết hữu ích - Ví dụ: Dùng biểu đồ, đồ để giải thích tượng tự nhiên (mưa lớn, mưa A/ Câu hỏi nhỏ, bão, dân cư,…) Hay sử dụng la bàn để đường, tìm đường bị lạc,… I Sự lí thú việc học mơn Địa lí B/ Câu hỏi cuối Câu hỏi trang 111 sgk Địa Lí 6: - Tại người dân vùng biển thường khơi vào buổi chiều muộn? - Từ câu ca dao, tục ngữ đề cập học, em nêu điều lí thú việc học mơn Địa lí Trả lời: - Từ xa xưa, người dân vùng biển quen với nhịp điệu thiên nhiên Người dân vùng biển thường khơi vào buổi chiều muộn lúc có gió đất, gió thổi từ đất liền biển nên gió giúp người nơng dân ven biển thổi căng cánh buồm để khơi - Học Địa lí giúp em + Giải thích tượng Địa lí câu ca dao, tục ngữ + Tìm mối quan hệ tượng tự nhiên với + Giải thích tượng tự nhiên, kinh tế, dân cư,… II Vai trị Địa lí sống Câu hỏi trang 112 sgk Địa Lí 6: Dựa vào câu chuyện em cho biết, Tiu-li tránh sóng thần nhờ có kiến thức kĩ Địa lí nào? Trả lời: Tiu-li tránh sóng thần nhờ có kiến thức kĩ Địa lí Bài Kí hiệu giải số đồ thơng dụng - Hình ứng với kí hiệu c Câu hỏi trang 117 sgk Địa Lí 6: Bản đồ địa lí sử dụng để thể nhiều loại - Hình ứng với kí hiệu b thơng tin khác Làm đọc hiểu nội dung - Hình ứng với kí hiệu a thể đồ? Ví dụ, để biết đâu thành phố, cơng - Hình ứng với kí hiệu d viên, rừng hay dịng sơng? Những câu hỏi phần giải đáp Câu hỏi trang 118 sgk Địa Lí 6: Quan sát hình 2.2 hình 2.3 em hãy: học - Xác định yếu tố sau: bảng giải, kí hiệu Trả lời: - Cho biết kí hiệu thể mỏ sắt, mỏ than? Để đọc hiểu nội dung thể đồ ta dựa vào - Kí hiệu dùng để thể ranh giới thành phố Hà Nội tỉnh lân bảng giải hiểu bảng kí hiệu cận? A/ Câu hỏi I Kí hiệu đồ giải Câu hỏi trang 117 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 2.1, em cho biết kí hiệu a, b, c, d tương ứng với nội dung hình (1, 2, 3, 4)? Trả lời: Ghép nội dung tương ứng sau: Trả lời: Xác định yếu tố sau: bảng giải, kí hiệu: II Các loại kí hiệu đồ B/ Câu hỏi cuối Câu trang 116 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 2.2 hình 2.3 em hãy: - Xác định vị trí độ cao đỉnh núi E-vơ-rét (Everest), vị trí độ sâu vực biển Ma-ri-a-na (Mariana) - Tìm dãy núi Rốc-ki (Rocky) - Hãy xác định vị trí sân bay Nội Bài Trả lời: - Vị trí đỉnh núi E-vơ-rét (Everest) nằm biên giới Nepal Trung Quốc Độ cao đỉnh núi E-vơ-rét (Everest) 8848m - Vị trí vực biển Ma-ri-a-na (Mariana) nằm phần đáy khu vực tây bắc Thái Bình Dương, phía đơng quần đảo Mariana Độ sâu 11 034m - Dãy núi Rốc-ki (Rocky) nằm phía tây Bắc Mỹ, kéo dài dọc ven biển - Xác định vị trí sân bay Nội Bài thuộc huyện Sóc Sơn (Hà Nội), có tọa độ Địa lí khoảng 21012′50″B 105048′11″Đ Câu trang 116 sgk Địa Lí 6: Hãy sưu tầm đồ hành Việt Nam qua thời kì so sánh thay đổi số lượng đơn vị hành cấp tỉnh Trả lời: BẢN ĐỒ HÀNH CHÍNH NĂM 1976 BẢN ĐỒ HÀNH CHÍNH NĂM 1986 Bài Tìm đường đồ Câu hỏi trang 120 sgk Địa Lí 6: Kĩ thuật cơng nghệ giúp tìm kiếm đường cách dễ dàng Chỉ cần thiết bị di động kết nối internet, với vài thao tác đơn giản, người tham gia giao thông hướng dẫn xác nơi