Đang tải... (xem toàn văn)
Cấu trúc đề thi và bảng quy đổi điểm sang các bậc năng lực Cấu trúc đề thi và bảng quy đổi điểm sang các bậc năng lực Cấu trúc đề thi và bảng quy đổi điểm sang các bậc năng lực Cấu trúc đề thi Kỹ năng thi Mục đích Thời gian Số câu hỏinhiệm vụ bài thi Dạng câu hỏinhiệm vụ bài thi Nghe Kiểm tra các tiểu kĩ năng Nghe khác nhau, có độ khó từ bậc 1 đến bậc 6; hiểu được thông ti.
- Cấu trúc đề thi Kỹ Thời Mục đích gian thi Số câu hỏi/nhiệm Dạng câu hỏi/nhiệm vụ thi vụ thi Bài thi gồm phần: Phần 1: nghe phát Kiểm tra tiểu kĩ Nghe khác nhau, có độ khó từ bậc đến bậc 6; hiểu Nghe thơng tin chính, thơng tin chi tiết nghe hiểu ý kiến, mục đích người nói suy từ ngơn, hội thoại ngắn Phần 2: Nghe thông 60 phút báo, hội thoại ngắn gồm thời gian phần, 55 trả lời câu hỏi câu lựa chọn hỏi Phần 3: Nghe hội thoại vừa dài Phần 4: Nghe diễn văn, nói chuyện dài thi Thí sinh chọn đáp án thơng tin trong phương án trả lời cho trước câu hỏi Đọc Kiểm tra tiểu kĩ 60 phút, phần, 40 Bài thi gồm hai phần: Đọc khác nhau, gồm câu hỏi Phần 1: gồm đọc lựa chọn vấn đề chung, có độ khó từ bậc thời gian đến bậc 6: Từ mức trả lời thường gặp đời độ hiểu biết câu sống hàng ngày, độ khó nội dung đơn hỏi dành cho bậc 1, 2, 3; giản đến nội dung Phần 2: gồm đọc thi phức tạp, từ đoạn vấn đề khoa văn ngắn đơn học, văn chương, báo chí giản chủ đề độ khó dành cho bậc 4, quen 5, 6; thuộc đến văn dài Thí sinh chọn đáp án phức tạp, gồm: đọc hiểu thông tin phương án trả lời cho chi tiết, đọc hiểu ý trước câu hỏi chính, đọc hiểu ý kiến, thái độ tác giả nhân vật bài, suy luận ý từ thông tin đốn nghĩa từ văn cảnh Nói Kiểm tra tiểu kĩ 15 phút phần Bài thi gồm phần: Nói khác nhau, khơng kể Phần 1: Tương tác xã có độ khó từ bậc thời gian hội đến bậc 6: Từ mức chuẩn bị Thí sinh trả lời 3-6 câu độ nói hỏi chủ đề khác cách đơn giản với tốc độ chậm đến Phần 2: Thảo luận giải mức độ nói lưu lốt, pháp: thuộc dạng nói Thí sinh cấp có tương tác, thảo tình với số luận trình bày lựa chọn để giải vấn đề chung hay vấn đề Thí sinh phải học thuật đưa ý kiến giải pháp tốt giải pháp đưa phản biện giải pháp lại Phần thiết kế dạng đoạn văn ngắn, có đồ, bảng biểu, hình ảnh Phần 3: Phát triển chủ đề Thí sinh trình bày ý kiến chủ đề cho trước Giám khảo hỏi từ 1-3 câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề Câu hỏi thiết kế cho bậc Câu hỏi thiết kế cho bậc Câu hỏi thiết kế cho bậc 5, Kiểm tra tiểu kĩ Bài thi gồm phần: Viết, có độ khó Phần 1: Kiểm tra viết từ bậc đến bậc 6: Từ mức độ viết câu đơn giản đến viết đoạn văn, luận có bố Viết cục rõ ràng, logic, văn phog trôi chảy, phù hợp chủ đề phức tạp Hình thức viết: Viết tả, viết có tả Tiếng Việt: 60 phút Số từ văn Phần 1: không 120 từ Khoảng Phần 2: Kiểm tra kỹ 10’ Phần 2: Khoảng 20’ Phần 3: Khoảng 30’ viết tương tác Viết phần thư thơng thường thư điện tử có độ dài 120 từ Phần 3: Viết theo chủ đề Thí sinh viết luận khoảng 200 từ tương tác viết chủ đề chung luận chủ đề học thuật - Bảng quy đổi điểm thi sang bậc lực Điểm Các Trung bậc Mô tả tổng quát bình Hiểu, sử dụng cấu trúc ngôn ngữ quen thuộc; biết sử dụng từ ngữ đáp ứng nhu cầu giao tiếp cụ thể: tự giới thiệu thân người khác; trình bày 1.0-1.5 Bậc thông tin thân như: nơi sinh sống, người thân/bạn bè người khác Có khả giao tiếp đơn giản người đối thoại nói chậm, rõ ràng sẵn sàng hợp tác giúp đỡ Hiểu câu cấu trúc ngôn ngữ sử dụng thường xuyên, liên quan đến nhu cầu giao tiếp như: thông tin 2.0-3.5 Bậc gia đình, thân, mua hàng, hỏi đường, việc làm Có khả trao đổi thơng tin chủ đề đơn giản, quen thuộc ngày, mô tả đơn giản thân, môi trường xung quanh vấn đề thuộc nhu cầu thiết yếu Hiểu ý đoạn văn hay phát biểu chuẩn mực, rõ ràng chủ đề quen thuộc công việc, trường học, giải trí Có khả xử lý hầu hết 4.0-5.5 Bậc tình xảy đến nơi có sử dụng tiếng Việt; viết đoạn văn đơn giản liên quan đến chủ đề quen thuộc cá nhân quan tâm; mơ tả kinh nghiệm, kiện, mong muốn, trình bày ngắn gọn lý do, giải thích ý kiến kế hoạch 6.0-7.0 Bậc Hiểu ý văn tương đối phức tạp chủ đề khác nhau, kể trao đổi có nội dung thuộc lĩnh vực chun mơn thân Có khả giao tiếp trôi chảy, tự nhiên với người Việt; viết văn rõ ràng, chi tiết với nhiều chủ đề khác nêu quan điểm vấn đề, ưu điểm, nhược điểm phương án lựa chọn khác Nhận biết hiểu hàm ý văn dài, có phạm vi nội dung rộng Có khả diễn đạt trơi chảy, tức thì, khơng khó khăn tìm từ ngữ diễn đạt; sử dụng ngôn 7.5-8.5 Bậc ngữ linh hoạt hiệu phục vụ mục đích quan hệ xã hội, mục đích học thuật chun mơn; viết rõ ràng, chặt chẽ, chi tiết chủ đề phức tạp, thể khả tổ chức văn bản, sử dụng tốt từ ngữ nối câu công cụ liên kết văn Dễ dàng hiểu hầu hết văn nói viết Có khả tóm tắt nguồn thơng tin nói viết, xếp lại 9.0-10 Bậc trình bày lại cách logic; diễn đạt trơi chảy xác, phân biệt khác biệt tinh tế ý nghĩa tình phức tạp ... chủ đề Thí sinh viết luận khoảng 200 từ tương tác viết chủ đề chung luận chủ đề học thuật - Bảng quy đổi điểm thi sang bậc lực Điểm Các Trung bậc Mô tả tổng quát bình Hiểu, sử dụng cấu trúc. .. triển chủ đề Thí sinh trình bày ý kiến chủ đề cho trước Giám khảo hỏi từ 1-3 câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề Câu hỏi thi? ??t kế cho bậc Câu hỏi thi? ??t kế cho bậc Câu hỏi thi? ??t kế cho bậc 5, Kiểm... phút phần Bài thi gồm phần: Nói khác nhau, khơng kể Phần 1: Tương tác xã có độ khó từ bậc thời gian hội đến bậc 6: Từ mức chuẩn bị Thí sinh trả lời 3-6 câu độ nói hỏi chủ đề khác cách đơn giản