BÀI 24 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (TIẾP THEO) Câu 1 (NB) Đột biến đa bội là A dạng đột biến NST thay đổi về cấu trúc B dạng đột biến mà bộ NST thiếu 1 vài NST C dạng đột biến thay thế một hoặc mộ[.]
BÀI 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (TIẾP THEO) Câu 1: (NB) Đột biến đa bội A dạng đột biến NST thay đổi cấu trúc B dạng đột biến mà NST thiếu vài NST C dạng đột biến thay nuclêôtit D dạng đột biến NST bội số n lớn 2n Hướng dẫn giải Đáp án là: D Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (nhiều 2n) Câu 2: (NB) Đâu nguyên nhân dẫn đến xuất thể đa bội? A Do rối loạn chế phân li tất cặp NST kì sau trình phân bào B Do NST nhân đơi khơng bình thường C Do phá huỷ thoi vô sắc phân bào D Do rối loạn phân chia tế bào chất Hướng dẫn giải Đáp án là: A Nguyên nhân dẫn đến xuất thể đa bội rối loạn chế phân li tất cặp NST kì sau trình phân bào Câu 3: (NB) Thể đa bội thực tế thường gặp nhóm sinh vật sau đây? A Động vật B Thực vật C Vi khuẩn D Nấm Hướng dẫn giải Đáp án là: B Thể đa bội thường gặp loại thực vật Câu 4: (NB) Tác nhân hóa học sau dùng phổ biến để gây đa bội hóa? A Hóa chất NMU B Hóa chất EMS C Tia gamma D Cônsixin Hướng dẫn giải Đáp án là: D Cơnsixin ngăn cản hình thành thoi vơ sắc NST khơng phân li q trình phân bào dẫn đến việc hình thành thể đa bội Câu 5: (TH) Ta nhận biết thể đa bội thực vật mắt thường qua dấu hiệu nào? A Kích thước NST B Hình dạng quan, phận thể C Kích thước quan, phận thể D Số lượng ADN Hướng dẫn giải Đáp án là: C Sự tăng gấp bội số lượng NST, ADN tế bào thể đa bội dẫn đến tăng cường độ trao đổi chất, làm tăng kích thước tế bào, quan → Ta nhận biết thể đa bội thực vật mắt thường qua dấu hiệu kích thước quan, phận thể Câu 6: (TH) Người ta ứng dụng đột biến đa bội vào việc A tạo giống trồng có quan sinh dưỡng có suất cao, tạo không hạt B bảo tồn nguồn gen quý C tạo giống thu hoạch sớm D gây chết hàng loạt lồi có hại Hướng dẫn giải Đáp án là: A Cây đa bội thường có kích thước lớn sức chống chịu tốt Hơn nữa, thể đa bội lẻ khơng có khả sinh giao tử bình thường nên người ta ứng dụng đột biến đa bội vào việc tạo giống trồng có quan sinh dưỡng có suất cao, tạo không hạt Câu 7: (TH) Ở củ cải 2n = 18, số lượng NST tế bào sinh dưỡng củ cải tứ bội A 22 B 27 C 36 D 72 Hướng dẫn giải Đáp án là: C Củ cải 2n = 18 → n = Thể tứ bội chứa 4n → Thể tứ bội chứa số lượng NST là: × = 36 Câu 8: (NB) Bộ NST sau có tế bào sinh dưỡng thể đa bội? A 6n B 2n + C 2n D n Hướng dẫn giải Đáp án là: A - Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (nhiều 2n) → Bộ NST có tế bào sinh dưỡng thể đa bội 6n - 2n + thể dị bội - 2n thể lưỡng bội - n thể đơn bội Câu 9: (TH) Ở cải bắp 2n = 18, số lượng NST tế bào sinh dưỡng cải bắp tam bội A 21 B 27 C 36 D 54 Hướng dẫn giải Đáp án là: B Củ cải 2n = 18 → n = Thể tam bội chứa 3n → Thể tứ bội chứa số lượng NST là: × = 27 Câu 10: (TH) Thể tam bội 3n hình thành rối loạn phân bào A nguyên phân B giảm phân C thụ tinh D nguyên phân giảm phân Hướng dẫn giải Đáp án là: B - Thể tam bội 3n thể đa bội lẻ hình thành rối loạn phân bào giảm phân - Trong nguyên phân phát sinh thể đa bội chẵn Câu 11: (TH) Dạng đột biến NST làm số lượng ADN tế bào tăng nhiều nhất? A Đa bội thể B Dạng 2n + C Lặp đoạn NST D Đảo đoạn NST Hướng dẫn giải Đáp án là: A - Dạng đột biến NST làm số lượng ADN tế bào tăng nhiều đa bội thể (thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n) - Dạng lệch bội 2n + làm tăng NST - Lặp đoạn đảo đoạn là đột biến cấu trúc NST, không làm tăng số lượng NST Câu 12: (VD) Ở cà chua gen A quy định đỏ, gen a quy định vàng Khi cho dị hợp Aa giao phấn với nhau, muốn quần thể xuất kiểu gen AAaa người ta sử dụng phương pháp nào? A Làm cho NST tế bào sinh dục nhân đôi không phân li giảm phân, tạo điều kiện cho giao tử thụ tinh với B Làm cho NST tế bào sinh dưỡng nhân đôi không phân li nguyên phân C Giao phấn với có kiểu gen AA aa D Cả A B Hướng dẫn giải Đáp án là: D Giao tử tứ bội xuất không phân li cặp NST trình phân bào nên để xuất kiểu gen Aaaa quần thể người ta sử dụng phương pháp sau: - Làm cho NST tế bào sinh dục nhân đôi không phân li giảm phân, tạo điều kiện cho giao tử thụ tinh với - Làm cho NST tế bào sinh dưỡng nhân đôi không phân li nguyên phân Câu 13: (TH) Chọn nhận định khơng nói thay đổi số lượng NST thể tam bội Số NST tế bào sinh dưỡng gấp 1,5 lần so với NST lưỡng bội Số NST tế bào sinh dưỡng thêm n + NST 3 Số NST tế bào sinh dưỡng tăng theo bội số n Số NST tế bào sinh dưỡng 3n A 1, B C D 1, Hướng dẫn giải Đáp án là: B - sai số NST tế bào sinh dưỡng thể tam bội gấp lần so với NST thể đơn bội, không so sánh với NST thể lưỡng bội - sai số NST tế bào sinh dưỡng thể tam bội 3n Câu 14: (TH) Trong đặc điểm sau, đặc điểm đặc điểm thể tứ bội? Có số lượng NST gấp lần thể đơn bội Mỗi cặp NST tương đồng tăng số lượng NST gấp ba Tế bào phận to hơn, sinh trưởng tốt, chống chịu với điều kiện bất lợi Khơng có khả sinh sản A 1, B C 2, D Hướng dẫn giải Đáp án là: B - thể tứ bội có NST 4n, gấp lần số lượng NST thể đơn bội - tăng số lượng NST dẫn tới ADN tế bào tăng khiến cho tốc độ trao đổi chất tăng cường → làm tăng kích thước tế bào, quan tăng sức chống chịu thể tứ bội Câu 15: (TH) Dưa hấu khơng hạt thường có NST A 2n B 3n C 4n D 6n Hướng dẫn giải Đáp án là: B Dưa hấu không hạt khơng có khả tạo giao tử bình thường để tiến hành sinh sản nên có NST đa bội lẻ 3n Câu 16: (TH) Nhận xét sau khơng đúng? A Thể đa bội chẵn khơng có khả sinh sản B Số lượng NST thể tam bội không thay đổi C Số lượng NST tăng dẫn tới tăng kích thước tế bào, quan D Cả A B Hướng dẫn giải Đáp án là: D - A sai thể đa bội chẵn tạo giao tử hữu thụ → có khả sinh sản - B sai số lượng NST thể tam bội lớn gấp lần số lượng NST thể đơn bội Câu 17: (NB) Thể đa bội nhận biết phương pháp sau đây? A Đếm số lượng NST tế bào tiêu kính hiển vi B Nhận biết mắt thường C Tách chiết ADN D Cả A B Hướng dẫn giải Đáp án là: D - Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (nhiều 2n) nên ta nhận biết chúng cách đếm số lượng NST tế bào tiêu kính hiển vi - Ngồi ra, thể đa bội có kích thước lớn so với thể lưỡng bội bình thường nên ta nhận biết chúng mắt thường Câu 18: (TH) Thể đa bội khơng có ưu thể lưỡng bội đặc điểm sau đây? A Sức chống chịu với điều kiện bất lợi môi trường B Khả sinh sản C Khả sinh trưởng D Kích thước quan sinh dưỡng Hướng dẫn giải Đáp án là: B Thể đa bội lẻ thường khả sinh sản rối loạn q trình giảm phân tạo giao tử nên thể đa bội ưu khả sinh sản Câu 19: (TH) Thể tam bội thường bất thụ A giảm phân tạo giao tử lưỡng bội thụ tinh với loại giao tử khác B NST khơng thể mặt phẳng xích đạo giảm phân C xác suất để tạo giao tử hữu thụ thấp D thiếu quan sinh sản Hướng dẫn giải Đáp án là: C Cây tam bội có NST lẻ khiến chúng khơng thể xếp NST đồng trình giảm phân nên xác suất để tạo giao tử hữu thụ thấp khiến cho tam bội thường bất thụ Câu 20: (TH) Để tạo chọn giống trồng lấy rễ, thân, có suất cao chọn giống người ta phải dùng phương pháp để gây đột biến dạng nào? A Lặp đoạn NST B Đảo đoạn NST C Lệch bội D Đa bội Hướng dẫn giải Đáp án là: D Thể đa bội có tăng gấp bội số lượng NST, ADN tế bào dẫn đến tăng cường trao đổi chất, làm tăng kích thước tế bào, quan Chính vậy, trồng đa bội có suất rễ, thân, cao ... giống trồng có quan sinh dưỡng có suất cao, tạo không hạt B bảo tồn nguồn gen quý C tạo giống thu hoạch sớm D gây chết hàng loạt lồi có hại Hướng dẫn giải Đáp án là: A Cây đa bội thường có kích thước... giải Đáp án là: A - Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (nhiều 2n) → Bộ NST có tế bào sinh dưỡng thể đa bội 6n - 2n + thể dị bội - 2n thể lưỡng bội - n thể đơn bội Câu 9: (TH)... bào sinh dưỡng tăng theo bội số n Số NST tế bào sinh dưỡng 3n A 1, B C D 1, Hướng dẫn giải Đáp án là: B - sai số NST tế bào sinh dưỡng thể tam bội gấp lần so với NST thể đơn bội, không so sánh