họ muốn đến Tuy nhiên, với công nghệ này, cần đến đồ đường Bởi hữu ích để lựa chọn tuyến đường chuyến hành trình, tìm vị trí địa điểm, ước tính thời gian di chuyển bổ sung thông tin cần thiết Trả lời: Bản đồ đường giúp chúng ta: - Lựa chọn tuyến đường chuyến hành trình - Tìm vị trí địa điểm muốn đi/đến BẢN ĐỒ VIỆT NAM QUA MỘT SỐ THỜI KÌ => Qua năm đồ hành cấp tỉnh tăng lên thích chi tiết - Ước tính thời gian di chuyển bổ sung thông tin cần thiết,… A/ Câu hỏi I Phương hướng đồ Câu hỏi trang 120 sgk Địa Lí 6: Dựa vào thơng tin quan sát hình 3.4, em hãy: - Xác định vị trí Hội trường Thống Nhất (Dinh Độc Lập), chợ Bến Thành, Nhà hát Thành phố Nhà thờ Đức Bà - Cho biết Bảo tàng Thành phố Hồ Chí Minh phía Hội trường Thống Nhất? Bảo tàng Thành phố Hồ Chí Minh phía chợ Bến Thành? Trả lời: - Xác định vị trí Hội trường Thống Nhất (Dinh Độc Lập), chợ Bến Thành, Nhà hát Thành phố Nhà thờ Đức Bà - Xác định hướng II Tỉ lệ đồ + Bảo tàng Thành phố Hồ Chí Minh phía Đơng Nam Hội trường Thống Nhất III Tìm đường đồ + Bảo tàng Thành phố Hồ Chí Minh phía Đông Bắc chợ Bến Thành Câu hỏi trang 121 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 3.4, em hãy: Xác định hướng từ Hội trường Thống Nhất đến Nhà hát Thành phố Sau từ Nhà hát Thành phố đến chợ Bến Thành Xác định tuyến đường ngắn để từ Hội trường Thống Nhất đến chợ Bến Thành Trả lời: - Từ Hội trường Thống Nhất ta theo đường Nguyễn Du rẽ phải vào đường Đồng Khởi, thẳng đường Đồng Khởi đến Nhà hát Thành phố Từ Nhà hát Thành Phố thẳng đường Lê Lợi đến chợ Bến Thành (ở bên tay phải) - Từ Hội trường Thông Nhất thẳng đường Thủ Khoa Huấn đến đường Lê Thánh Tôn vào đường Phan Châu Trinh Phan Bội Châu đến chợ Bến Thành B/ Câu hỏi cuối Câu trang 176 sgk Địa Lí 6: Em lập sơ đồ thể ba dạng vận động nước biển đại dương Tìm mối quan hệ nhiệt độ độ muối nước biển, đại dương Trả lời: Sơ đồ thể ba dạng vận động nước biển đại dương Học sinh tham khảo sơ đồ sau vẽ sơ đồ theo trí tưởng tưởng Trả lời: - Các dịng biển đại dương: + Dịng biển nóng: Nam xích đạo, Bắc Thái Bình Dương, A-la-xca, Gơn-xtơ-rim, Bắc Đại Tây Dương, Ghi-nê, Guy-an, Bra-xin, Mơ dăm bích, Bắc xích đạo, Ngược xích đạo, + Dịng biển lạnh: Tây Ơ-xtrây-li-a, Xơ-ma-li, Ca-li-phooc-li-a, Pê-ru, Ca-na-ri, Theo gió Tây, Ben-ghê-la, - Hướng chảy dịng biển nóng, dịng biển lạnh: + Dịng biển nóng chảy từ xích đạo hướng cực + Dòng biển lạnh chuyển động từ 400 Bắc Nam vùng xích đạo Mối quan hệ nhiệt độ độ muối nước biển, đại dương Nhiệt độ làm ảnh hướng tới độ muối nước biển đại dương nhiệt độ có tác động tới độ bốc nước biển Càng lên vĩ độ cao nhiệt độ giảm dần, dẫn tới độ muối có xu hướng giảm dần (từ vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao) Câu trang 176 sgk Địa Lí 6: Nêu lợi ích kinh tế mà sóng, thủy triều dịng biển đem cho Liên hệ với Việt Nam Trả lời: - Những lợi ích kinh tế mà sóng, thủy triều dịng biển đem cho + Phát triển công nghiệp lượng, sản xuất điện + Phát triển ngư nghiệp (đánh bắt hải sản) + Nghiên cứu khoa