Nghị luận trong văn bản tự sự Câu 1 Hình thức thể hiện của yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự là A Thường xuất hiện trong các cuộc đối thoại, độc thoại B Thường dùng các từ ngữ, kiểu câu mang tính c[.]
Nghị luận văn tự Câu 1: Hình thức thể yếu tố nghị luận văn tự A Thường xuất đối thoại, độc thoại B Thường dùng từ ngữ, kiểu câu mang tính chất lập luận C Cả A B D Cả A B sai Đáp án: C Câu 2: Đoạn trích sau tính nghị luận văn tự hay khơng? " ta khơng cố tình hiểu họ ta thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi Một người đau chân có lúc quên chân đau để nghĩ đến khác đâu? Khi người ta khổ q người ta chẳng cịn nghĩ đến nữa." A Có B Khơng Đáp án: A Câu 3: Vai trò yếu tố nghị luận văn tự A Làm nội dung tự mạch lạc, khúc chiết Tăng tính triết lí cho câu chuyện, tơ đậm tính cách nhân vật B Làm sinh động cho việc nhắc đến C Làm bật nội tâm nhân vật D Làm rõ tính chất việc Đáp án: A Câu 4: Đọc đoạn trích sau: "Vợ không ác thị khổ Một người đau chân có lúc quên chân đau để nghĩ đến khác đâu? Cái tính tốt người ta bị nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất." Hãy cho biết có yếu tố nghị luận đoạn trích hay khơng? A Có B Khơng Đáp án: A Câu 5: Nếu có yếu tố nghị luận đoạn trích nêu yếu tố nghị luận thể điều gì? A Câu chuyện nỗi giằng xé, trăn trở, bi kịch bên người B Khẳng định quan điểm nhìn nhận, đánh giá người đời C Phác thực trạng nhân sinh khổ bối cảnh xã hội đầu kỉ XX D Cả ba đáp án Đáp án: D Câu 6: Đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo ốn có sử dụng yếu tố nghị luận khơng? A Có B Khơng Đáp án: A Câu 7: Hình thức thể yếu tố nghị luận đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo ốn gì? A Câu khẳng định "càng càng" B Cặp từ hô ứng "nếu thì" C Cặp từ hơ ứng "Sở dĩ vì" D Cặp từ "khi thì" Đáp án: A Câu 8: Để lập luận chặt chẽ, người ta dùng yếu tố ngôn ngữ nào? A Dùng từ lập luận B Dùng câu lập luận C Cả A B D Cả A B sai Đáp án: C Câu 9: Trong văn tự sự, muốn để thuyết phục khêu gợi người đọc (người nghe) phải suy nghĩ vấn đề đó, cần sử dụng kết hợp yếu tố nào? A Miêu tả B Biểu cảm C Thuyết minh D Nghị luận Đáp án: C Câu 10: Nếu yếu tố nghị luận lấn át thay cho tự có chuyện xảy ra? A Khơng có xảy B Văn thay đổi tính chất C Văn khơng cịn giữ mục đích ban đầu D Cả B C Đáp án: D Câu 11: Yếu tố nghị luận giúp việc kể chuyện trở nên nào? A Làm lấn át việc kể câu chuyện B Làm cho câu chuyện thêm sâu sắc có ý nghĩa triết lí C Khơng có tác dụng D Cả ba đáp án sai Đáp án: B Câu 12: Yếu tố nghị luận văn tự A Diễn tả ý nghĩa, cảm xúc, tình cảm nhân vật B Nêu lên ý kiến nhận xét lí lẽ dẫn chứng C Tái ý nghĩa, cảm xúc diễn biến tâm trạng D Tả dáng vẻ, cử nhân vật Đáp án: B ... D Nghị luận Đáp án: C Câu 10: Nếu yếu tố nghị luận lấn át thay cho tự có chuyện xảy ra? A Khơng có xảy B Văn thay đổi tính chất C Văn khơng cịn giữ mục đích ban đầu D Cả B C Đáp án: D Câu 11:... nhận, đánh giá người đời C Phác thực trạng nhân sinh khổ bối cảnh xã hội đầu kỉ XX D Cả ba đáp án Đáp án: D Câu 6: Đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo ốn có sử dụng yếu tố nghị luận khơng? A Có B Khơng... kể câu chuyện B Làm cho câu chuyện thêm sâu sắc có ý nghĩa triết lí C Khơng có tác dụng D Cả ba đáp án sai Đáp án: B Câu 12: Yếu tố nghị luận văn tự A Diễn tả ý nghĩa, cảm xúc, tình cảm nhân