học, thủy văn, quân sự,… - Tại Việt Nam, người biết sử dụng thủy triều để phục vụ + Cơng nghiệp: Sản xuất điện (năng lượng sóng, thủy triều) + Ngư nghiệp: Đánh bắt hải sản (ngư trường thủy sản) + Nghiên cứu khoa học, thủy văn, quân sự,… Bài 19 Lớp đất nhân tố hình thành đất Một số nhóm đất điển hình Câu hỏi trang 178 sgk Địa Lí 6: “Ai đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu” (Ca dao) Khoảng 3/4 diện tích bề mặt Trái Đất đại dương, phần lại lục địa Lớp đất Trái Đất môi trường sống người sinh vật sống Vậy đất bao gồm thành phần nào? Có nhóm đất điển hình nào? Những nhân tố góp phần hình thành đất? Trả lời: - Các thành phần đất bao gồm có: chất hữu cơ, chất vơ cơ, khơng khí nước - Một số nhóm đất điển hình: đất đỏ vàng nhiệt đới, đất pốt-dôn, đất đen thảo nguyên ôn đới, đất xám hoang mạc bán hoang mạc, đất khác,… - Các nhân tố góp phần hình thành đất đá mẹ, khí hậu, sinh vật, địa hình, thời gian người A/ Câu hỏi I Lớp đất, thành phần đất tầng đất Câu hỏi trang 178 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 19.1 thơng tin em hãy: - Cho biết thành phần đất - Thành phần chiếm tỉ lệ lớn nhất? - Thành phần quan trọng nhất? Trả lời: - Các thành phần đất: khơng khí, nước, chất vơ chất hữu - Thành phần chất vô chiếm tỉ lệ lớn tới 45% - Thành phần chất hữu quan trọng Câu hỏi trang 179 sgk Địa Lí 6: Dựa vào - Khai thác rừng mức khiến đất đai đồi núi xói mịn, sạt lở, thối hóa,… hình 19.2 thơng tin em cho III Một số nhóm đất điển hình giới biết: Câu hỏi trang 180 sgk Địa Lí 6: - Có tầng đất chính? - Tầng chứa chất mùn có nhiều chất dinh dưỡng? Trả lời: - Có tầng đất chính: Tầng hữu cơ, tầng đất mặt, tầng tích tụ tầng đá mẹ - Tầng đất mặt chứa chất mùn có nhiều chất dinh dưỡng II Các nhân tố hình thành đất Câu hỏi trang 179 sgk Địa Lí 6: Dựa vào Dựa vào hình 19.4 em kể tên: hình 19.3 thơng tin bài, em cho - Một số nhóm đất điển hình giới biết ảnh hưởng người đến đất - Các nhóm đất điển hình lục địa Á-Âu lục địa Phi theo hướng tích cực tiêu cực Trả lời: - Một số nhóm đất điển hình giới: đất pốtdơn, đất đen thảo ngun ôn đới, đất đỏ vàng nhiệt đới, đất xám hoang mạc bán hoang mạc, - Các nhóm đất điển hình Trả lời: + Lục địa Á-Âu: Đất pốtdôn, đất xám hoang mạc bán hoang mạc, đất đen thảo nguyên ôn Ảnh hưởng người đến đất đới, đất đỏ vàng nhiệt đới, đất khác,… * Tích cực + Lục địa Phi: Đất đỏ vàng nhiệt đới, đất xám hoang mạc bán hoang mạc, đất khác, - Đẩy mạnh trồng cây, gây rừng phủ xanh đất trống, đồi trọc - Khai thác, chăm bón cày cấy đào xới cho đất tơi xốp - Áp dụng biện pháp bảo vệ môi trường đất, khai thác đất đai hợp lí, * Tiêu cực - Xả thải chất sinh hoạt, công nghiệp xuống đất - Khai thác khoáng sản mức, phá hoại cảnh quan sinh thái - Sử dụng nhiều chất hóa học, phân bón, thuốc bảo vệ thực vật,… làm nhiễm đất Trả lời: - Học sinh tìm kiếm thơng tin nhóm đất nước ta qua sách, báo, internet,… - Nước ta có số nhóm đất + Đất đỏ badan: tập trung nhiều vùng Tây Nguyên, Đông Nam Bộ số vùng núi nước ta, trồng loại quan trọng, sản lượng cao, giá trị kinh tế cho người,… + Đất feralit đỏ vàng: sử dụng để trồng số công nghiệp (chè, quế, cà phê,…), canh tác lương thực: lúa, ngơ, sắn mì, + Đất phù sa sông: phân bố vùng đồng bằng, ven biển, hạ lưu sơng,… thích hợp B/ Câu hỏi cuối Câu trang 181 sgk Địa Lí 6: Em cho biết: - Vai trò lớp đất sinh vật (thực vật, động vật, ) - Nhân tố đóng vai trị quan trọng q trình hình thành đất? Giải thích em chọn nhân tố đó? Trả lời: - Vai trị lớp đất sinh vật (thực vật, động vật, ) + Là nơi diễn hoạt động sống người loài sinh vật khác + Chứa thành phần nước khơng khí giúp cho sinh vật phát triển - Nhân tố đá mẹ, khí hậu, sinh vật đóng vai trị quan trọng trình hình thành đất vì: + Đá mẹ nguồn cung cất vật chất vô cho đất định thành phần khoáng vật, ảnh hưởng đến màu sắc tính chất đất + Khí hậu tác động tới trình hình thành đất lượng mưa nhiệt độ Lượng mưa định mức độ rửa trôi, nhiệt độ thúc đẩy q trình hịa tan tích tụ chất hữu + Sinh vật đóng vai trị quan trọng việc hình thành đất, góp phần tích tụ, phân hủy biến đổi chất hữu cơ, tổng hợp chất hữu từ chất vô cơ,… Câu trang 181 sgk Địa Lí 6: Dựa vào nội dung học hiểu biết mình, em sưu tầm thơng tin liên quan đến nhóm đất Việt Nam trồng lương thực, hoa màu,… Bài 20 Sinh vật phân bố đới thiên nhiên Rừng nhiệt đới - Thực vật: giáng hương thông, lim, sưa, muồng đen, cẩm lai, xoan đào, rêu, địa y,… Câu hỏi trang 182 sgk Địa Lí 6: Trong giới tự nhiên, sinh vật sống điều kiện - Động vật: gấu nâu, voi, nai, hươu cao cổ, cá sấu, đà điểu, hà mã, khỉ,… khác cạn, nước Từ tạo nên môi trường sống đa dạng, phong phú Dưới đại dương sinh vật Trái Đất Sự đa dạng giới sinh vật thể nào? Các - Thực vật: rêu, tảo, thực vật phù du,… đời thiên nhiên phân bố sao? - Động vật: tôm, cá voi, rùa biển, bạch tuộc, biển, mực, cá rắn,… Trả lời: II Các đới thiên nhiên Trái Đất - Sự đa dạng giới sinh vật thể qua phân bố thực vật, động vật sinh Câu hỏi trang 183 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 20.3, em xác định đồ đới vật thiên nhiên giới - Các đới thiên nhiên gồm có đới nóng, đới lạnh đới ơn hịa A/ Câu hỏi I Sự đa dạng giới sinh vật Câu hỏi trang 182 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 20.1, 20.2 nội dung học, em cho ví dụ đa dạng giới sinh vật lục địa đại dương mà em biết? Trả lời: - Các đới thiên nhiên giới: Đới nóng, hai đới ơn hịa hai đới lạnh Trả lời: Trên lục địa + Tầng cỏ + Tầng bụi + Tầng gỗ cao trung bình + Tầng gỗ cao + Tầng vượt tán - Mỗi tầng gồm có lồi động, thực vật khác thích nghi với điều kiện sống riêng tầng B/ Câu hỏi cuối Câu trang 185 sgk Địa Lí 6: Em kể tên số loài sinh vật cạn nước mà em biết Cho biết số rừng nhiệt đới mà em biết Trả lời: Kể tên số loài sinh vật - Trên cạn: gấu nâu, voi, nai, hươu cao cổ, cá sấu, đà điểu, hà mã, khỉ,… III Rừng nhiệt đới Câu hỏi trang 184 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 20.4 em nhận xét tầng rừng mưa nhiệt đới - Dưới nước: tôm, cá voi, rùa biển, bạch tuộc, biển, mực, cá rắn,… Một số rừng nhiệt đới - Rừng A-ma-dôn - Rừng nhiệt đới Madagascar - Rừng mưa nhiệt đới lưu vực sơng Cơng-gơ - Rừng nhiệt đới gió mùa Đông Nam Á,… Câu trang 185 sgk Địa Lí 6: Em sưu tầm thơng tin vườn quốc gia mà em biết để chứng minh đa dạng cảu động vật thực vật Trả lời: Học sinh tìm kiếm thơng tin từ sách, báo, internet,… Trả lời: - Rừng mưa nhiệt đới chia làm tầng khác nhau, hay gọi lớp - Thảm thực vật cấu tạo thành mơ hình chiều dọc thẳng đứng từ mặt đất đến tán rừng, là: MỘT SỐ THƠNG TIN CƠ BẢN VỀ VƯỜN QUỐC GIA CÚC PHƯƠNG Vườn Quốc gia Cúc Phương (hay rừng Cúc Phương) khu bảo tồn thiên nhiên, khu rừng đặc dụng nằm địa phận ranh giới khu vực Tây Bắc, châu thổ sông Hồng Bắc Trung Bộ Những loài thực vật vườn quốc gia Cúc phương bao gồm: - Ngành thực vật có 31 họ, 57 chi, 149 lồi - Ngành hạt trần có họ, chi lồi - Ngành hạt kín có 154 họ, 747 chi 1588 loài Sự phong phú sinh vật, động vật gồm có - 97 lồi thú (trong bật loài khỉ châu Á) - 313 lồi chim - 76 lồi bị sát - 46 lồi lưỡng cư - 11 loài cá - Hàng ngàn loài côn trùng Đây nơi sinh sống số lồi động vật có nguy tuyệt chủng cao Voọc đùi trắng, Cầy vằn, Báo hoa mai,… Bài 22 Dân số phân bố dân cư 1804 – 1927 123 Từ tỉ dân lên tỉ dân Câu hỏi trang 189 sgk Địa Lí 6: Con người xuất muộn so với loài sinh vật 1927 – 1960 33 Từ tỉ dân lên tỉ dân khác Nhưng đây, người có mặt khắp nơi Trái Đất 1960 – 1974 14 Từ tỉ dân lên tỉ dân Hiện nay, quy mô dân số giới bao nhiêu? Trong tương lai, số dân thay đổi 1974 – 1987 13 Từ tỉ dân lên tỉ dân nào? Con người có phân bố Trái Đất hay không? 1987 – 1999 12 Từ tỉ dân lên tỉ dân Trả lời: 1999 – 2011 12 Từ tỉ dân lên tỉ dân - Quy mô dân số giới năm 2018 7,6 tỉ dân 2011 – 2018 Từ tỉ dân lên 7,6 tỉ dân - Dân số giới ngày tăng II Phân bố dân cư - Dân số phân bố giới không đồng vùng, miền, quốc gia,… Câu hỏi trang 190 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 22.2 thơng tin bài, em hãy: - Xác định đồ khu vực đông dân (mật độ dân số 100 người/km2) A/ Câu hỏi khu vực thưa dân (mật độ dân số người/km2) I Quy mô dân số giới - Cho biết dân cư giới phân bố khơng đều? Câu hỏi trang 189 sgk Địa Lí 6: Dựa vào thơng tin hình 22.1, em cho biết: - Quy mô dân số giới năm 2018 - Xu hướng thay đổi quy mô dân số giới thời kì 1804-2018 Trả lời: Trả lời: - Quy mô dân số giới năm 2018 7,6 tỉ người - Những khu vực đông dân (mật độ dân số 100 người/km2): tập trung nơi có - Sự thay đổi quy mơ dân số nguồn nước dồi dào, khí hậu giao thơng thuận lợi Đông Nam Á, Nam Á, Đông Á, Tây + Dân số ngày tăng, từ năm 1804-2018 tăng thêm 6,6 (tỉ người) + Thời gian tăng lên tỉ người ngày rút ngắn - Những khu vực thưa dân (mật độ dân số người/km2): nơi khơ hạn, khí hậu THỜI GIAN DÂN SỐ TĂNG THÊM MỘT TỈ NGƯỜI Giai đoạn Thời gian Âu, vịnh Cơng-gơ,… Dân số khắc nghiệt, địa hình núi cao, sản xuất không thuận lợi châu Phi, châu Đại Dương, Bắc Mĩ, Bra-xin, Trung Á, Bắc Á, Bắc Âu,… - Dân cư giới phân bố không phụ thuộc nhiều vào yếu tố + Vị trí địa lí + Điều kiện tự nhiên (địa hình, đất, khí hậu, nguồn nước) + Sự phát triển kinh tế + Trình độ người lịch sử định cư -> Ở khu vực địa lí có điều kiện khác -> Dân cư giới phân bố không đồng Trả lời: - 10 thành phố đông dân giới năm 2018: Mê-hi-cô Xi-ti, Xao Pao-lơ, Cai-rơ, Đê-li, Bắc kinh, Thượng Hải, Tơ-ky-ơ, Ơ-xa-ca, Đắc-ca, Mum-bai - Châu Á có nhiều thành phố đơng dân giới sau năm 2018 (7/10 thành phố đông dân năm 2018) III Một số thành phố đông dân giới Câu hỏi trang 191 sgk Địa Lí 6: Dựa vào thơng tin hình 22.3, em hãy: - Xác định đồ tên 10 thành phố đông dân giới năm 2018 - Cho viết châu lục có nhiều thành phố đông dân giới sau năm 2018 B/ Câu hỏi cuối Câu trang 191 sgk Địa Lí 6: Vẽ sơ đồ thể nguyên nhân tác động đến phân bố dân cư giới Dựa vào hình 22.2, xác định châu lục đơng dân, châu lục dân Trả lời: Sơ đồ tham khảo Câu trang 191 sgk Địa Lí 6: Em sưu tầm thơng tin, hình ảnh nơi đông dân nơi thưa nước ta Trả lời: Học sinh tìm kiếm thơng tin từ sách, báo, internet,… - Một số nơi đông dân nước ta: Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Đà Nẵng,… Các châu lục đơng dân dân - Châu lục đông dân: châu Á, châu Âu - Châu lục dân nhất: châu Phi, châu Đại Dương châu Nam Cực - Một số nơi thưa dân nước ta: Hà Giang, Yên Bái, Cao Bằng, Kon Tum,… Bài 23 Con người thiên nhiên - Thiên nhiên nơi chứa đựng rác thải người: Rác thải sinh hoạt, rác công nghiệp, Câu hỏi trang 192 sgk Địa Lí 6: Con người sinh từ thiên nhiên Thiên nhiên cho thiết bị y tế,… môi trường ngày người môi trường sống Đồng thời, trình sinh sống, người không ngừng - Thiên nhiên nơi cung cấp lưu trữ thông tin: Lưu trữ cung cấp cho người đa tác động vào thiên nhiên Ở nơi em sống người tác động đến thiên nhiên nào? dạng nguồn gen, loài động thực vật, hệ sinh thái tự nhiên nhân tạo, vẻ Trả lời: đẹp cảnh quan có giá trị thẩm mỹ, tơn giáo văn hố khác Ở khu vực em sống, người dân khai thác loại tài nguyên đất, nước, khoáng sản, sinh - Thiên nhiên cịn có vai trị chống tác nhân gây hại đến sức khỏe đời sống vật, rừng,… người, nhờ có tầng ozon người tránh tác động từ vũ trụ như: tia cực tím, II Tác động người đến thiên nhiên A/ Câu hỏi Câu hỏi trang 193 sgk Địa Lí 6: Dựa vào thơng tin bài, hình 23.2 hình 23.3, em I Ảnh hưởng thiên nhiên đến sinh hoạt sản xuất nêu tác động tích cực tiêu cực người đến thiên nhiên Câu hỏi trang 192 sgk Địa Lí 6: Dựa vào thơng tin hình 23.1, em tìm ví dụ thể vai trị thiên nhiên hoạt động sản xuất đời sống người Trả lời: Những tác động thiên nhiên sản xuất đời sống người - Thiên nhiên nơi cung cấp nguồn tài nguyên để phục vụ cho sống sản xuất sinh hoạt người: Con người hít thở khơng khí từ tự nhiên, uống nước từ tự nhiên, khai thác loại khoáng sản, lâm sản, thổ sản, hải sản,… để phục vụ cho nhu cầu Trả lời: đời sống sản xuất Tác động tích cực tiêu cực người đến thiên nhiên - Thiên nhiên cung cấp cho người nhiều nguồn tài nguyên: Kim loại, nhiên liệu - Tác động tích cực lượng (than, dầu mỏ, khí đốt), gỗ, gió, sức nước, hoa quả,… để sản xuất chế biến phục vụ + Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên đời sống người phát triển xã hội -> Thiên nhiên nơi cư trú mặt sản xuất + Tăng cường trồng bảo vệ rừng người + Bón phân hợp lí, cải tạo đất, chống suy thối mơi trường,… - Tác động tiêu cực + Xả thải chất thải sinh hoạt, công nghiệp chưa qua xử lí sơng, hồ + Xả khí thải độc hại từ nhà máy, xí nghiệp,… gây nhiễm khơng khí + Nạn khai thác, chặt phá rừng, đốt lửa gây cháy rừng làm giảm diện tích rừng + Khai thác mức tài nguyên khoáng sản, nước,… làm cạn kiệt nhiều nguồn tài nguyên, suy thoái nước,… III Khai thác sử dụng tài ngun thơng minh Câu hỏi trang 194 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 23.4 thơng tin bài, em hãy: - Cho biết phát triển bền vững? - Giải thích lại phải đặt mục tiêu phát triển bền vững? Trả lời: - Phát triển bền vững phát triển nhằm thỏa mãn nhu cầu hệ người không làm tổn hại tới khả đáp ứng nhu cầu hệ tương lai - Phải đặt mục tiêu phát triển bền vững vì: + Trong suốt lịch sử phát triển mình, người khai thác tài nguyên thiên nhiên nhằm phục vụ cho sống + Không phải tài nguyên vô hạn mà dần cạn kiệt -> Do cần phải biết cách khai thác tài nguyên thiên nhiên hợp lí, sử dụng tiết kiệm phát triển cơng nghệ tìm tài ngun thay Câu hỏi trang 194 sgk Địa Lí 6: Em cho biết loại hoạt động kinh tế hình 23.5 có đáp ứng mục tiêu phát triển bền vững khơng? Tại sao? Trả lời: - Các loại hình kinh tế hình 23.5 đáp ứng phần mục tiêu phát triển bền vững - Nguyên nhân + Năng lượng gió nguồn tài nguyên nói vơ tận, lại khơng gây hại cho môi trường, tận dụng nguồn lượng có ích cho phát triển kinh tế bảo vệ mơi trường + Mơ hình sản xuất lúa kết hợp với hoạt động du lịch biện pháp vừa phát triển kinh tế nông nghiệp, vừa phát triển ngành nghề dịch vụ không ảnh hưởng tới môi trường, không làm khan nguồn tài nguyên B/ Câu hỏi cuối Câu trang 195 sgk Địa Lí 6: Em tìm ví dụ thể tác động thiên nhiên lên hoạt động sản xuất sinh hoạt người Vẽ sơ đồ thể tác động tích cực tiêu cực người đến thiên nhiên Trả lời: Ví dụ thể tác động thiên nhiên lên hoạt động sản xuất sinh hoạt người: - Thiên nhiên nơi cung cấp khơng khí để người thở, nước uống, khai thác loại khoáng sản, lâm sản, hải sản… để phục vụ cho nhu cầu đời sống sản xuất - Thiên nhiên cung cấp cho người nhiều nguồn tài nguyên: Kim loại, nhiên liệu lượng (than, dầu mỏ, khí đốt), gỗ, gió, sức nước, hoa quả,… để sản xuất chế biến phục vụ đời sống người phát triển xã hội -> Thiên nhiên nơi cư trú mặt sản xuất người - Thiên nhiên nơi chứa đựng rác thải người: Rác thải sinh hoạt, rác công nghiệp, thiết bị y tế,… môi trường ngày - Thiên nhiên nơi cung cấp lưu trữ thông tin: Lưu trữ cung cấp cho người đa dạng nguồn gen, loài động thực vật, hệ sinh thái tự nhiên nhân tạo, vẻ đẹp cảnh quan có giá trị thẩm mỹ, tơn giáo văn hố khác - Thiên nhiên cịn có vai trị chống tác nhân gây hại đến sức khỏe đời sống người, nhờ có tầng ozon người tránh tác động từ vũ trụ như: tia cực tím, Sơ đồ tác động tích cực tiêu cực người đến thiên nhiên Học sinh tham khảo số sơ đồ sau: Câu trang 195 sgk Địa Lí 6: - Sơ đồ 1 Trong sống ngày, em làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên môi trường tự nhiên nơi em sống? Em tìm ví dụ khai thác tài nguyên thiên nhiên nơi em sống Trả lời: Một số việc để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên môi trường tự nhiên - Thường xuyên vệ sinh đường làng, ngõ xóm nhà cửa - Hạn chế sử dụng, tái sử dụng sản phẩm nhựa túi ni lông - Phân loại rác trước xả thải môi trường tự nhiên - Tăng cường trồng, bảo vệ rừng hưởng ứng ngày môi trường, Trái Đất - Tuyên truyền để người chung tay bảo vệ môi trường sống,… Khai thác tài nguyên thiên nhiên nơi em sống - Học sinh tìm hiểu thơng tin khai thác tài nguyên thiên nhiên - Sơ đồ - Ví dụ + Em sống Hạ Long: Cơng nghiệp khai thác than, có quặng than,… + Em sống Nghệ An: Công nghiệp khai thác đá quý,… + Em sống Lào Cai: Công nghiệp khai thác apatit,… Bài 24 Thực hành: Tác động người đến thiên nhiên I Nội dung II Chuẩn bị Xây dựng kế hoạch học tập theo nội dung sau: Lựa chọn chủ đề: xác định nội dung mục I, chọn chủ đề phù hợp (vấn đề xử lí nước thải sở sản xuất công nghiệp; tác động khí thải nhà máy đến mơi trường khơng khí, ảnh hưởng phân bón, thuốc trừ sâu, đến mơi trường đất, nước, khơng khí, ; vấn đề thu gom xử lí rác thải khu du lịch, ) Xác định địa điểm, thời gian phù hợp với chủ đề, kế hoạch học tập điều kiện thực tế địa phương (có thể chọn khu du lịch; nhà máy, sở sản xuất công nghiệp; cánh đồng, trang trại chăn nuôi gia cầm, gia súc, thuỷ sản, ) Tư liệu, thiết bị - Sách giáo khoa, sách tham khảo, báo, - Các tài liệu từ internet - Dụng cụ xác định phương hướng - Dụng cụ thu gom chứa mẫu vật - Phương tiện ghi hình, thu âm, (nếu có) Phân cơng nhiệm vụ thành viên nhóm III Tổ chức học tập thực địa - Quan sát địa bàn tham quan - Ghi chép thông tin đầy đủ - Thu thập mẫu vật - Chụp hình ghi chủ thơng tin quan trọng - Ghi nhớ lộ trình tham quan Lưu ý: Học sinh cần phải thông tin phản hồi với giáo viên trình tham quan IV Thực báo cáo sản phẩm Sắp xếp thông tin thu thập theo chủ đề Kiểm tra thông tin thu thập với nguồn tài liệu khác Trình bày sản phẩm: - Cá nhân: Trình bày bước thực chuyến tham quan - Nhóm: Viết báo cáo, vẽ lược đồ trí nhớ, sưu tập mẫu vật phù hợp với chủ đề chọn Rút kinh nghiệm từ nhóm khác ý kiến giáo viên ... Nam Tọa độ Địa lí điểm A, B, C, D - A (300B, 1500T) - B (60 0B, 900Đ) - C (300N, 60 0Đ) - D (60 0N, 1500T) Câu trang 1 16 sgk Địa Lí 6: Dựa vào đồ hành Việt Nam, em xác định ghi tọa độ địa lí đất liền... trang 128 sgk Địa Lí 6: Trái Đất ln vận động không ngừng Sự vận động Câu hỏi trang 128 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 6. 2, hình 6. 3 thơng tin bài, em hãy: Trái Đất sinh nhiều tượng địa lí có ảnh... trang 166 sgk Địa Lí 6: Dựa vào hình 16. 1 em nêu so sánh: - Tỉ lệ diện tích lục địa đại dương bán cầu Bắc - Tỉ lệ diện tích lục địa đại dương bán cầu Nam Trả lời: - Lục địa: Tại bán cầu Bắc lục địa